广东省广州市黄埔区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

第第1页/共10页义务教育学科教学质量诊断九年级化学（A卷）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 N14一、单项选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。灯泡发光 B.光合作用 C.胆矾研碎 D.石蜡熔化用燃着的木条可以区别空气和氧气78%的是氧气硫在空气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体塞紧橡胶塞 B.检验氢气的纯度C.检查装置气密性 D.检验二氧化碳A. B.C. “智力元素”，是人体必需的微量元素之一。下图为碘原子的结构示意图，下列叙述不正确的是子核内有53个质子 碘离子（I-）的最外层电子数为8C.碘原子位于元素周期表第五周期 D.碘原子核内质子的总质量等于核外电子的总质量步骤I可加入明矾除去可溶性杂质 B.试剂M可以是活性炭骤III属于化学变化 D.净化后的水仍为混合物一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示。有关成二醛的下列叙述不正确的是从宏观上看：戊二醛是由碳、氢、氧三种元素组成从质量上看：戊二醛中C、H、O三种元素的质量比为5:8:215个原子构成产生剧毒气体；②非常安全，不会出现事故；③可能引起爆炸；④可能造成短路、串电事故发生；⑤可能引起电池漏电。其中说法正确的是A②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.全部蔗糖溶解在水中——蔗糖分子消失一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的化学性质不同该实验需要较高温度C.实验结束前应先撤出导管，再熄灭酒精灯D.该实验中的木炭粉换成石墨粉，实验现象相同关该反应的说法不正确的是它可解决甲醛带来的室内空气污染问题 B.该反应中有两种反应物C.该反应属于化合反应 D.该反应的化学方程式催化剂CH2O+O2 CO2+H2O（HCOOH）COCO的有关性质。已知HCOOH热浓硫酸H2O+CO，下列说法不正确的是HCOOH该实验可验证CO的还原性气球的作用是：收集尾气，防止CO污染空气A.化学与安全B.化学与生产油锅着火——用锅盖盖灭进入地窖——先先做灯火实验染食品包装中充氮——氮气具有稳定性C.化学与生活D.化学与环保食物腐烂一一缓慢氧化——活性炭能与有异味的物质反应减少汽车尾气一一提倡使用公共交通减少温室气体排放――开发并使用太阳能A.A B.B C.C D.D选项实验现象结论A白磷燃烧，红磷不燃烧物B烧杯内壁出现水雾的C层的蜡烛后熄灭不可燃且不助燃D平衡该反应不符合质量守恒定律A.A B.B C.C D.D二、非选择题：本题包括6小题，共48分。为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 “单质”、“元素”或“原子”。其要以亚铁离子 （填符号）形式被我们人体吸收。贫使农村生活发生了翻天覆地的变化，广大农村地区也使用上了清洁的天然气作为燃料。天然气使用后关闭阀门即可灭火，其原理是 。NaHCO3是发酵粉的主要成分，它与厨房中食醋的主要成分反应如下：NaHCO3+CH3COOHCH3COONa+X+CO2，则X为 （填化学式。氮肥是种植水稻过程中常用肥料。生产氮肥往往要先制取氨气，下图是在密闭容器中进行化合反应制得氨气的微观示意图。①根据微观示意图写出该反应的化学方程式 。②在反应后的图中将所缺的微观粒子补充完整 。“低碳环保”理念，科技感十足。能源：冬奥场馆大多采用绿色能源供电。下列不属于新能源的是 序号。A.太阳能 B.核能 C.地热能 D.化石燃料”：“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷（C3H8）作燃料更环保，原因是 。：中国运动员御寒服采用新疆长绒棉面料，石墨烯发热材料里布。新疆长绒棉性能优于普通棉花，主要成分是（C6105）（105n碳元素的质量分数是 。场馆：“冰丝带”是由3360块发电玻璃拼成。发电玻璃是在普通玻璃上覆盖一层碲化镉（化学式Cd质量是 。1是产生二氧化碳的途径，其中甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种有剧毒的气体物质，请回答下列问题：丙的化学式为 。用会产生CO2，但在光照条件下，又可以吸收CO2产生 此，植树造林有效保护环境。设计了图2简易CO2捕捉器流程图，图中固体和液体分离的操作方法是 化学方式表示捕捉CO2的原理 ；流程中可循环利用的物质为 （填化学式。SO2的化学性质。预测化学性质实验操作与预期现象能与 应通入 预测成立自古以来，人们认为水是组成世间万物的一种元素，不可再分。（Zn）加入稀硫酸（H2SO4）中制得“可燃空气”，将“可燃空气”与空气混合点燃，发现容器内壁上出现了水雾。1781年，英国化学家卡文迪许证实了普利斯特里的发现，并用纯氧代替空气，证明试管中生成的液体确实2体积“可燃空气”1体积氧气恰好化合成水。得出“水是一个结合物而不是简单元素”。1782-1783年，法国化学家拉瓦锡将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可高温燃性气体。这个变化可以表示为：铁+水 固体+“可燃空气”，实验后称量发现水的质量减少，高温质，而是由氢、氧两种元素组成的观点得到了化学界公认。水的组成。在点燃普利斯特里制得的“可燃空气”前要先 。1782-1783年法国化学家拉瓦锡所做实验的化学方程式 。尼科尔森在常温下对水进行通电分解实验的化学方程式 水 g。下图是水分解的微观示意图。在水分子分解过程中，粒子运动的先后顺序是 序号。“分合”思想证明了水的组成。下面实验中属于“分”思想的是 （填编号）①氢气燃烧实验 ②水通电实验 ③铁管实验写出图D的仪器名称 。实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，反应的化学方程式为 用仪器 （I中选，填字母 （填编号。①加热前没有进行预热②收集前，集气瓶中未注满水③未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集④收集后，集气瓶中仍有少量水如果取二氧化碳用J装置收集气体，则进气口是 （填“b”或“c”；检验体集满的方法是 。的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中；H中气球充入的气体可能是 （填序号）A.H2 B.O2 C.NH3 D.SO2实验序号催化剂过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液体积/mL实验序号催化剂过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液体积/mL相同时间内锥形瓶气体压强值1/10%20a21g二氧化锰10%20b31g二氧化锰15%20c41g氧化铁10%20d若A同学完成了实验1和实验2后，绘制出有关曲线如图2，图中曲线①表示的是实验 序号，由图2可知使用催化剂将 （选填增加”“减少或“不改变）生成物的质量。（Fe2O3）4和实验 （填号，并绘出的曲线