2024届高考语文复习：作文主题训练时代楷模青年榜样

作文主题训练……时代楷模，青年榜样

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

2022年11月，陆军工程大学理论宣讲服务政治教员群体被授予“时代楷模”称号。这个

群体注重系统学习、深入思考、厚积素界。从他们身上，我们看到：予人星火者，必心怀火

炬。另一方面，他们以如火激情投身政治理论教学，不辞辛苦，勇于担当，他们用行动告诉

我们：心怀火炬者，应于人星火！

以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

西部边陲，“00后”中国军人承拒起戍边重任，18岁的陈祥榕英勇战斗，奋力反击，毫

不畏惧。抗疫战场，援鄂医护人员中出现了许多“00后”的身影，他们学着前辈的模样，治

病救人，和死神斗争。奥运会首日，杨倩，一位别着发卡、比着爱心的"00后''女孩摘下首

金，赛场上的她沉着冷静，赛场下的她活泼可爱，展示出年较人的阳光色彩。“不断增强做

中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。''从"00后”的身上，我们能看到青春的

色彩，感受到奋斗的力量，这些充满朝气的“0()后''是新时代的楷模，应该成为年轻人学习

的榜样。

请根据材料内容，联系现实写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

2022“好评中国”网络评论大赛(以下简称“大赛”)自4月28日启动以来，大赛燃

爆网络。截至6月30日，共征集参赛作品超过3.5万件，相关话题阅读量超过10亿次。日

新月异的中国发展，精彩纷呈的中国故事，这些都离不开奋斗的人民。在实现中华民族伟大

复兴中国梦的征程上，有“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄：有牺牲在脱贫攻坚一线的“时

代楷模”：有奋战在抗疫一线的“最美逆行者”：也有建设青藏铁路、三峡工程、港珠澳大

桥等重大工程的“大国工匠”；还有航天报国的“嫦娥”“神舟”“北斗”团队等等。“好

评中国”的参赛者们通过文字，让人们从无数劳动者奋进的力量中看见“真”、感受“善”、

发现''美"，激励中华儿女自信自强、守正创新，牌厉奋发、勇毅前行，汇聚奋进中国的强

大动能。

奋进者不仅是远离我们作出巨大贡献的人，其实我们身边也有许多奋进者，你、我也是奋进

者。现大赛组委会决定将征稿日期延至12月30日，请你以参赛者身份写一篇征文，讲好身

边奋进者的故事，为他们点赞。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信

息；不少于800字。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

张桂梅：心有大我的家国情怀、教育为民的贲任担当、爱生如子的高尚师德。

于敏：著名核物理学家，填补了我国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。

屠呦呦：60多年致力于中医药研究实践，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难

题。

濡东升：作为人民警察.身为领导干部.用生命践行了“人民公安为人民”的初心使命。

袁隆平、钟扬、李保国、黄旭华、南仁东、王有德、王继才……“一代人有一代人的长

征，一代人有一代人的担当。”

请结合材料内容与社会现实，以“践行楷模精神”为主题写一篇文章，告慰楷模，致敬时代，

不负青春。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

800字。

5.阅读下面的材料，根据要求写作。

2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，邀请了“时代楷模”、“八一勋

章”获得者、冬奥冠军等现身说法，讲述了一个个令人感动的故事。

新时代是奋斗者的时代，更是追梦人的舞台。年轻的我们绝不能做时代的旁观者，我们

应自豪而响亮地向世界宣布——“我在”！

“我在”是“我在场”，历史流经我们，我们就要积极参与，让时代打上我们的烙印；

“我在”也是“有我在”，是对真相与正义的坚定信念，是担当，是责任；“我在”还是“我

还在”，是面对艰难险阻时，对真理与正义、良知的坚守……

作为年轻人的我们，面对这个奋斗的时代，你对“我在“有哪些思考和感悟？结合上述材料写

一篇不少于800字的文章，

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息。

6.阅读下面的材料，根据要求写作。

两院院士、著名雷达与信号处理技术专家刘永坦是一位杰出的战略科学家，获得国家最

高科学技术奖，是时代楷模。他40年如一日专注国防科技事业，开创了中国新型雷达之路，

担当有为、追求真理、勇攀科学高峰，为我国对海探测技术跨越式发展作出了重大贡献。以

下是他的经典语录：

1.有的人聪明，学什么东西立刻理解，是好事。而有的人或许不够聪明，但做事踏实，

可能会走得更远。

2.只有做到规格严拈、功夫到家、学懂弄通，才能不拘一格去创新。

3.（新体制雷达）这件事可能要干一辈子，不光我自己，要集结全系的力量，甚至更多

的力量。

阅读以上材料•，有何启示？任选一则语录，写出你的感悟、思考。

要求：结合自身，诜准角度，确定立意：明确文体，自拟标撅：不要套作，不得抄袭：不得

泄露个人信息；不少于8CO字。

7.阅读下面的材料，根据要求写作。

9月2日，第八批在和中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国，“山河已无恙，英雄归故乡”

成为“霸屏”的弹幕。9月3日，“铭记历史，吾辈自强”的留言“刷爆”朋友困，无数网民以此

缅怀抗日战争英烈。

崇尚英雄的洪流在网络中汇聚，致敬英雄的举动也在现实中上演““祖国没有忘记你们，

谢谢你们！“志愿军烈士家属、退伍军人成为航班上的“重要客人”，机组人员通过广播向他

们表达敬意。“长大后，要和爸爸一样守护祖国。'”'时代楷模”拉齐尼-巴依卡的女儿在《开

学第一课》中的一句话，为青少年播下争做帕米尔雄鹰的火种。今天，“学习英雄，成为英

雄”已是全社会的共识。

致敬英雄，成为英雄，作为即将接续历史接力棒的新时代的青年，你是否也为之振奋，写

篇不少丁800字的文章，表达自己的想法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息。

8.阅读下面的材料，按要求作文。

郭明义、杨善洲、张丽莉、钟南山……一批批英雄人物和道德模范接连涌现，灿若群星，

他们用自己的爱心和善行，用自己的坚守和执着，在危急时刻做出了英雄壮举，在生死关头

展现了人间大爱，感动了全社会，感动了全中国。他们是“最美的中国人“，他们的“美”，

美在爱心、美在善良、美在奉献，体现了当代社会的道德高度，不愧为当今中国的“时代楷

模”。这，才是榜样该有的模样！

你心中的榜样是怎样的？请你用文字记录下来吧！

要求：①写出自己的真情实感和自己的思考；②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的

故事，也可以发表议论；③题目自拟，文体诗歌除外，不少于800字；④不得抄袭和套作；

⑤不得出现自己的真实姓名、校名等。

参考答案:

1.略

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料以陆军工程大学理论宣讲服务政治教员群体这•“时代楷模•'榜样为例，引发我们思考

“予人星火者，必心怀火炬”和“心怀火炬者，应予人星火’的思辨关系。这里的“心怀火炬''不

仅指自身的专业能力与素养，还包括个人或一个群体的精神境界、思想品德等。这说明，欲

成大事，必先修养自己的身心，使自己拥有不断学习进取的能力和高尚的品格。而“予人星

火''则体现了人与人、群体与群体之间的关系。则说明当一个人拥有足够能力时.，不能只顾

自己，还应承担起自己的责任，积极回报社会，帮助他人。

对此，写作时，可从“自我提升”与“回报社会”的角度展开讨论。可说，我们不管是为自己还

是为社会，努力提升自己的能力与道德水平都是第一要义，因为位于这样，我们才能有足够

的动力去前进。而当我们还行有余力的时候，就不能只想着自身，还应积极回报社会，予人

星火。

立意：

I.行有余力，则为众人抱薪济困。

2.欲成大事，先修其身。

3.勇担责任，助力祖国伟大复兴。

2.略

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

材料中的三个事例列举了“（）0后”在各行各业奋勇拼搏、敢于担当的表现：他们或是坚守在

祖国的边陲，用清澈的眼神表达对祖国和人民的爱；或是在疫情阻击战中逆行出征，冲锋在

前，稚嫩的脸上写满责任与担当：或是在奥运赛场上挥洒汗水，永不言弃，矫健的身姿彰显

着拼搏和团结。这些青年昨天还是父母眼中的孩子，今天已然成为新时代国家的脊梁，成为

年轻人学习的榜样。

由此看来，"00后''用实际行动回答了时代的考卷，这是一则反映青年成长与家国使命的材

料作文题。由此可引出对青年价值观的思考，时代青年要有责任和担当，将“小我”融入“大

我“，助力于民族复兴的伟业，才能真正实现自己的人生价值。

行文思路上，可先提出时代青年要投身于民族复兴的伟业，当好伟大复兴的排头兵。然后从

思想格局和实际行动两个方面进行论证：一是要着眼全局，立志高远，勇于担当起时代的重

任，树立使命在肩的担当意识；二是要脚踏实地，务真实干，深刻认识到自身的重要潜力，

不断提高自身的素质。最后归结全篇，重申论点，把个人的前途命运融入国家的前途命运之

中，创造有益于社会的价值，担负起历史赋予的社会责任。

立意：

I.在青春的赛道上跑出最好的成绩。

2.把青春写在中华大地上。

3.青春，你的名字叫担当。

4.增强做中国人的志气、骨气、底气。

5.不负时代，不负貂华。

6.青春的色彩，奋斗的模样。

3.例文：

物业能手小刘叔

每天清晨，在小区的人们还沉浸在梦乡的时候，要微的晨光中，一个瘦小的身子轮着一

把高过他头顶的扫帚，一卜.一下地富有节奏地扫着地而""刷、刷、刷''的声音，清脆而悦耳。

小刘叔就这样在晨风中开始了新一天的清扫工作。他是个爱干净的人，负责的卫生区从不落

下一片纸屑。

小刘叔大名叫刘跃彬，今年六十岁，是我们小区的门卫兼地下车库卫生员。他个子特别

矮，但在他瘦小的身躯里彷佛组藏着无穷的力量，干起活来风风火火、麻利快速，每次看到

他都是那么忙碌。听了解小刘叔的邻居说，当年小区入住的时候，物业经理管辖的水泥厂有

七I多名员工，经理只带过来小刘叔两口了，估计也是看好了小刘叔吃苦耐劳、执着奋进的

品质。

小刘叔除了吃苦能干，还是个心灵手巧的人。小区楼道里的灯都是他负责安装。前些年

由于灯泡的质量不好，小刘叔经常要扛着简易的铁梯子，奔走于各个单元换灯泡。有时候，

谁家的门铃坏了，就会看到他楼上楼下地修门铃。“有声吗？”他洪亮的声音在楼道里盘旋，

一点也听不出疲惫，反而还有那么一点欢悦，丝亳也感受不到爬楼梯入户修门铃，再跑下去

试验门铃是否有响声的辛苦。待到听见门铃悦耳的音乐声后，他就在住户的感谢声中，迈着

轻快的步子，走向下一个活计。

小刘叔经常挂在嘴边一句话：“有活干就好，累点儿证明我还有用处，也不是为了干给

谁看。“每次说完，他都会自顾自地嘿嘿地笑几声，他瘦削黝黑的脸庞上，一道道深浅不一

的皱纹，就像i道道清泉，滋润着人们的心。的确如此，那天我特意逛了i次地下车库，看

到井井有条的车库，想到小刘叔经年的辛苦劳动，真的挺佩服他，也理解了他说的那句话的

含义。

每次见到小刘叔的时候，他基本上都在干活。小刘叔，哼着欢快的小曲儿擦着楼道瓷砖

墙上的灰尘，打扫楼道的卫生；面带微笑和着水泥，修补被车压坏的水泥路；面露微笑地推

着装满雪的小车，送到小区外的草坪里……每天见到小区的居民，小刘叔都面带着真诚的微

笑。

用脚步丈量责任，用行动诠释担当；以奋进开创新局，以匠心铸造质量。这句话在小刘

叔身卜.得至I］了最好的见讦，他的辛苦劳动也得至||了小区居民的尊重和认可。即便小区居民对

物业的服务颇有微词，但是一提到小刘叔这位物业能手，大家没有不触起大拇指点赞的。

小区一片月，处处扫雪声。一场大雪过后的清晨，又听到那熟悉的扫雪声，听起来像一

首快乐的歌。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题.

材料以2022“好评中国”网络评论大赛这一活动为背景，展现了在实现中华民族伟大复兴中

国梦的征程上一个个“奋走者’'的形象。如，“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，体现的是坚

定理想、百折不挠和淡泊名利、甘于奉献的奋进者形象；“牺牲在脱贫攻坚一线”和“奋战在

抗疫一线的‘最美逆行者’”展现的是攻坚克难、不负人民和立党为公、忠诚为民的奋进考形

象。“大国工匠''和"航天报国团队”体现的则是爱岗敬业、精益求精、专注创新的奋进者形象。

中国的系列成就，正是靠这个个奋进者无私奉献、忘我拼搏才得以实现的。所以，“好

评中国”活动通过搜集、赞扬这些奋进者，让我们这些后辈在他们身上看见“真”、感受“善”、

发现“美”，学习这些奋进者的伟大精神，并立志成为下一代奋进者，为建设伟大祖国而不断

奋进。

试题引导语中说明“奋进者不仅是远离我们作出巨大贡献的人，其实我们身边也有许多奋进

者，你、我也是奋进者这说明我们所展现的奋进者对象，可以是我们身边默默无闻却忠

于职守、无私奉献的平凡英雄，也可以是懂得奋进的我们自己。而,,讲好身边畲进者的故事，

为他们点赞”则说明本文比较适合写成记叙文。因此写作时可以记叙自己在疫情期间所见的

医护人员、志愿者在危急情况依然无畏前行，为我们进行检测或在医院救护病人的事例；或

可就自己在日常生活中所见的某一项修路、造桥工程展现描写，展现建筑工人们风雨无阻，

用•彼一瓦铺设祖国的美好坦途的故事。

立意：

1.无畏逆行的志愿者，是祖国的奋进者。

2.我辈奋进，祖国方能前进。

3.以奋进之姿汇聚奋进中国的强大动能。

4.例文：

践行楷模精神，强国必定有我

曾记得在新中国建国70周年华诞之际，国家领导人亲自为英雄楷模代表颁发荣誉勋章。

这一举动振奋人心，也燃挺了人们学习英雄和楷模的热情。

历史不会忘记，在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，一批又一批的建设者，坚守岗

位，默默奉献，将青春献给平凡的工作岗位，将热血献给祖国的建设事业。英雄楷模是祖国

的骄傲，是民族的脊梁，他们为了祖国的繁荣富强，为了人民的富裕幸福，为了社会的和谐

发展，燃烧青春，奉献自我。他们用实际行动告诉我们，只要有一种精神在激励，只要有一

种信仰在坚持，平凡也能造就伟大，他们身.上这种精神值得我们永远学习。

作为新时代的学生，我们应争做新时代青年，践行楷模精神.

我们要践行楷模爱国奉献的精神。

爱国不是抽象虚无的，它是一种让我们战胜挫折困难的信仰，是一种让我们立足本职的

力量。核物理专家于敏，秉承精忠报国，强我国防的信念，在茫茫戈壁，默默耕耘。原子弹

和氢弹研制成功，让中华民族肩膀硬朗起来。我们也要招我们的人生追求和祖国的发展需要

结合起来，为国家的发展奉献青春。

我们要践行楷模爱岗敬业的精神。

新时代领路人说，英雄来自平凡，平凡能出英雄，只要每个人在平凡岗位上坚守，爱岗

敬业，认真负责，就能做出不一般的成绩。屠呦呦六十多年致力于中药研制，提炼出了青蒿

索，拯救天下苍生；黄旭华隐姓埋名三十多年，兢兢业业，硬是用核潜艇筑起中国海防的铜

墙铁壁；张桂梅扎根于教育基层，不惧病魔，不畏艰难，爱生如子，与时俱进，将小我融入

大我，将一生都无怨无悔地奉献给了党和人民的教育事业。他们在普通的岗位上做出了非凡

业绩，我们要向他们学习，践行他们爱岗敬'IK的精神。

我们要践行楷模坚守信仰的精神。

爱国奉献，是一种无声的坚守。沙海茫茫，狂风肆虐，王有德却在此扎根四十年，秉

承着为国为民治沙的信仰，把一片一片荒漠变成绿洲，守护了生态环境，富裕了当地百姓，

沙海中的片片绿意，正是一种爱国奉献的坚定信仰。大海无垠，国旗飘飘，王继才夫妇坚守

开山岛三十二年，为祖国守岛，为人民护海，让一座孤岛成为守卫祖国的海防前线，他们每

天升起的不仅是一面国旗，更是一种矢志不渝的信仰。

热爱祖国才能勇敢担当，志存高远才能斗志无穷，好好学习才能有所作为。让我伍.在心

中埋下热爱国家的种子，把自己的理想同祖国的前途紧密关联起来，把自己的人生同民族的

命运紧密结合在一起，努力学习，奋力拼搏，践行楷模精神，勇敢担负起国家富强、民族复

兴的重任！

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料中提到了当代中国众多的英雄楷模，他们来自于祖国的各个行业，在不同的工作岗位上

兢兢业业，无私奉献，取得了不寻常的英雄业绩。

第一位是张桂梅，她是普通教育战线上的一名基层英雄。她身患重病却不惧病魔，扎根基层

而从来不畏艰难，爱生如子，与时俱进，体现了将小我融入大我，为教育事业无私奉献的精

神；第二位是于敏，一生默默无闻，以身长报国，体现了淡泊名利、无私奉献的高风亮节.

第三位是屠呦呦，60多年致力于中医药研究发现青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题。她是

生命女神，发现的青蒿素，挽救了全球数百万人的生命。在研究过程中曾经实验室中毒、勇

敢以身试药，体现了一种无私、无畏的执着精神。第四位是潘东升，一名人民警察干部，“用

生命践行了“人民公安为人民”的初心使命“，也用自己的生命来诠释了对国家和人民的忠诚。

材料还提到了袁隆平、钟扬、李保国、黄旭华、南仁东、王有德、王继才等许多为国家和人

民作出杰出贡献的英雄楷模。

综合以上分析，这些英雄楷模虽然身份地位、工作岗位各不相同，但他们感人的事迹，都体

现出了匹夫有责、勇于担当、淡泊名利、无私奉献的精神特质，都在启发考生从思想上提高

认识，以此自我勉励。因此根据题目的情境，以“践行楷模精神”为主题写一篇文章，考生可

在传承楷模的精神，凝聚榜样的力量方面进行立意。

构思行文时，可采用并列式结构行文，主体部分可以设置分论点，从学习楷模的爱国精神、

践行楷模爱岗敬业的精神、践行楷模坚守信仰的精神等几个方面展开论述。可以利用排比段

落增强气势，举例论证可以使用材料中的人物，也可以写其他类似人物。

立意：

I.平凡英雄，凝聚榜样的力量。

2.时代呼唤伟大精神，事业需要榜样引领。

3.践行楷模精神，时刻绽放光彩。

4.创造不凡的价值，凝聚不凡的精神力量。

5.略

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是•道任务驱动型作文题。

材料中提至IJ《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，“时代楷模”、“八一勋章”获得者、冬

奥冠军等现身说法讲述感人的故事，体现新时代是奋斗者的时代，更是追梦人的舞台这一观

念。

材料中特别提出关键词“我在“，可以理解为“我在场”，体现奋斗者融入时代洪流，积极参与，

奉献进取；可以理解为“有我在“，体现奋斗者的责任与担当，求真务实，秉持正义；可以理

解为“我还在”，困难面前，不畏惧，不逃避，坚守良知，勇敢追梦。

任务方面，“作为年轻人的我们，面对这个奋斗的时代，你对'我在'有哪些思考和感悟？''要

求结合时代思考“我在''的内涵,“我在''蕴含了特殊的新时代含义，体现新时代主人翁的历史

担当和责任感。同时新时代也为我们提供了广阔的社会舞台，为个人梦想的实现提供了好的

机遇。因此个人价值的实现与时代大潮的融合尤为重要，二者是相辅相成的关系，而奋斗是

实现梦想的必由之路。

在行文思路上，首先鲜明地提出观点“逐梦向未来，强国有我在“，然后采用并列式结构，设

置具体的分论点，可以写时代的奋斗者，应该与时俱进，将个人理想与时代大潮相融合，可

以写奋斗者勇担时代重任，阵厉奋发，笃行不怠，也可以写奋斗者无畏艰难，往无能，砥

砺前行的时代风采，从不同的角度论述个人与时代、责任、家国的联系，强调时代召唤我们

青年将小我融入大我，担负起民族重任，锐意进取，勇当先锋。最后重申论点，号召风华正

茂的时代青年在新的追梦之路上谱写更新更美的奋斗华章，才能不负韶华不负家国。要勇于

创新开拓，争做坚强的孤勇者、时代的逐梦者。

立意：

I.责任担当成就梦想。

2.逐梦向未来，强国有我在。

3.奋斗在人生舞台，逐梦新时代。

4.青春逐梦正当时。

6.例文：

团结协作，方能成功

两院院士、著名雷达与信号处理技术专家刘永坦说：“（新体制雷达）这件事可能要干

一辈子，不光我自己，要集结全系的力量，甚至更多的力量:尤其是当今社会，知识精细

化，单单靠个人力量干成一件事几乎是不可能的，只有懂得团结协作，才能看到成功的曙光。

俗话说的好，没有完美的个人，只有完美的团队。如果每个人都能找到真正属于自己的

团队，并且都愿意把自己的光和热奉献给团队，我相信这个团队一定会成功。

曾经有人问一位哲学家：“一滴水怎么样才能够不干涸？'‘哲学家回答说：“把它放到大

海甲去。”及简短的对话也揭示了一个深刻的道理：个人与团队方间就是•一滴水和一片海的

关系，一滴水只有融入大海才能聚集起巨大的能量；一片海只有靠每一滴水的努力才能奏出

澎湃的旋律。个人和团队只有相互支撑，才会有无穷的力量。如果没有别人对你的支持，没

有团队每个成员的群策力量，我们就无法克服重重的障碍，闯过道道险关。离开了团队，即

使你在困难面前使出了浑身的力量，也终究会有枯竭的一天。

一个人的成功，除了刍身的努力外，更离不开周围人的支持、帮助。中华五千年，从历

史上看，无论哪一代君主成就伟业都离不开一群人在身边支持、辅佐，正如刘邦所说：“夫

运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如

萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天

下者也从企业来看，一个项目的成功，离不开下属部门默默无闻地努力付出，任正非注

重打造团队精神，华为的“狼文化”，其中重要的一点就是发挥'‘狼”的团队精神；对于个人而

言，正是因为团队的支持与帮助，才能够实现自己的理想，袁隆平真诚地与他的研究旺队合

作，对渗透着血汗的成果从不视为己有，旦有了新的突破和发现，就把自己的经验亳无保

留地介绍给同伴・，让同伴与他在研究中共同成长。可以好不夸张地说，一个人的成功，绝对

离不开他背后的团队，团结协作，方能成功。

君不见，蔚蓝的天空中，迁徙的雁阵总是以“人”字型出现在天空，形成了空中独特的风

景线，也形成了团队精神的标志。因为雁群都知道，用“人”字飞行组合，能使他们共同削减

空气的阻力，提高团队整体飞行速度，这无疑是一种严密的分工协作，相互帮助，团结友爱,

以使团体保持朝气昂扬的锐气，使雁群在天地间能够生存、发展、壮大。而对雁群的每一只

雁来说，自己就像“人”字的一撇，团队中的其他成员就是那另外的一捺，团结协作，互帮互

助，才能使自己完成一次最完美的迁徙。正是这种善于奉献、团结合作的精神，使得大雁能

够冬去春来，长途迁徙数千里。

同理，个体也只有和团队结为一体，才能获得无穷的力量。只有团队成长了，我们个人

才可能有发展的空间。锅里有才可能碗里有，大河没有水小溪是不可能会有水的。因此，美

国著名管理大师彼得圣吉说：“不管你个人多么强大，你的成就多么辉煌，你只有保持你与

他人之间的合作关系，这一切才会有现实意义。”

团结协作，方能成功。当今时代尤其需要有团结协伦的意识与本领，刘永坦院士的话给

我们青年指明了未来发展的方法。未来是属于我们的，我们要把自己的价值、自己的使命，

自己的未来与社会潮流、国家利益相结合，以此为基础，在团队中扎根、成长，成长为社会

的人才，国家的桥梁。

【详解】本题考杳学牛的写作能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料来自两院院士、著名雷达与信号处理技术专家刘永坦的三则名言。第一则强调“做事踏

实'湛至胜过“聪明”，强调了做事“踏实”的重要性；笫二则说明“创新”的前提是基础扎实；

第三则说明了团队合作的重要性，强调了集体的力量。

作文要求“任选一则语录，写出你的感悟、思考”，注意只选一则来写，这样就降低了写作的

难度。还应注意谈“启示”，这样就必须联系到自身，谈对自己的学习或者做人、做事的自发。

如选择“做事踏实”，可以由名言引入，亮出观点；然后从刘永坦的事迹写起，论证做事踏实

对于一个人成功的重要性；接着可以论述怎样才能做到“踏实”，比如专心、心无旁鸯，肯钻

研、肯思考，不受外界诱惑等等；最后可以回到我们的学习上来，论证“聪明”不如“踏实”，

呼吁青年锤炼做事踏实的好品质。

立意：

1.踏实比聪明更可贵。

2.打牢基础，创新有根。

3.借助大海力量，掀起事业狂澜。

7.略

【详解】本题考