2024届高考语文复习-小说专题训练-老舍小说含答案

小说专题训练・一一老舍小说

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

不说谎的人

老舍

公事房的大钟走到八点三十二分，他迟到了两分钟。这是一个新的经验；十年来，他

至迟是八点二十八分到，一向是八点半“这”边的人；生命是习惯的积聚，新床使人睡不

着觉；周文祥把自己丢失了，丢失在两分钟的外面，好似忽然走到荒凉的海边上。

他应当自动的先找经理去，别等着传唤。一个忠诚的人应当承认自己的错误，受申斥

或惩罚是应该的。他立起来，想去见经理。

又站了一会儿，他得想好几句话。万一经理要问有什么理由呢？迟到的理由不但应当

预备好，而且应当由自己先说出来，不必等经理问。有了：“小春，我的男小孩——肚子

疼，所以……”他并且想到就手儿向经理请半天假，因为小春的肚子疼也许需要请个医生

诊视一下。

他去见了经理，把预备好的言语都说了。正如他所期望的，经理并没有申斥他，只对

他笑了笑。“到底是诚实人！”周文祥心里说。

“那么，经理以为可以的话，我就请半天假，回家看看去！”这又很得体而郑重，虽

然不知道儿子究竟是否真害肚疼。

经理答应了。

周文祥走出公司来，心中有点茫然。即使是完全出于爱儿子，这个举动究竟似乎差点

根据。但是一个诚实人做事是用不着想了再想的，回家看看去好了。

走到门口，小春正在门前的石墩上唱“太F日出，上学去”呢，脸色和嗓音都足以证明

他在最近不曾犯过腹痛。

“小春，”周文祥叫，“你肚子怎样了？”

“还一阵阵的疼，连唱歌都不敢大声的喊！"小春杷手按在肚脐那遛儿。

周文祥哼了一声。

见着了太太，他问：“小春是真肚疼吗？”

周太太一见丈夫回来，心中已有些不安，及至听到这个追问，更觉得自己是处于困难

的地位。母亲的爱到底使他还想护着儿子，真的爱是无暇选取手段的，她还得说谎：“你

出去的时候，他真是肚子疼，疼得连颜色都转了，现在刚好一点！”

“那么就请个医生看看吧？”周文祥为是证明他们母子都说谎，想起这个方法。虽然

他觉得这个方法有点欠诚恳，可是仍然无损于他的真诚，因为他真想请医生去，假如太太

也同意的话。

“不必请到家里来了吧，”太太想来想：“你带他看看去好了。”

他没想到太太会这么赞同给小春看病。他既然这么说了，好吧，医生不会给没病的孩

子开方子，白去一趟便足以表示自己的真心爱子，同时暴露了母子们的虚伪，虽然周家的

人会这样不诚实是使人痛心的。

他带着小春去找牛伯岩——六十多岁的老儒医，当然是可靠的。牛老医生闭着眼，把

带着长指甲的手指放在小春腕上，诊了有十来分钟。

“病不轻！”牛伯岩摇着头说，“开个方子试试吧，吃两剂以后再来诊一诊吧！”说

完他开着脉案，写得很慢，而字很多。

小春无事可做，把垫腕子的小布枕当作沙口袋，双手扔着玩。

给了诊金，周文祥拿起药方，谢了谢先生。带着小春出来；他不能决定，是去马上抓

药呢，还是干脆置之不理呢？小春据他看，没有什么病。那么给他点药吃，正好是一种惩

罚，看他以后还假装肚子疼不！可是，小春既然无病，而医生给开了药方，那么医生一定

是在说谎。他要是拿着这个骗人的方子去抓药，就是他自己相信谎言，中了医生的诡计。

小春说谎，太太说谎，医生说谎，只有自己诚实。他细想今天早晨所作过的那些事，所说

过的那些话，也都无懈可去，因为所作所说的事都是凭着素日诚实的习惯而发的，没有任

何不诚实的她方，只有自己能认识自己。

他把药方撕碎，扔在了路上。

1.下列对小说相关内容的理解和概括，不正确的一项是（）

A.小说以“不说谎的人〃为标题，提示着小说的主要内容，具有讽刺意味，耐人寻味，发

人深省。

B.周文祥避免老板责罚的托辞、小春说肚子疼、牛珀岩说小春病很重等情节，都是不

诚实的表现。

C.周文祥认为，小春、太太、医生都在说谎，同时意识到自己也在说谎，于是撕碎药

方扔在路上。

D.周文祥认为儒医不会给没有病的孩子开药方，而老儒医却真的给孩子开了药方，讽

刺意味十足。

2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说从心理、语言、动作、细节等方面对周文祥进行了描写，塑造出了一个栩栩如

生的艺术形象。

B.面对迟到的周文祥，经理并没有申斥他，只对他笑了笑，其态度与周文祥的说谎形

成对比。

C.“周文祥……好似忽然走到荒凉的海边上〃一句用比喻手法，描写了周文祥迟到的慌张

与无措。

D.小说以“撒谎〃为线索，把周文祥、经理、夫人、小春、儒医等人组合在一起，脉络

十分明晰。

3.小说关于老儒医牛伯岩给小春诊病、开药方这一细节的描写有什么作用？请简要说明。

4.简要说明这篇小说的基本情节。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

上任⑷

老舍

尤老二去上任。

看见办公的地方，他放慢了脚步。那个地方不大，他晓得。城里的大小公所和赌局烟

馆，差不多他都进去过。他记得这个地方——开开门就能看见千佛山。现在他自然没心情

去想千佛山；他的责任不轻呢！他可是没透出慌张来；走南闯北多年了，他沉得住气，走

得更慢了。胖胖的，四十多岁，重眉苞，黄净子脸。灰单叽夹袍，肥袖青城双脸城3

稳稳地走，没看千佛山，倒想着：似乎应当坐车来。不必，几个伙计都是自家人，谁还不

知道谁；大可以不必讲排场。况且自己的责任不轻，干吗招摇呢。这并不完全是怕；青缎

鞋，灰哗叽袍，恰合身份；慢慢地走。也显着稳。没有穿军衣的必要。腰里可藏着把硬的。

自己笑了笑。

办公处没有什么牌医：和尤老二一样，里边有硬家伙。只是两间小屋。门开着呢，四

位伙计在凳子上坐着，都低者头吸烟，没有看千佛山的。靠墙的八仙来上有几个茶杯，地

上放着把新洋铁壶，壶的四围趴着好几个香烟头儿，有一个还冒着烟。尤老二看见他们立

起来，又想起车来，到底这样上任显着“秃〃一点。可是，老朋友们都立得很规矩。虽然大家

是笑着，可是在亲热中含着敬意。他们没因为他没坐车而看不起他。说起来呢，稽察长和

稽察是做暗活的，越不惹人注意越好。他们自然晓得这个。他舒服了些。

尤老二在八仙桌前面立了会儿，向大家笑了笑，走进里屋去。里屋只有一条长桌、两

把椅子，墙上钉着月份牌，月份牌的上面有一条臭虫血。办公室太空了些，尤老二想；可

又想不出添置什么。赵伙计送进一杯茶来，飘着根茶叶棍儿。尤老二和赵伙计全没的说，

尤老二擦了下脑门。啊，想起来了：得有个洗脸盆，他可是没告诉赵伙计去买。他得细细

地想一下：办公费都在他自己手里呢，是应该公开地用，还是自己一把死拿？自己的薪水

是一百二十元，办公费八十元。卖命的事，把八十元全拿着不算多。可是伙计们难道不是

卖命？况且是老朋友们？多少年不是一处吃，一处喝呢？不能独吞。赵伙计走出去，老赵

当头目的时候，可曾独吞过钱？尤老二的脸红起来。刘伙计在外屋瞅了他一眼。老刘，五

十多了，倒当起伙计来，三年前手里还有过五十支快枪！不能独吞。可是，难道白当头目？

八十元大家分？再说，他们当头目是在山上。尤老二虽然跟他们不断地打联络，可是没正

式上过山。这就有个分别了。他们，说句不好听的，是黑面上的；他是官。做官有做官的

规矩。他们是弃暗投明，那么，就得官事官办。八十元办公费应当他自己拿着。可是，洗

脸盆是要买的；还得来两条毛巾。

除了洗脸隹该买，还似乎得做点别的。比如说，稽察长看看报纸，或是对伙计们训话。

应当有份报纸，看不看的，摆着也够样儿。训话，他不是外行。他当过排长，做过税卡委

员；是的，他得训话；不然，简直不像上任的样儿。况且，伙计们都是住过山的，有时候

也当过兵；不给他们讲几句漂亮的，怎能叫他们佩服。老赵出去了。老刘直咳啾。必定得

训话，叫他们得规矩着点。尤老二咳嗽了一声，立起来，想擦把脸；还是没有洗脸盆与毛

巾。他又坐下。训话，说什么呢？

不是约他们帮忙的时候已经说明白了吗，对老赵、老刘、老王、老褚不都说的是那一

套么？”多年的朋友，捧我尤老二一场。我尤老二有饭吃，大家伙儿就饿不着。自己弟兄！”

这说过不止一遍了，能再说么？至于大家的工作，谁还不明白一反正还不是用黑面上的人

拿黑面上的人？这只能心照，不便实对实地点破。自己的饭碗要紧，脑袋也要紫。要真打

算立功的话，拿几个黑道上的朋友开刀，说不定老刘他们就会把盒子炮往里放。睁一眼闭

一眼是必要的，不能赶尽杀绝；大家日后还得见面。这些话能明说么？怎么训话呢？看老

刘那对眼睛，似乎死了也闭不上，帮忙是义气，真把山上的规矩一笔勾个净，做不到°不

错，司令派尤老二是为拿反动分子。可是反动分子都是朋友呢。谁还不知道谁吃几碗干饭？

难！

尤老二把灰哗叽袍脱了，出来向大家笑了笑。

"稽察长！"老刘的眼里有一万个“看不起尤老二”，“分派分派吧。”

尤老二点点头。他得给他们一手看。“等我开个单子。咱们的事儿得报告给李司令……

弟兄们，有李司令就有尤老二，有尤老二就有你们。这我干已研究过了。我开个单子谁管

哪里，谁管哪里，核计好了，往上一报，然后再动手，这像官事，是不是？〃尤老二笑着问

大家。

老刘他们都没言语。老褚挤了挤眼。可是谁也没感到僵得慌。尤老二不便再说什么，

他得去开单子。拿名刷刷地一写，他想，就得把老刘们唬背过冬去。那年老褚绑王三公子

的票，不是求尤老二写的通知书么？是的，他得刷刷地写一气。可是笔墨砚呢？这几个伙

计简直没办法！"老赵，”尤老二怒叫老赵买笔去。可是没说出来。为什么买东西单叫老赵呢？

一来到钱上，叫谁去买东西都得有个分寸。这不走山上，可以马马虎虎。这是官事，谁该

买东西去，谁该送信去，都应当分配好了。可是这就不容易，买东西有扣头，送信是白跑

腿；谁活该白跑腿呢？“啊，没什么，老赵！”先等等买笔吧，想想再说。尤老二心里有点不

自在。没想到做稽察长这么罗嗦。差事不算很甜；也说不上苦来。假若八十元办公费都归

自己的话。可是不能都归自己，伙计们都住过山；手儿一紧，还真许尝个“黑辜〃，是玩的吗？

这玩意儿不好办,做着官而带着土匪.算哪道官呢？不带土匪又真不行.专凭尤老二自己

去拿反动分子？尤老二摸了摸腰里的家伙：“哥儿们，硬的都带着哪？”

大家一齐点了点头。

“怎么都哑巴了？”尤老二心里说。是什么意思呢？是不佩服咱尤老二呢，还是怕呢？点

点头，不像自己朋友，不像；有话说呀。看老刘！一脸的官司。尤老二又笑了笑。有点不

够官派，大概跟这群家伙还不能讲官派。骂他们一顿也许就骂欢喜了？不敢骂，他不是地

道土匪。他知道他是脚踩两只船。他恨自己不是地道土羲，同时又觉得他到底高明，不高

明能做官么？点上根烟，想主意，得喂喂这群家伙。办公费可以不撒手；得花点饭钱。

（有删改）

【注】初载于1934年10月1日《文学》，小说讲述了国民党时期曾经当过土匪的尤老

二被任命为维持地方治安的稽察长故事。

5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是。

A.尤老二原先是个半公开的上匪，李司令竟然委任他做稽察长。尤老二邀请了做过_L

匪的朋友来帮忙，完成工作任务。

B.小说对尤老二的肖像和衣着进行了详细的描写，对“青缎鞋，灰哗叽袍〃的衣着进行了

强调，塑造了尤老二上任时的形象。

C.尤老二对手下的训话跟私下里约他们来帮忙的话风格不同，他要郑重地开单给众人

分工，就是这样他还觉得不够官派。

D.小说蕴含着巨大的讽刺意味，官与匪、白与黑之间一方面互相对峙，另一方面又互

相勾结，小说对此进行了揭露。

6.关于文中写“尤老二上任后与四位老伙计相见”的部分，下列说法不正确的一项是。

A.尤老二走进办公处，门开着，四位伙计在竟子上坐着，没有看千佛山的，体现出他

们完全没把尤老二当回事。

B.尤老二每月有一百二十元的薪水，还打着八十元办公费的主意，他为让谁去买东西

而犹豫，最终想请大家吃饭。

C.小说中买洗脸盆的情节颇有意味，尤老二先想着要买，又想到办公费，后来想训话

而要擦把脸时发现还是没买。

D.老刘“看不起尤老二〃，但表面上很恭敬，说〃分派分派吧〃而尤老二装模作样地说〃我

开个单子，谁管哪里……〃。

7.小说画横线部分在文中有什么作用？请简要分析。

8.小说节选部分是如何表现尤老二上任时内心的焦虑感的？请简要分析。

三、阅读下面的文字，完成下面小题。

鼓书艺人（节选）

老舍

二奶奶从来没听说过这么荒唐的事，什么，秀莲也要念书？！她对年青的姑娘，自有

她的看法：姑娘大了，不念书就会学坏；要是念了书呢，那就坏得更快，丢人现眼更厉害。

“大姑娘家，早晚得熔人，用不着念书认字。”

无论她怎么说，盂良都不当回事。他拿定主意，要到南温泉来教秀莲读书。他身子骨

虽然单薄，可意志坚强。他要是下定了决心，哪怕是座大山呢，也得钻它任窟窿。

秀莲急不可待，恨不得马上开始读书。她非常崇拜那些年青的女演员。她们那么自由

自在，多叫人羡慕！她想，她自己虽说是个卖艺的，可要是有了文化，地位就不会象今天

这样低贱。她决心好好跟着孟先生学。

宝庆和大司见秀蓬有了读书的机会，都很高兴。他们知道她有天份。要是再受点教育，

她的天份就能更好地发挥出来。

盂良第一天来教书，方家沏上最好的花茶，捧出许多好东西来给他吃。宝庆主张，第

一课先教他大哥，孟先生不答应。他要教的是秀莲。

宝庆问：“秀莲呢？孟先生等着她呢。”二奶奶不理他。她两眼直勾勾对着孟先生，

说开了。“先生，我们不过是穷卖艺的，”她说，“用不着念书认字。不念书更好。阖女

不笨，一念了书，就得给我们添麻烦。她已经够拧的了。看得出您是个明白人，求您替我

们想一想。”

宝庆吓得手脚无措，怎能对一位这么体面的作家说这样的话？孟先生却应付自如，他

满脸堆下笑来，亲热地叫她：“我的好嫂子，请坐。”

二奶奶受宠若惊，坐下了。在她内心深处，害怕有学问的人。他们跟她不是一路人，

比她懂得多，她总是想方设法，躲开他们。如今来了这么个人，亲亲热热地跟她说话，直

冲她乐。一个作家还会管她叫“嫂子”。这叫她非常高兴。

第二天，秀莲上了课。她是个好学生。她努力做到每天认二十来个字，字写得虽然一

溜歪斜，却小而整齐。孟先生很满意。

宝庆有他的心事。他自来多疑。为什么孟良这么肯帮忙，又这么好心眼？他图的是什

么呢？根据他的人生经脸，凡是特意来到的、非常客气、肯于帮忙的人，都是有所图的。

孟良要的是什么呢？

尽管心里有疑惑，他还是忘不了孟良是他的福星。他正替大鼓名角方宝庆写新鼓词呢,

有了这些新鼓词，他和秀莲的身份就比其他唱大鼓的高得多了。光为这一桩，结交盂良就

是三生有幸的事。

孟良为什么还不把鼓词拿出来？两个月过去了，只字未提。有天早晨，他正琢磨着要

提提这件事，忽见孟良走了进来。他兴奋得两眼发亮，苍白的脸汗涔涔，煌螂似地摇晃着

长胳膊。“来，二哥，”他一把抓住宝庆的袖子，说，“这是给您写的三段新鼓词。”

宝庆接在手里。他的手发抖。他想说点什么，可是舌头不听使唤，说不出话来。他觉

着，太阳真的是打西边出来了。三段新鼓词！特为给他写的！早先，他要是想请位先生给

写上一段，不但要现钱先付，还得且等，成年累月地等。写的人满口答应，吃了他上百顿

饭，临完，还忘了动笔。这个人可真是说到做到。还不止一段，整整三段！真够朋友，天

才，大人物！

“您得明白，二哥，”孟良用遂虚的口吻说，“我从来没写过鼓词，所以我拿不准它

到底是好是坏。不过这也没关系，您要是觉得不行，我就扔了它，咱们再从头来。要是大

概其能用，有不合适的地方，还可以改。顶顶重要的是，您到底愿不愿意唱这一类的鼓书。”

宝庆这才说了话。“当然愿意。多少年来，我一直盼着能碰见您这么个人。我愿意为

国家出把力气。多少人在前线牯牲了，我有一份力，当强也乐意出一份力。那还有什么说

的，我乐意唱抗战大鼓，为抗战出把子力。”他心潮澎湃，泪水涌上了眼睛。

“好，我佩服您的决心。人们都爱听旧鼓书。可要是您在茶馆里唱这种新式鼓书，座

儿就会少起来。您就赚不了钱了。”

“要想办点新事，就得有点勇气。”宝庆坚定地说。

孟良哈哈大笑起来。“您能对付，我这就放心了。思想上有了准备就好。来，我来念

给您听。第一段是个小段，很短，是歌颂大后方的。这让秀莲去唱。另外两个长一点儿，

那是给您写的。它不光是长，唱起来还得有丰富的感情，火候要拿得准。只有老到的艺人

才处理得好。就是您，二哥，您来唱抗战大鼓，我是考虑到您的艺术造诣，特为您写的。”

于是盂良几乎一口气念完了鼓词。“怎么样？”他急切地问。

“好极了！有几个字恐怕得改一改，不过也就是几个字。我算是服了。如今我可以让

全世界的人看看，咱们中国唱大鼓的，也有一份爱国心。”

他们分了手，宝庆高高地昂起头，两眼炯炯闪光。

（有删改）

9.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.二奶奶反对秀莲念书,是担心秀莲念书后会更快地学坏，给她们带来麻烦。

B.秀莲想念书的直接原因是她认为女子念书后就能奏升地位，过得自由自在。

C.孟良迟迟不把鼓词拿出来，是认为时机尚未到来，秀莲接受的知识还不够。

D.宝庆如果在茶馆里唱新式鼓书，观众不一定会买账，这样他就会赚不了钱。

10.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.“哪怕是座大山呢，也得钻它任窟窿〃，运用夸张和比喻的手法，表现孟良决心之大。

B.”孟良要的是什么呢？”反映出的宝庆对孟良的态度与他得到抗战鼓词后的态度形成

反差。

C.选文语言透露着独特的京腔京韵，“为抗战出把子力”等口语反映了当时的时代和生

活。

D.选文以宝庆的视角展开叙述，客观地呈现了抗战时期小人物的生存境况以及思想动

态。

11.小说是如何刻画孟良这一人物形象的？请结合选文筒耍分析。

12.小说结尾写宝庆“高高地昂起头，两眼炯炯闪光〃。请结合选文从内容、情感、结构等方

面谈谈你的理解。

参考答案：

I、c“同时意识到自己也在说谎〃理解不当，周文祥并没有意识到自己也在说谎，他认为自

己是诚实的。

2.B"其态度与周文祥的说谎形成对比〃无中生有。原文“他去见了经理，把预备好的言语都

说了。正如他所期望的，经理并没有申斥他，只对他笑了笑〃是经理没有发现他说谎，并没

有形成对比。

3.要点：①推动故事情节的发展。②衬托小说主人公这一人物形象。③突出了小说的主

旨。

4.示例：①开端，周文祥上班迟到了两分钟。②发展，周文祥编造谎言说儿子病了，要

给儿子诊病。③高潮，儒医给儿子小春开了一个“字很多”的药方。④结局，周文祥把药方

撕碎，扔在了路上。

5.C“尤老二对手卜的训话跟私下里