高中化学必修第一册习题第三章 铁 金属材料第一~二节综合拔高练_第1页
高中化学必修第一册习题第三章 铁 金属材料第一~二节综合拔高练_第2页
高中化学必修第一册习题第三章 铁 金属材料第一~二节综合拔高练_第3页
高中化学必修第一册习题第三章 铁 金属材料第一~二节综合拔高练_第4页
高中化学必修第一册习题第三章 铁 金属材料第一~二节综合拔高练_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一~二节综合拔高练五年选考练考点1铁及其化合物1.(高考组编,)有关铁及其化合物的说法正确的是()A.将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中,制备Fe(OH)3胶体B.向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液,溶液显红色C.Cu与FeCl3溶液反应可生成CuCl2D.Fe与Cl2反应生成FeCl3,推测Fe与I2反应生成FeI32.(2016课标Ⅱ,28节选,)某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题:(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是。

(2)甲组同学取2mLFeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为。

(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是。

(4)丙组同学取10mL0.1mol·L-1KI溶液,加入6mL0.1mol·L-1FeCl3溶液混合。分别取2mL此溶液于3支试管中进行如下实验:①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层显紫色;②第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀;③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。实验②检验的离子是(填离子符号);实验①和③说明:在I-过量的情况下,溶液中仍含有

(填离子符号)。深度解析(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为。

3.(2018课标Ⅱ,28节选,)(2)某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物,按下图所示装置进行实验。①通入氮气的目的是。

②实验中观察到装置B、F中澄清石灰水均变浑浊,装置E中固体变为红色,由此判断热分解产物中一定含有、。

③为防止倒吸,停止实验时应进行的操作是。

④样品完全分解后,装置A中的残留物含有FeO和Fe2O3,检验Fe2O3存在的方法是:。

考点2铝及其化合物4.(高考组编,)下列关于铝及其化合物说法正确的是()A.制备Al(OH)3悬浊液:向1mol·L-1AlCl3溶液中加过量的6mol·L-1NaOH溶液B.KAl(SO4)2·12H2O溶于水可形成Al(OH)3胶体C.用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热,熔化后的液态铝滴落下来,金属铝的熔点较低D.向Al2(SO4)3溶液中加入过量的NH3·H2O:Al3++4NH3·H2OAlO2-+4NH4+5.(2016海南单科,14节选,)KAl(SO4)2·12H2O(明矾)是一种复盐,在造纸等方面应用广泛。实验室中,采用废易拉罐(主要成分为Al,含有少量的Fe、Mg杂质)制备明矾的过程如下图所示。回答下列问题:易拉罐滤液A沉淀B产物(1)为尽量少引入杂质,试剂①应选用(填标号)。

a.HCl溶液 b.H2SO4溶液c.氨水 d.NaOH溶液(2)易拉罐溶解过程中主要反应的化学方程式为。

6.(2018江苏单科,16节选,)以高硫铝土矿(主要成分为Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金属硫酸盐)为原料,生产氧化铝并获得Fe3O4的部分工艺流程如下:(3)向“过滤”得到的滤液中通入过量CO2,铝元素存在的形式由(填化学式)转化为(填化学式)。

三年模拟练应用实践1.(2020安徽芜湖高一期末,)新型镁铝合金(Mg17Al12)有储氢性能,它在一定条件下完全吸氢的反应为Mg17Al12+17H217MgH2+12Al,得到的混合物Y(成分为MgH2、Al)能与酸反应释放出大量氢气。下列说法正确的是()A.该合金应在氮气保护下,将一定比例的Mg、Al单质熔炼而成B.合金在吸氢过程中被H2还原C.一定量的镁铝合金既可以完全溶于足量盐酸中,也可以完全溶于足量的NaOH溶液中D.等质量的镁、铝和镁铝合金分别与足量的盐酸反应生成H2的体积(同温同压下)大小顺序为V(铝)>V(镁铝合金)>V(镁)2.(2020云南文山广南一中高一期中,)下列关于“金属材料”的叙述不正确的是()A.金属材料根据其组成可分为纯金属和合金B.密度大于4.5g·cm-3的金属称为重金属C.铁、铬、锰以及它们的合金称为黑色金属材料D.金属钠、镁、铝都是有色金属和重金属3.(2020江苏盐城阜宁中学高一月考,)分别将23gNa、24gMg、27gAl投入1L1.25mol/L硫酸溶液中,充分反应后产生的气体体积比为()A.1∶2∶3 B.1∶2∶2C.2∶4∶5 D.2∶3∶64.(2020四川绵阳高一期末,)生态农业涉及农家废料的综合利用,某种肥料经发酵得到一种含甲烷、二氧化碳、氮气的混合气体。2.016L(标准状况)该气体通过盛有足量红热CuO粉末的硬质玻璃管,发生的反应为CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu。当甲烷完全反应后,硬质玻璃管的质量减轻4.8g。将反应后产生的气体通过足量的澄清石灰水,充分吸收生成沉淀8.5g。下列说法正确的是()A.硬质玻璃管中固体减少的氧元素的物质的量为0.15molB.原混合气体中甲烷的物质的量是0.75molC.原混合气体中氮气的体积分数为5.56%D.原混合气体中二氧化碳的物质的量为0.085mol5.(双选)(2020山东潍坊高一期末,)已知:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4K2SO4+2MnSO4+5Fe2(SO4)3+8H2O。将一定量的硫酸酸化的KMnO4溶液与FeSO4溶液混合,充分反应后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中Fe3+的物质的量随加入KI的物质的量的变化关系如图所示。下列说法错误的是()A.AB段发生I-被MnO4B.BC段发生的反应为2Fe3++2I-2Fe2++I2C.开始时加入KMnO4的物质的量为0.15molD.开始时加入FeSO4的物质的量为1.25mol6.(2020重庆北碚联合性测试,)A由Al2O3、Fe3O4、Al、Cu中的某几种粉末混合而成,设计成分分析方案如下,下列分析不正确的是()A.当m1>m2时,溶液a中阴离子只有1种B.生成蓝色溶液的离子方程式为Cu+2Fe3+Cu2++2Fe2+C.要确定混合物中是否含Al,可取A加入适量稀盐酸D.当m2-m3=2.96时,Fe3O4的质量至少为2.32g7.(2019江西临川一中高一检测,)某课外活动小组收集了一种合金进行以下探究(已知铜元素的焰色呈绿色)。Ⅰ.外观呈暗灰色,表皮光滑;Ⅱ.在酒精灯火焰上灼烧,火焰呈绿色,合金片熔化,但不滴落;Ⅲ.取刮去表皮的合金10g,放入足量的稀硫酸中,收集到标准状况下的H28.96L;Ⅳ.另取刮去表皮的合金10g,放入足量的NaOH溶液中,也收集到标准状况下的H28.96L。(1)试据此判断,该合金中一定含有的元素是(填元素符号);可能含有下列元素中的(填字母)。深度解析

A.AgB.MgC.NaD.Fe(2)如果该合金中只含2种元素,则二者的质量比是。

8.()某研究性学习小组请你参与“研究铁与水蒸气反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究,并回答下列问题:【查阅资料】含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色,含有Fe2+的盐溶液遇到KSCN溶液时不变色。探究一:设计如图所示装置进行“铁与水蒸气反应”的实验(夹持仪器略)。(1)硬质玻璃管B中发生反应的化学方程式为。

(2)装置D的作用是。

探究二:设计如下实验方案确定反应后硬质玻璃管B中黑色固体的成分(已知酸性KMnO4溶液能与盐酸发生反应)。(3)待硬质玻璃管B冷却后,取少许其中的固体继续进行如下实验:①试剂A是,现象2为。

②若现象1中溶液未变红色,请从硬质玻璃管B中固体物质的成分分析可能的原因:。

探究三:某学习小组设计用硬质玻璃管B中固体制备Fe3O4纳米材料的流程示意图如下:已知:①浊液B中铁元素以FeOOH形式存在;②在操作Ⅰ中,相同条件下测得Fe3O4的产率与R[R=n((4)在滤液A转化为浊液B反应完成后需再加热一段时间除去剩余H2O2,目的是。

(5)设浊液B中FeOOH的物质的量为amol,滤液A中的n(Fe)=bmol。为使Fe3O4的产率最高,则ab=迁移创新9.()苹果汁是人们喜爱的饮料,但是现榨的苹果汁在空气中会慢慢地由浅绿色变为棕黄色,为什么呢?于是,研究性小组同学设计并进行实验,探究苹果汁变色的原因。[查阅资料]①苹果汁中含有0.001%的Fe2+,同时也含有多酚类物质,多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。②Fe2+在空气中或与浓硝酸反应都能变为Fe3+,且含Fe3+的溶液呈黄色。③浓硝酸具有强氧化性。[猜想与假设]Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关。Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果。[进行实验]编号实验操作实验现象实验1②中未出现明显变化③

实验2分别放置于空气中一段时间(如下图所示)试管编号1min10min24h①黄褐色褐色深褐色②无明显变化无明显变化无明显变化③略有些黄色浅黄黄色实验3

[解释与结论](1)实验1验证了苹果汁中含有Fe2+。在该实验中③的现象是。

(2)实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为%,该实验得出的结论是。

(3)验证猜想Ⅱ成立的实验3的操作及现象分别是、。

答案全解全析五年选考练1.C4.B1.C制备Fe(OH)3胶体,应将饱和氯化铁溶液滴入沸水中,A错误;向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液,溶液不显红色,B错误;Cu与FeCl3溶液反应可生成CuCl2和FeCl2,C正确;I2的氧化性较弱,故与铁反应生成FeI2,D错误。2.答案(1)防止Fe2+被氧化(2)2Fe2++Cl22Fe3++2Cl-(3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响)(4)Fe2+Fe3+(5)2Fe2++H2O2+2H+2Fe3++2H2O解析(1)Fe2+易被空气中的O2氧化为Fe3+,加入少量铁屑,可防止Fe2+被氧化。(2)Cl2可将Fe2+氧化,反应的离子方程式为2Fe2++Cl22Fe3++2Cl-。(3)Fe2+易被空气中的O2氧化,加入煤油,覆盖在溶液上面,阻止空气进入溶液干扰实验。(4)实验②加入K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀,说明含有Fe2+;实验①和③说明在I-过量的情况下,溶液中仍含有Fe3+。(5)H2O2溶液中加入酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,说明Fe2+被H2O2氧化成Fe3+,反应的离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+2Fe3++2H2O。知识拓展实验室常用K3[Fe(CN)6]检验Fe2+。在溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若有蓝色沉淀生成,则含有Fe2+。3.答案(2)①隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后续装置②CO2CO③先熄灭装置A、E的酒精灯,冷却后停止通入氮气④取少许固体粉末于试管中,加稀硫酸溶解,滴入1~2滴KSCN溶液,溶液变红色,证明含有Fe2O3解析(2)②B中澄清石灰水变浑浊,说明分解产物中有CO2;装置E中固体变为红色,F中澄清石灰水变浑浊,证明分解产物中有CO。③停止实验时,若先停止通入氮气,后熄灭酒精灯,会导致装置内气压减小,造成倒吸。④检验Fe2O3需先将固体溶于稀硫酸,然后利用Fe3+遇SCN-会生成红色的Fe(SCN)3的性质检验。4.BA项,AlCl3+4NaOHNaAlO2+3NaCl+2H2O,AlCl3在过量的NaOH溶液中产生NaAlO2,而不是Al(OH)3;B项,KAl(SO4)2·12H2O溶于水,电离出的Al3+可形成Al(OH)3胶体;C项,铝在空气中加热生成的氧化铝熔点较高,所以内部熔化的铝不会滴落;D项,NH3·H2O不能溶解Al(OH)3。5.答案(1)d(2)2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2↑解析(1)易拉罐的主要成分为Al,含有少量的Fe、Mg杂质,试剂①的作用是将Al溶解并除去Fe、Mg杂质,HCl溶液和H2SO4溶液可溶解Al及Fe、Mg杂质,会引入Fe2+、Mg2+,氨水不能溶解Al;NaOH溶液可溶解Al,但不溶解Fe、Mg杂质,故应选用d。(2)选用NaOH溶液溶解易拉罐,主要发生反应2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2↑。6.答案(3)NaAlO2Al(OH)3解析(3)矿粉焙烧后加NaOH溶液碱浸时,Al2O3能与NaOH溶液反应生成NaAlO2,发生的反应为Al2O3+2NaOH2NaAlO2+H2O,过滤后,NaAlO2在滤液中,向滤液中通入过量CO2时,发生反应NaAlO2+CO2+2H2OAl(OH)3↓+NaHCO3,所以铝元素存在的形式由NaAlO2转化为Al(OH)3。三年模拟练1.D2.D3.C4.C5.CD6.A1.D在高温下熔炼时,镁和氮气可以发生反应:3Mg+N2Mg3N2,故A错误;合金在吸氢过程中镁元素的化合价升高,被H2氧化,故B错误;镁铝合金可以完全溶于足量盐酸中,镁与氢氧化钠不反应,不能完全溶于足量的NaOH溶液中,故C错误;假设镁、铝、镁铝合金的质量均为wg,计算分别产生H2的物质的量:Mg+2HClMgCl2+H2↑24g 1molwg w/24mol2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑54g 3molwg w/18mol镁铝合金与足量的盐酸反应生成的H2的物质的量介于w/24mol~w/18mol之间,同温同压下,气体体积之比等于物质的量之比,所以同温同压下生成H2的体积由大到小的顺序为V(铝)>V(镁铝合金)>V(镁),故D正确。2.D金属材料包括纯金属和它们的合金,故A正确;重金属是指密度大于4.5g·cm-3的金属,包括金、银、铜、铁、汞、铅、镉等,故B正确;根据金属的颜色和性质等特征,金属材料分为黑色金属材料和有色金属材料,黑色金属材料通常包括铁、锰、铬及其合金,故C正确;金属钠、镁、铝的密度都小于4.5g·cm-3,不属于重金属,故D错误。3.C23gNa、24gMg、27gAl的物质的量均为1mol,1L1.25mol/L硫酸溶液中H2SO4的物质的量为1.25mol;酸不足时钠可与水反应生成氢气,而Mg、Al只能与硫酸反应,故Na与酸反应时,Na会完全反应,由2Na+H2SO4Na2SO4+H2↑可知,1molNa完全反应消耗0.5mol硫酸,生成氢气的物质的量为1mol×12=0.5mol;由Mg+H2SO4MgSO4+H2↑可知,1molMg消耗1mol硫酸,生成1mol氢气;由2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2↑可知,1molAl消耗1.5mol硫酸,则硫酸不足,1.25mol硫酸完全反应生成1.25mol氢气,故相同条件下产生的气体体积比为0.5mol∶1mol∶1.25mol=2∶4∶5。4.C气体通过盛有足量红热CuO粉末的硬质玻璃管,发生反应CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu,根据方程式可知玻璃管减轻的质量即氧元素的质量,所以n(O)=4.8g16g/mol=0.3mol,故A错误;根据A项可知参加反应的n(CuO)=0.3mol,根据反应的化学方程式可知还原0.3molCuO需要甲烷0.075mol,故B错误;气体通过过量的澄清石灰水,二氧化碳全部转化为CaCO3,生成的8.5g沉淀是CaCO3,碳酸钙的物质的量为5.CD开始加入I-时,Fe3+的物质的量并不减少,说明Fe3+没有被还原,则被还原的应该是过量的MnO4-,A项正确;BC段Fe3+的物质的量开始减少,因此发生了Fe3+和I-之间的氧化还原反应,B项正确;BC段一共消耗了0.75mol的I-,由2Fe3++2I-2Fe2++I2可以看出消耗Fe3+的物质的量为0.75mol,根据题干给的化学方程式推出要产生0.75molFe3+需要0.15mol的MnO4-,但是高锰酸钾过量,因此开始时加入的高锰酸钾一定大于0.15mol,C项错误;由C项可知Fe3+的物质的量为0.75mol,根据铁原子守恒可知一开始加入的FeSO46.A当m1>m2时,说明A中至少有Al2O3、Al两者中的一种,且生成了偏铝酸钠,溶液a中一定有NaAlO2和过量的氢氧化钠,则溶液中阴离子不是只有一种,故A错误;Fe3O4与盐酸反应生成氯化铁和氯化亚铁,三价铁离子有强氧化性,能氧化Cu为Cu2+,发生反应:Cu+2Fe3+Cu2++2Fe2+,故B正确;Al2O3、Fe3O4与盐酸反应均无气体产生,而铜与盐酸不反应,可取A加入适量稀盐酸,如果有气体产生,证明铝存在,故C正确;步骤Ⅱ中固体质量改变的原因是Fe3O4与盐酸反应,以及Fe3O4与盐酸反应生成的Fe3+与Cu反应使Cu溶解,发生反应的离子方程式分别为Fe3O4+8H+Fe2++2Fe3++4H2O、2Fe3++Cu2Fe2++Cu2+,可得关系式:Fe3O4~2Fe3+~Cu,假设参与反应的Fe3O4的物质的量为xmol,则被氧化的铜的物质的量为xmol,232x+64x=m2-m3=2.96,解得x=0.01,则Fe3O4的质量最小为0.01mol×232g/mol=2.32g,故D正确。7.答案(1)Cu、AlA(2)m(Al)∶m(Cu)=18∶7解析(1)在酒精灯火焰上灼烧,火焰呈绿色,说明含有铜元素。等质量的合金与足量的稀硫酸或NaOH溶液反应放出H2的体积相同,说明一定含有铝,且不含其他活泼金属,如Na、Mg、Fe等,还可能含有不与稀硫酸和NaOH溶液反应的Ag。(2)该合金如果只含2种元素,则为Cu、Al。由2Al~3H22mol 3molm(Al)解得m(Al)=23×0.4mol×27g·mol-1=7.2g,m方法指导有关合金成分的计算解答这类问题要明确金属的性质(如与酸、碱反应放出氢气等)。如镁铝合金在稀酸中溶解,这就要熟记Mg、Al与稀酸的反应,由Mg+2H+Mg2++H2↑知Mg~H2,由2Al+6H+2Al3++3H2↑知2Al~3H2,根据放出H2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论