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文档简介

高考小说老舍专练

一、阅读下面的文字,完成6〜9题。

四世同堂(节选)

老舍

瑞宜立了一会儿,刚要转身回去,一位和尚轻轻地走过来。和尚看左右无人,从袖口中掏出一张小纸,

递给了瑞宣,然后打了个问讯,转身走去。

瑞宣赶紧走进院内,转过了影壁才敢看手中的纸条。一眼,他看明白纸条上的字是老三瑞全的笔迹。

他看了三遍,才认明白那些字:“下午二时,中山公园后门见面,千万I”

他跑进屋中,一下子躺在了床上。第一个来到心中的念头走:“我叫老三逃出去的!”

他想:老三必定在外面做过了惊天动地的事,所以才被派来做最危险的工作。哈,他教老三逃出去

的,老三的成功也间接地应当是他自己的成功!好,无论怎么说吧,有这么一个弟弟就够给自己赎罪的

了,过了一会儿,他不那么高兴了。假若老三问他:“父亲呢?”他怎么回答?他自己留在家里是为尽孝。

可是,他既没保住父亲的命,也没能给父亲报仇I他出了汗,他没脸去见老三I

不,老三是明白人。对的,老三必定会原谅大哥的。瑞宣惨笑了一下。

他想去告诉母亲,祖父,和邻居们:“我们祁家的英雄回来了!”可是,他没有动。他必须替自

家的英雄严守秘密。这个,使他难过,又使他高兴。

他开开屋门,看看口影。影子告诉他,还没到正午。他不知道怎么迷迷糊糊地走出街门。走了半天,

他才明白过来,时间还太早。他依然走得很快,好像已管束不住自己的脚。

天气相当的冷,冷得干松痛快。穷破的北平借着阳光,至少是在瑞宣心里,显出一种穷而骄傲的

神色。

远远的,他看见了禁城的红唐,与七十二条脊的黄瓦角楼。他看了看表,才一点钟。他决定先进到

公园里去。

公园里没有什么游人。他找了一条长兔,坐下。

好容易到了两点钟,他向公园后门走去。还没走到,迎面来了个青年,穿着件扯天扯地的长棉袍。

他没想到那能是老三。

老三扑过来。“哈,不期而遇!瑞大哥!”老三的声音很高,似乎是为教全公园的人都能听到。

瑞宣这才看明白了老三,他的眼泪要夺眶而出。可是瑞全没给大哥留落泪的机会。一手扯着大哥的

臂,他大声地说:“来,再溜一趟吧!老哥儿俩老没见了,大战倒好?”瑞宣晓得老三是在作戏,可是,

他几乎有点要恨老三能这么控制住感情去作戏。

喘宣试着找老三的脸,可是老三的脸故意地向一旁扭着点。这,教瑞宣明白过来:老三是故意把脸躲

开,因为弟兄若面对了面,连老三也恐怕要落泪的。老三不但有胆子,也知道怎么小心。老三学会了本

事,老三已不是祁家四世同堂的一环,而是独当一面的一个新中国人。

“我们坐一坐吧?"瑞宣好容易想起这么句话来。兄弟坐在了一棵老柏的下面。

瑞宣想把四年来的积部一下子倾吐出来。可是,他说不出话来。身旁的老三,已不是他的弟弟,而

是一种象征着什么的力量。那个力量,像光似的,今天发射,而也许在明天,明年,或下一世纪,

方能教什么地方得到光明。他没法对这样的一种力,一种光,诉说他自己心中的委屈,正像萤火不敢

在阳光下飞动那样。

老三说了话:“大哥,你怎么办呢?"

“嗯?”瑞宣似乎没听明白。

“我说,你怎么办呢?你失了业,不是吗?”

“啊!对I”瑞宣连连地点头。在他心里,他以为老三一开口必定首先问到祖父与家人:他没想到

老三却张口就问他的失业。

“大哥!”瑞全放低了声音:“我不能在这里久坐I快告诉我,你教书去好不好?”

“上哪儿去教书?"瑞宣以为老三是教他到北平外边去教书。他愿意去。一旦他离开北平,他想,他

自己便离老三的世界更近了一点。

“在这里!”

“在这里?”瑞宣想起来一片话:“这四年里,我完全不食周粟!我可是保持住了个人的清白!现

在,我去教书,不论我的心地多么清白,别人也不会原谅我,教我一辈子也洗刷不清自己。”

“教我去教书也行,除非……”

“除非怎样?”

“除非你给我证明文件,证明我的工作是工作,不是附逆投降!”

老三楞了一会儿才说:“我没有给任何人证明文件的权,大哥!”没等大哥回话,他赶紧往下说:

“我得告诉你,当教员,当我所要■的收员,有危险!我需要明知冒险而还萦给学生们打气的教员。我

看哪,大哥,我明白你,你自己明白你,就够了,用不着多考虑别的。”

瑞宣没敢说什么。

“还有,大哥,太平洋上的战争开始,我也许得多往乡下跑,去探听军事消息。我不能把我所担

任的宣传工作交给你,因为太危鱼;可是你至少可以写点文章。假若你到学校里去,跟青年们接近,你

自然可以得到写作的资料。你看怎样?”瑞宣的脑子里像舞台上开了幕,有了灯光,鲜明的布景,与

演员。他自己也是演员之一。他找到了自己在战争中的地位。

啊,老三教他去冒险,去保护学生,去写文章!好吧,既是老三要求他去这么做,他便和老三

成为一体!

他心中一亮,脸上浮出笑容:“老三,我都听你的就是了!你说怎办就怎办!”

他以为老三必定会夸赞他。可是,老三没有任何表示,而只匆匆地立起来:“好,听我的信儿吧!

我不敢在这儿坐久了。再见,大哥!”

老三向公园前面走去。

瑞宣眼看着老三的背影,他心中感到空虚。哼,老三没有任何表示!

过了一会儿,他惨笑了一下,立起来。“老三变了,变得大了!哼,瑞宣,你又不是个小孩子,

还需要老三说几句好听的话鼓励你?”

他又向公园前门儿打了一眼。老三已经不见了。“就这样吧!”他告诉自己:“说不定,我会跟老

三一样有用的!”

(有删改)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.接到老三派人送来的纸条,瑞宣“看了三遍”才认明白那些字的内容,这个细节表现了瑞宣紧张、

激动的心情。

B.“天气相当的冷,冷得干松痛快”这句话突显了北平的天气特征,也表现出瑞宣即将见到老三

时的舒畅、骄傲的感受。

C.瑞宣正直有气节,在老三的开导下,最终克服了优柔寡断的性格弱点,爽快地接受这议去保护

学生,去写文章。

D.作者综合运用全知视角和限制视角叙事,既展现了瑞宣的内心世界,又通过瑞宣的视角表现老三的

革命者形象。

7.关于文中瑞宣跑进屋中到出门前的部分,下列说法不正确的一项是(3分)

A.瑞宣感到自豪,他觉得老三能成为英雄与当初自己让他出逃的决定有很大关联。

B.瑞宣因没保住父亲的命和没能报仇而深深自责,这为后文去冒险抗争做了铺垫。

C.“惨笑了一下”,这表明喘宣意识到指望老三能原谅自己的想法是一厢情愿的。

D.瑞宣为不能向亲人与邻居宣扬自家英雄而感到难过,为自己能严守秘密而高兴。

8.本文中的对话描写具有鲜明的话剧特征,请具体分析。(6分)

9.在瑞宣身上体现了老舍对传统家族伦理思想的理解与反思,请结合本文和《乡土中国》相关内容加

以分析。(6分)

6.C(3分。“最终克服了优柔寡断的性格弱点”“爽快地接受建议”有误)

7.C(3分。理解不当)

8.示例:(1)对话语言的性格化,对话体现人物的个性特征,如瑞宣软弱多虑,瑞全敢作敢为;(2)

语言的暗示性,对话具有丰富的潜台词,如“大哥,你怎么办呢”这句,瑞全暗示大哥勇敢地投身于反抗;

(3)对话具有冲突性,兄弟俩的对话集中反映了两人对同一个问题的矛盾冲突;(4)语言的动作性,语

言反映内心的动作,如“教我去教书也行,除非……”反映瑞宣内心的纠结。(6分。每点2分,话剧特征

与分析各1分,答对三点即可)

9.(1)在乡土社会,家族要遵循“长幼有序”“尊老爱幼"(孝悌)的家族之礼;(2)老舍理解端宣的

选择,瑞宣是祁家的长孙,在“尽孝”与“尽忠”两难之间,他选择“尽孝”,承担家庭责任;(3)在现

实困境中,传统家庭思维被消解,瑞宣开始向弟弟学习,走出家族伦理的束蹲,去承担国民应尽的义务和

责任,体现了作家对传统家庭伦理关系的反思。(6分。每点2分。意思对即可)

(二)现代文阅读口(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6-9题。

出发①

老舍

不要说高梁与玉米,就是成熟最迟的养麦,也收割完了。衣原变得更平了,除了灰暗的村庄,与小小

的树林,地上似乎只剩下些衰草与喜欢随风飞动的黄上。近处的河流与铁道,和远处的山峰,都极明显的

展列着,仿佛很得意地指示出这一带的地势。

这是打仗的好时候。

大山在西边。我们不要说出它的名字吧,因为它仿佛已经不是山,而是一个伟大的会放射与接受炮火

的,会发出巨响与火光的,会坚决抵抗暴力的武士。山下有向东流的一条不很大,也不很小的河。河的北

边,无论是在靠近山脚,还是距山一二百,甚至于好几百里的地方,都时常有我们的军队驻扎。我们的军

队时时渡过河去杀敌;敌兵也不断地渡过河来偷袭。这条浑黄,没有什么航船,而偶尔有几座木筏子的河,

也正像西边的大山,时常发出火光与炮响,成为决不屈服的战斗员。

大山的脚底下,现在,有我们的一军人。

河南边,铁路东边,是被敌人攻陷的文城。

河北边,在文城的东北约五十里的王村,驻着我们的一旅人。

文城的敌军,望见远远的西山,便极度不安地想起山下的一军人——他们必须消灭这一军人,才能逐

渐的“扫荡”山里的军队;他们只有消灭了山下与山上的军队,文城和其余的好多地方才能安安稳稳地爬

伏在他们的脚底下,他们怕和恨西边的大山,正好像小儿在黑暗中看见一个丑恶的巨人一样。

同时,我们的驻在文城东北王村的那一旅人,就像猎户似的,不错眼珠地,日夜监视着文城的敌人。

只要文城的敌马一往西去,他们便追踪而至,直捣敌人的老巢。

地上连养麦也割净了,西山的远峰极清楚地给青天画上亮蓝的曲线。山峰高插入云,也仿佛是一些利

剑似的插入文城敌人的心中。

右纵队自文城附近渡河,再向西;左纵队自文城先向西,而后再渡河,敌人分南北两路迸攻大山脚下

的我军。王村的一旅接到紧急命令,以先头部队两营渡河南进,相机袭击文城和车站。由全旅选派的便衣

队首先出发。他们的任务是:一,要混进城去,探听敌情;二,要把旅长给城内维持会会长一王举人一

一的劝告书送达;三,要在城内散布开,以便里应外合,克复文城;四,假若攻城不得手,他们便到车站

上破坏交通,并毁坏堆栈。

任务是艰巨的,可是三十二条好汉的脸就像三十二面迎风晨动的军旗那样鲜明,壮丽,严肃。他们似

乎不知道什么叫作危险,而只盼着极快地混进城去到城里便好似探手到敌人心脏里去,教敌人立刻

死亡!

对化装、入城、埋伏、袭击……他们都是老内行。只要还有中国人的地方,他们便能钻进去;像只要

有风便能放起风筝那么简单而有把握。

副队长中尉丁一山虽然已经从军二年,却还像个学生。他原本是位衰落了的大户人家的少爷。在胆量

上吃苦耐劳上,他是个顶好的军人——要不然他也不会被派为副队长。但是,在他的身上,总多多少少还

保留着一些少爷气。他决不想再做少爷,也丝毫没有以身家做人的意思;可是,不知不觉地在像一定神或

一微笑的小动作上,他老遗露出一点他的本色。

因此,他在军队中的绰号便是“大少爷”。

在初一得这个绰号的时候,他心中时时感到不大舒垣。及至被大家叫惯了,而且看清大家丝毫无恶意,

他也就不大理会了。久而久之,以他的勇敢、忠诚和知识,他给“大少爷”挣来一些光辉,便喊他的人不

能不表示出亲热与尊敬。

在朋友中,最足以表示出他的大少爷气味的是他得信豪多,写信聂多。他用邮票之多,疗每教勤务兵

惊讶。他的信,十封倒有八封是寄往文城的。文城的王举人——现在的维持会会长一一曾经教过他的书,

而王举人的女儿,梦莲,是他的未婚妻。他的信都是写给梦莲的一自从他的岳丈附逆,他的信中永没提

及那个老人一个字。

从王村一出发,丁副队长的脸就是红的。他异常地兴奋。偷入文城,除了取分上的任务而外,他还要

去看看他所爱的人,而他所爱的人的父亲却是汉奸!把所有的主意都想过了,他想不起怎样处理这件事才

好,

在途中,他把文城城内的形势告诉了大家,并且本着他在抗战前对文城的认识,说出哪里可以隐避,

和哪里应当作为联络的中心。

在大家打尖休息的时候,他请示石队长:“我愿意最先进城,看看情形。下午两点钟,咱们在东门外

松树林里相会。”得队长的许可,他揣起几个馒头,快步如飞地向文城走去。他所提到的松树林是在东门

外,离城门大概有五里地。松林的西端有个人家,孤零零的从松枝下露出点黄包的茅草屋顶。树林越往东

越靠近河岸。假若看见树再渡河,过了河便可以跑入松林去稳藏起来。丁副队长便是走这条路的。到了树

林的西端,他在那孤零零的人家门外耽误了两三分钟。这里住着王举人的佃户老郑,和老郑的儿子,儿媳

妇,丁副队长嘱咐老郑帮忙他的朋友,假若他们也走到这里来。他又再三嘱咐老郑,切莫说出他自己与王

家有亲戚的关系。

老郑让他喝水,他不喝;让他吃东西,他不吃;让他看一看郑家娶来不到一年的儿媳妇,他摇头。就

好像有什么鬼怪追着他似的,他连一句客气话没说,便急急地跑去。

老郑莫名其妙地呆呆地望着王宅的姑老爷的后影。他呆立了许久。在他刚要进屋里去的时节,他仿佛

听到远处响了两枪。

【注】①选自老舍创作于1943年的中篇小说《火葬》第一部分,有删改。题目为编者所加。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)

A.选文以简练的语言将抗战时期文城附近的敌我态势作了介绍,交代了故事发生背景。

B.选文由“一军”“一旅”“左右纵队”到便衣队“三十二人”,由大到小地展现了英雉群像。

C.选文具体地介绍了全旅和便衣小分队的作战任务,给读者以一种身临其境的真实感。

D.选文看似平淡的叙述中,包含了中国人民不可侮、誓与侵略者斗争到底的民族情感。

7.关于文中画横线的部分,下列说法不正确的一项是()(3分)

A.借助于老郑的心理活动描写,再次强调了丁一山王宅准女婿的特殊身份。

B.“呆呆”“呆立”写出了老郑的善良和淳朴,也表现了他对丁一山的担忧。

C.“仿佛”二字写出了老郑对枪响听而不闻,反映战争对普通百姓的摧残。

D.装后一句不交代枪声的来源,设置了悬念,引发读者对后来故事的期待。

8选文中为什么反复提到“大少爷”绰号,试作分析。(6分)

9.景物描写对作品的人物刻画、主题表达、情节发展等方面有重要作用,任选两个方面,结合文本加

以分析。(4分)

6.B选项“展现了英雄群像”错误,从“右纵队自文城附近渡河,再向西;左纵队自文城先向西,而

后再■渡河,敌人分南北两路进攻大山脚下的我军”可见,“左右纵队”是文城敌军,不属于“英雄群像”。

7.CC选项“老郑对枪响听而不闻”错误,不是“对枪响听而不闻”,而是不确定是否有枪声。

8.①交代人物身份。从“大少爷”绰号可知丁一山出身没落大户人家,从小受到传统教育,有一些文

人气质,大敌当前,投笔从戎,显出勇于报国的责任感。

②交代人物关系。从“最足以表示出他的大少爷气味的是他得信最多”可知其与王举人家的关系,其

与未婚妻的通信,与老郑对他们的关系的认可,都表明了丁一山是处在真实人物关系中的活生生的人物。

③体现人物性格。从他愿意接受“大少爷”绰号可知他和战士们没有情感隔闵,同袍同泽,共赴国难

的大义精神。他对未来丈人附逆投敌后不再在信中提及,表现出和汉奸势不两立的民族正义感。

④暗示作品主题。他的忠勇报国的行为给“大少爷”挣来一点“光辉”,表现了在大敌当前的抗日战

争时期,不同家庭背景的人们同仇敌代、共赴国难的社会现实。

⑤推动情节发展。“大少爷”丁一山对文城情况便熟悉,他主动请缨前往文城侦察敌情就是顺理成章

的事情。(答对3点,得满分)

三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。

兔儿爷

老舍

祁老太爷的生日是八月十三。他由生日的前十天,已经在夜间睡得不甚安帖了。他心中很明白,有日

本人占据着北平,他实在不应该盼望过生日与过节能和往年一样的热闹。虽然如此,但他不愿意轻易地放

弃了希望。一号的钱默吟不是被日本宪兵捉去,至今还没有消息么?难道日本人还不准一个老实人庆一庆

七十五的寿日吗?他决定到街上去看看。

到了街上,他没有闻到果子的香味,没有遇到几个手中提着或肩上担着礼物的人,没有看见多少中秋

月饼。以祁老人的饱经患难,他的小眼睛里是不肯轻易落出泪来的。但是,现在他的眼有点看不清前面的

东西了。他开始往家中走。路上,他看见两个兔儿爷摊子,都摆着许多大小不同的,五光十色的兔儿爷。

在往年,他曾拉着儿子,或孙子,或重孙子,在这样的摊子前一站,就站个把钟头,去欣赏、批评和选购

一两个价钱小而手工细的泥兔儿。今天,他独自由摊子前面过,他感到孤寂。同时,往年的兔儿爷摊子是

与许多果摊儿立在一处的,使人看到两种不同的东西,而极快的把二者联结到一起——用鲜果供养兔子王。

由于这观念的联合,人们的心中就又立刻勾出一幅美丽的、和平的、欢喜的拜月图来。今天,两个兔儿爷

的摊子是孤立的,两旁并没有那色香俱美的果子,使祁老人心中觉得异样,甚至于有些害怕。他想给小顺

儿和妞子买两个兔儿爷。很快的他又转了念头——在这样的年月还给孩子们买玩意儿?小兔儿的确作得细

致:粉脸是那么光润,眉眼是那么清秀,就是一个七十五岁的老人也没法不像小孩子那样的喜爱它。老人

挑了一对,走开了。

不知不觉地,他已走到了小羊圈。一号的门开开了。老人受了一惊。几乎是本能的,他往前赶了几步;

他不愿意叫钱家的人看见他一手中拿着兔儿爷!

紧走了几步以后,他后悔了,马上放缓了脚步,很惭愧地回头看了看。钱太太-----个比蝴蝶还温柔、

比羔羊还可怜的年近五十的矮妇人——在门外立着呢。她的左腹下夹着一个不很大的蓝布包儿,好像在自

家门前迷失了路的样子。老人赶了过去,叫了声钱太太。钱太太不动了,呆呆地看着他。她脸上的肌肉像

是已经忘了怎样做表情,只有眼皮慢慢地开闭。

“钱太太I”老人又叫了一声,而想不起别的话来。她也说不出话来,极度的悲苦使她心中成了一块

空白。老人咽了好几口气,才问出来:“钱先生怎样了?”

她微微地一低头,可是并没有哭出来。她彼快地转了身,迈进了门槛。老人也跟了进去。在门洞中,

她找到了自己的声音,一种失掉了言语的哑涩的声音:”什么地方都问过了,打听不到他在哪里!祁伯伯!

我是个终年不迈出门槛的人,可是现在我找遍了九城!”

说到这里,她的头扬起来。眼中,代替眼泪的,是一团儿怒的火。老人愣了一会儿。他很想帮她的忙,

但是事情都太大,他无从尽力。

“现在,你要上哪儿去呢?”

她看了看腋下的蓝布包儿,脸上抽动了一下,而后又扬起头来,决心把害羞压服住:”我去当铺!”

紧跟着,她的脸上露出极微的,可是由极度用力而来的一点笑意,像在浓云后努力透出的一点阳光。“哼!

平日,我连拿钱买东西都有点害情,现在我也会上当铺了I”

祁老人得到了可以帮忙的机会:“我,我还能借给你几块钱!”

“不,祁伯伯!”她说得那么坚决,哑涩的嗓子中居然出来一点尖锐的声音。

“咱们过得多呀!钱太太!”

“不,我的丈夫一辈子不求人,我不能在他不在家的时候……”她没有能说完这句话,她要刚强,可

是她也知道刚强的代价是多么大。她忽然改了话:"祁伯伯I你看,默吟怎样呢?能够还活着吗?能够还

回来吗?”

祁老人的手颤抖起来。他没法回答她。想了半天,他声音很低地说:“钱太太I咱们好不好去求求冠

晓荷呢?”

“他?求他?”她的眉有点立起来了。

“我去!我去!”祁老人紧赶着说,“你知道,我也很讨厌这个人!”

“你也不用去!他不是人!”钱太太一辈子不会说一个脏字,“不是人”已经把她所有的愤恨与诅咒都

说尽了。“啊,我还得赶紧上当辘去呢!”说着,她很快地往外走。

祁老人完全不明白她了。她,那么老实、规矩、好害羞的一个妇人,居然会变得这么坚决、烈性与勇

敢!愣住一会儿,看她已出了大门,他才想起跟出来。出了门,他想拦住她,可是她已拐了弯——她居然

不再注意关上门,那永远关得严严的门!老人叹了口气,不知怎的很想把手中的一对泥东西摔在大槐树的

粗干子上。可是,他并没肯那么办。他觉得心里堵得慌I

到了家中,他仿佛疲倦得已不能支持。把两个玩意儿交给小顺儿的妈,他一语未发地走进自己的屋中。

小顺儿的妈说了声:“呦!还有卖兔儿爷的哪!”诜完,她后了悔。她的港气分明是有点看不起老太爷。为

掩饰自己的不知如何是好,她喊了声小顺儿:“快来,太爷爷给你们买兔儿爷来啦!”

“太爷爷!”小顺儿笑得连眉毛都挪了地方,“你给买来的?”

“太爷爷!”妞子也表示感谢,而找不到话说。

“玩去吧!”老人半闭着眼说,“今年玩了,明年可……”他把后半句话咽回去了。

“明年怎样?明年买更大、更大、更大的吧?”小顺儿问。

“大、大、大的吧?"妞子跟着哥哥说。

老人把眼闭严,没回出话来。

(选自老舍《四世同堂》,有剜改)

7.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.北平被占据后,祁老太爷明白过生日与过节不可能和往且一样热闹,但他依然决定上街看看,说明

他对生活还抱有希望。

B.在回家的路上,祁老太爷遇到钱太太却不知说什么,问话前咽了好几口气,这表现了他想帮助钱太

太但又无从帮起的心理。

C.小顺儿的妈说完“呦!还有卖兔儿爷的哪!”就后悔了,表明小顺儿的妈心中已然真正知晓老太爷

“一语未发”的原因。

D.“今年玩了,明年可……”,小说结尾处祁老太爷欲言又止,但他的心思却未能被天真纯洁的孩子

理解,使悲剧更显沉重。

8.小说多次写钱太太家的“门”,有助于人物形象的塑造,请结合文本加以分析。(6分)

9.小说以“兔儿爷”为标题,“兔儿爷”在文中有怎样的意义?请结合全文简要分析。(6分

7C[C小鹏儿的码心中并没有真正知晓老太爷“-语未发”的原因。8

8一号的口以前总是关得产的,钱太太终年不更出门槛,说明她以前过着平静的生活是一个老实、本分的人。

一号的门“开开了”,钱太太在国难之下家庭遭遇不牵时,选出大门,开始独立承担起各种生活压力,

表明她由柔物而坚强的变化。

“居然不再注意关上门",说明钱太太已作好最坏的打算,进一步表现了她的坚定勇敢。

9邢老太爷买“免几爷”,小孩希望明年买“更大的”,“兔儿爷”象径美丽、和平喜庆的生活:

“兔爷”摊子变得冷清,暗示日本占据北平后美好的生活不复存在,突出社会环境的恐劣:

国祁老太爷手中的“兔儿爷”变成了“泥东西”,想甩在大桃树上,但又没有,表明他对现实有了清醒

的认识却又无力反抗的苦闷心理。

四、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字,完成下面小题。

上任【注】

老舍

尤老二去上任。

看见办公的地方,他放慢了脚步。那个地方不大,他晓得。城里的大小公所和赌局烟馆,差不多他都

进去过。他记得这个地方——开开门就能看见千佛山。现在他自然没心情去想千佛山;他的责任不轻呢!

他可是没透出慌张来;走南闯北多年了,他沉得住气,走得更慢了。胖胖的,四十多岁,重眉毛,黄净子

脸,灰哗叽夹袍,肥袖口;青缎双脸鞋。稳稳地走,没看千佛山,倒想着:似乎应当坐车来。不必,几个

伙计都是自家人,谁还不知道谁;大可以不必讲排场。况且自己的责任不轻,干吗招摇呢。这并不完全是

怕;青缎鞋,灰哗叽袍,恰合身份;慢慢地走。也显着稳。没有穿军衣的必要。腰里可藏着把硬的。自己

笑了笑。

办公处没有什么牌匾:和尤老二一样,里边有硬家伙。只是两间小屋。门开着呢,四位伙计在弟子上

坐着,都低着头吸烟,没有看千佛山的。靠墙的八仙桌上有几个茶杯,地上放着把新洋铁壶,壶的四围趴

着好几个香烟头儿,有一个还冒着烟。尤老二看见他们立起来,又想起车来,到底这样上任显着“秃”一

点,可是,老朋友们都立得很规矩。虽然大家是笑着,可是在亲热中含着敬意。他们没因为他没坐车而看

不起他。诜起来呢,稽察艮和稽察是做暗活的,越不惹人注意越好。他们自然晓得这个。他舒服了些。

尤老二在八仙桌前面立了会儿,向大家笑了笑,走进里屋去。里屋只有一条长桌、两把椅子,墙上钉

着月份牌,月份牌的上面有一条臭虫血。办公室太空了些,尤老二想;可又想不出添置什么。赵伙计送进

一杯茶来,飘着根茶叶棍儿。尤老二和赵伙计全没的说,尤老二擦了下脑门。啊,想起来了:得有个洗脸

盆,他可是没告诉赵伙计去买。他得细细地想一下:办公费都在他自己手里呢,是应该公开地用,还是自

己一把死拿?自己的薪水是一百二十元,办公费八十元。卖命的事,把八十元全拿着不算多。可是伙计们

难道不是卖命?况且是老朋友们?多少年不是一处吃,一处喝呢?不能独吞。赵伙计走出去,老赵当头目

的时候,可曾独吞过钱?尤老二的脸红起来。刘伙计在外屋瞅了他一眼。老刘,五十多了,倒当起伙计来,

三年前手里还有过五十支快枪!不能独吞。可是,难道白当头目?八十元大家分?再说,他们当头目是在

山上。尤老二虽然跟他们不断地打联络,叮是没正式上过山。这就有个分别了。他们,说句不好听的,是

黑面上的;他是官。做官有做官的规矩。他们是弃暗投明,那么,就得官事官办。八十元办公费应当他自

己拿着。可是,洗脸盆是要买的;还得来两条毛巾。

除了洗脸盆该买,还似乎得做点别的。比如说,稽察长看看报纸,或是对伙计们训话。应当有份报纸,

看不看的,摆着也够样儿。训话,他不是外行。他当过排长,做过税卡委员;是的,他得训话;不然,简

直不像上任的样儿。况且,伙计们都是住过山的,有时候也当过兵;不给他们讲几句漂亮的,怎能叫他们

佩服。老赵出去了。老刘直咳啾c必定得训话,叫他们得规矩着点。尤老二咳嗽了一声,立起来,想擦把

脸;还是没有洗脸盆与毛巾。他又坐下。训话,说什么呢?

不是约他们帮忙的时候已经说明白了吗,对老赵、老刘、老王、老褚不都说的是那一套么?”多年的

朋友,捧我尤老二一场。我尤老二有饭吃,大家伙儿就饿不着。自己弟兄!”这说过不止一遍了,能再说

么?至于大家的工作,谁还不明白一反正还不是用黑面上的人拿黑面上的人?这只能心照,不便实对实

地点破。自己的饭碗要紧,脑袋也要紧。要真打算立功的话,拿几个黑道上的朋友开刀,说不定老刘他们

就会把盒子炮往里放。睁一眼闭一眼是必要的,不能赶尽杀绝;大家日后还得见面。这些话能明说么?怎

么训话呢?看老刘那对眼睛,似乎死了也闭不上,帮忙是义气,真把山上的规矩一笔勾个净,做不到。不

错,司令派尤老二是为拿反动分子。可是反动分子都是朋友呢。谁还不知道谁吃几碗干饭?难!

尤老二把灰哗叽袍脱了,出来向大家笑了笑。

“稽察长!”老刘的眼里有一万个“看不起尤老二:“分派分派吧。”

尤老二点点头。他得给他们一手看。“等我开个单子。咱们的事儿得报告给李司令……弟兄们,有李

司令就有尤老二,有尤老二就有你们。这我早已研究过了。我开个单子谁管哪里,谁管哪里,核计好了,

往上一报,然后再动手,这像官事,是不是?”尤老二笑着问大家。

老刘他们都没言语。老褚挤了挤眼。可是谁也没感到僵得微。尤老二不便再说什么,他将去开单子。

拿笔刷刷地一写,他想,就得把老刘们唬背过气去。那年老褚绑王三公子的票,不是求尤老二写的通知书

么?是的,他得刷刷地写一气。可是笔墨砚呢?这几个伙计简直没办法!“老赵,”尤老二怒叫老赵买笔去。

可是没说出来。为什么买东西单叫老赵呢?一来到钱上,叫谁去买东西都得有个分寸。这不是山上,可以

马马虎虎。这是官事,谁该买东西去,谁该送信去,都应当分配好了。可是这就不容易,买东西有扣头,

送信是白跑腿;谁活该白跑腿呢?“啊,没什么,老赵!”先等等买笔吧,想想再说。尤老二心里有点不

自在。没想到做稽察长这么罗嗦c

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