2024届高考语文复习：语用综合题专练

语用综合题专练

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

宋词的耀眼狗丽，并不逊于唐诗的灿烂辉煌。遗憾的是，闪耀于文坛的女性作

者寥若晨星。除了杰出的女词人李清照、朱淑真几位外，天资聪颖、文辞造诣不输须眉的

女词人当大有人在，只是在“女子无才便是德”的世风里，她们的芳名连同其杰作都被遗忘和

漫没了，②.

词到南宋，日臻成热，拓宽了视野，洗尽了铅华,更加自由地观照社会人生的多侧面。

到了宋末，面对元蒙的入侵，诗词自然要担当起“记录时代〃的使命，这时的宋词急速“变身〃,

记录兵连祸结、颠沛流离之状，抒发国恨家仇、生死别离之痛，弘扬爱国主义人文精神就

成了这一时期的“主旋律”.期野上下，在拯救民族危亡同仇敌性的呐喊声中，③。宋代文

坛上的女词人，其人其事，感天地，泣鬼神。

1.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

不超过12个字。

2.文中用“变身〃来形容宋词在内容上的变化，与之类似，“主旋律〃一词的使用也有异曲同

工之妙，请简述后者的表达效果。

3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得

改变原意。

二、阅读下面的文字，完成下面小题.

竹简、扇子、竹伞……竹子常被加工制作成各种器物。日前，中国针对①的全球塑

料污染治理问题，向世界发起“以竹代塑”倡议。小到一次性的饮料吸管，大到排水管道，

在包装、建筑、运输、化工等众多领域，竹制品正在成为替代塑料制品的环保选择。

能一举成为塑料替代品，竹子的这些特点@:生长快，分布广泛，规模可观，具备

独特的物理力学特性，减碳固碳能力也远超普通林木。虽然竹制品的生产量逐年增加，但

“以竹代塑”产品的市场占有率和认可度还有待提高，竹制品尚未成为塑料替代品的首选。

工业制造“保驾护航”、科技创新点“竹”成金与市场政策的“有形之手”推动环保产业

的发展，助力“以竹代塑”的真正实现。

“宁可食无肉，不可居无竹”，竹也在中国被誉为“四君子”之一，千百年来，中国

人始终对竹子③。而“以竹代塑”为中华民族悠久深厚的自然情怀增添了新的价值。这

种价值包含了促进动能转换、技术更迭上消费升级的智慧，用情怀助推乡村振兴、打造美

丽乡村，这种担当还能够推动全球实现更加绿色、健康的可持续发展。开辟环保新赛道，

中国提出好“竹”意。

4.请在文中横线处填入恰当的成语。

5.文中画横线的句子表达有特色，请简要赏析。

6.请以“这种价值……为开头，把文中画波浪线的句子改写成整句，可以少量增删词语，但

不得改变原意。

三、阅读下面的文字，完成小题。

连日来，①广东依托几万个全省新时代文明实践中心，推出了一系列形式多样、内容

丰富的学习宣传教育活动受到广泛好评。②一支支多层次、立体化、特色鲜明的志愿者宣

讲队伍深入基层各个领域开展分众化、对象化、互动化宣讲，③同干部群众面对面谈学习

体会、谈思想认识、谈裳彻落实，力求使党的二十大精神在南粤这片沃土上A_。

在声情并茂的朗诵声中，肇庆市文联“红色文艺轻精兵”文艺志愿者走进端州区前进

社区新时代文明实践站，用群众B_的形式，将党的二十大精神送进千家万户。

“无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。”日前，在东莞市大岭山镇新时代文明

实践中心，“对越自卫反击战一等战功”获得者汤超荣站上讲台，将自己参与越战的故事

和对党的二十大精神的认识理解C_,不时赢得与会人员经久不息的掌声。

从城市到乡间，从机关到企业，从工厂到学校……为推动党的二十大精神走深走实，

广东各地的交讲队伍，用“接地气”“带露珠”的语言句广大党员干部群众讲述过去十年

取得的伟大成就和新时代新征程的奋斗目标，在全省掀起学习、宣传、贯沏党的二十大精

神的热潮。

7.请在文中横线处填入恰当的成语。

8.文中第一段有一个句子有2处语病，请找出这个句子，指出其错误并进行修改，使语言

表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

9.文中画横线处的两个词语，形象地描述了宣讲语言的特点。请结合材料简要分析其表达

效果。

四、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

《沁园春•长沙》这首词上阕主要是写景抒情，下阕主要是回忆往事，词中用“问苍茫

大地，谁主沉浮？”把上阕和下阕联系起来，从“谁主沉浮〃的设问到"一①一"的豪情.再到

“一②”的壮志,鲜明地彰显出作者少年时期的（）岁月，含蓄地回答了“谁主沉

浮”的问题。

作者运用对比手法，将心忧天下和人民的生活处于水深火热之中的（）与祖

国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法作江山主人的悲哀，

作者在字里行间充分显露出自己要改造旧天地，建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走

出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮〃的负重之人，再到“埋骨何须桑梓

地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的必性青年。作为一名青年,心中始终流

动着（）的鲜血，把祖国放在心中，以天下为己任，这份胸怀，在词中展现得淋

漓尽致。

10.请在文中括号内填入恰当的词语。

11.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不

得改变原意。

12.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,

每处不超过8个字。

五、阅读下面的文字，完成小题。

古人著书立说，为何要作序？一般说来，一是发乎衷愫，诚意推介。即在阅读

时，被原著所触动，心有威戚，于是付诸笔端，为之作序。其度感序固，或切出新意，似

山路斑，峪人耳目；或钩沉索障，如深林寻宝，得之不易。较为典型的，如欧阳修的《五

代史•传官传序》，所序很短，3_,清代文学家沈德潜甚至赞其“抑扬顿挫，得《史记》

神髓，《五代史》中第一篇文字”w二是承人之请，为序休现的是文友之间的一种情谊，警

如明代王思任的杂序九十七篇，绝大部分都是为旧遇新知而写，他绝非那种写捧场应酬之

文的“好好先生”，更非乡愿口中的陈调滥调，而是具有载道明理、文采斐然的特点，已

达文质兼美之境。其中许多段落.③，一赞三叹。

13.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过12个字。

14.文中西横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增剧词语，不

得改变原意。

15.文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请指出并分析其表达效果。

六、阅读下面的文字，完成下面小题。

中国食客们早已习惯了“中华美食甲天下”的尊荣，街边商厦一①一的小吃店的墙上往

往喜欢挂一段上逾千年的传说一虽然食客大多也不会把这些动辄与乾隆、诸葛亮、秦始

里甚至是黄帝、女蜗的故事当真，但换个视角将华夏五千年历史视为五千年美食史，似乎

也不算太夸张。然而，历史真相往往令人感到意外。中国历史虽然②,但中华美食文化

异常晚熟：“南隹”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野，土豆、玉米、番茄、辣椒等食材

直到明代才传入中国，“四大菜系”直到清初才成型。诸如大盘鸡、螺狮粉等为人们所—③

的小吃美食、菜肴菜式直到新中国成立之后才诞生。而“菜系”作为一个专有词条，直到

1992年才被收录到《中国烹饪辞典》中，如今“八大菜系”的说法又被“34菜系”取代。

中华美食的确博大精深，但它的成长之路却也的曲折萦纾，历经磨难。“民以食为天”

指的不仅有百姓对食物的盲目热情，而且更是传统农耕社会生存压力的写照。

中华美食是美好的，华丽的，精致的，同时也是坚韧的，顽强的，隐忍的：中华美食

文化是古老悠选的，同时也是厚积新成的。五千年时光仿佛是一场漫长的蛰伏,为的只是

在某一个时间，爆发出最为烂的华章。食客们在推杯换兹之时其实不难发现，中国美食自

古以来最不缺的，就是兼容并蓄的气度和能力。

16.请在文中划横线处填入恰当的成语。

17.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.“民以食为天〃，指的不仅是百姓对食物的盲目热情，更是传统农耕社会生存压力的

写照。

B.“民以食为天〃，指的不仅是百姓对食物的盲目热情，而且是传统农耕社会生存压力

的写照。

C.“民以食为天”，指的不是百姓对食物的盲目热情，更是传统农耕社会生存压力的写

照。

D.“民以食为天”，指的不是百姓对食物的盲目热情，而是传统农耕社会生存压力的写

照。

18.将文中画横线句改写成“中华美食美好、华丽、精致、坚韧、顽强、隐忍，中国美食文

化古老悠远、厚积新成〃好不好？为什么？

参考答案:

1.①无论是唐还是宋

②幸存传世者凤毛麟角

③巾帽英雄没有缺席

2.“主旋律”原指多声部演唱或演奏的音乐中，一个声部所唱或所奏的主要曲调，其他声部

只起润色、丰富、烘托、补充的作用（或者指一部音乐作品或乐章的旋律主题），文中用来

形容弘扬爱国主义、人文精神成为当时宋词创作的核心主题，既通俗易懂，又形象贴切，

达到了很好的表达效果。

3.词到南宋，日臻成熟，洗尽了铅华，拓宽了视野，更加自由而多侧面地观照社会人生。

4.迫在眉睫

功不可没

情有独钟

5.“保驾护航”运用了比拟，点“竹〃成金化用了“点石成金”，“有形之手〃运用了比喻，形象

地表现了工业制造、科技创新、市场政策在环保产业发展方面的作用。

6.这种价值包含促进动能转换、技术更迭、消费升级的智慧，具有助推乡村振兴、打造美

丽乡村的情怀，体现推动全球实现更加绿色、健康的可持续发展的担当。

7.A落地生根

B喜闻乐见

C娓娓道来

8.广东依托全省几万个新时代文明实践中心，推出了一系列形式多样、内容丰富的学习宣

传教育活动，这些活动受到广泛好评。①语序不当，“几万个”应置于“全省”之后；②结构

混乱，“受到广泛好评〃应另起一句，或者把“推出了〃改为“推出的〃。

9.①“接地气〃突出了宣讲语言贴近实标，通俗易懂的特点，使广大干部群众易于消化接受。

②“带露珠〃突出了宣讲语言生动形象的特点，能使广大干部群众在轻松愉快中接受教育。

10.峥噪情景奔涌

11.一个从湖南农村走出的农民的儿子，到能够成为“指点江山，激扬文字〃的血性青年，再

到，，埋骨何须桑梓地，，的有志之士，最后是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人。

12.①粪土当年万户侯②到中流击水

13.示例：①不外乎两种情况②但却被后世倍加推崇③读来不禁令人拍案叫绝

14.示例：他的序文，绝非“好好先生〃所写的那种捧场的应酬之文，更非乡愿口中的陈词滥

调，而是具有文采斐然、载道明理的特点，已达文质兼美之境。

15.比喻，作者把“有新意的文章〃比作“赏心悦目的美景〃；把“深邃的