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文档简介
2.10以内的加减
第5课时8、9的加减法熟悉的数与加减法一义务教育冀教版一年级上册情境导入老鹰捉小鸡。我们被“老鹰”捉住了。5探究新知2个被“老鹰”捉住了7个正在玩27927＋＝9开始有9个同学玩开始几个同学玩老鹰捉小鸡游戏？7＋2＝
9我们被“老鹰”捉住了。54个男生5个女生45945＋＝9开始有9个同学玩开始几个同学玩老鹰捉小鸡游戏？5＋4＝
9我们被“老鹰”捉住了。你能提出用减法计算的问题吗？扮母鸡和小鸡的同学比“老鹰”多几个？我们被“老鹰”捉住了。扮母鸡和小鸡的同学比“老鹰”多几个？鸡鹰8－1＝
78718－1还可以怎样计算呢？想：8－1＝
7我们被“老鹰”捉住了。玩游戏的还剩几个同学？我们被“老鹰”捉住了。玩游戏的还剩几个同学？9－2＝
79729－2还可以怎样计算呢？想：9－2＝
7我们被“老鹰”捉住了。试一试看图列式计算。
？53求一共有多少只小狗。5＋3＝8或
3＋5＝8左边有5只小狗。右边有3只小狗。9
？一共有9根玉米。筐外有3根。求筐里有几根玉米。9－3＝6练一练1.看图列式计算。
？8－
＝8265
？＋
＝5492.
8－5＝34＋5＝98－4＝49－5＝49－3＝63＋6＝93.找朋友。同学们，通过这节课的学习，你有什么
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