2021年高校教师师德师风评估制度_第1页
2021年高校教师师德师风评估制度_第2页
2021年高校教师师德师风评估制度_第3页
2021年高校教师师德师风评估制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2021年高校教师师德师风评估制度第一章总则为进一步加强高校教师的师德师风建设，提升教育教学质量，促进高等教育的健康发展，依据《中华人民共和国教师法》《教育部关于加强师德师风建设的意见》等相关法规，特制定本评估制度。师德师风是高校教师职业道德和行为规范的综合体现，是评价教师专业素养和教学效果的重要依据。第二章评估目标本制度旨在通过科学的评估机制，全面了解和评价高校教师的师德师风状况，促进教师自我反思与发展，营造良好的教育环境。评估目标具体包括：1.提升教师的职业道德水平和责任感。2.增强教师的教育教学能力和专业素养。3.促进高校内部的相互学习与交流。4.为教师的职业发展和评优评先提供依据。第三章适用范围本制度适用于本校全体在职教师，包括专任教师、兼职教师及其他参与教学活动的人员。所有教师均应按照本制度的要求，参与师德师风的自评与互评。第四章评估标准评估标准包括以下几个方面：1.教师的爱岗敬业精神表现。教师应热爱教育事业，积极参与学校的各项活动，关心学生的成长与发展。2.教学效果与学生反馈。教师应根据学生的学习情况与反馈，不断调整教学方式，提升教学质量。3.遵循教育规范与学术道德。教师在教学和科研中应遵循学术规范，严禁抄袭和学术不端行为。4.师生关系的处理。教师应尊重学生，关注学生的心理健康，建立良好的师生关系。5.社会责任感与奉献精神。教师应关注社会发展，积极参与社会服务与公益活动，树立良好的社会形象。第五章评估流程评估流程分为自评、互评和总结三个阶段：1.自评阶段。教师根据评估标准进行自我反思与评价，填写自评表，反映自身在师德师风建设中的表现。2.互评阶段。各院系组织教师互相评价，形成互评报告，确保评估的全面性与公正性。3.总结阶段。由学院汇总自评与互评结果，形成师德师风评估报告，提出改进建议与措施。第六章评估结果的运用评估结果将作为教师年度考核、职称评定、晋升奖励的重要依据。对于在评估中表现优秀的教师，学校将予以表彰与奖励；对于存在问题的教师，学校将给予指导和帮助，制定整改措施。此外，评估结果也将作为教师培训、进修的参考依据。第七章监督机制本制度的实施需要建立有效的监督机制，确保评估工作的公正与透明：1.成立师德师风评估领导小组，负责制度的实施与监督，确保评估过程的规范性。2.定期组织评估工作会议，讨论评估实施过程中遇到的问题，及时调整改进措施。3.鼓励师生对评估工作提出意见与建议，建立反馈机制，确保评估制度的不断完善。第八章附则本制度自发布之日起实施，解释权归学校师德师风评估领导小组。根据实施过程中的实际情况与反馈意见，将适时对本制度进行修订与完善。学校应定期对制度的执行情况进行评估与总结，为持续改进提供依据。第九章附件本制度附有相关表格和文件，包括自评表、互评表及评估报告模板等，供各院系在开展评估工作时使用。第十章结语高校教师师德师风评估制度的制定与实施，旨在通过规范化的评估程序，提

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论