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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、由于大量的蝗虫会吞食禾苗,使农作物遭到破坏,所以蝗灾会威胁到世界的粮食安全。下列关于蝗虫的相关叙述正确的是()A.蝗虫的气门是气体交换的器官B.蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治C.蝗虫只有成虫期会对农作物造成危害D.蝗虫的发育先后会经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳”的过程
2、下列有关实验操作的叙述正确的是()A.在“蔷薇的嫁接”枝接实验中,把准备好的砧木插进接穗的“T”形切口内B.在“观察鸡蛋结构”实验中,先用解剖剪将外层卵壳膜剪破,再用镊子拨开观察气室C.在“观察枝芽的结构”实验中,将枝芽纵剖后放在解剖盘中使用显微镜观察D.在“观察种子结构”实验中,用解剖刀纵切玉米种子,在纵切面上滴加清水进行观察
3、下列哪一种变异是可遗传的?(
)A.健美运动使骨骼肌变发达B.水稻杂交产生新的品种C.整容使单眼皮变为双眼皮D.营养改善导致身体比以前更胖了
4、下列表示概念之间大小关系的图,错误的是()A.B.C.D.
5、下列各组性状属于相对性状的是()A.苹果的大小与颜色B.人的直毛与卷毛C.豌豆的黄色和黄豆的黄色D.人的体重与身高
6、人类的遗传病多种多样,其中相当一部分是由致病基因引起的。如果基因是杂合时,且个体表现是无病的,却携带有隐性致病基因,婚配或生育前一般是不清楚的。为了降低遗传病的发病率可行的措施是()
①禁止近亲结婚②婚前健康检查③婚前遗传咨询④有效的产前诊断A.①④B.②③C.①③④D.①②③④
7、一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。后来,母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,该孩子是双眼皮的几率为()A.25%B.50%C.75%D.100%
8、下列关于生物的生殖和发育,相关搭配不正确的是()A.野鸭繁殖——有性生殖B.柳树扦插——无性繁殖C.人的受精场所——子宫D.青蛙抱对——体外受精
9、“穿花蛱蝶深深见”和“青草池塘处处蛙”这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是(
)A.有性生殖,幼体和成体差别很大B.无性生殖,不完全变态发育C.有性生殖,幼体和成体很相似D.无性生殖,完全变态发育
10、下列关于生物进化和生命起源的说法中,正确的是(
)A.化石是研究生物进化的唯一证据B.米勒实验证明了在原始地球条件下,有机小分子形成有机大分子是可能的C.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D.在地质年代较晚近的地层中,也可能存在低等生物的化石
11、按照生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是A.原始大气B.原始海洋C.原始森林D.原始陆地
12、“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的()A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由小体型到大体型D.由水生到陆生
13、下列关于生命起源和进化的叙述,不科学的是()A.化石是生物进化的最直接最有力的证据B.米勒的实验证实了生命起源于原始海洋C.爬行动物是由原始的两栖动物进化来的D.生物进化是自然选择的结果
14、表明生物进化的直接证据是()A.化石B.胚胎学C.《物种起源》D.形态解剖学
15、人体具有抵御病原体侵害的能力。下列关于人体免疫的叙述错误的是()A.人体抵抗抗原侵入的反应越强,对人体健康越有利B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线C.通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用D.计划免疫可以使人体产生相应抗体,属于特异性免疫
16、结核病俗称“肺痨”,它是由结核杆菌侵入人体后引起的一种具有强烈传染性的慢性消耗性疾病,其中以肺结核最为常见。目前,我国多省份已陆续将肺结核治疗费用纳入医保广]诊支付范围。下列关于传染病和遗传病的叙述,正确的是(
)A.传染病具有传染性和流行性,遗传病具有遗传性B.小明的父亲患肺结核.他也患肺结核,所以肺结核是遗传病C.小张和妻子是近亲,小张患白化病,妻子正常,他们的孩子一定患白化病D.遗传病与传染病一样,只要保持健康的生活方式,都是可以预防和治疗的
17、在拨打“120”急救电话时,不需要说明的是(
)A.病人的家庭经济状况B.病人的基本病情C.病人的年龄、性别D.病人发病的地点
18、健康是人生宝贵的财富之一,下列关于现代生活与人类健康的叙述,正确的是(
)A.酒精会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态,并导致神经衰弱,所以不能过量饮酒B.小丽今年十二岁她为了保持身材,每天只吃少量的米饭和青菜C.如果早餐吃得较少,可以通过多吃午餐来弥补D.艾滋病是一种传染病,为了保护自己,不要与艾滋病病人握手、交谈
19、健康是人类永恒的追求,连着千家万户的幸福,关系国家和民族的未来。下列做法对健康不利的是()A.生活有规律,合理膳食,拒绝吸烟、酗酒和吸毒B.生活中少用含磷的洗涤剂,农业生产减少农药化肥的使用C.多吃水果少吃蔬菜,多喝饮料少饮水,面包代替白米饭D.用药前要明确诊断,用药剂量和用药时间遵医嘱二、判断题
20、蝗虫蜕皮的意义主要是减轻体重,使呼吸更顺畅。(
)
21、所有的鸡卵在适宜温度下都能孵化出雏鸡。()
22、阅读资料并判断下列说法是否正确。
美国白蛾严重危害林木和果树,人们曾大量使用农药,却没能控制虫害。我国科学家研究发现一种寄生蜂―周氏啮小蜂,它们在茧内羽化后,先进行交配,随后爬出并寻找美国白蛾的蛹,将卵产于其内,吸食营养成分,使白蛾死亡,从而有效控制白峨虫害。
(1)周氏啮小蜂的生殖方式为无性生殖。()
(2)周氏啮小蜂的寻蛹、产卵等行为是由其体内的遗传物质决定的。()
(3)美国白蛾的个体发育过程属于不完全变态发育。()
(4)人们利用周氏啮小蜂来防治美国白蛾的方法属于生物防治。()
23、利用扦插和嫁接技术能增加后代优良性状,获得新品种。_____
24、成对的基因在形成生殖细胞时会互相分开。(
)
25、所有生物在生殖过程中染色体数都要减少一半.__________.
26、始祖鸟化石是古代爬行类进化为鸟类的证据。()
27、皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(
)(判断对错)三、综合题
28、“结构与功能相适应”是生物学基本观点之一,每一种生物都有与其生活环境相适应的形态结构。请据图回答:
(1)A、D与B、C、E分属于不同的生物类群主要原因是体内是否有_______,A、D属于_______类群,B、C、E属于_______类群。
(2)A的体表有坚韧的_______既能保护和支持内部结构,还能有效防止体内水分的蒸发。
(3)B用肺呼吸,_______可辅助呼吸。
(4)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,图中体温恒定且最高的是_______。
(5)E特有的生殖发育特点是_______。
29、下图是同学们非常熟悉的动物,它们与我们人类的生活密切相关,有些是我们人类的好朋友。请根据已有的知识和生活常识回答下列问题:
(1)以上动物中属于无脊椎动物的有______。(填字母)
(2)D的身体呈______对称,F的贝壳是由______分泌的物质形成的,它属于______动物。
(3)C的幼体用______呼吸,成体用______呼吸。
(4)A属于节肢动物门______纲动物,体表有______用于呼吸,其身体分为三部分,头部负责______。
(5)B的生殖发育特点是______、哺乳,提高了后代的成活率。E的前肢变成______,有______辅助肺呼吸。
30、根据以下不同生物的示意图,回答问题:
(1)以上生物中,属于单细胞生物的是_______(填字母)。
(2)A中的①表示_________。
(3)B的③和D的⑤都是_____菌丝,可吸收水分和现成的__________。
(4)在无氧条件下能分解葡萄糖,并产生酒精二氧化碳的微生物是______(填字母)。
(5)E的结构简单,没有_________结构。
31、“一母生九子,九子各不同”,自然界传递给我们数不清的神秘与奇特。请根据所学知识回答问题:
(1)图甲表示人体体细胞中的一对性染色体,其表示的性别为______,a染色体中的遗传物质是______,生物性状通过其上面的______传递给后代。某遗传病的家庭图谱如图乙所示,导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上,检测发现6号携带了这种致病基因,请分析该致病基因来自于I代______号。
(2)豌豆是遗传变异研究过程中使用的经典材料,原因之一是它具有明显的、易于区分的______;豌豆的紫花和白花由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示
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