履行受教育义务原因案例分析

珍惜学习机会第六课第二框

珍惜学习机会第六课第二框

请判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害。考考你

1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。2、某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。〔家庭〕〔社会〕3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地晚自习。4、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反思一周。5、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。〔家庭〕〔社会〕〔学校〕1、家长中断子女义务教育学业2、学校周围环境不利于学生正常学习〔噪音、网吧、迷信活动〕3、有的学校随意开除学生；4、对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失5、非法雇用童工6、有的教育场地被非法占用7、有的不法分子扰乱学校秩序阻碍学生学习…………点拨一、维护受教育权利爸爸对小梅说：“从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学是赔钱！〞小梅对爸爸说：“我要上学。〞假设你是小梅你打算采用什么方式维护自己的受教育权？方式一：寻求学校老师的帮助假设你是老师，你打算如何做小梅父亲的工作？除此以外，你还有什么高招帮助小梅重返校园？案例分析1：课本P62小梅的的烦恼寻求

帮助

寻求

帮助

寻求

帮助

当地居〔村〕委会镇政府教育行政部门或新闻媒体人民法院方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育；方式二：向妇联、当地的居〔村〕委会等反映情况，维护自己的受教育权；方式三：向教育行政管理部门或新闻媒体反映情况，责令父亲履行家长职责；方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。

非诉讼方式诉讼方式点拨一、维护受教育权利维权的方式非诉讼方式诉讼方式点拨案例分析：课本P63◆假设你是该校的一名学生，你会：

◆假设你是校长，你会：

教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题。〔1〕尽量克制自己，不到寺庙看热闹，排除干扰，专心学习；〔2〕向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权。对比感悟看完图片后，结合P63页的材料，谈出你的看法。案例分析3：课本P63〔下〕你从材料中感悟到什么？国家在经济不兴旺的情况下，大力投入教育，保障了公民的受教育权利，家长也在辛勤地劳动，保障了孩子的受教育时机，所以，作为学生，为了自己的开展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的时机，履行受教育的义务。二、履行受教育义务在我们这个不兴旺的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的开展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的时机，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。点拨1、珍惜受教育时机，履行受教育义务〔原因〕案例分析：课本P64小刚拒绝辍学使他获得了继续接受教育的时机，为他的成长和开展奠定了根底，小刚拒绝辍学从长远看有利于家庭的开展，也有利于社会的进步。

中途辍学是不合法的。小刚有按时入学，接受规定年限的义务教育的责任。小刚的父母有保证小刚接受规定年限义务教育的责任。进行批评教育，经教育仍不送子女就学的，可处以罚款，并采取其他措施使被监护人按时就学。〔1〕小刚拒绝辍学、对自己、家庭、社会有什么好处？〔2〕如果小刚中途辍学，是否合法？小刚及家长要承担什么责任？“作为正在接受义务教育的学生，我们应该如何履行受教育的义务？〞

对比感悟①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务

2、

中学生应如何履行受教育的义务？点拨假设遇到以下问题,你打算怎么办?心理在线上课走神儿,受到老师批评;我会认真作自我反省,向老师抱歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性.做作业时,遇到疑难问题;

我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教.考试成绩不理想;我会认真分析和总结其中的原因,并与老师交流,正确认识自己学习上的缺乏,然后下定决心,克服缺乏继续努力.上自己不大喜欢的课;

我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系,并积极与老师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣.

为完成规定的学习任务，我们应该做到：

上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题；课后认真复习，独立完成作业；

▲课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率。▲多看有益的课外书，扩大自己的知识面。▲积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好。▲积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄。〔1〕注意养成良好的学习习惯，提高学习能力，积极开展自主学习、合作学习、探究学习。〔2〕明确学习的目的和意义：要生存，要开展，要满足时代的需求，必须接受教育，勤于学习，更新知识，提升能力、学会学习。3、如何完成义务教育阶段的学习任务？

这是一个知识大爆炸的时代，是一个知识经济时代，我们必须要珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，树立终身学习意识，学会学习，活到老学到老，以勤奋和智慧去创造灿烂的人生，为祖国的繁荣富强建功立业。点拨4、中学生应该如何珍惜学习时机？珍惜学习时机维护受教育权利履行受教育义务如何维护：诉讼方式和非诉讼方式明确义务内容〔根本要求〕以实际行动践行〔更高要求〕自主、合作、探究;终身学习;珍惜在校学习时机课堂小结

一家乡镇企业以每月1200元的薪金招聘合同工。一名初中生的家长未征得儿子小刚的同意，便为儿子签定了应聘书。小刚知道后坚决反对。他对父母说：“工资再高我也不干，您不能让我中途辍学，我要完成学业。〞家长见儿子不从，便以家中无钱再供其上学相威胁。为了履行接受九年义务教育的义务，小刚写了一封信，送给镇教育主管部门。镇教办的同志会同当地司法人员，找其家长谈话。在他们的劝说下，家长撤回了为小刚签定的应聘书。小刚回到学校，更加努力地学习。〔1〕作为正在接受九年义务教育的学生，应履行的受教育的最主要义务有哪些？〔2〕小刚拒绝辍学，对自己、家庭、社会有什么好处？〔3〕从上述案例中我们可以得到哪些启示？〔2〕从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将来获得更好的