第01练 青春的邀约【知识整合+练习】（解析版）

第01练青春的邀约青春期的身体变化的主要表现：①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。2．正确对待青春期的生理变化①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②尊重自己，不因自己的生理变化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。③追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。3．正确处理青春期的矛盾心理①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。4．独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。5．批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。6．批判性思维的作用批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。培养批判性思维，要求我们：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③要掌握批判的技巧。8．青少年要开发创造潜力，因为：①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。9．开发创造潜力，我们要：①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。一、单项选择题1．初中生小军的身高在一年内增高了6厘米，体重增长了3千克，这体现出青春期()A．身体外形的变化 B．内部器官的完善C．性机能的成熟 D．自俄意识迅速发展【答案】A【解析】初中生小军的身高在一年内增高了6厘米，体重增长了3千克，这体现出青春期身体外形的变化。故选A。2．青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（）①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理A．①③ B．①② C．③④ D．②④【答案】B【解析】①正确，青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美，做到内在美与外在美的和谐统一；②正确，青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化，接受自己；③错误，这个说法太绝对了，青春期有烦恼，但也有快乐，排除；④错误，调适青春期矛盾心理的方法要适合，不是任何方法都可以，排除。故选B。3．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待 ②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【解析】①②④的观点是正确的；选项③的观点是错误的，想方设法压抑是不对的，要想办法克服，增强自控能力。故选D。4．下列是小南同学生活的点滴记录及自我反思，其中认识正确的有（）①不人云亦云，同时能接受他人合理意见——独立思考的表现②心情不好时，就会在放学后慢跑5分钟——学会了自我调节③一味喜欢奇装异服，敢于向权威挑战——掌握了批判性思维④怀揣青春梦想，渴望自由，渴望飞翔——青春只要脚踏实地A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】“不人云亦云，同时能接受他人合理意见”，是独立思考的表现；“心情不好时，就会在放学后慢跑5分钟”，这是自我调节情绪的表现．①②符合题意。故选A。5．小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云表现。对此，你想对他说（）独立思考就是要坚持以自我为中心 B．独立思考并不等同于一味追求独特C．独立思考就是要敢于向权威挑战 D．独立思考就是要敢于表达不同观点【答案】B【解析】独立思考并不等同于一味追求独特，要不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，B正确．故选B。6．“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（）A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考B．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气C．要想取得大的进步，需要否定他人的观点D．要全面地观察事物，探索未知【答案】B【解析】本题启示我们在学习中，要有批判质疑的精神和勇气，B说法正确；AD说法与题干无关，应排除；C错误，批判精神并不是要否定他人的观点，可以接纳他人合理的，正确的意见。故选：B。7．被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（）

①要培养批判性思维 ②要有面对困难的勇气和坚强的意志

③有梦想就能成功 ④要敢于对不合理的事情说“不”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【解析】题干中袁隆平的实践告诉我们在生活要敢于质疑，敢于对不合理的事情说“不”，培养批判性思维；要有面对困难的勇气和坚强的意志，①②④说法正确；③说法错误，有梦想不一定就能成功，梦想不是成功的充分条件。故选：D。8．下列能够体现批判性思维的是（）A．妈妈批评了穿着另类的小明，小明觉得妈妈的审美观有问题B．在老师讲析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解C．初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校D．小雅喜欢用文字记录心情，经常在自己的电脑里写一些随笔【答案】B【解析】老师讲析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解是批判性思维的表现，B符合题意；穿着另类不是真正的个性，小明没有正确对待妈妈的教育，A错误；C十是思维独立的表现，与题干不符；D是开发创造潜力的表现，与题干不符。故选B。9．习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（）①开拓进取，放飞梦想 ②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素 ④用奋斗书写青春成长历程①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】①②④符合题意。③错误，排除。故选B。二、非选择题1．判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打，错误的在括号在括号内打x，并说明理由。课堂上，小闽怕说出与老师不一样的解题方法，担心影响师生关系。（）理由：【解析】（×）理由：说出与老师不一样的解题方法，有利于教学相长，不会影响师生关系。小闽要培养批判精神，敢于发表自己独到的见解，要敢于表达不同观点，敢于挑战权威。2．青春是人生最华美的篇章，某校七年级（1）班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。【活动一青春变化】进入青春期，我们的身体会发生一些变化，有的男生喉结突出了，声音变粗了；有的女生脸上长了不少青春痘，长高了不少，也变胖了……（1）请你说说，我们应怎样正确看待青春期的这些变化?【活动二青春思维】融融平时总喜欢追着老师提出问题，在老师教给我们方法的基础上，再提出其他思路。这次数学考试中，他用两种方法解答了其中一道题，老师不仅给了他附加分，还鼓励他要培养这种思维和精神。（2）融融身上体现了一种什么精神？老师为什么要鼓励他培养这精神？【解析】（1）①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②尊重自己，不因自己的生理变化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。③追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）批判精神。①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。3．“最美科技工作者”黄才发长年扎根教育和农村科普工作一线，搭建起了山里孩子迈向科学殿堂的桥梁。他多年如一日地开展科普工作，大力培养“兴趣+能力”的特长型学生，注重开发学生创造潜力，充分发挥科技助学的作用，让科技成就青春梦想!（1）材料中黄才发老师”注重开发学生创造潜力”的原因是什么?【解析】青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成