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2024-2025学年第一学期七年级第二次阶段考历史试卷温馨提示:请同学们将答案填到答题卡上。一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)1.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万~20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是()A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人2.大约7000年前的我国原始人类结合地理环境因素建造房屋,看下图居住的原始居民是()A.半坡原始居民 B.河姆渡原始居民C.北京人 D.山顶洞人3.河姆渡遗址发掘的大多数探坑中都发现了20—50厘米厚的稻谷、稻叶、茎秆和苇编交互混杂的堆积层。这直接佐证了河姆渡人A.作物多样 B.种植水稻 C.精耕细作 D.集体耕作4.导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是(
)生活习惯B.自然环境C.生产工具D.生产力水平5.下列选项中被尊崇为中华民族“人文初祖”的是(
)A.尧舜禹 B.炎帝和黄帝 C.秦始皇 D.汉武帝6.相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次通过推举的方式成为部落联盟首领。历史上把这种推举部落联盟首领的办法称为()A.选举制 B.禅让制 C.世袭制 D.投票制7.据古文献记述,夏、商、周三族祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝的后裔。这表明()A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念B.夏、商、周的祭祀活动十分频繁C.推崇“君权神授”是先秦政治特点D.中华民族同宗共祖意识源远流长8.郭沫若说:“一片甲骨惊天下”。“惊天下”的甲骨文()A.完整记录了夏朝历史 B.发现于春秋战国时期C.至今仍然无法被破译 D.是中国已知最早文字9.商周时期,工匠己准确掌握了铜、锡、铅的比例,且能用不同的方法铸造不同用途的器具。这表明当时青铜器()A.生产规模宏大B.制作工艺高超C.种类数量丰富D.分布地域广泛10.明朝的许仲琳在其所著的《封神演义》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象,这部作品中故事发生的时代背景应该是()A.商汤灭夏B.武王伐纣C.大禹治水D.涿鹿之战11.西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉,匆忙赶去救驾。结果,被戏而回,各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯是因为()A.诸侯需要扩大统治范围 B.诸侯需要加强地方控制C.诸侯需要服从周王调兵 D.诸侯要向周王进献贡物12.我国古代有“天子九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,卿大天五鼎四簋”的说法,这体现了()A.青铜器适用范围广泛 B.青铜器的类型和数量成为权力和等级的象征C.青铜器主要用于食器 D.青铜工艺水平高超13.史书记载,西周初年有800多个国家,春秋初年还剩下370多个,到战国初只剩下十几个了。这一变化体现的历史趋势是()A.社会分裂 B.战乱频繁 C.渐趋统一 D.适者生存14.孔子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之”。由此可见,孔子主张()A.法治B.德治C.专制D.兼爱15.史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近?(
)A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家16.下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象,对该图解读最准确的是()早期国家的建立B.兼并战争连绵不断C.社会动荡不安D.周王室地位下降17.“水旱从人,不知饥馑,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来得益于(
)A.商鞅变法实施 B.秦朝统一的完成C.都江堰的修建 D.优越的自然环境18.“秦朝以前,官吏和私人的印章均可称玺。至秦朝,只有天子的印才能叫玺,而且用玉制作,群臣不敢再用。”这一现象反映了()A.以玉制玺天子专有 B.天子喜好收藏玉玺C.皇位世袭君权神授 D.天子至尊皇权至上19.某班同学正在学习利用图示法学习秦朝历史,他们制作了下边图示,这些举措有助于()A.加强思想控制B.加强经济管理C.抵御匈奴南下 D.巩固国家统一20.学习历史,时间概念很重要。现在世界上通用的公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年叫某世纪末。陈胜、吴广于公元前209年发动农民大起义,时间上应该表述为(
)A.公元前3世纪初B.公元前3世纪末C.公元前2世纪初D.公元前2世纪末21.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在(
)A.商纣和周武王之间 B.夏桀和商汤之间C.秦二世和陈胜之间 D.项羽和刘邦之间22.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥懂。凡米石五千,人相食,死者过半。……自天子不能具醇驷(毛色相同的四匹马),而将相或乘牛车。”为此,汉初统治者采取的政策是(
)A.休养生息 B.强征赋税 C.发动战争 D.严刑酷法23.由表可知,汉初统治者(
)刘邦时期文景时期赋税十五税一三十税一徭役一年一次三年一次重农抑商 B.提倡节俭 C.减免刑罚 D.轻徭薄赋24.东汉刘秀统治时期,政治清明,社会安定,经济得到恢复和发展,史称(
)A.“贞观之治” B.“开元盛世” C.“光武中兴” D.“文景之治”25.东汉中期以后,政治统治的突出特点是(
)A.皇帝专权 B.外戚专权 C.宦官专权 D.外戚、宦官交替专权26.它叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史,首创了纪传体通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。“它”是()A.《诗经》B.《论语》C.《楚辞》D.《史记》27.下图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是()A.蜀、吴、魏B.魏、蜀、吴C.魏、吴、蜀D.吴、魏、蜀28.学习历史必须分清史实与史论。下列关于赤壁之战的叙述,属于史论的是()A.公元208年,曹操率军挥师南下 B.曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙C.孙刘联军采取“草船借箭”策略 D.为三国鼎立局面形成奠定了基础第Ⅱ卷(非选择题40分)二、非选择题(本大题共4小题,共44分。其中第29题6分,第30题16分,第31题12分,第32题10分。)29.材料:公元前230-前221年,十年之内,他吞灭六国,终于统一了当时中国文化涵盖的地区,确立了郡县制度,统一度量衡,书同文,车同轨。中国历史上,他占据了一个划时代的位置。——摘编自许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》材料中的“他”是指哪一位历史人物?(2分)小历同学阅读材料后认为该历史人物是千古一帝,你是否同意他的观点?(1分)结合所学知识,简要说明理由。(3分)30.阅读材料,完成下列要求(16分)材料一
到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》材料二
华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,……由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》材料三
丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域,到中亚,到西亚,再绵延至欧洲。——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》材料四
汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。——傅乐成《中国通史》根据材料一并结合所学回答,武帝“用主父偃之计”的措施是什么?(2分)这一措施有何作用?(2分)根据材料二并结合所学知识,简述汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”而采取的措施。(2分)根据材料三,简述丝绸之路的起点,(2分)并概括丝绸之路功能的转变过程。(3分)根据材料四指出汉武帝的新经济政策的设计者是谁?(2分)(5)综合以上材料并结合所学知识,简析汉朝兴盛的主要原因。(3分)31.中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。阅读材料,结合所学知识回答问题。(12分)材料一
鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练舒朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等纹饰明显增多。——据CCTV-10《百家讲坛》(1)从材料一中可以获取什么重大的史实信息?(说出一个史实信息就可)迄今世界上出土的最重的青铜器是什么?(不得错别字)(4分)材料二
孔子提出“仁者爱人”。在政治上推崇西周的制度,主张以德治国。他创办私学,主张“有教无类”。在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法。——摘编自部编版教学参考书(2)根据材料,结合所学指出孔子的核心思想是什么?根据材料,概括孔子在政教育方面的主张?(4分)材料三商鞅变法是战国时期具有里程碑意义的重要历史事件。就其现实作用而言,此次变法是针对性极强的富国强兵的政治经济军事改革,……秦国的崛起,打破了七国并立争雄的相对平衡状态,秦国也逐渐展示出一枝独秀的战略优势,加快了战国时期统一战争的进程。——摘编自安作璋《秦汉史十讲》(3)根据所学,你认为商鞅是属于哪一学派?(2分)根据材料,概括商鞅变法的意义。(2分)32.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料时间历史事件公元前1046年牧野之战,商朝灭亡春
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