期末学情评估练习（含答案） 2024-2025学年七年级道德与法治下册

期末学情评估练习一、选择题。(每小题3分，共45分)1．最近，七年级学生小明很矛盾：他不喜欢爸妈干涉自己的事情，但遇到麻烦时又渴望他们的“出现”；他既渴望与同学们建立深厚的友谊，但在集体活动中他又有些不自在……作为他的好朋友，你会对他说()①正常，这是青春期心理矛盾的表现②不用在意，让时间来慢慢改变一切③别担心，直面、正确处理心理矛盾④不断激发自身潜能，多追求外在美A．①② B．①③C．②④ D．③④2．下面是七年级(2)班同学在课堂上“夸夸同学”的场景：小河：女生一般在语言能力、记忆能力方面强于男生。晓兰：男生一般在空间思维、抽象思维、逻辑思维等方面的能力超过女生。小豫：女生一般比较细心，帮妈妈叠被子、打扫卫生，是妈妈的“贴心小棉袄”。晓龙：男生一般比较勇敢，登山旅行时很多男生会冲在最前面，不畏山高坡陡。这告诉我们，男生女生()①各自拥有自身性别优势，应取长补短②应相互帮助，消除差异③应相互欣赏对方的优势，共同进步④差别太大，无法相处A．①② B．①③C．②④ D．③④3．王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响，小丹选择报警，王某最终受到了法律的制裁。王某的行为警示我们()①碰触道德底线的事情坚决不做②违反法律的事情坚决不做③应自重自爱，言谈举止不越界④应从正规渠道获取性知识A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．某班在篮球比赛中输了，同学们都很沮丧。小秦说：“虽然比赛输了，但是这场比赛让我们班更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法是()A．注意转移 B．合理宣泄C．认知调节 D．放松训练5．下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的有()①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②山重水复疑无路，柳暗花明又一村③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A．①② B．①④C．②③ D．③④6．学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，下列名句可以入选该栏目的是()A. B.C. D.7．“高原现象”是指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象，但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有()①悦纳自己，追求完美②正视挫折，迎接挑战③行己有耻，自尊自立④战胜自我，坚持不懈A．①② B．①③C．②④ D．③④8．不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。下列做法符合这一要求的有()①聚餐时理性消费，自觉践行“光盘行动”②通过网络购买外卖食品时，注意适度适量③家庭用餐时合理搭配菜品，注重膳食均衡④继续食用已过保质期的食品，以免浪费A．①② B．①③C．②④ D．③④9．中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响着人们的言行。以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的有()①小组讨论时常有不同的声音“碰撞”②小季答应别人的事总是能做到③小秦积极制止同学向残疾人抛掷杂物的行为④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警A．①③ B．①④C．②④ D．③④10．在“非遗进校园”文化活动中，同学们跟着老师一起用糖作画、用面捏人、手持折扇尝试变脸……与非遗项目“零距离”接触。“非遗进校园”文化活动()①使非遗成为中华传统文化的精髓②有利于传承中华优秀传统文化③有利于滋养我们的精神世界④能提升社会整体道德水平A．①② B．①③C．①④ D．②③11．王某是某单位的财务人员，他利用职务便利挪用公款十万元，同事李某发现后立即报警。最终，王某被绳之以法。由此可见，法律()①通过制裁违法犯罪行为促进社会公平正义②为我们评判自己和他人的行为提供了准绳③是为我们的生活提供保障的唯一行为准则④有利于建立健康有序、富有活力的社会秩序A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④12．下面漫画涉及继承权问题。对此认识正确的是()A．女儿既已出嫁，就无权继承遗产B．女儿能不能分得家产，由其父母决定C．女儿属于法定继承人，有权继承遗产D．女儿属于第二顺序继承人，可以继承遗产13．在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。下列属于由民法典来规定的民事活动的有()①签订合同②谎报险情③盗窃抢劫④租赁房屋A．①② B．①④C．②③ D．③④14．下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例有()①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还③与他人签订售房合同，但不久就毁约不愿卖房，被诉侵权④观看比赛时起哄打闹，被公安机关予以警告处罚A．①③ B．①④C．②④ D．②③15．郜某以“免费赠送游戏皮肤”为诱饵，对一名未成年人实施电信网络诈骗，骗取该未成年人的钱财近6万元。对此案的判决书(摘要)内容解读正确的有()判决书(摘要)被告人郜某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金五千元。①郜某的行为社会危害性较轻微②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑③郜某的行为违反了刑事法律规范④郜某的行为属于犯罪A．①② B．①④C．②③ D．③④二、非选择题。(共55分)16．升入初中后，小哲在与女生打交道时，有时会用不雅语言开玩笑，引起了大家的反感。对此，小哲却认为：“我只是想引起她们的注意，开个玩笑而已，没什么大不了的。”结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小哲的言行进行辨别与分析。(8分)17．七年级(2)班围绕“青春成长”开展探究性学习活动，请你参与。【青春萌动】进入初中后，李明悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着李明。他很困惑：“我是怎么啦？这正常吗？”为此，他写信向心理老师求助。(1)如果你是心理老师，请你给李明回信。(4分)【青春激扬】班级准备开展以“青春奋斗正当时”为主题的活动，以下是活动的相关内容。活动主题青春奋斗正当时活动内容请为本次活动拟一条宣传标语：①_______________________________________________________。请写一句激励自己的青春誓言：自信自强，展翅翱翔。请写出你扛起青春责任的行动计划：②_______________________________________________________。(2)结合所学知识，请你完成以上活动内容。(4分，写在下方)【青春情绪】语文考试时，小海因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了，哭着离开了考场。之后他一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉，精神恍惚。(3)材料中画线部分说明了什么？请你针对小海的状况，提出建议。(6分)18．雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋的精神滋养着中华儿女的心灵。9岁时，雷锋就提出了参军请求。19岁时，他跑了几十里路，向组织表明参军的决心。20岁时，他终于穿上了军装。一天，他坐火车时，看到一位老人没有座位，就立即起身让座，还主动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水，帮助下车的旅客拿东西……(1)结合上述材料，请你说说雷锋身上有哪些闪光点。(4分)雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。(2)从传承中华优秀传统文化的角度，说明我们为什么要把雷锋精神代代传承下去。(6分)(3)请结合你所在班级的实际，设计一个弘扬雷锋精神的活动方案。(7分)活动主题①___________________________________________(2分)活动形式②____________________________________________(1分)活动步骤③____________________________________________(4分)19.为预防校园欺凌事件的发生，某校七年级(1)班就此召开主题班会，请你参与其中。【情景再现】15岁的王某，因日常琐事对班级同学陈某心生不满，于是在网络上对陈某进行谩骂。一天放学后，王某纠集他人，采取威胁、搜身、打骂等方式，逼迫陈某上交身上的财物。(1)王某等人侵犯了陈某的哪些权利？(4分，至少写出两项)【观点碰撞】假如你遇到校园欺凌，你会怎么做？同学们纷纷表达了自己的观点。甲同学：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击他，以暴制暴。乙同学：我会选择默默忍受，因为父母会觉得是我的问题，还会说“人家怎么不欺负别人，就欺负你呀”。(2)运用所学知识，任选一个同学的观点进行评析。(8分)【倡议宣传】面对校园欺凌，我们不能做冷眼旁观者。同学们准备拟订一份《应对校园欺凌手册》。应对校园欺凌手册——不做旁观者1．拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。2．拒绝事不关己的态度，__________________________________。(3)请你将《应对校园欺凌手册》补充完整。(4分，写在下方)

答案一、1.B点拨：要正视青春期心理矛盾，②错误；要追求外在美和内在美的统一，④错误。故选B。2．B3.A4.C5.B6.B7.C8.A9.D10.D11.B12.C13.B14.D15.D二、16.小哲的言行是错误的。小哲在与女生打交道时，为了引起她们的注意会用不雅语言开玩笑，这种行为是错误的。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。但是我们要学会把握好与异性交往的尺度，做到言谈得当、举止得体。用不雅语言开玩笑没什么大不了的这种观念不可取，因为随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们树立正确的性观念，在与异性交往时，更应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。所以，在与异性交往时，我们要注意交往的方式，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给7～8分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给3～6分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给1～2分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。17．(1)在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。(4分)(2)示例：①请党放心，奋进有我；展青春风采，奋斗正当时(2分)②示例：树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行(2分)(3)情绪会影响人的观念和行动。愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。(2分)小海要学会调节情绪，可以运用注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法，做情绪的主人。(4分)18．(