5.3 善用法律（同步练习）（原卷版）

八年级上册道德与法治5.3《善用法律》同步习题第I卷（选择题）一、单选题（共21题）1．某小区一群老年人跳广场舞，严重影响了小区居民的休息和生活。对此，正确的维权方式是（）A．向他们扔脏物，把跳舞的老年人赶走 B．到法院起诉，要求禁止“广场舞” C．在网络上人肉搜索跳舞的老年人 D．请求居委会解决“广场舞”问题2．小君和父母去饭店吃饭时，被饭店餐桌上放的灯架砸伤，她将饭店告上法庭，胜诉后获得赔偿。小君的经历告诉我们（）①要遵循必要的法律程序，以合法的方式维护权利②不能学小君，她的做法有些过分，太斤斤计较③要依法维护自己的合法权益，不能忍气④要把维护自己的权利放在首位，不惜采取任何方法A．①② B．①③ C．③④ D．②④3．小甲同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，经常会提出自己的维权建议。下列维权方式不恰当的一项是（）A．赵某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿B．孙某被包工头拖欠工资——自认倒霉忍气吞声吧C．钱某遭遇家庭暴力——居委会请求进行调解 D．李某遭遇电信诈骗——及时拨打110报警电话4．下列行为中，侵犯了公民合法权益的有（）①某广告公司未经小红同学的允许，将其艺术照片用作广告宣传②因店庆八周年，某商场通过打折促销、赠送礼品等方式来吸引顾客③小强同学参观安徽省名人博物馆，发现博物馆里安装了很多摄像头④小明同学长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号A．①③ B．②④ C．②③ D．①④5．八年级学生小冬的父母双双下岗，家庭生活困难，其父亲因与他人发生债务纠纷，被他人打伤，小冬的父亲想通过打官司获得赔偿，但是没有经济能力。你认为他父亲应该（）A．到法院申请减免诉讼费用 B．到当地法律援助中心求助 C．放弃打官司，不了了之 D．到律师事务所请求律师免费为其打官司6．为证实签约合同的真实性、合法性，需要去的服务机构是（）A．居民委员会B．法律援助中心 C．公证处 D．法律服务所7．八年级学生小义家庭经济状况比较困难。他的爸爸在工厂上班时不慎受伤，造成腰椎体骨折，后被认定为工伤。经劳动人事争议仲裁委员仲裁，该工厂应支付各项工伤赔偿共计20万元，但该工厂在支付6万元后就没有再支付任何费用。爸爸准备通过诉讼讨回公道，那么他可以（）A．采用行政诉讼解决纠纷 B．通过刑事诉讼进行维权 C．组织亲人去抢公司财产 D．到法律援助中心请求援助8．电影《少年的你》引发人们对校园霸凌话题的关注和热议，同为少年的你，如果遭遇校园霸凌，你会（）①严格执法来惩恶扬善②通过法律服务所维权③寻求国家的法律救济④直接向政府提起诉讼A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．法律服务机构包括（）①公证处②律师事务所③法律服务所④法律援助中心A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④10．下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是（）A．家庭、学校 B．父母、老师 C．司法机关、政府部门 D．法律援助中心、律师事务所11．如果有困难无力支付法律服务费用，又需要打官司，可以请求援助的部门是（）A．人民检察院 B．信访局 C．人民法院 D．法律援助中心12．当我们的合法权益受到侵害或遇到其他情况时，我们可求助的专门的法律服务机构有（）①消费者协会②律师事务所③法律援助中心④学校和老师A．①② B．③④ C．②③ D．②④13．遇到法律问题，我们可以向法律服务机构寻求帮助。下列不属于法律服务机构的是（）A．法律服务所 B．法制日报社 C．律师事务所 D．法律援助中心14．下列符合法律援助中心援助的条件有（）①需要打官司②案情重大③经济困难④文化水平低A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。以下属于法律救济的是（）①咨询法律服务机构②寻求法律援助③向公安机关控告举报④向法院提起诉讼A．①② B．②④ C．①③ D．③④16．旅客王先生在火车站候车时，发现一男子正在盗窃一位热睡旅客的手机。王先生并未声张，而是用手机偷偷拍下视频，记录了偷窃全过程，并向警方报警。根据视频拍摄下的特征，民警仅用3分钟就锁定了目标嫌疑人，并当场把小偷抓获。王先生的做法启示我们应（）①严格执法，依法打击违法犯罪②维护正义，见义“智”为③积极同违法犯罪行为作斗争④自觉守法，依法自律A．①② B．③④ C．②④ D．②③17．在社会生活中，非正义行为仍时有发生，面对非正义行为，青少年要（）①大胆与非正义行为作斗争，不计后果②学会自我保护，采取机智灵活的方式③学会讲究策略，做到见义“智”为④严格以法律为准绳，严惩违法行为A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．青少年“见义勇为”值得肯定，但更应提倡“见义智为”。倡导“见义智为”，是为了（）A．增强学生的自我保护意识和能力 B．打击犯罪分子，维护社会的稳定 C．教育学生珍惜权利，放弃义务 D．增强学生尊法学法守法的自觉性19．对待不法侵害的时候，不可行的办法是（）A．有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗 B．靠胆量和智慧将自己的侵害减到最少 C．冷静分析，学会运用最有效的救助方法 D．任何时候都不作反抗，尽量答应歹徒的要求20．中学生李某为了制止一起抢劫行为，与歹徒殊死搏斗，最后因伤重不治身亡。这启示我们在同违法犯罪行为作斗争时应该（）①不顾一切，敢打敢拼②寻求他人的帮助③在自我保护的前提下，见义智为④既要勇敢也要机智A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．青少年在面对违法犯罪时要善于斗争。下列行为属于有勇有谋应对违法犯罪的有（）①小丁在菜市场发现小偷偷钱包，悄悄录了视频，拨打110报警②小强在上学途中偶遇持刀抢劫的歹徒，他勇敢上前与其搏斗③小光看见好朋友被人欺负，就带班级同学一起去厮打④晓楠在回家的路上发现被陌生人跟踪，立即向人多的地方走去A．①③ B．②④ C．②③ D．①④第II卷（非选择题）二、材料分析题（共4小题）22．增强法律意识，提高自护能力。阅读案例，回答问题。【惊险一刻】初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。面对【惊险一刻】突如其来的事故，你认为同学小亮该如何机智灵活地帮助？结合所学知识，谈谈【明辨是非】中你赞同哪位路人的观点，并说明理由。根据【知法用法】，小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？23．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中荣获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。小峰是通过什么方式维护自己的合法权益？在遇到法律问题时我们可以通过哪些法律服务机构来获得有效的法律帮助？说一说在生活中同违法犯罪作斗争的有效方法有哪些？24．阅读图文，回答问题。新修订的《中小学生守则》中删除了“敢于斗争”“见义勇为”等内容，不再鼓励中小学生牺牲自我“敢于斗争”，而是要求他们“珍爱生命保安全”“会自护懂求救”。运用所学分析，《中小学生守则》这样修订的原因。材料中“珍爱生命保安全”的这一内容，提倡在面对违法犯罪时应在什么前提下善于斗争？（3）积极弘扬社会主义法治精神，我们应该努力成为什么样的人？25．为了增强同学们的法治意识，培育法治素养，提高同学们尊法守法学法用法的能力。某中学开展了一系列法治教育实践活动。八年级（1）班的