第7单元 第2课 选用在线协作平台 教学实录+作业设计-2023苏科版 三年级下册

第7单元第2课选用在线协作平台教学实录+作业设计-2023苏科版三年级下册一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：选用在线协作平台，具体包括了解在线协作平台的基本功能、学习如何创建和使用协作项目、掌握协作平台中的沟通与协作技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与2023苏科版三年级下册第7单元第2课的内容紧密相关，学生在本节课中将运用已掌握的计算机基本操作知识，结合教材中关于在线协作平台的使用方法，学会在平台上进行有效沟通和协作。二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养和团队协作能力。具体包括：

1.提升学生利用信息技术进行信息检索、处理和传递的能力。

2.培养学生在在线协作平台中有效沟通、分工合作、解决问题的能力。

3.增强学生的网络素养，使其能够安全、合规地使用在线协作工具。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示一个在线协作平台的实际应用案例，如班级项目合作，激发学生对在线协作工具的兴趣。

-情境模拟：模拟一个小组项目，让学生在在线协作平台上进行任务分配、文件共享和讨论交流。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内讨论在线协作平台的使用技巧，如何高效地完成团队任务。

-角色扮演：让学生扮演项目管理者、参与者等角色，模拟在线协作平台的实际操作流程。

3.反思与评价

-自我反思：课后让学生撰写反思日志，思考在在线协作过程中遇到的问题和解决策略。

-同伴评价：组织学生相互评价在在线协作平台上的表现，包括沟通效率、协作效果等。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先介绍在线协作平台的基本功能和使用方法，然后引导学生讨论如何在实际项目中应用这些功能。

2.设计角色扮演和项目导向学习活动，让学生模拟真实的工作场景，通过创建项目、分配任务和协作解决问题，增强实践操作能力。

3.使用多媒体教学，包括在线协作平台演示视频、互动式白板和投影设备，以直观展示操作流程，提高学生的学习兴趣和参与度。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示在线协作平台的应用场景图片，如远程会议、文档共享等，引导学生思考协作平台在现代生活中的作用。

-提问：你们在日常生活中有没有遇到过需要多人协作完成任务的情境？引出本节课的主题——选用在线协作平台。

2.新知学习（20分钟）

-自主探索：学生登录指定的在线协作平台，自主探索平台的基本功能，如创建项目、分配任务、文档编辑等。

-演示讲解：教师演示如何在平台上创建一个新项目，并讲解各个功能的具体使用方法，包括任务分配、进度跟踪、讨论交流等。

-实践操作：学生跟随教师的步骤，在平台上创建个人项目，练习使用各项功能。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：学生分成小组，讨论在使用在线协作平台时可能遇到的问题和解决策略。

-角色扮演：学生扮演不同角色，如项目经理、团队成员，模拟在线协作的场景，讨论如何高效协作。

4.实践应用（10分钟）

-案例分析：教师提供一个实际案例，如班级活动策划，要求学生使用在线协作平台来规划和执行活动。

-设计协作计划：学生根据案例，制定一个协作计划，包括任务分配、时间安排、成果展示等。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调在线协作平台在提高工作效率、促进团队协作中的作用。

-学生分享在实践操作中的体验和遇到的问题，教师给予解答和指导。

-布置作业：要求学生结合所学，撰写一篇关于在线协作平台的使用心得，并提出改进建议。

6.作业设计（5分钟）

-设计一份作业，要求学生利用在线协作平台完成一个小组项目，项目内容包括主题选择、分工合作、成果展示等。

-明确作业提交的格式和截止时间，并强调作业评价的标准。

7.课堂延伸（5分钟）

-鼓励学生在课后继续探索在线协作平台的其他功能，如集成第三方工具、数据统计等。

-提醒学生关注网络安全和个人隐私保护，合理使用在线协作工具。

整个教学过程设计注重学生的实践操作和互动交流，旨在培养学生的信息素养和团队协作能力，同时通过作业设计和课堂延伸，拓展学生的核心素养能力。六、教学反思

这节课学生对在线协作平台的使用有了基本的认识和操作能力，但在实际操作中，我发现有些学生对于任务分配和进度跟踪的功能还不够熟悉。下次我会增加这部分内容的练习，让学生更深入地理解协作平台的实用性。此外，我也注意到学生在小组讨论中积极性很高，但个别学生的参与度不够，我会在后续的教学中更多地鼓励这些学生参与到讨论中来，确保每个学生都能从中受益。七、结语

同学们，今天我们一起学习了如何选用在线协作平台，并且通过实践操作，大家对协作平台的基本功能有了更深入的了解。希望大家能够将这些技能应用到日常学习和未来的工作中，提高工作效率，促进团队协作。记住，有效的沟通和协作是成功的关键。如果你们在使用协作平台时遇到任何问题，随时可以来找我，我们一起解决。希望大家能够继续探索，不断进步，将所学知识运用到实际中去。下课吧，同学们，祝你们有一个愉快的一天！八、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：在线协作平台界面截图、团队协作的场景图片等，用于导入新课，激发学生对在线协作的兴趣。

-视频素材：在线协作平台的操作演示视频，帮助学生直观了解平台功能。

-音频素材：协作平台中的沟通录音，用于听力训练和讨论。

阅读材料：

-文字资料：关于在线协作平台的使用指南和案例分析，供学生阅读理解，加深对协作平台的认识。

-网络资源：精选在线协作平台的使用技巧和最佳实践文章，供学生课后自学。

实践工具：

-模拟项目：设计一个模拟项目案例，让学生在在线协作平台上进行操作实践。

-操作手册：提供在线协作平台的用户手册，方便学生查阅和自学。

-反馈表格：设计反馈表格，用于学生记录在协作平台上的操作体验和遇到的问题。

教学支持：

-技术支持：提供在线协作平台的技术支持，包括常见问题解答和远程技术帮助。

-同伴互助：建立同伴互助机