七年级生物上册 1.2.1生物与环境的关系教学实录 （新版）新人教版

七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系教学实录（新版）新人教版一、课程基本信息

1.课程名称：七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要讲解生物与环境的关系，内容涵盖生物对环境的影响、环境对生物的影响以及生物与环境之间的相互作用。教材为新人教版七年级生物上册，具体章节为1.2.1生物与环境的关系。二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法探究生物与环境关系的兴趣和能力，发展学生的科学思维。

2.理解与分析：使学生能够理解生物与环境之间的相互作用，分析环境因素对生物的影响，提升学生的信息处理能力。

3.责任担当：引导学生关注生物多样性和环境保护，培养其对自然环境的责任感，形成可持续发展的观念。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示不同生态环境中的生物图片，让学生观察并讨论生物与环境的关系，激发学生对主题的兴趣。

-情境模拟：设计模拟实验，让学生模拟生物在不同环境条件下的生存状态，理解环境对生物的影响。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，针对教材中的案例分析生物与环境之间的相互作用，鼓励学生从生态、生理等角度进行讨论。

-角色扮演：让学生扮演科学家、环保志愿者等角色，进行生物与环境关系的探究和讨论，加深对知识点的理解。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生撰写反思日记，思考本节课的学习内容和个人对生物与环境关系的认识。

-同伴评价：在小组讨论后，让学生相互评价对方的观点和实验设计，促进彼此之间的学习和思考。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲授介绍生物与环境关系的基本概念，随后引导学生进行小组讨论，分享各自的理解和疑问。

2.设计实验观察活动，让学生通过动手实验观察生物在不同环境条件下的反应，增强直观感受和实际操作能力。

3.使用多媒体教学，如播放生物与环境互动的纪录片，以及利用互动软件进行模拟实验，提高学生的学习兴趣和参与度。五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：通过展示生物在不同环境中的生存状态图片，如沙漠中的植物和极地动物，引发学生对生物与环境关系的兴趣。

-目的：让学生初步认识生物与环境之间的相互依存关系，为深入学习打下基础。

2.讲授新知

-概念讲解：详细讲解生物与环境关系的定义，如生物对环境的影响和环境对生物的影响，结合具体生物案例进行分析。

-演绎推理：通过具体案例，如植物生长需要阳光、水分和土壤，演绎出生物生存的基本环境条件。

-归纳推理：引导学生从多个生物与环境互动的案例中归纳出一般规律，如生物适应环境的方式。

-逻辑谬误：介绍并举例说明在分析生物与环境关系时可能出现的逻辑错误，如忽略环境变化的长期性。

3.巩固练习

-课堂练习：设计一些关于生物与环境关系的判断题和选择题，让学生在课堂上完成，以检验学生对知识点的掌握。

-小组讨论：分组讨论教材中的案例，探讨生物如何适应极端环境，如沙漠植物如何适应干旱。

4.深化理解

-案例分析：分析实际案例，如气候变化对生物的影响，让学生运用所学知识解释生物与环境的关系。

-辩论活动：组织学生辩论“人类活动对生物与环境关系的影响”，锻炼学生的逻辑思维和论证能力。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课的重点，强调生物与环境之间的相互作用和相互影响。

-学生反馈：鼓励学生分享学习心得，反思对本节课内容的理解，提出疑问和改进建议。六、教学反思与改进

1.教学反思：学生在理解生物与环境关系方面存在一定难度，对抽象概念的理解不够深入，需要在实际案例中加强引导。

2.教学改进：增加更多实例和实验观察，让学生在具体情境中感受生物与环境的关系，提高学生对知识点的理解和记忆。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：制作包含生物与环境关系基础概念、案例分析、实验指导等内容的课件，供教师上课使用，同时上传至校园网资源库，方便学生复习和自主学习。

-案例资源：搜集国内外生物与环境关系的经典案例，如生物入侵、生态系统平衡等，以图文并茂的形式呈现，供学生分析和讨论。

-视频资源：收录有关生物与环境关系的科普视频、纪录片等，如《地球脉动》、《生命》系列，帮助学生直观理解生物与环境的相互作用。

-文章资源：整理相关学术文章和科普文章，涵盖生物适应环境、环境对生物影响等主题，供学生拓展阅读。

在线学习平台：

-互动论坛：建立在线讨论区，学生可以在论坛上提问、分享观点，教师及时解答疑问，促进师生互动和学生之间的交流。

-在线测试：利用平台进行在线测试，设计关于生物与环境关系的题目，评估学生的学习效果，便于教师调整教学策略。

-资源共享：教师可以将课件、案例、视频等资源上传至在线学习平台，学生可以随时访问和学习。

技术支持：

-教学设备：确保教室内的投影仪、电脑等教学设备正常运行，满足多媒体教学需求。

-网络环境：提供稳定的网络连接，保障在线学习平台的正常运行，