人教版道德与法治七年级上册少年有梦18

第一单元成长的节拍第一课

中学时代第二框少年有梦运用你的经验：“梦想”热气球新课导入思考、讨论、回答：你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？（1）我的梦想是长大了当一名医生，治病救人。提示：可根据自己的真实想法来确定自己的梦想。（2）如果梦想不能实现，梦想还是有意义的。因为梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

少年时代，是一次放飞梦想的机会。少年需要梦想，有梦就有希望；同时，也要为实现自己的梦想而努力，努力就有改变。一、有梦就有希望1.梦想的含义和作用新课学习含义：梦想是对未来美好生活的愿望。作用：能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

(3)有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。促进世界文化的繁荣与发展。3.弘扬中华民族精神的必要性：(1)是提高全民族综合素质的必然要求.(2)是增强我国国际竞争力的要求.(3)是坚持社会主义道路的需要.(4)是全面建设小康社会的重要保证.(5)是社会主义文化建设的必然要求.1、我国新型民族关系建立的原因2、特点：实践具有客观物质性、主观能动性(实践是一种有意识有目的的改造客观世界的活动)、社会历史性的特点。国际竞争的实质是综合国力的较量原理6、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)【原理内容】事物发展的总趋势是前进的。新事物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切事物发展的途径。机遇(1)为我国发挥自身优势，积极参与国际分工和合作，调整和优化产业结构，实现经济发展目标，提供了有利条件。一、有梦就有希望阅读感悟：我为少男少女们歌唱思考、讨论、回答：这首诗歌对我们有什么启发？启发：青少年要编织好自己的人生梦想，有梦想，就有希望。意义：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。诗歌朗诵：

我为少男少女们歌唱2.少年需要梦想（少年梦想的重要意义）2.少年需要梦想（少年梦想的重要意义）一、有梦就有希望探究与分享：瑞恩的井思考、讨论、回答：瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？你从他的故事中获得怎样的启发？（1）瑞恩的梦想是给非洲的孩子们挖一口井，让他们喝上干净的水。瑞恩的梦想给自己带来了前进的方向和行动的动力，给他人带去了感动和希望，为他人树立了榜样，使爱心得以传递、延续。（2）启发：①少年有梦想，人类才能不断地进步与发展。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。意义：②少年有梦想，人类才能不断地进步和发展。意义：③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。一、有梦就有希望探究与分享：景海鹏的“飞天梦”思考、讨论、回答：航天英雄景海鹏的故事揭示了什么道理？少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。意义：④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。神舟七号、九号、十一号航天员

航天英雄景海鹏年少时，一次偶然看到飞行员的照片，非常喜欢飞行员的服装，萌生了“我要当飞行员”的志向。得知航天员选拔的消息后，又开始憧憬“力争成为一名航天员”。1998年1月，景海鹏如愿成为中国首批航天员。面对五星红旗，他庄严宣誓：“……甘愿为中国载人航天事业奋斗终生！”从那时起，飞天便成为他的梦想

。2.少年需要梦想（少年梦想的重要意义）中国梦我们的梦重要意义：

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。②少年有梦想，人类才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。二、努力就有改变1.对待梦想的不同态度探究与分享：梦想与现实思考、讨论、回答：关于“梦想与现实”有以下几种观点，请你辨析与澄清。第一种观点是正确的。只有经过长时间的努力和奋斗，梦想才能够变成现实。第二种观点是错误的。努力，是梦想与现实之间的桥梁。只要努力，梦想就有可能和现实相交，梦想就有可能成为现实。第三种观点是正确的。梦想与我们个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。第四种观点是片面的。现实与梦想之间有一定的差距，但是只要我们坚持努力，即使过程再艰难，梦想也有可能变成现实，但是如果我们不落实在具体行动中，只是空想，那我们的梦想常常会被现实打败。第五种观点是正确的。努力就有改变，只要我们把努力落实在每一天的具体行动中，梦想就会在现实中开花；反之，如果我们将梦想视为一种臆想，不为之努力，我们的梦想就不会实现。不同态度：①有人放弃，将梦想视为一种臆想。②有人坚持，将进取变成一种信念。二、努力就有改变2.怎样才能实现梦想探究与分享：中国人的航天圆梦历程思考、讨论、回答：从中国人航天圆梦的历程中，你得到了怎样的启示。实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？。（1）启示：实现梦想需要不懈地努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）实现梦想需要付出努力，但付出努力不一定能实现梦想，不付出努力一定不能实现梦想。③要正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。初次分配注重效率就是要将个人收入与其在经济活动中的贡献挂钩，充分调动人们参与社会财富创造的积极性，提高工作效率和经济效益。在由国家参与的再分配中，要加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，得缔非法收入。通过完善税收，通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内，实现合理的公平分配。(3)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理：矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。二者在一定条件下会相互转化。二、坚持一切从实际出发，实事求是②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学【方法论】要求我们要坚持适度原则;不失时机地促成飞跃;要重视量的积累。2、构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能引起质变。要学会优化结构。5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：实现梦想：梦想要付诸行动，不懈地努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。二、努力就有改变3.努力的含义努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。在由国家参与的再分配中，要加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，得缔非法收入。探究与分享：景海鹏的“飞天梦”得知航天员选拔的消息后，又开始憧憬“力争成为一名航天员”。少年需要梦想（少年梦想的重要意义）答：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。提示：可根据自己的真实想法来确定自己的梦想。(3)有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。从中国人航天圆梦的历程中，你得到了怎样的启示。机遇(1)为我国发挥自身优势，积极参与国际分工和合作，调整和优化产业结构，实现经济发展目标，提供了有利条件。答：含义：梦想是对未来美好生活的愿望。2、构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能引起质变。什么是梦想？有什么作用？P9生活中要留心观察，学思并进。二、努力就有改变4.青少年要如何去“努力”如何努力：①努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。③努力，需要方法。生活中要留心观察，学思并进。方法与技能“努力”也有方法

①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。

③“不积硅步，无以至千里”，每天进步一点点。

④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

⑤珍视团队合作。知识归纳1.什么是梦想？有什么作用？P9答：含义：梦想是对未来美好生活的愿望。作用：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。2.为什么少年需要梦想？（少年梦想的重要意义）P9-P10答：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。②少年有梦想，人类才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3.对待梦想有哪些不同的态度？P11答：①有人放弃，将梦想视为一种臆想。②有人坚持，将进取变成一种信念。知识归纳4.怎样才能实现梦想？（途径）P11答：梦想要付诸行动，不懈地努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。5.什么是努力？P12答：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。6.青少年要如何去“努力”？P12-13答：①努力，需要立志