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文档简介

高考模拟检测卷(一)试题

生物

一.选择题

1.如图为有关生物大分子的简要概念图,下列相关叙述正确的是()

A.若B为葡萄糖,则C在植物细胞中可能为蔗糖

B.若C为RNA,则B为核糖核苜酸,A为C、H、0、N

C.若C具有信息传递、免疫、催化等功能,则B可能为氨基酸

D.若B为脱氧核甘酸,则C仅存在于细胞核中

【答案】C

【解析】

【分析】组成多糖的基本单位是单糖,组成蛋白质的基本单位是氨基酸,组成核酸

的基本单位是核甘酸,这些基本单位成为单体。生物大分子是由许多单体连接成的

多聚体。

【详解】A、若B为葡萄糖,则C为多糖,在植物细胞中可能为淀粉或纤维素;A

错误;

B、若C为RNA,则B为核糖核甘酸,A为C、H、0、N、P,B错误;

C、若C具有信息传递、免疫、催化等功能,则C为蛋白质,B可能为氨基酸,C

正确;

D、若B为脱氧核甘酸,则C为DNA,主要存在于细胞核中,在线粒体和叶绿体中

也有,D错误。

故选Co

2.下列关于细胞的结构与功能的叙述,正确的是()

A.破伤风芽抱杆菌分泌外毒素(一种蛋白质)无内质网的作用

B.线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类不相同

C.细胞膜能分隔各种细胞器,使生命活动高效有序讲行

D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关

【答案】A

【解析】

【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质-内质网进行初加工-内

质网“出芽”形成囊泡一高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质一高尔基体“出芽”形

成囊泡一细胞膜,整个过程还需耍线粒体提供能量,

【详解】A、破伤风杆菌属于原核生物,其细胞中不含内质网,故破伤风芽电杆菌

分泌外毒素(一种蛋白质)无内质网的作用,A正确;

B、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同,都是DNA和RNA,B错误;

C、细胞器膜能分隔各种细胞器,使生命活动高效有序进行,C错误;

D、分泌蛋白合成是在核糖体上进行的,不在高尔基体上,高尔基体与分泌蛋白的

加T、包装和膜泡运输紧密相关,D错误.

故选Ao

3.下图为生物膜的结构模式图。下列叙述不正确的是()

蛋白A

A.若图示生物膜表示细胞膜,则在膜的两侧均仃糖蛋白、糖脂的分布

B.将蛙红细胞中的磷脂分子全部提取出来并铺展成单层,其面积大于细胞表面积的

2倍

C.图中组成生物膜的磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流动性

D.生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系

【答案】A

【解析】

【分析】1、生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了膜的基本支架,这个

支架不是静止的。磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流动性。蛋白质分子有的镶

在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌人磷脂双分子层中,有的贯穿于整个瞬脂

双分子层。大多数蛋白质分子也是可以运动的,在细胞膜的外表,有一层由细胞膜

上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白,叫做糖被。它在细胞生命活动中具有重要的

功能,糖被与细胞表面的识别有密切关系。

2、由题图信息分析可知,蛋白质A、B、C的结构不同,这说明它们的功能不同。

【详解】A、糖蛋白一般分布在细胞膜的外侧,A错误;

B、蛙红细胞除了细胞膜,还有核膜、细胞器膜,所以将蛙红细胞中的磷脂分子全

部提取出来并铺展成单层,其面积大于细胞表面积的2倍,B正确;

C、图中组成牛.物膜的磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流动性,C正确;

D、生物膜的组成成分和结构很相似.在结构和功能卜紧密联系.实现了细胞内各

种结构之间的协调与配合,D正确。

故选A。

4.如图是生物体内能量供应及利用的示意图,下列说法错误的是()

P我ADP+Pi+能最

abed

A.a过程一定伴随O2的释放,d过程不需要02的直接参与

B.a过程产生的ATP和NADPH可用于b过程中C3的还原

C.a、c中合成ATP所需的能量来源不同

D.c过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中

【答案】D

【解析】

【分析】据图分析:图44A是光反应,B是暗反应,C是细胞呼吸,D是ATP的

利用。

A过程(光反应):(1)水的光解2H2。8.4[H]+O2.(2)ATP的形成

ADP+Pi+能量-ATP;

B过程(暗反应):(1)82固定CO2+C5____酶____X2C3.(2)C3的还原2c3

____8____>(CH2O)+C5;

C过程(有氧呼吸):C6H12O6+6H20+6O2酶平Ch+12H2。+能量。

【详解】A、a是光反应,产物有氧气、ATP和[H]等,D是ATP的利用,不需要

02的直接参与,A正确:

B、a是光反应;产物有氧气、ATP和[H]等,其中ATP和[H]可以参与B暗反应中

三碳化合物的还原,B王确;

C、a光反应过程产生的ATP全部被用来进行暗反应合成有机物,c是细胞呼吸只是

光合作用中的有机物中的一部分,且呼吸作用过程中大部分的能量以热能形式散失,

故a过程产生的ATP远多于C过程产生的ATP,C正确;

D、呼吸作用c过程葡萄糖中的化学能只有少部分转移到ATP中.大部分以热能形

式散失,D错误。

故选Do

5.《PNAS》杂志最近在线发表了中国科学院生物物理研究所研究人员在肿瘤药物

靶向输送领域的最新成果(如图所示)。下列叙述错误的是()

■纳米药物

a靶向分子

r肿瘤细胞表面受体

A.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因,癌症的发生并不是单•基因突变的结果

B.肿瘤药物靶向输送到肿瘤细胞依赖于靶向分子与肿瘤细胞表面受体特异性结合

C.要控制肿瘤细胞的过度增殖,肿瘤药物作用的时间最好是细胞分裂后期

D.勤参加体育锻炼、科学搭配饮食、保持乐观情绪等措施都有助于预防癌症

【答案】C

【解析】

【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基

因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正

常的增殖。

2、癌细胞的主要特征是:能够无限增殖;形态结构发生了显著的变化;细胞表面发

生了变化,细胞膜上的糖蛋白减少,导致细胞间的黏着性降低,细胞易扩散转移;

癌细胞失去接触抑制,即接触到相邻细胞时,细胞分裂也会不停止。

【详解】A、人体所有细胞中都有与癌变有关的基因,即原癌基因和抑癌基因;癌

症的发生并不是单一基因突变的结果,而是多种因素综合作用的结果,A正确:

B、肿瘤药物靶向输送到肿瘤细胞,需要依靠细胞膜.上的特异性受体参与,该过程

体现了细胞膜的信息交流功能,B正确;

C、DNA分子复制的时期是在间期,故要控制肿瘤细胞的过度增殖,肿瘤药物作用

的时间最好是间期DNA复制时•,C错误;

D、勤参加体育锻炼、科学搭配饮食、保持乐观情绪等措施都可提高机体免疫能力,

从而有助于预防癌症,D正确。

故选U

6.某生物体基因型为Aa,在减数分裂过程中一对同源染色体发生了缠绕,导致两

条非姐妹染色单体上的A基因和a基因发生了交换。不考虑其他变异,下列有关叙

述正确的是()

A.染色体数和核DNA数相等的细胞中均含有两个染色体组

B.该变化导致非同源染色体上的非等位基因自由组合

C.A基因和a基因的分离仅发生在减数第一次分裂后期

D.该生物体内处于减数第二次分裂细胞的基因型至少有3种

【答案】D

【解析】

【分析】题干分析,减数分裂时该生物一对同源染色体的非姐妹染色单体发生了交

叉互换,属于基因重组,

【详解】A、该生物减数分裂产生的配子中含有1个染色体组,染色体和DNA数目

相等,A错误:

B、题中变化导致同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误;

C、A基因和a基因的分离发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期,C错

误;

D、该生物体内处于减数第二次分裂细胞的基因型至少有AA、aa或Aa三种,D正

确。

故选D。

【点睛】

7.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()

A.产生F?时需先在Fi植株花粉未成熟时去雄

B.F?中出现3种不同于亲本表现型的重组类型

C.Fi产生配子时非等位基因自由组合,含双显性基因的配子数量最多

D.R产生的雌、雄配子各有4种,受精时配子的结合存在16种组合方式

【答案】D

【解析】

【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离

或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的

同时.非同源染色体卜的非等位基伏I自由组合C

【详解】A、子一代R是自交,不需要母本去雄,A错误;

B、F2中出现的4种表现型,有2种是不同于亲本表现型的新组合,B错误;

C、R产生配子时非等位基因自由组合,产生的四种配子的比例是相等的,C错误;

D、B产生的雌、雄配子各有4利受精时雌雄配子随机结合,存在4x4=16种组合

方式,D正确。

故选D。

8.用I5N标记某二倍体动物(2N=8)的精原细胞核DNA双链,将其置于的培

养液中,让该精原细胞在特定的条件下进行一次有丝分裂或减数分裂。下列有关叙

述正确的是()

A.有丝分裂中期与减数分裂H中期细胞核DNA数量相同

B.有丝分裂后期细胞中的核DNA分子均含有ON标记

C.减数分裂I中期含UN的染色单体有8条

D.分别对减数分裂产生的四个精细胞的核DNA进行密度梯度离心,其分布结果不

【答案】B

【解析】

【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:

(1)有丝分裂前的间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;

(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;

(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;

(4)后期:着丝点(粒)分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;

(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、减数分裂过程:

(1)减数第一次分裂前的间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联

会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对■的排列在

赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分

裂。

(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色

体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点(粒)分裂,姐妹染色

单体分开成为染色体.并均匀地移向两极:④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染

色体消失。

3、DNA分子复制方式为半保留复制。

【详解】A、有丝分裂中期细胞DNA数量是减数笫二次分裂中期细胞DNA数量的

两倍,A错误;

B、由于DNA的半保留复制,有丝分裂后期DNA一条链为ON,一条链为凶犯所

以均含有I5N,B正确;

C、由于减数分裂DNA复制,减数第一次分裂中期含有,4N的染色单体共有16条,

C错误:

D、由于减数分裂过程中DNA分子进行一次半保留复制,所以分别对减数分裂产生

的四个精子的DNA进行密度梯度离心,其结果一致,D错误。

故选Bo

9.某动物的基因型是AABbDd,该动物体内细胞①经2次分裂产生细胞②,其

中②和③来自同一个次级精母细胞,④和⑤共同来自另一个次级精母细胞。细胞①、

②中标明了染色体组成和相关基因。下列叙述错误的是()

A.在减数第一次分裂前的间期发生了基因突变

B.在减数第二次分裂发生了染色体数目变异

C.若②与正常卵细胞形成受精卵并发育为幼体,则该幼体为三倍体

D.若④与⑤的染色体数目相同而基因型不同,则可能发生了染色体片段缺失

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意和识国分析可知,该动物的基因型是AABbDd,而该动物的一个

精原细胞在减数第一次分裂的后期,图中一条染色体上的A基因突变成为a基因,

说明可能在减数分裂前的间期进行DNA复制时发生了基因突变的结果;再根据减

数第二次分裂产生的子细胞来看,其中一个子细胞②内只有一条染色体,其上的基

因为Ab,细胞内染色体数目少了一条,发生了染色体数目的变异,由于②和③来自

同一个次级精母细胞,则推测在减数第二次分裂的后期,d所在的染色体的姐妹染

色单体没有分离,移向了同一极,导致产生的子细抱③中染色体多了一条,染色体

数为3条,其基因型为Abdd;若减数第二次分裂产生的子细胞④和⑤染色体数目正

常,那么细胞内都有2条染色体,基因型都为ABD。

【详解】A、根据以上分析可知,该动物的精原细胞在减数第一次分裂前的间期,

DNA复制的过程中发生了基因突变,其中一条染色体上的A基因突变为a,A正确;

B、根据减数第二次分裂产生的子细胞②和③可知,在减数第二次分裂的后期,其

中一个次级精母细胞一条染色体的姐妹染色单体移句了一极,导致发生了染色体数

目的变异,细胞②内染色体数目少一条,子细胞③内染色体数目多了一条,B正确;

C、根据以上分析可知,细胞②内染色体数目少一条,若②与正常卵细胞形成受精

卵并发育为幼体,则该幼体为三体,而不是三倍体,C错误;

D、若④与⑤的染色体数目相同而基因型不同,则可能发生了染色体片段缺失,导

致其上的基因缺失所致,D正确。

故诜C。

10.下列关于生物可遗传变异的说法,正确的是()

A.病揖、细菌、真菌、植物和小鼠均可发生的可遗传变异是基因突变

B.染色体变异中缺失和重复会导致基因种类变化,倒位和易位不一定改变遗传性状

C.基因突变可以发生在细胞内不同的DNA上体现了基因突变的不定向性

D.联会时的交叉互换实现了非同源染色体上等位基因的重新组合

【答案】A

【解析】

【分析】生物的可遗传变异是指遗传物质改变而引起的变异,来源有基因突变、基

因重组和染色体变异。

基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的

改变。基因重组是指在生.物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新

组合°染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异.染色体结构变异是指染

色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,而导致

性状的变异。染色体数目变异是指细胞内个别染色体的增加或减少和细胞内染色体

数口以染色体组的形式成倍地增加或减少。

【详解】A、病毒、细菌、真菌、植物和小鼠都有遗传物质,当遗传物质复制或受

到损伤时均可发生基因突变,A正确;

B、染色体的结构变异如倒位和易位会改变染色体的结构,使排列在染色体上的基

因的数目或排列顺序发生改变,而导致性状的变异,B错误;

C、基因突变可以发生在细胞内不同的DNA上体现了基因突变的随机性,C错误;

D、联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合,D错误。

故选A。

【点睛】

11.下列关丁生物多样性的叙述,正确的是()

A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

B.生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性

C.种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性

D.生物多样性是生物与生物长期相互作用、协同送化的结果

【答案】C

【解析】

【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)

的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施:就地保护,迁地保护,建

立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源,加强教育和法制管理,提高公民的环境

保护意识。

【详解】A、生物多样性的形成不仅仅是新的物种不断形成的过程,也是遗传多样

性和生态系统多样性不断形成的过程,A错误;

B、生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性,B错误;

C、种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性,C正确;

D、生物多样性是生物与生物、生物与无机环境相互作用、协同进化的结果,D错

误。

故选C。

【点睛】

12.2018年10月诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯•艾利森和日本免

疫学家本庶佑,以表彰其在癌症疗法领域所作出的杰出贡献。肿瘤细胞为了逃避人

体免疫系统的“追杀”,在自身表面产生了一种被称为“PD—L1”的蛋白,这个蛋

白与免疫细胞表面的PD—1蛋白相结合,就会让人体免疫系统产生“这是好人”的

错觉,从而放过肿瘤细眼,任其疯狂繁殖。下列叙述正确的是()

抗原呈递细胞抗原呈递细胞

PD-1

PD-1抑制剂一

PD-L1

PD-L1

A.T细胞攻击白身体内产生的癌变细胞属于免疫自稳

B.图中所示过程人人生来就有,属于非特异性免疫

C.PD—1和PD—L1结合体现了细胞膜具有控制物质进出的功能

D.PD—1抑制剂类药物,如PD—1抗体,可以减弱PD—1蛋白的功能

【答案】D

【解析】

【分析】题图分析:癌症免疫疗法是通过PD-1抑制剂作用于T细胞表面的PD-1蛋

白,PD-L1抑制剂作用于瘟细胞表面的PD-L1蛋白,使得癌细胞表面的PD-L1蛋

白质不能与T细胞表面的PD-I蛋白结合,从而使癌细胞失去“伪装”,使T细胞能

重新识别癌细胞,最终通过细胞免疫使癌细胞裂解死亡。

【详解】A、免疫系统清除体内的癌细胞说明免疫系统具有监控和清除功能,属于

免疫监视,不属于免疫白稳,A错误;

B、图中所示过程由T细胞参与,属于特异性免疫,B错误;

C、PD-1和PD-L1结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能,C错误;

D、据图显示,注射对抗PD-1分子的抗体,可以减弱PD-1蛋白的功能,激活

被抑制的T细胞,从而效治疗恶性肿瘤,D正确。

故选D。

13.稳态概念源于对内环境的研究.后来逐渐发展成为适用干生物科学的基本概念°

下列有关稳态的叙述,错误的是()

A.Na+大量进入神经细胞时会造成内环境稳态的破坏

B.甲型流感病揖的入侵可能会破坏人体内环境的稳态

C.镰刀型细胞贫血症会引发人体内环境稳态失调

D.生命系统的各个层次都普遍存在着稳态现象

【答案】A

【解析】

【分析】内环境稳态是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在

很小的范围内发生变动,不是处于固定不变的静止状态,而是处于动态平衡状态。

内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件,也是机体维持正常生命活动的

必要条件,内环境稳态失衡可导致疾病。

【详解】A、神经细胞受到刺激时,Na+大量进入神经细胞,产生动作电位,有利丁

维持内环境的稳态,A错误;

B、甲型流感病毒能寄生在人体细胞内,可能会破坏人体内环境稳态,B正确;

C、镰刀型细胞贫血症可能会导致机体获取的氧气不足,引发人体内环境稳态失调,

C正确;

D、人体许多生命活动都有类似内环境稳态的特性,如在分子水平上存在基因表达

的稳态,在器官水平上存在血压、心率等心脏活动的稳态现象,在种群水平上也存

在着如种群数量的消长等稳态现象,在生态系统层次上,也存在自我调节能力,有

利于生态系统稳定性的维.持,D正确。

故选Ao

14.图表示生存环境改变后(虚线后开始改变),健康人体内生理指标的机对变化趋

势。A、B为曲线上的两点,下列相关叙述正确的是()

A.若该图表示冬季从26c的室内至IJ-1OC环境中工作,则曲线可表示体温的变化,

B点时毛细血管中血流量较A点降低

B.若该图表示饥饿一段时间后饱餐一顿,则曲线可表示血糖浓度的变化,B点时胰

岛素含量较A点升高

C.若该图表示突然遇到危险情况,则曲线可表示体内甲状腺激素的含量变化,B点

时不存在反馈调节

D.若该图表示剧烈运动后,则曲线可表示血浆中乳酸浓度的变化,B点时CO2的释

放量大于的吸收量

【答案】AB

【解析】

【分析】

1、血糖平衡的调节。

一►下丘脑促进血糖氧化分解

胰岛B细胞一►胰岛素分泌增加促进合成糖元期E糖物质血

抑制肝糖元分解和非糖物质转化根

促进肝糖原分解降

高胰高血糖素分泌增加<胰岛够田胞*

和非糖物质转化低

促肝楣元分解肾上腺素-肾上腺•下丘脑

2、体温恒定调节:

皮肤血管收淆一>减少散热

骨骼肌、立毛肌收缩「、,-

E肾上腺、甲状腺增多、代谢增强户增加产热

I_►皮肤血管扩张]

热刺激—>温觉感受器一下丘脑->增加散热

1►汗腺分泌一

【详解】A、人体体温在寒冷环境中通过调节变化不大,B点时毛细血管中血流量

较A点减少,A正确;

B、饥饿一段时间饱餐一顿后血糖浓度升高,则刺激胰岛B细胞使胰岛素分泌增加,

即B血糖浓度高,胰岛素含量增加,B正确;

C、若该图表示突然遇到危险情况,甲状腺激素含量增加,当甲状腺激素含量增加

到一定程度时,甲状腺激素会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,即B点存在反

馈调节,C错误;

D、无氧呼吸产生乳酸的同时不产生C02,则B点时C02的释放量等于02的吸收量,

D错误。

故选ABo

【点睛】

15.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性

的电位变化,产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图,图2

表示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。下列叙述中错误的是()

A.若适当增加溶液中KC1浓度,则图2中a将向上移动

B.静息电位的形成可能与膜上的II有关

C.b点时,细胞膜①侧电位比②侧高

D.b~c过程中,大量Na,从细胞膜①侧到②侧

【答案】C

【解析】

【分析】

题图分析•:图1中:①为细胞膜外侧;②为细胞膜内侧;I为磷脂双分子层,II为蛋

白质,HI为磷脂分子层的头部,IV为蛋白质,V为糖蛋白。图2中:a电位为静息

电位,表现为外正内负,此时钾离子通道开放,钾离子外流形成静息电位;施加刺

激后:神经纤维受到刺激后,钠离子通道开放,钠嗡子开始内流,膜内外的电位差

逐渐变小;b点:零电位,动作电位形成过程中,钠离子通过协助扩散正在内流;

be段:动作电位形成过程中,钠离子通道继续开放,钠离子继续内流,到c点停止,

动作电位形成;cd段:钾离子通道开放,钾离子通过协助扩散外流。

【详解】A、适当增加溶液中KC1浓度,膜内外K+浓度差减少,则K+外流减少,因

此静息电位的峰值减小,则图2中a将向卜移动.ATF确:

B、静息时,K+通道打开,膜内的K+外流,形成外正内负的静息电位,K+通道属于

通道蛋白,因此静息电位的形成可能与膜上的H有关,B正确;

C、b点时电位差为0,细胞膜两侧的电位相等,C错误;

D、b~c过程为动作电位的产生过程,Na+通道打开,Na+大量内流,即大量Na+从细

胞膜①侧到②侧,D正确。

故选C。

16.某生物兴趣小组的同学切取胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按如图所示的方

法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧(图

西所示),一段时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(a角)。下列相关分析正确的

是()

A.若将甲组置于黑暗中,则琼脂块所引起的a=0。

B.若将乙组中左、右两侧的琼脂块同时放在同一去顶胚芽鞘切段顶端的两侧,则a

>0°

C.图丙中a角的形成是由于去顶胚芽鞘切段左侧细胞分裂速度快于右侧

D.生长素在胚芽鞘的合成与运输过程中都伴随高能磷酸键的水解

【答案】D

【解析】

【分析】分析题干和题务:图甲在单侧光下生长素在胚芽鞘顶端发生横向运输和极

性运输,甲图的琼脂块中有生长素;图乙在单侧光下,由于云母片的阻断,不发生

横向运输,因此乙图的左右琼脂块中生长素浓度相等。

【详解】A、甲组置于黑暗中,仍有生长素合成并收集到琼脂块里,a角>0,A错误;

B、乙组左右两个琼脂块中生长素含量相同,所以同时放在胚芽鞘两侧,不会引起

弯曲牛.

长.B错误:

C、生长素的作用是促进细胞的伸长生长,而不是促进细胞分裂,C错误;

D、细胞内生长素的合成反应消耗能量、生长索的极性运输是主动运输,也消耗能

量,故生长素在胚芽鞘的合成与运输过程中都伴随高能磷酸键的水解,D正确。

故选D。

17.微水景生态缸改变了传统鱼缸与盆景的单一观赏效果,吸纳园林山水特点于微

景,能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统,保证了鱼类、植物等生物的存活,

实现“零换水下列有关说法错误的是

A.放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例耍适当

B.微水景生态缸要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸

C.生态缸的营养结构比较简单,一般很难长时间维持相对稳定

I).当微水景生态缸达到稳定状态后,各种生物的和群数量均达到K值

【答案】D

【解析】

【分析】

生态缸制作要求:生态缸必须是封闭的;生态缸中投放的几种生物必须具有很强的

生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和

能量流动,在一定时期内保持稳定;生态缸的材料必须透明;生态缸宜小不宜大,

瓶中的水量应占其容积的4/5,要留出一定的空间;生态缸的采光用较强的散射光;

选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大。

【详解】A、由于生态系统中能量是单向传递、逐级递减的,因此放入该生态缸中

的不同营养级生物之间的比例要适当,A正确;

B、微水景生态缸中的植物通过光合作用能制造氧气,但是制造的氧气量是有限的,

因此需要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸,B正确:

C、生态缸的动植物种类比较少,营养结构比较简单,因此一般很难长时间维持相

对稳定,C正确;

D、生态缸达到稳定状态后,各生物种群数量保持相对稳定,但并不一定均能达到K

值,D错误。

故选D。

18.已知小鼠的腹肌是由卫星细胞增殖分化形成,年轻小鼠的腹肌重量高于年老小

鼠”利用“异种共生”实验手段可制成并体结合小鼠(A、B),两只小鼠可共享血

液循环(图1),手术4周后取出小鼠B的腹肌,比较卫星细胞的数目,结果如图2

A.应选择两只免疫排斥小或无的小鼠进行异种共生实验

B.推测年老B鼠血液中的物质可调控年轻A鼠卫星细胞分裂

C.实验需检测小鼠A和B是否实现血液共享

D.推测可以利用“异种共生”实验手段研究某种激素的作用

【答案】B

【解析】

【分析】异种共生可以共享血液循环,而血液共享可能发生免疫排斥反应。

【详解】A、共享血液循环,必须保证两者不会发生免疫排斥反应,为避免免疫排

斥对实验结果造成影响,应选择两只免疫排斥小或无的小鼠进行异种共生实验,A

正确;

B、年轻A和年老B制成的“并体结合小鼠”腹肌中卫星细胞数量大于年老A和年老

B制成的“并体结合小鼠'’腹肌中卫星细胞数量,推测年轻A鼠血液中的物质可调控

年老B鼠卫星细胞分裂,B错误;

C、因本实验是“利用异种共生实验手段制成并体结合小鼠(A、B),两只小鼠可共

享血液循环”,故只有检测A和B是否实现血液共享,才能继续进行实验,C正确;

D、激素是通过血液传送的,可以利用“异种共生”实验手段研究某种激素的作用,D

正确。

故选B。

19.在研究果蝇眼睛畸变影响因素的实验中,研究人员将得到的若干只眼睛畸形发

育的突变果蝇品系均分为4组,利用“转基因拯救险测”技术做如下处理:第1组

为对照组(不作任何处理);第2组只转入野生型果蝇的A基因;第3组只转入野生

型果幄的B基因:第4组同时转入野生型果幄的A、B基因.统计每组个体的眼睛

发育是否正常。下列说法错误的是()

A.“转基因拯救检测”依据的遗传学原理是基因重组

B.“转基因拯救检测”可为确定基因与性状的关系提供证据

C.若只有第2组个体的眼睛正常,则眼睛畸形发育是由于A基因丢失导致,B基因

能抑制A基因表达

D.若第3、4组个体的眼睛均正常,则眼睛畸形发育是由于B基因丢失导致,A基

因能促进B基因表达

【答案】D

【解析】

【分析】“转基因拯救检测”是借助基因工程,将个别基因导入缺陷个体体内,从而

观察缺陷症状是否山相应基因引起的。

【详解】A、“转基因拯救检测”是借助基因工程的项技术,而基因工程的原理是基

因重组,A正确;

B、将不同的野生型果蝇的基因转入突变果蝇中,然后测试每组个体的眼睛是否正

常发育,即通过改变基因来改变眼睛性状,可为研究基因与性状的关系提供证据,

B正确;

C、若只有第2组个体的眼睛正常发育,通过第2、3组对比,可说明基因A的缺失

导致畸形发育,第2、4组对比,说明可能是基因B抑制基因A,使个体表现为异

常,c正确;

D、若第3、4组个体的眼睛均正常,能说明眼睛崎形发育是由于B基因丢失导致,

但是无法判断出A基因是否能促进B基因表达,D错误。

故选D。

20.1949年A.凯尔纳偶然发现灰色链丝菌等微生物经紫外线(UV)照射后立即暴

露在可见光下可减少死亡。实践证明这是微生物固有的DNA损伤修复功能,这一

修复功能称为光复活。1958年R.L.希尔证明即使不经可见光照射,大肠杆菌也

能修复它的由紫外线所造成的DNA损伤,这种修复功能称为暗复活。卜.列有关叙

述错误的是()

A.辐射会刺激细胞产生自由基,自由基攻击DNA是产生DNA损伤的原因之一

B.光复活可以解释自然界中灰色链丝菌等微生物基因突变率低的原因

C.卜述发现有助于探究细胞衰老的原因

D.修复DNA损伤部位只需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶

【答案】D

【解析】

【分析】目前普遍认为导致细胞衰老的有两种学说:1、端粒学说:细胞在每次分裂

过程中端粒DNA序列会缩短一截,因此随着分裂次数增多,端粒内侧的正常基因

的DNA序列就会受到损伤,最终造成细胞衰老而走向死亡。2、自由基学说:生物

体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生的自由基积累结果,自由基可以引起DNA

损伤从而导致基因突变,诱发肿瘤形成。自由基是正常代谢的中间产物,其反应能

力很强,可使细胞中的多种物质发生氧化,损害生物膜。还能够使蛋白质、核酸等

大分子交联,影响其正常功能。

【详解】A、自由基学说认为,辐射会刺激细胞产生自由基,自由基攻击DNA分子

是产牛.DNA损伤的原因之,也是导致细胞哀老的原因,A正确;

B、光复活可使突变的DNA得到修复,这可以解释自然界中灰色链丝菌等微生物基

因突变率低的原因,B工确:

C、上述研究发现光修复和暗修复可延缓细胞的衰老,这也有助于探究细胞衰老的

原因,C正确;

D、修复DNA损伤部位可能还需要DNA连接酶,D错误。

故选D。

二、非选择题

21.小麦是常见的农作物,某科研小组以小麦为实验材料做了有关光合作用的实验。

甲图表示光合作用部分过程;乙图表示某植株叶片在光斑(阳光穿过上层叶片的空

隙会在下层叶片上形成光斑,它会随太阳的运动而移动)照射前后吸收C02和释放

02的情况:丙图表示植物细胞有氧呼吸过程(以葡萄糖为底物)图解。回答下列问

题:

套放速率C02吸收速率

(^mol•nr2,s1)

10A

.NADPH

C多种酶参►NADP-

5>o2"

加催化ATP

(ADP+Pi2?

(c^o)n00f20~f406080°

光斑开始光斑移开时间/s

(1)中图CO2中O的最终去向是0

(2)乙图中C点时,该植物叶肉细胞叶绿体光合作用所需CO2的来源是_____o

(3)丙图中的数字,哪两个代表同一物质o

(4)乙图中B点叶肉细胞间隙的02浓度_____(填或“=")A点叶内

细胞间隙的02浓度。

(5)丙图中8代表的是o

【答案】(1)合成有机物

(2)线粒体与从外界环境吸收

(3)4和7(4)>

(5)能量(ATP)

【解析】

【分析】光合作用分为两个阶段进行,在这两个阶段中,第一阶段是直接需要光的

称为光反应,第二阶段不需要光直接参加,是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反

应。光合作用在叶绿体中进行,光反应的场所位于类囊体膜,暗反应的场所在叶绿

体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。光合作用和呼吸作

用是植物两大重要的代谢反应,光合作用与呼吸作用的差值称为净光合作用。

【小问1详解】

由光合作用的过程可知,HzO参与光反应产生02,其中C02的0转移到有机物中。

【小问2详解】

乙图中C点时,净光合速率大于0,光合作用大于呼吸作用,因此该植物叶肉细胞

叶绿体光合作用所需CO?的来源是线粒体(呼吸作用第二阶段产生CCh)与从外界

环境吸收。

【小问3详解】

图丙表示有氧呼吸的过程,有氧呼吸的第一阶段,1(葡萄糖)被分解生成2(丙酮

酸)、5([H]),同时释放出少量的8(能量);有氧呼吸第二阶段,2(丙酮酸)和4

(H2O)反应生成3(CO2)、5([H]),同时释放出少量的8(能量);有氧呼吸第三

阶段,前两个阶段生成的5([H])和6(02)结合生成7(H2O),同时释放出大量

的8(能量)。因此图丙中4和7表示的都是H2O,是同一物质。

【小问4详解】

A点之前没有光斑照射.A点之后光斑开始,叶片光合作用增强.O)的释放速率不

断提升,到达B点时,光合作用已经产生了大量的02,因此B点叶肉细胞间的02

浓度大于A点叶肉细胞的02浓度。

【小问5详解】

根据(3)中分析可知,8表示的是能量(ATP)。

【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的过程,且考查净光合速率的分析,综合性

较强。

22.北方草原上某种鼠的种群中体色有灰色、黑色和褐色三种,由两对具有完全显

隐性关系的等位基因M、m和T、t控制。与体色形成有关物质的代谢过程如下图,

其中基因M控制合成醒1,基因T控制合成酶2,基因t控制合成酶3。甲物质对细

胞有害,在体内积累过多会导致小鼠过早死亡,约有半数不能活到成年。根据题干

和图示信息回答下列问题(不考虑基因突变和交叉互换):

终产物丁(褐色)

南1储3崎2

前体物质甲或色)产♦中间产物乙"终产物丙(黑色)

(1)图示信息说明,基因通过控制,进而控

制生物性状。黑色鼠基因型有种,写出种群中灰色鼠的基因型:

(2)让两只基因型为MmTt的黑色鼠多次杂交,若M、m和T、t两对基因的费传

符合自由组合定律,则后代成年后表现型及比例为O若后代

只有灰色鼠和黑色鼠,且成年后两者的比例为1:6,则M、m和T、t两对基因的

遗传是否符合自由组合定律?o请在下图中画出此种情况下两个亲本鼠两

对基因在染色体上的位置_________(如图所示,竖线表示染色体,可用黑点表示基

因在染色体上的位点并标明基因),并写出子代成年鼠的基因型及比例

【答案】(1)①.酶的合成来控制代谢过程②.4③.mmTt、mmTT、

mmlt

灰色=9:3:2②.不符合③.

④.MMTT:MmTt:mmlt=2:4:1

【解析】

【分析】两对基因可以分别位于两对同源染色体上;也可以位于一对同源染色体上,

表现为连锁关系。如果是第一种类型,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,

如果是第二种情况,则不符合基因的自由组合定律,

【小问1详解】

基因通过控制酶的合成来控制代谢从而间接控制生物的性状,由题意可知,在M与

T基因的共同控制下形成黑色终产物丙,说明黑色鼠的基因型为M_T_,共有4种,

灰色鼠的基因型中无M基因,因此其基因型为mmTT、mmTl、mmtto

【小问2详解】

让两只基因型为MmTt的黑色鼠多次杂交,若M、m和T、t两对基因的遗传符合向

由组合定律,则其后代的基因型及比例为,由(2)

的分析可知,M_T_表现为黑色,M」t表现为褐色,mmT_与mmlt表现为灰色,由

于甲物质对细胞有害,在体内积累过多会导致小鼠过早死亡,约有半数不能活到成

年。由于在灰色鼠体内存在甲物质,故灰色鼠成年时有一半死亡。因此后代成年后

表现型及比例为黑色:褐色:灰色二9:3:20若后代只有灰色鼠和黑色鼠,且成年

后两者的比例为1:6,则肯定是M、m和T、t这两对基因位于同一对同源染色体上,

且有两种情况:1、M与T基因位于一条染色体上,m与t基因位于另一条同源染色

体上;2、M与t基因位于一条染色体上,m与T基因位于另一条同源染色体上,如

果是第二种情况,后代会出现褐色鼠,与题意不符,因此只能是第一种情况,故画

图时M与T基因位于一条染色体上,m与t基因位于另一条同源染色体上。二者杂

交后,后代的基因型为MMTT:MmTl:mmlt=l:2:l,由于基因型为mmll的个体约

有半数不能活到成年,则变形--下子代成年鼠的基因型及比例为

MMTT:MmTt:nimtt=2:4:1«

【点睛】本题主要考查基因对性状的控制以及在基因自由组合定律中一些特殊情况

的计算。容易出错的地方是不会判断各种颜色的基因型,因此解题的关键在于先将

各种颜色的基因型分析清楚,再根据给定条件解答各项。

23.GLP-1是一种多肽类激素,具有葡萄糖浓度依赖性降糖作用,即只有在血糖水平

升高的情况下GLP-1才发挥降糖作用,而在血糖水平正常时,不会使其进一步降低。

肠道进食可以促进人体整个肠道内GLPJ的分泌,其作用机理如图所示。

胰高血糖素

(1)CLP-1分泌后,一方面在促进胰岛素分泌的同时抑制细胞分泌的胰

高血糖素;另一方面通过促进肝脏分泌激素FGF21抑制

—来维持血糖含量的相对稳定。图示该过程中表现为协

同作用的激素有,

(2)研究人员开发的新一代降糖药物索马鲁肽是GLP-1的类似物,I型糖尿病由胰

岛B细胞受损、胰岛素分泌减少所致,索马鲁肽_________(填“能”或“不能”)

用于治疗I型糖尿病,理由是

【答案】(1)①.胰岛A②.非糖物质转化为葡萄糖③.胰岛素与

FGF21,GLP-1与FGF21

(2)①.不能②.降糖时GLP-1的靶细胞是胰岛B细胞,胰岛B细胞受

损会降低药物的疗效

【解析】

【分析】分析题干可知:GLP-1可增强胰岛素的合成和分泌,同时抑制胰高血婚素

的分泌,从而降低血糖浓度。胰岛素的作用是机体为唯一降低血糖的激素,胰岛素

能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖

素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡葡糖,从而使血糖水平升高,

【小问1详解】

胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的;由图可知,CLP-1分泌后,一方面在促进胰岛

素分泌的同时抑制胰岛A细胞分泌的胰高血糖素;GLP-1分泌后促进肝脏分泌激素

FGF21进而抑制非糖物质转化为葡萄糖:胰岛素和FGF21都能抑制非糖物质转化为

葡萄糖,二者表现为协司作用,FGF21和GLP-I都能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,

二者表现为协同作用。

【小问2详解】

I型糖尿病是由于胰岛B细胞受损导致的,索马鲁肽不能用于治疗I型糖尿病,因为

降糖时GLP-I的靶细胞是胰岛B细胞,胰岛B细胞受损会降低药物的疔效。

【点睛】本题主要考查血糖调节的有关知识,以饭后血糖浓度、FGF21、GLP-L胰

岛素、胰高血糖素含量变化为背景重点考查了学生对题图的分析能力,识记能力和

理解能力。

24.位于江苏境内的太湖是我国五大的淡水湖泊之一,研究人员对太湖生态系统的

结构和功能进行了研究,某兴趣小组调查发现该生态系统的部分食物网如图1;图2

为里鱼所摄入能量的去句(图中字母表示相应能量图3是某生态系统能量流动部

分图解(其中Wi为生产者固定的太阳能);图4表示能量金字塔,I、H、III、【V

表示四个营养级,mi和m2表示能量。请据图分析回答

生产者初级消费者

(1)图1所示的食物网中有条食物链。

(2)为了调查该池塘中成年乌鳗的数量,第一次捕获15条乌鳄…其中成年乌鳄8

条,全部标记后放回,再次捕捞时,捕获18条乌鳄,其中9条成年乌婚中具有标记

物的有2条,据此推测该池塘中成年乌鳍数量大约条。研究发现被标记个体

不易于被捕获,则该种群数量的估计值__________(填“偏高”“偏低”或“不

变”)o

(3)图2中,若A表示的能量值为1.2xlO8kJ,乌鳄同化的能量为4.2xlO7kJ,

则理论上该生态系统中从鲤鱼到乌鳍的能量传递效率为。

(4)图3中生产者用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为o

(均用图中字用表示)

(5)图4中,mi、ni2表示的能量形式分别为。

【答案】(1)7(2)©.36②.偏高

(3)2.8%(4)BI+G+DI或(WI-AI)

(5)太阳能、热能(或呼吸作用散失的热能)

【解析】

【分析】分析题图1:图示表示某生态系统食物网,其中植物是生产者,其余生物

均为消费者,该食物网中含有7条食物链。标志重捕法估算种群密度的计算公式是:

该种群数量:第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数:第二次捕获的个体中

被标记的个体数,该种群数量二(第一次捕获标记的个体数x第二次捕获的个体数)

4■第二次捕获的个体中被标记的个体数。

分析题图2:图2为雏鱼所摄入能量的去向,就鱼摄入量二鲤鱼同化量(B)+粪便量

(A),就鱼同化量(B)二呼吸作用散失的量(E)+生长、发育和繁殖的量(C);

生长、发育和繁殖的量(C)=分解者利用的量(D)+乌鳍摄入的量。

分析题图3:Wi是生产者固定的太阳能总量,Ai是呼吸作用消耗,Bi是未被利用,

G流向分解者,Di是流向下一营养级。

分析题图4:图中I、H、III、IV分别代表第一到第四营养级,mi、m2分别代表太

阳能、呼吸作用散失的热能。

【小问1详解】

分析图1可知,食物链起点为生产者,终点为最高营养级,根据图可知,该食物网

中含有7条食物链。

【小问2详解】

种群数量二(第一次捕获标记的个体数x第二次捕获的个体数):第二次捕获的人体

中被标记的个体数,故该池塘中成年乌鳍数量大约为(8x9):2=36条。被标记个体

不易于被捕获,则第二次捕获的个体中被标记的个体数偏少,故该种群数量的估计

值偏高。

【小问3详解】

图2中,B表示鲤鱼的同化量为1.5x109,乌鳗同化的能量为4.2x107口,则理论上

该生态系统中从鲤鱼到乌鳗的能量传递效率为(4.2x107)♦(1.5x109)xi00%=2.g%。

【小问4详解】

生产者的同化量大部分在呼吸作用中以热能的形式致失,其氽用了自身的生长、发

育、繁殖,可表示为BI+G+DI或(WLAI)。

【小问5详解】

图4中,mi、m2表示的能量形式分别为太阳能、各营养级呼吸作用散失的热能。

【点睛】本题结合图解•,综合考查生态系统的结构和功能等知识,要求考生识记生

态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系;识记生态系统中能量流动的过程,

掌握能量传递效率及相关计算;掌握估算种群密度的方法,能根据公式进行相关计

算,难度适中。

25.酱油作为生活中常用的调味剂,距今已经有几千年的历史。酱油的风味受到多

种因素的影响,其中发酵过程中微生物的生物化学反应对各类风味活性物质的生成

具有重要作用。对酱汕发酵过程的研究表明发酵前期曲霉占主导地位,后期则以酵

母菌群为主。现有一实验小组想从酱油的酱渣中筛选细菌并确定其种类,实验步骤

如下:

①取2.5g酱渣到无菌采样袋中,加入22.5mL无菌水振荡15min,在此基础上,

进一步稀释至10\10\10\10\

②取稀释106倍后的菌悬液o.imL,涂布到牛肉膏蛋白陈培养基上,一组在37℃

下培养48h,另一组在培养基表面覆盖液体石蜡并在相同条件下培养。

③待长出菌落后选取典型菌落进行划线分离和纯化镜检,并进行保藏。请回答下列

问题:

(1)本实验步骤①②中培养并分离酱油中的细菌采用的接种方法为O

(2)在步骤②中,另一组培养基表面覆盖液体石蜡是为了o培养48h

再观察的原因是防止因培养时间不足而导致。

(3)待长出菌落后,可以通过观察菌落的(答出两点即可)等方面的特

征来进行细菌的区分和鉴定。结果发明在耨汕中能检出的细菌有芽抱杆菌、葡萄球

菌、四联球菌等,其中芽胞杆菌能够产生蛋白酶,将蛋白质分解为.为

酱油增加独特的口感。葡萄球菌可以产生有机酸,降低酱油pH,在发酵后期主要

为的后续生长与发酵提供适宜的环境。

(4)为了临时保藏分离出来的菌种,我们可以将它接种到培养基上,但

是此方法保存的时间不长,菌种容易o

【答案】①.稀释涂布平板法②.隔绝空气,筛选厌氧菌③.遗漏菌落

数目④.大

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