2024大学计划书4篇

2024高校支配书4篇

1、就业信息的收集通过网络、报纸、或聘请现场。如下：

2、求职支配

一、目前求职支配（针对上述就'业信息）

（1）通过xx网先向xxx公司发送自己的个人简历及求职自荐书。

（2）注明自己应聘的职位电气设计工程师，及自己的意愿。薪酬要求（实

习期间800元人民币左右，正式上班1500元人民币左右。工作环境要求适合自

己所学学问。

（3）通过xxx有限公司联系电话：x询问自己是否会被录用，以及公司用

人条件的详细状况。

（4）加大熬炼自己的求职技巧，训练自己的心理素养，强化自己的口语表

达实力。我信任黄天不负有心人，什么困难我都会解决。

二、近期求职支配（1-2年）

（1）加大就业信息的收集，通过学校、报纸、网络、聘请现场等。把自己

的就业问题放在第一位，多动大脑思索如何才能找到适合自己的工作，为自己也

为家人。

(2)树立正确的就业思想，端正自己对就业的看法，把自己放在一个合适

的高度来看，做到不骄，但也不要太过悲伤，信任自己会对自己仔细负责。

(3)通过学校实行的双选会，结合自己所学的供用电技术专业，找寻一份

与专业学问有关的工作，以便在以后的工作中能够发挥自己的实力为公司求和自

己求发展，让自己有一个美妙的明天。

三、长期求职支配(2年以后)

(1)接着通过各种渠道找寻适合自己的工作，加强体育熬炼，身体是本钱。

(2)学问就是力气，巩固自己的所学学问，尽量多学一些除电力以为的学

问以便扩大自己的就业途径，不要让自己在一棵树上吊死。

(3)扩大自己的人际交往，以便在须要时可以帮助自己，使自己有一个发

挥的空间，让自己有一个充溢。

(4)一切从实际动身，树立自己的目标，朝着目标努力奋斗，做一个有上

进心的人。

高校生国外留学学习支配书2024高校支配书(2)|返回书目

我于1989年9月诞生于广东省茂名市，是一名华南师范高校教化信息技术

学院在读二年级本科生，现在就读教化技术学专业。对于韩国，我的如下懵懂的

了解，韩国与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历

史和绚丽的文化。无论是在语言、文上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，

都蕴含着独特的民族色调，更令人憧憬的是，现代的韩国在各方面，如科技、教

化、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习，

并选择了汉阳高校师范学院中的计算机教化学科专业，此专、业与教化技术学相近,

经过了高校两年的学习，我慢慢熟识并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我

一个机会让我到韩国接着深造。假如我有幸到韩国学习，我将根据下面的支配学

习、生活。

（一）明确学习目标。近期内先学习韩语，打好确定的语言基础，并多查找

资料更深化地去了解韩国的方方面面，做好充分的打算。

（二）九、十月，这是到达韩国的第一、其次个月。了解当地的风俗习惯、

领会当地的风土人情、相识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重

要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国挚友、亲身实践是来完成此项

任务，时刻牢记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。

（三）十、十一，这是到韩国学习的中间阶段，也是转折点。其次项支配完

成的状况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项支配确定要尽可能

完备地完成。不行否认，韩国各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高,

到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够担当的。为此，在这三个月里，我会

勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼炽，如麦当劳、肯德基等，前提

条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获得确定数目的收入，既能够与

韩国人打交道的同时也可以熬炼自己的动手实力，培育自己的经济意识，何乐而

不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习状况的大好时机，我

将以极大的热忱和激情投入到学习中，以饱满的信念迎接韩国交换生的第一场正

式考试。

（四）十二月，这是韩国高校期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的

努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习实力，证明中国人

的学习热忱，同时，在备考的过程中要留意把学问学以致用，温故而知新，争取

拿到优异的成果。

（一）调查目的

针对目前大连手机市场的基本状况，本次市场调查须本着科学严谨、真实牢

靠、调查与论证相结合的原则，对此项调查进行深化的探讨。本次市场调查的目

的包括：

1.明确手机市场的品牌认知与竞争状况；

2.了解和分析各层次消费群体的消费需求利消费行为；

3.驾驭手机销售终端对各手机品牌的销售状况；

4.了解消费者及各手机销售终端对大显手机的认知和建议，以及与其它品

牌相比的优缺点；

5.驾驭其它品牌手机产品的营销策略与推广方式；

6.最终目的：一是为调整本公司手机产品的营销策略供应市场依据；二是

为确立本公司在大连市场的营销定位。

（二）调查内容

1.各手机品牌的认知与竞争状况

（1）各手机品牌d勺认知度；

（2）各手机品牌的购买频率;

（3）不同档次手巩的购买频率;

（4）各手机品牌的购买意向；

（5）各手机品牌的市场份额；

2.消费者的消费行为与需求

（1）消费者对各品牌手机产品质量的评价；

（2）消费者对各手机产品款式的认知与要求；

（3）不同层次消费者对手机产品价格的接受程度；

（4）影响消费者购买手机产品的主要因素；

（5）消费者对手机产品功能的要求；

（6）不同层次消费者购买手机产品的场所；

3.销售终端各手机品牌的销售状况

（1）各销售终端销售不同手机品牌的数量与月销售总量;

（2）各销售终端销售各手机品牌的喜好程度;

（3）各销售终端销售各手机品牌的价格;

（4）各销售终端对各手机品牌质量、款式、功效的评价与要求；

（5）各销售终端不同品牌手机产品的促销与推广方式；

（6）各销售终端对本公司手机产品的评价以及与其它品牌相比的优缺点；

（7）请各销售终端提出本公司手机产品存在的问题（质量、价格、包装、

客户服务、促销）及建议；

（三）调查方法

1.校内定点拦截调查法：对一般的、不同层次的消费者采纳校内定点兰截

访问的方式进行调查，即在本院校的繁华地带租用场地，由访问员对消费者进行

讲解后，进行一对一的访问。样本数不宜过多，建议为30人~50人。

2.深访调查法：对各手机产品销售终端采纳深度访问法进行深度访问，目

的是了解各零售商对手机产品相识状况，设定访问样本为10个销售终端：

（四）调查结果的复核与统计分析

1.统计采纳小组合作分析销售结果进行分析；

2.问卷调查的精确率为80%；

3.系统分析误差为80%。

（五）调查进度支配

时间

内容

4月8日-4月9日

设计问卷、选择样本、了解品牌

4月9日-4月10日

调查前的打算（踩点、问卷试调查）

4月11日

调查实施（深访调瓷、定点拦截调查）

4月15日4月20日

问卷的复核与审核

4月21日-4月300

统计分析、编写调查报告

5月7日・5月15日

印刷和提交调查报告

(六)费用预算

共印刷70份问卷

一份问卷共5张

70*5*0.2=70(元)。

文学院素养高校生拓展训练支配书2024高校支配书(4)|返回书目

高校生素养拓展训练旨在全面贯彻党的教化方针，遵照“四个统一”的要求，

坚持面对现代化、面末世界面对将来的原则，以培育高校生的综合素养为核心,

以激发创新精神和实践实力为重点，普遍提高高校生的人文素养与科学素养，早

就“有志向、有道德、有文化、有纪律”德智体美全面发展的社会主义事业建设

者和接班人。

拓展训练，又称外展训练(outwardbound)，原意为一艘小船驶离安静的港

湾，义无反顾地投向耒知的旅程，去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间

的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人攻击，很多缺乏阅历的年轻海员葬身海

底，针对这种状况，汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在每上

的生存实力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到熬炼。斗争结束

后，很多人认为这种训练仍旧可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式渐

渐被推广开来，训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类

群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训

练等。

训练通常有以下三个环节

1、团队热身。在培训起先时.，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互

了解，消退惊慌，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

2、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精呻为

目标，通过困难而艰难的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和协

作。

3、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到

活动的详细目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培

训目标。

拓展训练的显著特点有：

1、综合活动性。汨展训练的全部项目都以体能活动为引导，引发出认知活

动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投

入。

2、挑战极限。拓展训练的项目都具有确定的难度，表现在心理考验上，须

要学员向自己的实力极限挑战，跨越“极限”。

3、集体中的特性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名

学员全力以赴为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力气和信念，在集体中

显示特性。

4、高峰体验。在克服困难，顺当完成任务要求以后，学员能够体会到发自

内心的成功感和骄傲感，获得难得的高峰体验。

5、自我教化。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的平安

留意事项向学员讲清晰，活动中一般不进行讲解并描述，也不参加探讨，充分敬

重学员的主体地位和主观能动性。

6、通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：相识自身潜能，增加

自信念，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创

建力，提高解决问题的实力；相识群体的作用，增进对集体的参加意识与责任心；

改善人际关系，学会关切，更为融洽地与群体合作；学习观赏、关注和爱惜大自

然。、

一、活动目的：

1.激发学生的团队意识，增加集体的凝合力。

2.激发和强化他们运用和发挥团队才智，增加集体创建力。

3.启迪学生的创建力，体会策划应对的重要性。

二、活动项目：

1.孤岛求生：让参加者体会合作的重要性，借团队合作与思索达到解决问题

的目的，并体会个人在团队中的位置。

2.犍球竞赛：熬炼集体合作的精神。沟通彼此间的默契，提高团队I办作意识,

建立成员之间的相互信任。

3,合力吹气球：通过嬉戏使大家相识到团队合作的重要性；增加集体的协作

意识，建立组员之间的相互信任；流淌活动的完成有利于激发成员的主动性，使

小组充溢活力。

4.欢乐闯关：帮助参加者相识到团队合作的重要性，提高协作实力；熬炼身

体，提高其身体的灵敏性与反应实力。

5.先入咸阳者为王：确立行为规范的重要性；明确团队角色，增加沟通实力；

提高决策与领导实力，体会团队内部协调的重要性。

6.接发球竞赛：增加团队协作的意识，训练参加者的身体协调性

三、活动时间：11月29日

四、活动地点：黄山学院南区塑胶运动场。

五、留意事项：1.严禁个人单独行动，任何个人都必需听从支配要以大局为

重，坚持少数听从多数的原则。任何因个人不遵守纪律造成的不