第六单元整本书阅读《西游记》人物群像主题交流课课件语文七年级上册

——《西游记》人物群像主题交流课神佛有人情精魅通世故整本书阅读情境导入“入奇幻世界，再走西游路——阅读实践”活动中，你同唐僧师徒遇见了不少稀奇古怪的神佛妖魔，也认识了不少凡人。这天，唐僧回忆起这些人物，比如救苦救难观世音、打虎英雄刘伯钦……徒儿们，这一路上哪些神佛妖魔令你记忆犹新，难以忘怀？一时间，许多人物都在你脑海中涌现，但又不能忆得真切。唐僧似乎看出了你的心事……徒儿啊，你作为队中掌书记，还需细细回忆，将其制作成人物介绍卡吧！请完成唐僧交给你的任务，分类梳理西游人物，总结人物概况，分析人物性格特点，并制作成“人物介绍卡”。六耳猕猴那斯竟敢冒充俺老孙，真是胆大包天！盘丝洞那群蜘蛛精虽貌美，心肠却歹毒得很。红孩儿小小年纪却险些要了师兄的性命。一这节课我们将达成哪些目标呢？能对西游记的各类人物有整体认识。二能结合相关内容了解人物概况，能通过事件与具体描写分析人物的性格特点，制作人物介绍卡。三能通过分析探究三类形象的性格特点，认识其共性。任务一：神佛妖魔，西游人物一览回忆这一路遇见的神佛妖魔，你心中想法颇多，却又乱做一团。你决定先和组内同学一起分类梳理西游中的经典人物。提示：可先在小组内交流自己想到的西游人物，按照取经团队、神佛、妖魔、凡人的分类进行梳理，看哪个小组想到的人物最多。任务一：神佛妖魔，西游人物一览取经团队唐三藏孙悟空猪悟能沙悟净白龙马神佛菩提祖师太白金星太上老君太乙天尊太阴星君黎山老母南极仙翁玉皇大帝王母娘娘二郎神托塔天王哪吒巨灵神昴日星官四海龙王十代阎君镇元大仙……观世音菩萨弥勒佛如来佛祖普贤菩萨灵吉菩萨地藏王菩萨文殊菩萨毗蓝婆菩萨……伽叶阿傩任务一：神佛妖魔，西游人物一览妖魔寅将军特处士熊山君白衣秀士凌虚子黑熊怪黄风怪金角大王黄袍怪白骨精狮猁怪九尾狐银角大王红孩儿鹿力大仙虎力大仙鼍龙独角兕大王灵感大王羊力大仙如意真仙铁扇公主六耳猕猴蝎子精九头虫玉面公主牛魔王黄眉大王蜘蛛精赛太岁红蟒精白象魔王青狮魔王多目怪大鹏金翅雕地涌夫人白鹿精白面狐狸九灵元圣黄狮精金钱豹子精辟寒大王玉兔精辟尘大王辟暑大王……任务一：神佛妖魔，西游人物一览凡人金池长老刘伯钦唐太宗乌鸡国国王百花羞公主高翠兰女儿国国王凤仙郡郡侯金圣宫娘娘朱紫国国王……寇员外取经团队神佛妖魔凡人任务二：取经团队，形象特点分析作为掌书记的你，这一路上对师父师兄们的大小事都关心至极，唐僧的潜心向善、悟空的神通广大、八戒的憨厚可爱、沙僧的任劳任怨、白龙马的尽职尽责，你都看在眼里。当然了，十全十美是很难的，有优点也就有缺点，请你结合具体事件，分析这一取经团队每个成员的形象特点，为其制作人物介绍卡片吧！活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片不设防不警觉贪吃大大咧咧活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片提示：1.分析人物形象特点时，可重点关注典型事件、具体描写（语言、动作、心理、神态等），也可以运用对比分析的方法体会不同人物的突出特点，例如面对同一件事时的不同表现。行者无奈，将左手接了，右手盖住，看着他们。却说那八戒，一则饥，二则渴，原来是食肠大大的，见那锺子里有三个红枣儿，拿起来啯的都咽在肚里。师父也吃了，沙僧也吃了。一霎时，只见八戒脸上变色，沙僧满眼流泪，唐僧口中吐沫。他们都坐不住，晕倒在地。比如机警谨慎不设防不警觉功力较强功力最弱功力较弱特点鲜明活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片提示：2.制作人物介绍卡片时，可以参考这张表格。人物名称法宝/技能/神通称号变化人物生平人物形象典型情节或事件概述形象特点活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物名称法宝/技能/神通称号变化人物生平唐僧锦襕袈裟、九环锡杖俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，是佛祖二弟子金蝉子转世。他携孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马西天取经，历经九九八十一难，最终取得真经，被封为旃檀功德佛。（金山寺法明和尚所取乳名）江流（十八岁受戒时所得法名）玄奘（唐太宗所赐法号）三藏（唐太宗与其结拜，称“御弟圣僧”）唐僧旃檀功德佛（佛祖册封）活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物形象典型情节或事件概述形象特点一路历经磨难，无论是妖魔的威胁恐吓，还是俗世的美色与权势，都不曾动摇唐僧的取经之心。目标明确，执着坚定四圣试禅心中，黎山老母、观音菩萨、普贤菩萨、文殊菩萨化身母女四人，欲招师徒四人为夫婿，唐僧不为所动。路经女儿国时，女王欲招唐僧为夫，唐僧拒绝了。不近女色，秉持佛法在乌鸡国宝林寺遇国王的鬼魂后让悟空、八戒前去搭救。到比丘国后，见家家户户藏小儿与鹅笼，拉住驿丞定要问个明白。问清原委后，便失声痛哭，一心想救。慈悲心肠，乐善好施活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物形象典型情节或事件概述形象特点在比丘国得知国王欲取自己的心脏时“唬得三尸神散，七窍烟生，倒在尘埃，浑身是汗，眼不定睛，口不能言”。胆小怕事，懦弱无能三打白骨精中，相信猪八戒的谗言而不相信悟空的正确判断，赶走悟空。大战红孩儿中，面对红孩子变成的小孩子，明知事有蹊跷，还盲目慈悲。优柔寡断，是非不分活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物名称法宝/技能/神通称号变化人物生平孙悟空如意金箍棒、七十二变、筋斗云、火眼金睛……仙石内育仙胞，崩裂产一石卵，见风化作石猴，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为美猴王。后拜师于菩提祖师，取姓为孙，法号悟空。学成归来后，先被天庭招安封为弼马温，后自封齐天大圣。大闹天宫后，被压五指山，经观音菩萨点化，作为唐僧大弟子一同西天取经，唐僧为其取名为行者。修成正果后被封为斗战胜佛。石猴（出生时）孙悟空（学艺时菩提祖师所取）美猴王（入水帘洞，拥立为“美猴王”）齐天大圣（自封，天庭被迫承认）斗战胜佛（佛祖册封）孙行者（唐僧所取）弼马温（天界所封官职）活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物形象典型情节或事件概述形象特点大闹天宫时，曾闹得九曜星闭门闭户，四天王无影无踪。炼就金刚不坏之身，一双火眼金睛。神通广大大闹天宫中，不满弼马温官职低微，立刻下界自封齐天大圣。勇于反抗与金角大王、银角大王争斗时，善用计谋夺取宝贝。聪明机智到乌鸡国时，唐僧做一怪梦，悟空曾说“师父，梦从想中来。你未曾上山，先怕妖怪，又愁雷音路远，不能得到，思念长安，不知何日回程，所以心多梦多。似老孙一点真心，专要西方见佛，更无一个梦儿到我。”意志坚定活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物形象典型情节或事件概述形象特点五行山下，被唐僧救出，拜了四拜以表感激，心甘情愿护送师父西天取经。知恩图报五庄观偷吃人参果，难忍童子毁骂，怒而推倒人参果树。性情急躁大闹天宫时，和二郎神斗法斗变化。车迟国戏弄三位国师。顽皮贪玩活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物名称法宝/技能/神通称号变化人物生平猪八戒九齿钉钯、三十六变原为天河里天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬凡尘，却错投猪胎，名猪刚鬣。经观音菩萨点化，指身为姓，取法命悟能。后在高老庄被孙悟空收服，作为唐僧二弟子一同西天取经，修成正果后被封为净坛使者。天蓬元帅（在天宫掌管天河兵马时的官职）猪悟能（观世音菩萨为他摩顶受戒后所起法名）猪刚鬣（错投猪胎，嘴脸与猪相似）猪八戒（唐僧所取）净坛使者（佛祖册封）活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物形象典型情节或事件概述形象特点听过菩萨一番劝告，便持斋把素，断绝了五荤三厌，专候取经人到来。知错就改黄袍怪将唐僧变作猛虎，八戒到花果山寻悟空救师父。悟空不答应，八戒急中生智，用激将法激悟空去降妖。聪明机智大战红孩儿时曾说“这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧热的，加上香料，尽他受用哩！”风趣幽默大战红孩儿时，三昧真火一出，顾不得师兄，立刻就跑了。贪生怕死活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物形象典型情节或事件概述形象特点五庄观中，怂恿悟空去偷人参果。平顶山上，以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。大战黄袍怪时，他扔下沙僧，谎称出恭，钻进草丛睡觉。好吃懒做，偷奸耍滑悟空三打白骨精，唐僧以为打死的是凡人，悟空解释后唐僧将信将疑，八戒进谗言挑唆，唐僧赶走悟空。搬弄是非在高老庄，强占高太公之女高翠兰。四圣试禅心中，唐僧、悟空、沙僧不为所动，唯独八戒心意动摇，最后被四圣捆在树上。贪恋女色活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物名称法宝/技能/神通称号变化人物生平沙僧降妖宝杖原为灵霄殿下侍銮舆的卷帘大将，因在蟠桃会上失手打碎了玻璃盏，被贬下界为妖。经观音菩萨点化，指沙为姓，取法名悟净，作为唐僧三弟子一同西天取经，唐僧为其取名为沙僧。修成正果后被封为金身罗汉。卷帘大将（在天庭时的官职）沙悟净（观音点化后所赐法号）金身罗汉（佛祖册封）沙僧（唐僧所取）活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物形象典型情节或事件概述形象特点每次八戒添油加醋地打小报告时，沙僧都会为悟空辩解；每当唐僧遇险心惊肉跳之时，沙僧都会好言安慰。忠厚诚恳西行路上一直都在默默做着自己力所能及的事情，从不说辛苦。任劳任怨一心一意保护唐僧西天取经，从不言放弃。意志坚定唐僧和师兄们的话，他都服从。缺乏主见活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物名称法宝/技能/神通称号变化人物生平白龙马/西海龙王三太子，因纵火烧了殿上明珠，被其父上告天庭，处以死刑。得观音菩萨解救，锯角退鳞，变成白龙马，驮唐僧西行。最后取得真经，被如来封为八部天龙马。敖烈（西海龙王三太子）南无八部天龙广力菩萨（又称八部天龙马）（佛祖册封）白龙马（误食唐僧坐骑白马，后被观音菩萨点化，变作白龙马）活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物形象典型情节或事件概述形象特点一路上驮着唐僧西行，从无怨言。尽职尽责，不辞劳苦意马忆心猿一回中，黄袍怪将唐僧变作猛虎，此时悟空被逐，八戒、沙僧又不在，他变作龙身与妖怪战斗，后又劝八戒寻悟空来救师父。勇敢果断，赤胆忠心活动2：畅所欲言，挑选喜欢的人物取经团队的每一个人，都有着多个性格特点，正是因为这样的多面性，才让每个人都丰富立体、栩栩如生。经过这么长时间的相处，你能说说在这个取经团队中你最喜欢谁吗？为什么？提示：说明理由时，可结合形象特点和取经路上做出的贡献。我最喜欢大师兄孙悟空。大闹天宫时，他不屈服、不胆怯，凭着一身本领反抗天庭的不公待遇。西天取经时，他英勇无畏、聪明机智，一路上出生入死、降妖除魔，为保唐僧费尽心力；他顽皮可爱、风趣幽默，时不时逗逗八戒、戏弄妖怪，为艰险的取经之路增添诙谐色彩；他意志坚定、一心向佛，无论面对怎样的艰险境地，从不放弃、从不退缩……取经路上，他就像一颗定心丸，有了悟空，就没有过不去的坎、降不伏的妖、到不了的西天、取不成的经。示例1活动2：畅所欲言，挑选喜欢的人物取经团队的每一个人，都有着多个性格特点，正是因为这样的多面性，才让每个人都丰富立体、栩栩如生。经过这么长时间的相处，你能说说在这个取经团队中你最喜欢谁吗？为什么？提示：说明理由时，可结合形象特点和取经路上做出的贡献。我最喜欢二师兄猪八戒。他虽然有很多缺点，但也有风趣幽默、憨厚淳朴的优点。取经路上，他金句频出，总能惹人发笑；他饿了就吃，困了就睡，从不内耗；他会用激将法激悟空去降妖，也曾几次救悟空于危难，聪明机智……一路上，他适时安慰师父、夸赞悟空，提供了满满的情绪价值。示例2任务三：神佛妖魔人，分辨异中同超脱的神佛、邪恶的妖魔、孱弱的凡人，在大多数人的心中这三类形象都是如此。但走过这一遭，你在这西游路上见识了许多神佛妖魔人，你的认知有了翻天覆地的变化。接下来，请你思考：这几类形象有着怎样的特点？他们有何共性和特性？活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片人物名称法宝/技能/神通别称府邸/洞府/巢穴主要回目人物生平人物形象典型情节或事件概述形象特点请你从神佛、妖魔、凡人这几类形象中，挑选令你印象最深刻的一个，分析其形象特点，为他制作一张人物介绍卡片。提示：制作人物介绍卡片时，可以参考这张表格。人物名称法宝/技能/神通别称府邸/洞府/巢穴主要回目活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片如来至尊释迦牟尼文佛法力无边、权力无限如来佛祖灵山雷音寺第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第八回我佛造经传极乐观音奉旨上长安第三十九回一粒丹砂天上得三年故主世间生第五十二回悟空大闹金兜洞如来暗示主人公第七十七回群魔欺本性一体拜真如第九十八回猿熟马驯方脱壳功成行满见真如第九十九回九九数完魔灭尽三三行满道归根第一百回径回东土五圣成真人物生平人物形象典型情节或事件概述形象特点活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片群佛之首，统领众多佛门弟子。如来佛祖以广大高等的无量佛法传教万佛，曾降伏过大闹天宫的孙悟空，也曾帮助唐僧师徒四人收伏妖法高强的六耳猕猴和大鹏金翅雕等妖魔鬼怪。最终将取经成功的师徒四人全体正式封为座下的佛家弟子。收服孙悟空，将其压在五行山下。一眼便能认出六耳猕猴真身。法力无边与孙悟空打赌时，只说输了让悟空还下界为妖，再修几劫，再来争吵，却将其压在五行山下。出尔反尔收服大鹏金翅雕后，未曾惩戒，只让他在光焰上做个护法。纵容阿傩、伽叶索要人事。徇私情人物名称法宝/技能/神通别称府邸/洞府/巢穴主要回目人物生平活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片红孩儿三昧真火、火尖枪等本名牛圣婴，外号圣婴大王号山枯松涧火云洞第四十回婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空第四十一回心猿遭火败木母被魔擒第四十二回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩牛魔王与铁扇公主之子，在火焰山修炼三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得。变成孩童博取唐僧怜悯，用狂风卷走唐僧，用计骗八戒。孙悟空战之不胜，去落伽山请来观音菩萨。观音菩萨用李天王的天罡刀，以计谋收服了红孩儿，让他做了善财童子，最终成了正果。人物形象典型情节或事件概述形象特点活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片面对孙悟空变得牛魔王，虽有疑虑，但按兵不动，几番试探便让悟空露了马脚。敢于和观音菩萨叫板。有智谋、有胆量变成七岁小童博取唐僧同情，进而掳走唐僧。被菩萨困在天罡刀刀丛中，先求饶，脱身后又要打菩萨。阴险狡诈、顽劣凶残见菩萨丢下莲台，他也学菩萨，盘手盘脚地坐在莲台当中。孩童心性人物名称法宝/技能/神通别称府邸/洞府/巢穴主要回目人物生平人物形象典型情节或事件概述形象特点活动1：梳理分析，制作人物介绍卡片金池长老//观音禅院第十六回观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪观音禅院的老主持，是个得道高僧，已有二百七十岁高龄，黑熊精好友。因一时贪念想烧死唐僧，侵吞锦襕袈裟，后自作自受，反将寺院烧毁，羞愧之下撞墙而死。建筑环境华美，生活器具奢靡，珍奇袈裟满堂。下跪垂泪观袈裟，放火图谋。贪婪活动2：畅所欲言，探索共性分析完这几类形象后，你发现他们之中的共性了吗？这三类形象之间有何关系？请结合以下问题展开思考：1.如来为何不惩罚大鹏金翅雕？为何纵容座下弟子索要人事？2.红孩儿为何要请牛魔王一同来吃唐僧肉？聪明的他怎么轻易就上了菩萨的当？3.金池长老为何能和黑熊精成为好友？4.书中有些妖魔本就是天上神仙的座下童子或坐骑，最终回归了天庭。但有一部分妖魔没有这样的背景，仍被收服，最终修成正果，这是为什么呢？请结合具体例子说明。如来道：“自那混沌分时，天开于子，地辟于丑，人生于寅，天地再交合，万物尽皆生。万物有走兽飞禽，走兽以麒麟为之长，飞禽以凤凰为之长。那凤凰又得交合之气，育生孔雀、大鹏。孔雀出世之时最恶，能吃人，四十五里路把人一口吸之。我在雪山顶上，修成丈六金身，早被他也把我吸下肚去。我欲从他便门而出，恐污真身，是我剖开他脊背，跨上灵山。欲伤他命，当被诸佛劝解，伤孔雀如伤我母，故此留他在灵山会上，封他做佛母孔雀大明王菩萨。大鹏与他是一母所生，故此有些亲处。”行者闻言笑道：“如来，若这般比论，你还是妖精的外甥哩。”——《第七十七回群魔欺本性一体拜真如》活动2：畅所欲言，探索共性1.如来为何不惩罚大鹏金翅雕？为何纵容座下弟子索要人事？如来破孔雀脊背而出，自此孔雀被奉为佛母，大鹏与孔雀是一母所出，和如来有些亲处，所以即使为祸一方，也未曾处罚，只让他在光焰上做个护法。菩萨道：“你不知道；当初这乌鸡国王，好善斋僧，佛差我来度他归西，早证金身罗汉。因是不可原身相见，变做一种凡僧，问他化些斋供。被吾几句言语相难，他不识我是个好人，把我一条绳捆了，送在那御水河中，浸了我三日三夜。多亏六甲金身救我归西，奏与如来。如来将此怪令到此处推他下井，浸他三年，以报吾三日水灾之恨。‘一饮一啄，莫非前定’，今得汝等来此，成了功绩。”——《第三十九回一粒金丹天上得三年故主世间生》活动2：畅所欲言，探索共性1.如来为何不惩罚大鹏金翅雕？为何纵容座下弟子索要人事？而对乌鸡国国王，却下旨将其推入井中，浸泡三年，以报文殊菩萨三日水灾之恨。可见即使是神佛，也讲亲疏远近，也会区别对待。活动2：畅所欲言，探索共性1.如来为何不惩罚大鹏金翅雕？为何纵容座下弟子索要人事？佛祖笑道：“你且休嚷，他两个问你要人事之情，我已知矣。但只是经不可轻传，亦不可以空取，向时众比丘圣僧下山，曾将此经在舍卫国赵长者家与他诵了一遍，保他家生者安全，亡者超脱，只讨得他三斗三升米粒黄金回来，我还说他们忒卖贱了，教后代儿孙没钱使用。你如今空手来取，是以传了白本。白本者，乃无字真经，倒也是好的。因你那东土众生，愚迷不悟，只可以此传之耳。”——《第九十八回猿熟马驯方脱壳功成行满见真如》可见神佛也不能免俗，需要金钱等财物。活动2：畅所欲言，探索共性2.红孩儿为何要请牛魔王一同来吃唐僧肉？聪明的他怎么轻易就上了菩萨的当？妖王躬身道：“孩儿不才，昨日获得一人，乃东土大唐和尚。常听得人讲，他是一个十世修行之人，有人吃他一块肉，寿似蓬瀛不老仙。愚男不敢自食，特请父王同享唐僧之肉，寿延千纪。”——《第四十二回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》红孩儿虽然是妖，但也讲求孝道。只见那妖呵呵冷笑道：“泼猴头，错认了我也！他不知把我圣婴当作个甚人。几番家战我不过，又去请个甚么脓包菩萨来，却被我一枪，搠得无形无影去了，又把个宝莲台儿丢了，且等我上去坐坐。”好妖精，他也学菩萨，盘手盘脚的，坐在当中。——《第四十二回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》红孩儿有着孩童的顽皮本性。活动2：畅所欲言，探索共性3.金池长老为何能和黑熊精成为好友？那院主慌忙跪下道：“老爷，我师父是人。只因那黑大王修成人道，常来寺里与我师父讲经，他传了我