2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能全真模拟考试试卷B卷含答案

2023年6月心理咨询师之心理咨询师二

级技能全真模拟考试试卷B卷含答案

单选题(共50题)

1、案例一(4)：

A.识别认知性错误

B.识别自动性思维

C.进行真实性检验

D.去中心化

【答案】B

2、一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人

害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询C

A.抑郁性神经症

B.人格障碍

C.严重心理问题

D.精神分裂症

【答案】D

3、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：

A.神经症模式

B.精神病模式

C.装好模式

D.假阴性模式

【答案】B

4、一般资料：求助者，女，29岁，职员。

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.具体化技术

D.摄人性谈话

【答案】B

5、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员°

A.焦虑性神经症

B.抑郁性神经症

C.强迫性神经症

D.疑病性神经症

【答案】C

6、韩某的症状在心理学中属于（）

A.心理健康

B.心理正常

C.心理异常

0.心理不健康

【答案】C

7、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助

者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿

子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥

失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气,

不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,

为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月

来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、

无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又

因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感

觉非常委屈，于是前来心理咨询。

A.咨询师的观察

B.心理测验前后对比

C.求助者的体验

D.解决儿子上学问题

【答案】D

8、以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：

你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心

理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的。求助者：最近一个月一

直心情低落，上班E寸无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失

眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。心理咨询师：你身边有什么

事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者：（沉默）我一上班就感

觉很自卑。心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢？

求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的

同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。心理咨询

师：没有其他的么?求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。

看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍

里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服。心理咨询师：就这些

了么？求助者：就这些了，应该没有了。心理咨询师：你说公司同事

的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化,

同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了

自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗？求助者：是的。每每想到这些.

我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我

自己打拼……心理咨询师：其实我的情况和你一样，以前也不自信，

而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者：是这样的

吗？那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师：你知道公司里有

多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化?求助者：我们公司

有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民。心理咨

询师：那么这些同事都自卑吗？求助者：嗯……心理咨询师：那么有

多少年轻的女同事有男友呢?求助者：就几个而已。心理咨询师：那

么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗？求助者：（点头）我一

直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什

么可自卑的。我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析一下,

总是觉得自己不行，越想越自卑。心理咨询师：我很高兴你的转变！

你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里

的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲

的地方啊!求助者：嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长

处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑。求助者的行为症状不包

括()o

A.注意涣散

B.工作无兴趣

C.厌食

D.社交问题

【答案】A

9、求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。

A.开放式式提问技术

B.封闭式提问技术

C.内容反应技术

D.情感反应技术

【答案】B

10、案例一例)：

A.尊重

B.热情

C.共情

D.真诚

【答案】C

11、您对本案例中求助者的初步印象是（）。单选

A.一般心理问题

B.神经症

C.心理冲突变形

D.心理不正常

【答案】A

12、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。

A.咨询目标

B.咨询中的问题

C.咨询效果

D.咨询过程

【答案】A

13、一般资料：孙某.男性，20岁，大学二年级学生。

A.分形

&常形

C.异形

D.变形

【答案】D

14、案例二：

A.无法判断真伪

B.真性幻听

C.存在客观现实

D.假性幻听

【答案】B

15、一般资料：求助者，女，28岁，教师。

A.羞愧

B.疑惑

C.阻抗

D.思考

【答案】B

16、最适合运用模仿法的咨询对象是()。；2011-05)

A.妇女

B.儿童(学龄期)

C.老人

D.青年

【答案】B

17、BPRS评定患者近()周内的症状情况。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】D

18、一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。

A.肌电生物反馈仪

B.皮温生物反馈仪

C.皮肤电生物反馈仪

D.脑电生物反馈仪

【答案】A

19、对于SCL-90,下列说法正确的是0。(2011-05)

A.年龄因素的影响较性别因素大

B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差

异

C.青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组

D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著

【答案】A

20、一般资料：求助者，女，29岁，职员。

A.帮助个体适应环境

B.消除个体行为障碍

C.解决个体情绪困扰

0.促进个体自我实现

【答案】C

21、对于45岁以上的年龄组来说，只要V1Q/P1Q之间的差异为

12IQ,就达到（）的显著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】C

22、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

A.半个月

B.一年

C.两个月

D.两年

【答案】A

23、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。

A.内容反应

B.内容表达

C.情感反应

D.情感表达

【答案】A

24、生物反馈疗法重点强调的是()。(2009-05)

A.建立经典条件反射

B.生理信号的检测

C.咨询师主导控制

D.求助者主动参与

【答案】D

25、心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是

()o单选

A.影响性概述

B.自我表扬

C.自我开放

D.传达感情

【答案】D

26、求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。

A.严重心理问题

B.一般心理问题

C.恐惧性心理问题

D.神经衰弱

【答案】A

27、案例一(17)：

A.已明确知道亲密行为的具体含义

B.知道咨询中隐私问题可问可不问

C.主观判断求助者存在婚外性行为

D.担心追问隐私问题使求助者反感

【答案】C

28、案例三：

A.只能选用一种

B.根据求助者的行为而定

C.可以多种叠加

D.根据咨询师的习惯而定

【答案】C

29、一般资料：孙某.男性，2。岁，大学二年级学生。

A.强制性思维

B.超价观念

C.逻辑倒错性思维

D.特殊意义妄想

【答案】D

30、求助者：女性，19岁，大学一年级学生。

A.具体、量化

B.积极、可评估

C.简单、易行

D.多层次统一？

【答案】C

31、求助者说话比较多说明该求助者0羊选

A.出现了悲愤

B.出现了阻抗

C.出现了情绪改变

D.出现了顺应

【答案】B

32、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于0。（2008T1）

A.文字测验

B.操作测验

C.团体测验

D.个别测验

【答案】D

33、本案例中求助者的症状应该是（）。单选

A.一般心理问题

B.抑郁性神经症

C.严重的心理疾病

D.焦虑性神经症

【答案】A

34、案例九：

A.求助者的意愿

B.上级的指定

C.咨询师的习惯

D.双方的商定

【答案】D

35、一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。

A.教育问题

B.行为问题

C.性格问题

D.情绪问题

【答案】D

36、案例二

A.不愿回家乡的原因

B.躯体症状的原因

C.与母亲矛盾的原因

D.情绪反应的原因

【答案】A

37、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。

A.思维被播散

B.思维被洞悉

C.强迫性思维

D.病理性思维奔逸

【答案】D

38、求助者，女性，42岁，自由职业者。

A.自我关怀

B.自我指导

C.自我批评

D.自我接受

【答案】C

39、案例九：

A.困惑

B.依赖

C.阻抗

D.移情

【答案】C

40、一般资料：求助者，女，35岁，会计。

A.浑身不舒服

B.担心不能治疗

C做事没精神

D.担心自己有病

【答案】D

41、一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。

A.恐怖性神经症

B.急性应激障碍

C.焦虑性神经症

D.创伤后应激障碍

【答案】D

42、案例四：

A.尽可能大

B.尽变化

C.尽可能小

D.尽量一致

【答案】D

43、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科

A.个性豁达

B.鼓励求助者接受测验

C.错误收费

D.对求助者主观臆测

【答案】D

44、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良

好。

A.是现实和道德冲突

B.内心痛苦无法摆脱

C.情绪反应比较强烈

D.内心恐惧和焦虑

【答案】D

45、一般资料：求助者，女，35岁，会计。

A.轻度一中度受损

B.社会功能完好

C.社会功能丧失

D.中度一重度受损

【答案】A

46、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。

A.困惑

B.思考

C.阻抗

D.情绪

【答案】B

47、求助者，男性，18岁，高中三年级学生。

A.20分

B.25分

C.30分

D.35分

【答案】B

48、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。

A.内容反应

B.内容表达

C.情感反应

D.情感表达

【答案】D

49、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。

A.启发求助者领悟

B.咨询师的评价

C.实施教导求助者

D.咨询师的议论

【答案】A

50、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。

A.内容反应

B.内容表达

C.情感反应

D.情感表达

【答案】D

多选题（共30题）

1、一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。

A.缺乏共情

B.没有遵循价值中立原则

C.没有严格执行保密原则

D.缺少知识

【答案】BD

2、求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。

A.内容反应技术

B.重复技术

C.具体化技术

D.鼓励技术

【答案】AB

3、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

A.与现实处境没有关联

B.无明显的道德色彩

C.与现实处境直接相连

D.有明显的道德色彩

【答案】AB

4、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。

A.关注

B.语言交流

C.沉默

D.非语言交流

【答案】ABCD

5、案例三：

A.具有性生理知识

B.具有性问题咨询经历

C.具有性法律知识

D.具有成功性生活经历

【答案】AC

6、案例一(4)：

A.求助者和咨询师是合作关系

B.强调家庭作业对咨询所起的作用

C.赋予求助者更多的权利义务

0.建立在结构性的心理教育模型之上

【答案】ABD

7、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。

A.有无他人错误评价

B.有无不良归因倾向

C.有无错误观念产生

D.有无负性情绪记忆

【答案】BCD

8、案例一：

A.动机冲突

B.后悔

C.情绪低落

D.失眠

【答案】BD

9、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

A.错觉

B.病理思维奔逸

C.幻觉

D.特殊意义妄想

【答案】BCD

10、案例二：

A.工作出差错

B.内心很痛苦

C.人际交往少

D.不参加聚会

【答案】ACD

11、一般资料：孙某，男性,20岁，大学二年级学生。

A错觉

B.病理思维奔逸

C.幻觉

D.特殊意义妄想

【答案】BCD

12、案例七：

A.引导

B.模仿

C.建议

D.演示

【答案】BCD

13、案例七：

A.一次咨询结束后

B.全部疗程结束后

C.儿次咨询结束后

D.咨询中任意时间

【答案】ABCD

14、求助者：女性，19岁，大学一年级学生。

A.家庭教养的方式

B.男同学抽烟

C.远离父母求学

D.母亲患感冒？

【答案】AC

15、本案例中心理咨询师使用的提问方式有()

A.间接询问

B.鼓励技术

C.开放提问

D.封闭提问

【答案】ACD

16、求助者一般资料：女，21岁,大学生，未婚。由母亲陪同来看

精神科咨询师。

A.恐惧症

B.焦虑症

C.强迫症

D.神经衰弱

【答案】ABD

17、案例一(41)：

A.用解释技术帮助求助者领悟

B.通过启发引导求助者思考

C.通过举例说明认知疗法的原理

D.通过演示改变求助者的认知

【答案】ABC

18、求助者一般资料：王某，女,33岁，外企人力资源部经理，研

究生，未婚。

A.已出现了泛化

B.还未泛化

C.影响社会功能

D.社会功能完整

【答案】AC

19、一般资料：孙某.男性，20岁，大学二年级学生。

A.焦虑性神经症

B.人格障碍

C.强迫性神经症

D.精神分裂症

【答案】BCD

20、一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。

A.坚持口服药物治疗

B.不属于心理问题但需关注

C.进行全面系统体检

D.可通过心理咨询得到改善

【答案】BC

21、求助者，男性，15岁，初中三年级学生。

A.咨询阶段

B.诊断阶段

C.巩固阶段

D.评估阶段

【答案】ABC

22、案例五：

A.内心很痛苦

B.家庭生活已受到影响

C.耽误家务事

D.不愿意参加各类聚会

【答案】BCD

23、案例二：

A.内心痛苦

B.气愤

C.情绪低落

D.烦恼

【答案】AC

24、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。

A.任意推断

B.情绪推理

C.应该倾向

D.乱贴标签

【答案】AC

25、下面是某求助者MMPb2的测验结果：

A.Hs量表的K校正分为10

B.370题以后项目的回答有效

C.不加区别地回答测验项目

D.两点编码类型属于突出编码

【答案】BD

26、一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。

A.宣泄型

B.表现型

C.外向型

D.表白型

【答案】AC

27、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。

A.求助者的动机

B.咨询师的理念

C.求助者的行为

D.咨询师的态度

【答案】ABCD

28、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助

者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿

子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥

失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气,

不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,

为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月

来经常发脾气，吃小卜饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、

无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又

因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感

觉非常委屈，于是前来心理咨询。

A.食欲下降

B.委屈

C.睡眠困难

D.头痛

【答案】ACD

29、案例九：

A.已出现了泛化

B.还没出现泛化

C.影响社会功能

D.社会功能完好

【答案】AC

30、求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。

A.与现实有关

B.与现实无关

C.常形

D.变形

【答案】AC

大题（共10题）

一、案例二一、一般情况求助者：王某，女，18岁，北京市某重点

中学高中三年级学生。二、求助者自述主诉：紧张，害怕，注意力

不集中，伴有睡眠厚碍4个月。个人陈述：我是一名高中生，还有

几个月就要高考了，可是我越来越害怕考试，每天从家里出来都觉

得非常紧张，我平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，

老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考上重点大学是没有

问题的，我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育自己的孩

子。可是我越来越害怕考试，不是成绩不好，即使考试成绩好，我

也认为是别人没考好，不是自己真正学好了。最苦恼的，最着急的

是现在上课不能集中精力，有时会觉得脑子里一片空白，别人都能

百分百的集中精力，而我却不能，这样下去，成绩就会很快滑落下

去，将来也考不上大学了，一想到这件事我心里就特别难受，白天

晚上都在想，所以晚上怎么也睡不着，白天没精神，注意力就更难

集中了，我都快烦死了。三、咨询师观察了解到的情况求助者由母

亲陪伴而来，咨询时很紧张，并顾虑重重，一直低着头，说着说着

哭了起来。从其母亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲

吵架，二叔家比自己家有钱，认为奶奶嫌家里穷而偏向二叔家。父

母亲都是高中毕业,没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，

因为没钱送礼，再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的，

父母从小就教育她今后一定要争气，将来必须上大学。求助者很懂

事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬

父母。最近发现她回家后，脾气特别大，总爱发火，有时还自己哭。

求助者从小性格很内向，很少和别的同学来往，没有什么朋友，只

是安心在家学习，因此学习成绩特别好。四、心理测验结果焦虑自

评量表测试结果：SAS标准分80分。依据以上案例，回答以下问题：

在与该求助者进行摄入性谈话中，提问问题时要注意些什么？

【答案】在与该求助者进行摄入性谈话中提问问题时要注意避免提

问失误，主要体现在：1.避免“为什么……”的问题，因为这类问

题有强烈的暗示性c2.避免多重选择性问题，因为这类问题是封闭

性的，会影响咨询师获得信息。3.避免多重问题，因为这类问题往

往使求助者不知所措。4.避免修饰性反问，因为这类问题不需要也

无法回答。5.避免责备性问题，因为这类问题往往使求助者产生防

卫心理。6.避免解释性问题，因为这类问题可能减少求助者的自我

探索。

二、一般资料：求助者，女性，32岁，四川灾区教师。案例介绍：

求助者自述，今年地震时，我因当日下午没课，地震发生时刚好在

家，因而幸免于难c但我失去了自己唯一的1。岁儿子和班里多名学

生，我不敢相信，几分钟的时间我就这样永远地失去了他们。地震

后这些天，我一方面要做学生和家长的工作，另一方面还要面对丈

夫.家人.同事，不知哪来的力量，在几乎不吃.不喝,不睡的情况下

坚持了下来。失去爱子，心如刀绞，儿子的样子总是浮现在脑海里

挥之不去。儿子很可爱，地震的前一天5月11日是母亲节，儿子亲

手绘制了贺卡，放在了我的桌上。那天中午儿子在睡觉，是我把他

喊醒的，催他去上学，如果让儿子晚点去学校，儿子就不会死，如

果我送儿子去上学，儿子也不一定死，如果让儿子留下来陪自己，

儿子根本就不会死c想到这些我更痛苦。我已经决定今后不再当老

师了，我不知道怎样面对剩下的学生，现在看到房子就想到地震，

看到孩子就想到儿子，晚上无法入睡。内心极度恐惧，有车经过都

以为发生余震了，总感觉地在晃动，不敢到墙边去，非常强的无助

感。现在情绪非常低落，什么都不想做，也没有什么兴趣，每天就

是机械地执行校长和家人的指示，记忆很差，很多事都需要别人多

次提醒，这学期开学后已不能授课。自己知道地震过去了，应该早

点摆脱地震的影响.但是摆脱不了。心理咨询师观察了解到的情况：

求助者为人正直，朴实善良，勤劳，有10年教龄，目前为小学四年

级班主任，与儿子的关系极为密切，与丈夫的关系良好，性格内向，

为人做事谨小慎微.地震中失去儿子和多名学生。求助者身体健康，

地震后坚持住在帐篷中，不愿意住活动板房。请依据以上案例，回

答以下问题：请依据以上案例，回答以下问题：一、针对该求助者

还需了解哪些资料？（10分）二、对该求助者可能的诊断有哪些，并

分别陈述理由？（30分）三、在本案中，求助者面临的压力按强度应

如何分类？（10分）四、灾难综合征的阶段及其特点是什么？（10分）五、

急性应激障碍与创伤后应激障碍应如何鉴定？（10分）六：本案例中

心理咨询师如何用贝克和雷米的认知疗法，其工作程序是什么？（10

分）七、心理咨询师对求助者的恐惧使用了冲击疗法，请简述其基本

过程。（10分）八、如果心理咨询师缺乏帮助这类求助者的经验，在

转介时需注意什么？（10分）

【答案】

三、案例一一、一般情况求助者：李某，男，汉族，21岁，北京市

某高校四年级学生c二、求助者自述主诉：觉得生活没意义，对什

么事情都不感兴趣，情绪低落，失眠，烦躁近3年。个人陈述：出

生于高级知识分子家庭，家庭教育严格，因此养成了较为内向的性

格°父母非常看重他的学习成绩，小学、中学在学习上很努力，是

家长、老师心目中的好孩子，同学心目中的好班长，学习成绩非常

优秀，高考时以优异的成绩考入北京某名牌大学。升入大学后尽管

依然努力学习，但成绩就是不如高中时的好，有一种失落感，总想

提高学习成绩，但事与愿违，在班上的排名不升反降，大学一年级

的期末考试，居然排倒数第二，为此父母极为严厉地批评了他，他

觉得自己真没用，感到自己很没面子，感到父母、老师及同学都看

不起自己，觉得自己的一切都完了，从此心情非常低落，闷闷不乐,

打不起精神，觉得活着没有意思，因此什么也不想干，对什么都不

感兴趣，也不愿意与别人交流，经常是独来独往，我行我素，逐渐

开始出现失眠、烦躁不安等症状。由于注意力无法集中，大二以后

的学习成绩一直排在班里的后几名，父母并没在意其异常，只是一

味要求他努力学习，对他学习成绩下降很气愤。他为此痛苦不堪，

感到活着没意义，还不如死了算了，曾想到自杀但又缺乏胆量和勇

气。感觉不到生活、学习的兴趣，自己也不明白原因。三、咨询帅

观察了解到的情况求助者由于家庭教育的原因，非常注重学习成绩,

总是不断地追求第一，从小性格内向，胆小怕事，小学、中学时是

最愉快的时光，学习成绩优异，读大学后由于成绩下降很自卑，一

直打不起精神，总想大哭一场，不能正常学习，无精力、注意力不

集中，对任何事情没有兴趣，感到极度痛苦，活着没有一点价值，

感到自己的生物钟错乱。平素不太愿意参与集体活动，很少与人交

流，独来独往，我行我素，学习很勤奋，但学习成绩一般，家长邻

里认为其不活泼，但很听话。几次去校医院门诊就诊，未发现器质

性病变，医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”，建议

看心理门诊，自己也认为有心理问题而主动前来就诊。求助者无家

族精神病史及遗传病史。四、心理测验结果1.症状自评量表测试

结果：抑郁4,焦虑3.8,人际关系2.6,躯体症状2.8。2.抑

郁自评量表测试结果：SDS粗分为58,标准分为73O3.焦虑自评

量表测试结果：SAS粗分为52,标准分为65。依据以上案例，叵答

以下问题：对该求助者可选用什么心理测脸并说明理由？

【答案】对该求助者可选用的心理测验及其理由如下：1.对该求助

者可选用MMPI测验，用来了解其病理人格特征。2.对该求助者可

选用UPI测验，该求助者是大学生，可选用UPI测验来了解其人格

特征。3.对该求助者可选用EPQ测验，用来了解其人格特征。

四、案例三一、一般情况求助者：杨某某，男，45岁，已婚，大学

文化，某部委公务员。二、求助者自述主诉：因右腹部不适觉得患

了肝癌，但尢人能诊治而痛苦两年。个人陈述：出生于十部家庭，

大学毕业，在某国家机关担任领导职务。两年前我发现一个属下总

是捶右腹部，就建议他到医院去检查，结果发现竟是肝癌，不到半

年就去世了，我很震惊。我有时候右腹部也不舒服，也愿意捶打右

腹部，联想到属下我很害怕。我应酬较多，喝酒也就相对多，喝酒

伤肝我知道，可避免不了，我的属下不喝酒还得了肝癌，我还喝酒,

肝能好的了吗?我觉得自己也得了肝癌，就到医院去检查，他们检查

来检查去都说没什么问题，如今医生的水平也太差了，根本就检查

不出来，还说没事，我想谁有事谁知道。我现在经常想当时为什么

会捶打右腹部，还不是因为不舒服吗?都不舒服了，还能没事?北京

的大医院我基本上都去过了，可就是没人能看出我的病来。我感到

非常痛苦，非常苦闷，明明有病就是没人能看出来，我还年轻，我

不想死。我是领导也不好和别人讲，和朋友一说起这事，他们就说

我是小心眼，我也承认是有些小心眼，但有病总不能说没病吧！想想

就烦，弄得我这两年心情很不好，茶不思饭不想的，什么也不想干,

原来我很有希望争一下副部长的职位，现在什么都不想了，有时连

班都懒得上，晚上经常失眠，入睡很困难，要靠安眠药才能勉强睡

会儿，并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛不适，医生给开了维生

素B、谷维素等药物，无效，别人建议做心理咨询，就来了。三、

咨询师观察了解到的情况求助者双眉紧锁，面部表情及眼神表露出

烦躁、疲倦。不爱讲话，但讲到自己的不适症状时，绘声绘色、滔

滔不绝，具体而形象。求助者出身于干部家庭，家教严格，家境也

很好，由于是家中唯一的男孩，父母对其身体健康状态很重视。求

助者从小就事事争第一，但性格偏内向，有些胆小怕事，人际关系

尚可。工作勤勤恳恳，任劳任怨。两年前属下死于肝癌，感到自己

也得了肝癌，因此到处看病，但没有一家医院得出确切诊断，因此

烦躁、易怒，有时为一点小事与家人或属下争吵，每日忧心忡忡，

感到全身乏力，休息后也不能缓解，经常借故不参加集体活动。依

据以上案例，回答以下问题：怎样选择与该求助者进行的摄入性谈

话的切入点？

【答案】与该求助者讲行摄入性谈话时，可从如下几个方面选择切

入点：1.根据该求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料。

2.根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料。3.根据在心理

测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料。4.根据上级咨

询师下达的谈话目标深入了解相关资料。

五、一般资料：求助者，女性，26岁，硕士，公司职员。案例介绍：

求助者毕业后不顾母亲反对，应聘到某公司工作。和她一起同时进

公司的一个男同事，对她很有好感，开始追求她。一开始求助者觉

得这个同事家在农村，还比自己矮了几厘米，不愿意与他谈恋爱。

但小伙子很执着，对她大献殷勤，时常弄些既浪漫又感人的事，慢

慢地感动了求助者c求助者感到男友虽然个子矮，但为人正直，心

地善良，懂事孝顺，工作上也很能干。今年元旦期间，求助者见到

了男友的父母，他们对她很满意。但求助者的父母见到她的男友后

非常不满，坚决让求助者与其分手。求助者据理力争，但无法改变

执拗的父母。这让求助者很着急，也很生气，认为父母嫌贫爱富，

为父母的一意孤行感到非常气愤。一晃几个月过去了，男友见婚姻

没有希望，打起了退堂鼓。求助者觉得男友有意疏远自己，为此而

生气，更为他不理解自己而苦恼。求助者相信自己的选择没有错，

甚至丢掉面子去求男友，但仍于事无补。现在俩人若即若离，走不

到一起又无法彻底分手。几个月来求助者摆脱不了内心的痛苦。觉

得自己没用，内心委屈无助，觉得自己这一生没什么希望了，情绪

低落，不想干事C有时借口病假在家休息，不愿与别人交往，各种

活动、聚会能推就推。近来睡不好觉，没有胃口，经常觉得胸闷、

出虚汗，头晕，心慌，爱发脾气。在父母亲人的劝说下前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者家庭条件优越，面容娇好，

身高L70米。父亲是公务员，母亲是医生。母亲介绍说女儿从小懂

事听话，聪明乖巧，但交了男友后性情大变，一意孤行，听不进父

母的话。父亲介绍说女儿受了男友的蛊惑，父母不是反对女儿大男

友一岁，比他高4厘米，而是考虑家庭环境条件相差较大，恐今后

会矛盾重重，但女儿不理解，跟父母做仇人。近来明显爱发脾气，

经常无端生事。同事反映求助者工作能力强，人际关系良好，但受

恋爱问题影响，现在工作上丢三落四，经常出错。请根据案例回答

以下问题：1、在本案例中，咨询师应如何理解并运用价值中立原则？

（10分）2、为明确诊断应选择什么心理测验，并简要说明理由？

（10分）3、为明确诊断还需要收集哪些资料？（10分）4、对该求

助者，可以考虑哪些诊断？（20分）5、在本案例咨询中对良好的

咨询关系有重要影响的因素有哪些？（20分）6、咨询中，咨询师

用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术帮助求助者解决焦虑情绪，请说出

该技术的具体程序？（10分）7、咨询师曾使用求助者中心疗法，

请说出Cain对咨询关系是如何表述的？：10分）8、咨询师在咨询

中使用生物反馈治疗仪帮助求助者解决睡眠问题，请说出生物反馈

疗法的主要适应症？

【答案】

六、一般情况：求助者，女，21岁，学生，相貌出众，因害怕异性

的身体接触前来咨询°求助者自述：我无法与男生交往，我害怕被

男生拥抱，只要一提到要和我拥抱，我就全身发抖、心跳加快、全

身肌肉紧张。我也曾经暗下决心，不害怕，但是屡屡受挫。因而十

分沮丧。旷日持久便自卑自怜，甚至看到电视或别人提到“拥抱”

二字都会胆战心惊c去年考上某大学，先后结识三位男友都是因为

拒绝身体接触而分手。我已经到了结交男朋友的年龄，父母也经常

问起，我现在感觉对爱“无能”，没有过性生活经历。与异性相处

时，通常感受到压力。希望您能帮助我。心理咨询师观察了解到的

情况：求助者的表现有礼貌，表情羞愧。喜欢白色、粉红色衣服。

喜欢结交心地善良、不会使小心眼并且助人为乐的朋友。求助者父

母都是知识分子，独生子女，她自幼懂事听话，不爱多讲话，只有

少数女同学可以谈心。母亲（三年前去世）对她很严厉，也很爱她。

高中以后，当有陌生人在聊天的场所，感到很闷，几乎不出声，除

非他们主动问她。和熟悉的人聊天，很健淡。心理咨询师通过咨询

过桂了解到。在求助者12岁的一个夏天，求助者在学校窗台望景，

当时学校放假了，教室和校园里没有人，班里有个男孩子过来和她

聊天，突然搂住她乱摸，强行吻她，求助者为了逃脱就向他的喉结

处狠狠地按下去，他顿时喘不过气来就放开了，上衣已经被他解开

To她吓得浑身发抖，就奋力逃跑，当时学校微机室房开着，里面

有学习的学生，跑到那里，他才走掉。后来那段时间无论是谁，哪

怕是爸爸拍她一下,她都吓得直哆嗦。别人总说她是个“胆小鬼”。

15岁的一天观看电视剧中男生强吻女生的场景，吓得抖个不停。经

心理咨询师的帮助,求助者最终摆脱了对与异性身体接触的恐惧。请

依据以上案例，回答以下问题：查看材料实施厌恶疗法应当注意哪

些

【答案】厌恶疗法是用令人厌恶的刺激抑制或清除不良情绪反应及

与之有关的适应不良行为的一类行为治疗方法。实施厌恶疗法应当

注意的事项主要有：①不具备使用条件的咨询机构或个人，不可采

用厌恶疗法。厌恶刺激应该具有足够的强度，但是作为一种医疗措

施，它又必须是无害的，起码是安全的。所以厌恶疗法必须在严格

控制下使用；②如果采用厌恶疗法，求助者与咨询师一定要签订知

情同意书；③靶症状要单一而且具体。例如一位酗酒成瘾者要求戒

酒，尽管他同时还有吸烟等不良嗜好，咨洵师只选择饮酒行为作为

靶症状，这称为症状单一。而且必须针对他最常饮用的某种酒，即

一定的酒精浓度和一定的量，这称为具体。另外，动作单一而具体，

才便于培养和建立条件反射。例如人们饮酒时常常边喝酒边吃菜，

治疗时要注意把非靶症状的行为剔除，只让喝酒，不让吃菜。否则

针对喝酒的厌恶治疗会株连到吃菜，以致治疗后吃菜时也产生厌恶

反应；④厌恶体验与不良行为应该是同步的。但不是每种刺激都能

立即产生厌恶体验的，时间要控制准确。

七、一般资料：张某，女，20岁，无业，高中文化，无宗教信仰，

目前与父母同住。个人成长史：求助者性格文静、内向，话语不多。

求助者的父母都是农民，没有文化，对于孩子的管教不严格，顺其

自然，家庭气氛宽松，使求助者任性、固执。求助者喜欢与母亲谈

心，曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中没有考上大学，觉得很

丢人就远嫁他乡了，自此自己就对那些没有考上大学的高中学生有

负性看法，认为考不上大学就不光彩。同村的一个女孩没有考上大

学，求助者经常嘲笑她，遭到父母的责怪，让其不要嘲笑别人。自

此觉得和母亲没有共同语言，不再与母亲交流。去年求助者参加高

考，结果差几分落榜。求助者心有不甘，害怕别人笑话自己，于是

又复读一年，结果又一次落榜。求助者无重大躯体疾病史，无精神

病家族史。有一与其有类似高考落榜经历的女友。精神状态：意识

清醒，思维正常，情绪焦虑易紧张，有一定自制力但易激动，言行

一致，人格较稳定c身体状态：近三个月睡眠不好。社会功能：人

际关系比较紧张，做事情的时候精神不集中。心理测验结果：

(DSAS：标准分58O(2)SDS：标准分49O(3)SCL-90:总分145,

人际关系敏感

2.9,抑郁3.04,焦虑

2.3。案例介绍：高考落榜以后，求助者觉得自己不用在高考的压力

下生活了，但是觉得自己没有考上大学很丢人。有同样经历的朋友,

看法也是一样的。因此求助者对以后的生活很没有信心，不主动出

去找工作，也不主动与人交往。一直不想让别人知道自己高考失败

的事情。后来邻居们说这件事情的时候，求助者知道后心理很不安,

开始觉得大家都用一种异样的眼光看着自己，甚至认为大家都在鄙

视自己，而且如果有人在其面前提起高考相关的事情，求助者就会

认为大家在故意羞辱她，觉得自己在大家的面前抬不起头来。在持

续的心理压力下，求助者越来越消沉，脾气很暴躁，家里人开始对

求助者有些看法，会跟她说一些道理。她认为，家人也是因为自己

高考落榜而这样对待她，自己感觉家里也呆不下去了，感觉很压抑,

也没有办法解决，所以来做心理咨询。求助者个人陈述：“高考失

败已经快一年了可从小就觉得自己应该考上大学”，“大家对于没

有考上大学的孩子都有偏见”，“我现在害怕出门，怕人家问我高

考的事情，有时候觉得再复读就好了，在学校里，别人也说不了什

么，但是在学校里也是煎熬”。心理咨询师的观察和他人反映：

1.母亲诉述：最近一个多月，女儿说很累，认为干什么都累，想找

一个安静的地方呆着。问她为什么，她也不说。我想这与她没有考

上大学有关系。得知没有考上大学以后，她就一直把自己关在家里,

还总是唉声叹气的，说自己的命运不好，没有考上大学。以前她经

常到同学家里玩，但是现在只是把自己关在屋里谁也不想见，同学

们也不来家里找她玩。2.咨询师了解及观察到的情况：求助者一直

对自己要求严格，认为自己一定要考上大学，要不然自己的人生就

没有办法坚持下去c谈到自己没有考上大学这件事情，求助者就会

很激动，还会哭泣c说大家以前和自己都很友善，自己做什么大家

都会夸奖自己，但是自从自己高考失败以后，他们对自己的态度一

下子都改变了，觉得自己很丢人。自己最好的朋友也有这样的经历

和观点，加强了她对高考失败的负性评价。求助者现在只想找一个

安静的地方，对人的敏感仅限于居住地，无泛化。求助者意识清楚,

自知力完整，应答切题，情绪略焦虑，面色忧郁。根据上述情况，

回答下列问题：1.本案例中求助者的主要症状是什么？

【答案】

八、求助者，女性，18岁，高中三年级学生。主诉：紧张，害怕，

注意力不集中，伴睡眠障碍四个月。求助者自述：我是一名高中生,

还有几个月就要高考了，可是我越来越害咱考试。我平时学习很刻

苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说

只要发挥正常，考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学

习不错，都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试，

即使考试名列前茅，我也认为是别人没发挥好，担心自己是否真正

学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课，有时会觉

得脑子里一片空白c别人都能集中精力上课，而我却不能，这样下

去，成绩就会很快地滑落下去，将来也许连普通大学都考不上了。

一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况：求助者由

母亲陪伴而来，很紧张，一直低着头，说着说着哭了起来。从其母

亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架，二叔家比自

己家有钱，认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕

业，没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼,

再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的。父母从小就教育

她今后一定要争气，将来必须上大学。求助者很懂事、很要强，常

说一定要考上大学，学金融专业，将来多净钱孝敬父母。最近发现

她回家后，脾气特别大，有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向，

很少和别的同学来往，学习很用功，因此学习成绩特别好。历年体

检正常。心理测验的结果：焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依

据以上案例，回答以下问题：1.对该求助者进行初步诊断的程序是

什么?2.对该案例初步诊断及其依据是什么?3.该求助者出现心理

问题的原因是什么?4.该案例应选择什么方面的心理测验?5.还应

收集该求助者哪些方面的资料?6.在摄入性谈话中，要避免什么样

的提问失误？

【答案】

九、一般资料：求助者，男性，25岁，待业人员。案例介绍：求助

者大专毕业后曾在几家公司工作过，都因和经理或员工搞不好关系

而未能持久。后经熟人介绍，又来到一家私营电脑公司，工作很辛

苦。每月收入两千元左右，而且经理要求很苛刻，就是这样经理还

总对员工说像这样的工作有很多人抢着要干。求助者有一次上班时

玩游戏被经理看到了，扣了当月的奖金约300元，求助者不服，找

经理讲理，遭到了经理斥责，为此，对经理非常气愤，故意把客户

送来修理的电脑损坏，经理一气之卜将求助者开除。求助者认为

经理故意整自己，看不起自己，非常痛恨经理，但也非常无奈。被

开除后，求助者不再去找工作，每日在家上网玩游戏，父母多次教

育他要自食其力，他始终认为连父母都嫌弃自己，故意不让自己过

好日子，经常为琐事对父母发脾气。三个多月前的一天，求助者在

家吃话梅时，不小心被噎住了，当时喘不上气，脸憋的通红，心慌。

出冷汗，当时非常恐惧。求助者认为话梅淖进肺里，到医院急诊室

就诊，做过检查，医生告诉他话梅如果掉进肺里，会表现出咳嗽、

发热等症状，而且话梅很可能经食道进入到胃中。求助者不信，坚

持认为话梅掉进肺里，后逐渐认为话梅掉进肺里就会腐烂，腐烂了

就会生痰，痰堵住了自己的喉咙。吃不下东西。此后只吃面条，喝

粥等，后来索性就不吃了。刚开始时觉得饿，后来不觉得饿了，但

体重从1