广东省广州市番禺区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

第第1页/共9页2022学年第一学期九年级化学科期末测试题注意事项：2B铅笔填涂准考证号下方的涂点。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答紫信息，点涂黑。如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无效。非选择题必须用黑色签字笔作答，必须在答题卡上各题目的答题区域作答。超出答题区城书写的答案无效。在试卷上答题无效。本试卷共20小题，满分90分，考试用时60分钟。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23第一部分 选择题（共42分）选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。木已成舟 B.水滴石穿 C.冰雪消融 D.钻木取火炼钢过程用到的氧气制作电光源的稀有气体观察气体颜色 B.插入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊有色河水进行如下处理，下列说法正确的是明矾的作用是吸附杂质 B.①中液体无色澄清C.②中液体一定为纯净物 D.若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水和氧（O）的原子结构示意图如图所示。下列推断正确的是Sr离子核外共有五个电子层6个电子SrOO均属于非金属元素构成金刚石和石墨的原子结构不同1g石墨所含原子数相同石墨氧气中能燃烧，但金刚石不能燃烧（C12H26）C12H26的说法正确的是十二烷分子由碳、氢两种元素组成十二烷由12个碳原子和26个氢原子构成12121212126十二烷中碳元素与氢元素的质量比为12:262”含义的理解正确的是2Ag：2个银元素2个单位的正电荷2个硫原子

100%

-2SO43中化学式上方的“2”表示硫元素为2价我国古代典籍记载的“银针验毒”，涉及到反应4Ag+2H2S+O22X+2H2OX的化学式是AgHS B.Ag2S C.SO2 D.Ag2O下列现象的微观解释中，不正确的是()“酒香不怕巷子深”--分子在不断的运动1滴水中水分子个数：1.671021--水分子很小--温度升高，分子变大--气体分子间的间隔大，容易被压缩12实验中都是短的蜡烛先熄灭”2实验中蜡烛熄灭的原理相同3实验证明二氧化碳与水反应生成了碳酸实验中观察到试管内液面上升、紫色石蕊溶液变红图如图，下列说法正确的是参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量Y是由四种元素组成的化合物该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为1：1化学用语是学好化学的工具，下列有关化学用语的说法正确的是（ ）H2O2O的化合价相同KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同和 化学性质相同（括号内为杂质选项物质（杂质）操作方法AN2（O2）通过灼热的铜粉BN2（CO2）灰水CCaO（CaCO3）高温煅烧DCO2（CO）将气体点燃A.A B.B C.C D.D第二部分 非选择题（共6道题，48分）A，观察到的现象是 。验B，目的是探究铁生锈与 有关。实验，反应结束后，观察到天平的指针 （填不变”、偏左”或”偏右”D，用酒精灯在铜片中间位置加热一段时间。①白磷先燃烧，a处红磷后燃烧，原因是 。②b处红磷拨开细沙后才燃烧，证明了燃烧的一个条件为 。实验A测定空气中氧气的含量。实验中用到的红磷属于 “单质”或“化合物”）为测定空气中氧气的含量，下列操作正确的是 （双选，填字母编号）检查装置的气密性实验时取用稍过量的红磷E红磷熄灭后，立刻打开弹簧夹F.实验中可以用硫代替红磷进行实验在实验B中，试管 中的气体可以燃烧。试管a，b中产生气体的质量比为宏观变化微观解释 （填最简整数比。电解水的化学方程式为 下面的电解水示意图，从微观角度补充填完成图A和图B 宏观变化微观解释已知：硝酸铵（NH4NO3）NH+和NO4 3（1）I中是利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气，发生的是 “物理变化”或“化学变化”请写出硝酸钙的化学式 。单质X是一种常见气体，其化学式是 ，反应Ⅱ的基本反应类型是 填“化合反应”或“分解反应”应IV的化学方程式 。上述流程图中氮元素共有 同的化合价。“雷雨发庄橡，一场雷雨一场肥”，自然界中雷雨能使植物生长茂盛、叶色浓绿，雷雨给植物施中的氧气和氮气在雷电作用下可以直接反应生成NO，NO经过转化后，可生成氮肥。请写出该过程中氧气和氮气反应生成NO的化学方程式 。年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以化石燃料为CO2CO2浓度。CO2转化成甲醇（CH3OH）等资源，CO2H2在一定条件下生成甲醇和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。CO2可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，体现出二氧化碳的性质是 。CO2与H2合成甲醇的化学方程式 应的CO2与H2的质量比为 。由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为 、 。SO2，从而形成酸雨。为防治酸雨，降低煤燃烧SO2工业上将生石灰（CaO）和含硫煤混合后使用：达到“固硫”的效果，有关“固硫”）3CaSO42个分别点燃是：S+O2 SO2、CaO+SO2CaSO3，则第3个反应的化学方程式为 。实验室CO还原CuO的实验中，装有CuO的玻璃管中的现象为 出该反应的化学方程式 。【查阅资料】①氢氧化钠与氢氧化钙的化学性质机似；②碳酸钠与碳酸钙的化学性质相似；该兴趣小组同学从反应物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应进行实验，观察到软塑料瓶变，认为NaOH与CO2发生了化学反应，反应的化学方程式为 。小爽同学认为此现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，她的理由是 。D的改进装置进行实验：用注射器分别向烧瓶（CO2气体）中加入等体积的

，通过传感器测得瓶中气压变化的曲线（如图E所示）①刚开始压强增大的原因是 。②800s时，曲线a表示的溶液显 （填“酸”或“碱”）性。过对比曲线a和曲线b 或“能”）证明NaOH与CO2发生了化学反应，理由是 。CO和CO2的混合气体共0.72g，通过足量氢氧化钠溶液，充分反应后，得到气体的质量为0.28g，则原混合气体中碳元素和氧元素的质量比是 。写出装置图中标号仪器名称：① 。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 水槽里的水倒流，应采取的操作是 。实验温度/℃H2O2溶液浓度H2O2溶液体积/mLlg催化剂时间/s1实验温度/℃H2O2溶液浓度H2O2溶液体积/mLlg催化剂时间/s1205%40二氧化锰3722010%40二氧化锰14320a40氧化铜b表中实验1、2探究 率的影响，实验2、3探究不同催化剂对分解速率的影响，则浓度a为 。在反应开始后立即连接装置G（注：G图中的集气瓶上方有少量空气）中导管口，从而测定收集一定体积O2所用的时间。你认为该做法 填：“是”与“否”）合理。说出你的观点并闻述理由： 。实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 碳酸钠粉末和稀盐