九年级物理全册15.2电流和电路

第二节电流和电路1/44教学内容电流形成电路组成动手动脑学物理电路图2/44电应用极为广泛，它在生产生活中是如此主要,则,电流是怎样形成呢？电路基本组成是怎样？3/44怎样连接，能够控制灯泡？4/44短路这么连接对吗？学生讨论5/44这么连接对吗？断路学生讨论开路或6/44正确连接方法通路[思索并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成？学生讨论7/44小结：正确连接电路时应注意问题：①不能短路②连接电路时开关应断开③检验连接无误后方可闭合开关8/44一、电流：1、形成：电荷定向移动形成电流。

注:正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流，正负电荷同时向相反方向移动也能形成电流。9/442、电流方向要求：正电荷定向移动方向要求为电流方向.在电源外部电流方向是:正极用电器负极10/44半导体二极管特点:单向导电性11/44二、电路组成：电源、用电器、开关、导线1、组成一个完整电路条件是什么？12/44各个电路元件作用：1.电源：提供电能装置.2.用电器:消耗电能装置.3.开关:控制电路通断.4.导线:连接电路各个元件,是电流通道.输送电能.13/442、产生连续电流条件：①有电源.②闭合电路.14/44电源：电源能量转化——各种形式能转化为电能提供电能15/44电源干电池:正极:碳棒负极:锌筒16/44各种用电器用电器能量转化——电能转化为各种形式能消耗电能17/44

用统一要求符号来表示电路连接情况图.三.电路图:18/4419/44两节电池不画成＋电灯泡相交不相连导线相交而且相连导线干电池20/44

元件位置安排要适当，分布要均匀这么画好吗画电路图要求实物连线图电路图21/44这么画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图要求元件不要画在拐角处。22/44整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这么呢画电路图要求23/44

元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图要求24/44（甲）（乙）1、实物图画电路图25/44电路图依据实物图画出电路图-+实物图2、依据电路图连接实物图（书P105，1）26/441、下列图所表示各电路元件为电路提供电能是，消耗电能是。MABCDC同时练习27/442、下面正确电路图是（）。DBACC28/443、画出下面左图电路图。29/44

开路(断路)断开电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等）电路中无电流四、电路三种状态30/44

短路

直接把导线接在电源两极，电路会有极大电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许。31/44

通路接通电路电路中有电流,用电器正常工件。32/44▲总结：电路图三种状态：通路：开关闭合、处处连通电路短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连电路，短路时会损坏电源和导线。断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开电路。33/44通路断路短路34/44L1L2L1L2实物图电路图35/44想想议议:[思索]：如图连接电路时，电动机会转动吗？怎样正确连接电路？36/44动手动脑学物理（一）略37/44动手动脑学物理（二）电子门铃38/44动手动脑学物理（三）[观察]：家用手电筒电路结构是怎样？+-39/441.以下电路完整无缺是（）（A）（B）（C）（D）D试一试40/442.如图所表示，若断开开关S2

、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2

，则电路是（）路；若断开开关S1

、S2,则电路是（）路。S1S2通短开41/44废旧电池