中考英语重点知识省公开课全国赛课一等奖微课获奖

中考英语重点知识点汇总1/25名词：名词或代词作主语时和谓语之间单复数一致问题

1.alotof

后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：Alotofstudents

areplayingbaseballnow.(现在有许多学生在打垒球)

Alotoftime

waswastedonthatwork.(大量时间花在了那个工作上)(被动句)2.therebe

句型中be单复数普通由靠近名词决定。如：Thereis

atableandfourchairsintheroom.(房间里有一张桌子和四张椅子)2/253.both…and…连接两个事物做主语时,谓语普通用复数。如：BothyouandI

arerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都来)4.either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采取就近标准。如：Eitheryouorhe

isright.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是正确)/NeitheryounorI

amgoingthere.(你和我都不打算去那里)3/25代词：不定代词辨析1.few、little、afew、alittle使用方法：few、little意思是“极少几个”、“几乎没有”,有否定意思,afew、alittle意思是“有几个”、“有些”,有必定意思；few、afew与可数名词连用或代替可数事物,

little、alittle与不可数名词连用或代替不可数事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。如：Heisverypoorandhehaslittlemoney.(他很穷,几乎没有什么钱。)/Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.(别着急,还有一点儿时间呢。)/Inthatvillagetherelivefewpeople.(在那个极地地域几乎不住人)/Youcangetafewsweetsfromhim.(你能够从他那儿弄到一些糖果)4/252.alot

of(或lotsof)既能够修饰不可数名词也能够修饰可数名词复数形式,能够对应地换为much和many；plentyof“足够、大量”,既能够修饰不可数名词也能够修饰可数名词复数形式。

anumberof/largenumbersof只能够修饰可数名词复数形式(它修饰词作主语时谓语用复数形式)能够换为some、many、alotof、plentyof。

agreatdealof只能够修饰不可数名词(它修饰词作主语时谓语用单数形式)能够换为much。Alotofpeoplethinkthattimeismoney.(许多人认为时间就是金钱。)/Idon’thavetodoitinahurrybecauseIhaveplentyoftime.(我用不着赶忙,因为我有充分时间。)/Ihaveanumberofletterstowritetoday.(今天我有好多信要写)/Ispendagreatdealoftime/moneyonshopping.(在购物方面我花费了大量时间/金钱。)5/25none、noone、nobody区分：noone和nobody都表示“没有些人”,仅指人,后面不跟of

短语,作主语时谓语用单数形式；none表示“没有一个人/物”,可指人也能够指物,后面可跟of短语,作主语时谓语可用单数也可用复数。如：Nooneknowshowhemanagedtogettheticket.(没有些人知道他是怎样搞到那张票)

Nobodyhandedinhis/theircomposition(s)yesterday.(昨天没有一个人交作文。)

Noneofmyfriendscametoseemethatday.(那天没有一个朋友来看我。)6/25形容词、副词1.other与else区分：两个词都能够作形容词,不过使用方法不一样,other放在名词前；else修饰不定代词、疑问词等。如：Theotherstudentsareontheplayground.(其它学生在操场上)Whoelsecanworkoutthismathsproblem(还有谁能解出着道数学题？)Doyouhaveanythingelsetosayforyourself(你还有什么要为自己说吗？alive、live、lively区分：起源于动词live“生活、居住”。live指东西“活”,alive作表语,指人“活着”,假如作定语,则放在名词后面；lively有三个意思：①有生气、活泼、快活,②(色彩)鲜艳,③生动、真实。Thisisalivefish.(这是条活鱼)Isshestillalive(她还活着吗？Sheisaslivelyasamonkey.她像猴子一样活泼)7/25enough、too、so、very、quite、verymuch使用方法：enough(“足够,十分”)放在形容词或副词之后；too(“太”)、very(“非常”)、quite(“相当”)、so(“如此地”)等放在形容词或副词之前,verymuch(“非常”)放在动词之后。如：It’stoo/so/very/quiteexpensive.(它太贵/则贵/非常贵/相当贵。)/Idon’tlikesweetsverymuch.(我不很喜欢糖果)[注意]very与much区分：very修饰形容词、副词原级和现在分词形容词,much修饰形容词和副词比较级；如：Heisverystupid.(他很笨)Youmustworkmuchharderoryouwillfailtoenterthegoodschool.(你得学习更努力,不然你考不进那所好学校)hard与hardly使用方法：hard作为副词意思是：“努力地,猛烈地”,hardly是否定词,意思是：“几乎不”,普通与情态动词can/could连用。如：TheystudyEnglishveryhard.(他们英语学得很刻苦)Youcanhardlyseeapersonspitinapublicplace.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)8/25like...verymuch、like...better(=prefer)、like...best使用方法：三个短语分别表示“非常喜欢”、“更喜欢”、“最喜欢”。如：Ilikebaseballverymuch.DoyoulikecakebetterthancheeseTheylikehamburgersbest.almost、nearly区分：两个词意思相近,都表示“几乎、快要”,大多数情况下能够交换,是否定词连用时用almost不用nearly.如：Hehaddonealmostnothingtoday.(他今天几乎没有干什么)

Almostnobody/Hardlyanybodyunderstoodhiswords.(几乎没有些人懂他话)9/25“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。如：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.(天越来越温暖了)“the+比较级…,the+比较级…”表示“越…就越…”。如：Theharderyoutry,thegreateryourprogressis.(你越是努力,进步就越大)“oneofthe+最高级+名词(复数)”整个短语为单数含义,谓语要用单数形式。如：Oneoftheoldesthouseshasbeenburntinafire.(最古老一幢房子在一场大火中被烧毁了)10/25by、in与with表示方式使用方法区分：都能够表示“工具、伎俩”,不过by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”,在被动语态中能够表示动作执行者；in表示“使用”某种语言/文字,with表示“使用”某个详细工具、伎俩。如：Weseewithoureyesandwalkwithourfeet.(我们用眼睛看东西,用双脚走路)Pleasewritethatarticle(文章)

inEnglish.(请你用英语写那篇文章)Let’sgotothezoobytaxi.(我们打去动物园吧。)ItwaswrittenbyLaoShe.(那是老舍写)foramoment、forthemoment、inamoment、atthemoment区分：foramoment“一会儿、片刻”(=forawhile),常与连续性动词连用；forthemoment“暂时、当前”,惯用于现在时；inamoment“一会儿、马上、马上”(=soon;inafewminutes),普通用于未来时；atthemoment“此刻,眼下”(=now),用于现在进行时。如：Pleasewaitforamoment.(请稍等)Let’sleavethingsastheyareforthemoment.(暂时就维持现实状况吧！)

I’llcomebackinamoment.(我过会儿回来)Iamverybusyatthemoment.(眼下我很忙)介词11/25except与besidesexcept“除了”,表示排除掉某人物,即不包含；而besides“除了”则表示包含,即“不但……又……”。如：EveryonewenttothePalaceMuseum

exceptTom.(除了Tom,大家都去了故宫博物院)(Tom没有去故宫)BesidesChinesehealsostudiedmanyothersubjects.(除了汉语之外,他还学其它许多功课)(“汉语”也是他学功课之一)12/25动词may表示允许、请求或可能性,用may提问时,必定回答普通用Certainly或Yes,youmay.;否定回答普通用can’t或mustn’t.如：MayIaskyouaquestion—Certainly.(能够问你一个问题吗？当然能够Itmaybeinyourpocket.(它可能在你衣袋里)must(必须)进行提问时,必定回答用must,否定回答用needn’t；用must(一定)进行提问时,必定回答仍用must,不过否定回答用can’t.如：Mustwecleantheroombeforeweleave–Yes,youmust.或No,youneedn’t.(我们走之前必须要清扫房间吗？是,必须清扫。/不,不需要。)Mustshebeintheromm–Yes,shemust.或No,shecan’t.(她一定在房间里吗？是,一定。/不,不可能在。)13/25普通现在时普通现在时句子中常有时间状语：often,usually,sometimes,always,every(day等),once/twice,

on(Sunday等),inthe(morning等)。如：TheygotothePalaceMuseumonceayear.(他们每年去一次故宫)/Theyoftendiscussbusinessintheevening.(他们经常在晚上商谈生意)表示客观真理、事实、人技能或现在状态时句子里普通不用时间状语。如：Theearthturnsroundthesun.(地球绕着太阳转)Lighttravelsfasterthansound.(光传输比声音快)14/25普通未来时①普通未来时时间状语有：tomorrow,this(afternoon),next(year),oneday,now,soon,someday,sometime,inthefuture。1.用will组成未来时,表示动作与人主观愿望无关。“shall”用于第一人称,“will”用于全部些人称。如：ShallwegotothezoonextSaturday(我们下周六去动物园好吗？Willyoupleaseopenthedoorforme(替我把门打开好吗？)2.“am/is/aregoingto+动词原形”表示打算或准备要做事情,或者主观判断即将要发生事情,It’sgoingtorainsoon.(天快要下雨了)3.“beto+动词原形”表示按照计划将要发生事情。如：Amantoldthemthatthewomanwastogivebirthtothespecialbaby.(有一个人告诉他们那个妇女就会生下那个尤其男孩)15/25现在进行时现在进行时结构：“助动词be(amisare)+现在分词”组成。现在进行时时间状语有1.now,rightnow,atthismoment（此刻）Linda'sbrotheriswatchingTVinhisbedroomnow.We'refarfromhome.Whatareourparentsdoingatthemoment2.在句中出现了Look，Listen等暗示词时，说明后面谓语动词动作正在发生，该动词应用现在进行时。Listen!Whoissingingoverthere听!谁在那里唱歌呢(表示正在进行动作)3.当句中出现时间状语是thesedays，thisweek，thismonth,thisterm等时，假如句子所要表示意义是在这一阶段正在发生事，则动词应用现在进行时。Thesedayswearehelpingthefarmersworkonthefarm.这些天我们在农场帮农民们干活。They'rehavingatestthisweek.这一周，他们在进行一次考试。

16/25过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行动作。①过去进行时由“was(第一、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称复数)+现在分词”组成。②过去进行时时间状语有：then,atthattime,thistimeyesterday,以及由when引出时间状语从句。如：Hewascookingsupperthistimeyesterday.(昨天这个时候他正在做晚饭)ThelittlegirlwasplayingwithhertoywhenIsawher.(我看到小女孩时候她正在玩玩具)17/25过去进行时中when与while区分二者区分以下：①when是既指时间点，也可指一段时间；while是只指一段时间，所以when引导时间状语从句中动词能够是终止性动词，也能够是延续性动词，而while从句中动词必须是延续性动词。②when说明从句动作和主句动作能够是同时，也能够是先后发生；while则强调主从句两个动作同时发生。③由when引导时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用普通过去时；假如从句和主句动作同时发生，两句都用过去进行时时候，多用while引导，如：a.Whentheteachercamein，weweretalking.当此句改变主从句位置时，则为：Whileweweretalking，theteachercamein.bTheyweresingingwhileweweredancing.18/25④when和while还可作并列连词。when表示“在那时”；while表示“而，却”，表对照关系。如：a.Thechildrenwererunningtomovethebagofricewhentheyheardthesoundofamotorbike.孩子们正要跑过去搬开那袋米，这时他们听到了摩托车声音。b.Heisstrongwhilehisbrotherisweak.他长得很坚固，而他弟弟却很瘦弱。When/Whilewewerehavingsupper,thelightwentout.我们正在吃饭时，灯熄灭了。Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。

19/25动词不定式1.及物动词+不定式普通形式：

want(想)/try(试图)/decide(决定)/wouldlike(想要)/hope(希望)/love(喜爱)/learn(学会)/afford(提供)/agree(同意)/fail(失败、未能)/mean(意味着)/prefer(宁愿)/wish(希望)help(帮助)begin(开始)/start(开始)/hate(憎恨)forget(忘记)/remember(记得)/like(总爱)

Don’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.(你离开时别忘了关门)Hebegantosearchtheroomforthethief.(他们开始在屋子里搜寻小偷)动词非谓语形式：动词不定式、动名词、分词20/252.及物动词+疑问词+不定式：

tell(告诉)/show(显示)/know(知道)/ask(问)/findout(发觉)/understand(明白)/wonder(疑惑)/learn(学会)/forget(忘记)/teach/remember(记得)/discuss(商讨)Hedoesnotknowwhichonetotake.(他不知道该选哪个)Tellmehowtogettothestation.(告诉我怎么样去火车站)Sheaskedmewhattodofortoday’shomework.(她问我今天家庭作业做什么)Canyouteachmehowtosearchtheinternet(你能教我怎样上网吗？)21/25不定式特殊使用方法：

It与不定式：动词不定式能够做主语，用形式主语it代替，而把真正主语(即不定式)放于句尾。

如:

It

is

not

difficult

for

me

to

study

English

well.(对我来说学好英语是可能。)

动词不定式，还可用在how，when，where，what，which

等疑问代词或副词之后，与其共同作宾语。如：I

don't

know

how

to

use

a

computer.我不知道怎样使用电脑22/25连词1、并列连接词连接并列词、短语、从句或句子。常见并列连接词有：and(和),but(不过),or(或者,不然),nor(也不),so(所以),however(然而,不论怎样),for(因为),still(可是),aswellas(也),both..and...(...和...),notonly...butalso...(不但…而且…),either…or…(或…或…),neither…nor…(既不…也不…)等。2、隶属连接词用于引导从句,常见隶属连接词有：when(当…时候),while(正当…时候),after(在…之后),before(在…之前),since(自从),until(直到),although/though(即使),if(假如),as(如…一样；因为),as…as…(和…一样),asfaras(就…而言),aslongas(只要),assoonas(一…就…),evenif(即使),because(因为),unless(除非),than(比…),whether(是否…),inorderthat…(为了),so…that…(如此…以致),sothat…(方便),nowthat…(现在既然),bythetime…(到…时候),everytime…(每当),asif…(好像),nomatterwhen(或whenever)(不论何时),nomatterwher