2023年安溪县公办学校专项招聘教师笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年安溪县公办学校专项招聘教师笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.自尊B.心态积极C.安全感D.人际关系和谐【答案】：B2.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会【答案】：C3.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.道德责任关系C.教学工作关系D.个人交往关系【答案】：C4.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.人格关系C.法律关系D.教学关系【答案】：C5.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以社交活动为中心的自我探究B.以自我的社会价值为中心的探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：C6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.敬业爱生C.关爱学生D.为人师表【答案】：B7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.调研B.毕业论文（设计）C.实验D.实习【答案】：B8.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.知识技能B.主体意识C.社会认知能力D.情绪情感【答案】：B9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.知识性B.专业性C.特殊性D.教育性【答案】：A10.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：B11.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由高等学校自行决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由教育部审批决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：A12.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基本条件B.核心和关键C.方向和灵魂D.基础【答案】：C13.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。A.学术自由B.大学自治C.发展科学D.传授知识【答案】：C14.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A.肯定性服务B.前导性服务C.超越性服务D.否定性服务【答案】：B15.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.态度一致B.互相理解与扶持C.行动一致D.观点趋同【答案】：C16.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.控制B.预测C.描述D.解释【答案】：B17.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.替代学习理论B.发现学习理论C.观察学习理论D.认知同化学习理论【答案】：D18.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.专业实习B.社会实践活动C.产学研合作教育D.课程学习【答案】：C19.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.情感反应B.共情C.具体化D.澄清【答案】：A20.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是（）。A.奥尔波特B.罗杰斯C.英格里士D.马斯洛【答案】：D21.高等学校实行教师（）。A.合同工制B.聘用制C.终身制D.聘任制【答案】：D22.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.东西方文化的差异D.道德修养不能脱离社会实践【答案】：D23.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.辩论B.威胁C.诱导D.说服【答案】：D24.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.敬业爱业B.为人师表C.团结协作D.清正廉洁【答案】：B25.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。A.注意的分配B.注意的选择C.注意的稳定D.注意的灵活性【答案】：A26.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段A.繁殖感对停滞感B.同一感对同一感混乱C.勤奋感对自卑感D.亲密感对孤独感【答案】：D27.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.简述语意C.倾听D.提问【答案】：C28.库马尔说：“我们必须坦承，真正维护大学地位的是这样一种学位：它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说，其中指涉的课程属于（）。A.科研项目课程B.多学科交叉课程C.隐性课程D.文化素养课程【答案】：C29.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.功能固着B.酝酿效应C.原型启发D.思维定势【答案】：A30.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.主体意识B.知识技能C.情绪情感D.社会认知能力【答案】：A31.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.思维定势B.态度定势C.行为定势D.心理定势【答案】：B32.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.委托B.跨境C.远程D.虚拟【答案】：B33.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.敏感性B.独特性C.流畅性D.灵活性【答案】：C34.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《师说》B.《论语》C.《大学》D.《学记》【答案】：B35.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱B.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱C.师生关系基本等同于父子关系.D.师生关系就是父子关系【答案】：B二、多选题36.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向B.建设关爱学生的生活学习的师生关系C.倡导优化配置学校资源D.建设富有育人寓意的校园物质环境【答案】：AD37.高校教师职业责任培养的基本要求（）。A.需要构建和谐良好的师生关系B.需要强化高校教师的教育实践C.需要渊博的专业知识D.需要增强高校教师的职业意识【答案】：ABD38.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.不按时就寝C.上网成瘾D.阅览室聊天【答案】：ABCD39.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.辐射性B.累积性C.独特性D.超前性【答案】：ABC40.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理特性B.情意过程C.认知过程D.心理过程【答案】：AD41.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.可以开拓创新B.有利于治国安邦C.持家之本D.降低企业成本的途径之一【答案】：BCD42.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动场所多样化B.教学活动的短学程化C.教学活动的小规模化D.教学活动的高效率化【答案】：ABC43.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.开启人的心智B.推动社会历史进步C.塑造完善人格D.传承人类社会文明【答案】：BD44.大学生的人格权包括（）。A.身体权B.名誉权C.生命权D.身份权【答案】：ABC45.心理发展的特点是（）A.平衡性B.连续性与阶段性C.个体差异性D.方向性与不可逆性【答案】：BCD46.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.精益求精C.一专多能D.勤学苦练【答案】：ABCD47.促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.进行创造性思维训练B.加强大学生的主体教育C.加强大学生的自我反思能力的培养D.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力【答案】：BD48.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.恋爱关系B.学校教育C.人生态度D.人际关系【答案】：BD49.选题时应注意的问题有（）。A.课题要有价值B.课题的可行性C.问题难易要适度D.范围的大小要适度E.主攻目标要明确【答案】：ABCDE50.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具B.不用高高在上的眼光看待学生C.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等E.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上【答案】：ABCDE51.高等学校的组织特征是（）。A.复杂性B.模糊性C.分散性D.二元性E.学术性【答案】：ABCDE52.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：BCD53.教师的教学监控能力是指（）A.教师把自己的