2024-2025学年八年级语文下册第四单元单元测试卷（含答案）

第四单元A卷·基础考点卷(13—14课)时间15分钟满分22分为丰富同学们的生活,八(1)班举办了“漫步语林”的闯关活动,小金同学想邀请你一同漫步,步步闯关。1.【字音园地】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(2分)A.卑劣(liè)赋予(yǔ)卑鄙无耻(bǐ)B.蛮横(héng) 捶击(chuí) 慷慨激昂(kǎi)C.激变(jī) 探讨(tàn) 义愤填膺(yīn)D.晓得(xiǎo) 缅怀(miàn) 偷偷摸摸(mō)2.【字形陷阱】请参照示例,将小语听写本中的错别字分类并订正,并根据要求完成错题本整理。(3分)(1)错因分类同音别字恐布(怖)小语听写本(局部)形近别字

(2)方法归纳从上述错别字中任选一个,参照示例,给小语提供正确掌握汉字书写的窍门。示例:“忄”多与心情有关,“恐怖”意为由于生命受到威胁或残害而恐惧。故应写作“怖”。

诬篾无耻√镣望毁灭√恐布检讨√探察3.【词语擂台】下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A.面对路边的乞讨者,他心怀怜悯,袖手旁观。B.他总是在我们中间挑拨离间,影响我们的团结。C.无论是研究自然科学,还是研究人文科学,我们都应有格物致知的精神。D.一个人以诚信为本,方能光明正大地立身于社会,成就事业。4.(2023·重庆A中考)语段中画波浪线的句子语序排列最合理的一项是()(2分)汉字博大精深,是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。①汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早,经过数千年的演变,形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其他文字所不及的。④从字体的古今演变中,可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说:“汉字是全球华人共同的乡音。”A.①④②③B.②④①③C.④③①②D.③①②④5.【名著拾贝】(2022·云南昆明市官渡区期末)梁启超说:“患难困苦,是磨炼人格之最高学校。”下图是保尔的成长之树,请你将空缺处补充完整。(3分)A.

B.

C.

6.【才情展示】(2023·海南海口市一模)班级要召开“直面人生困境”主题班会,请结合你的学习和生活,围绕主题,确定题目,拟写演讲词,在班会上做“一分钟演讲”,不超过200字。(10分)第四单元B卷·基础考点卷(15—16课)时间15分钟满分22分为丰富同学们的生活,八(1)班举办了“漫步语林”的闯关活动,小金同学想邀请你一同漫步,步步闯关。1.【字音园地】下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是()(2分)A.浩劫(jié)萦绕(yíng)强词夺理(qiáng)B.襁褓(qiǎng) 拙劣(zhuó) 行将就木(jiāng)C.膏药(gāo) 挚爱(zhì) 不修边幅(fù)D.目睹(dǔ) 指摘(zhāi) 阴奉阳违(wéi)2.【字形陷阱】下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.肤浅 扶值 多多益善B.趋势 干预 招摇撞骗C.狡辨 奠定 担惊受怕D.枷琐 钟爱 风口浪尖3.【词语擂台】请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。(2分)(1)人若在面临重大(选择抉择)而无法取舍的时候,应该首先考虑国家利益。

(2)在连年战争中,他们饱尝了国家(分崩离析支离破碎)、骨肉异地的痛苦。

4.【病句诊所】下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A.生活阅历越丰富,越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。(将“深刻理解”和“全面感知”调换位置)B.善良是火种,只有不停止传递,就能照亮世界的每一个角落。(把“就”改成“才”)C.组委会规定,每位参赛者总结发言的时间不能超过5分钟左右。(删掉“左右”)D.在他的不懈努力下,他的学习效率有了很大的改进。(将“效率”改为“成绩”)5.【标点天地】(2023·四川广安市中考)下面语段中标点符号使用不合乎规范的一项是()(2分)①2023年3月3日晚,由我市联合成都艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了《七一勋章》获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和其隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄?什么是平凡英雄?④在国家危难之时,挺身而出的人,即可称英雄。A.①B.②C.③D.④6.【文化长廊】下列选项中,表述不正确的一项是()(2分)A.小语喜爱演讲,她认为不管哪种类型的演讲,都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路以及充实的内容。B.小文爱好动手做实验,他想要了解儒家对实验的态度,可以查阅明朝的哲学家王阳明的著作。C.学完美籍华裔物理学家丁肇中的演讲《应有格物致知精神》,小双明白了要重视实验精神在科学上的重要性。D.顾拜旦是美国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人,小中欣赏他委婉谦逊的语言风格。7.【实践乐园】学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式,你将作为本次活动的学生代表,进行国旗下的演讲。请完成下面任务。(10分)【任务一】拟写题目撰写讲稿(1)根据“勤思乐学”主题,拟写一个演讲题目。(2分)题目:

(2)根据拟定的演讲题目,写一段亲身经历作为演讲稿的材料,使内容具体丰富,更具说服力。(60字左右)(4分)【任务二】有效控场进行演讲(3)演讲时,如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况,你会采纳哪些同学的建议?请将恰当的选项填写在对应的横线处。(4分)情绪紧张:(选两项)

表达生硬:(选两项)

A.做深呼吸,放松心情,环视全场,调整好自己的状态。B.根据演讲内容,协调处理语调和节奏,并辅以合适的肢体语言。C.运用恰当的修辞。比如:比喻可使语言生动,排比、对偶可以增强节奏感。D.如果忘词了,可以放慢语速努力回忆,也可用自圆其说等方式,使演讲顺利进行下去。第四单元C卷·单元综合提升卷时间90分钟满分100分题号一二三总分分数一、积累运用(21分)1.阅读语段,完成下面小题。(9分)青春如花一般绚丽,亦如花一般短暂,正值青春的我们应以追逐梦想为使命。因为有梦,我们在行动中才不至于彷huáng、,进而失去斗志,最终duò落。因为有梦,我们毫不懈怠,勇往直前。即使面对,我们也能够沉心静气,跨过障碍,重拾信念,坚定不移地前行。

正值青春的我们,一旦立志,必全力以赴。只有坚定志向并付诸实践,行动与所愿才能,成功也就指日可待。因为一个人只会空想而不付出行动,那么这个人就会永远沉浸在幻想中,成就不了任何事业。

(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。(4分)彷huáng()duò()落绚()丽障碍()(2)语段中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是()(3分)A.不知所措瓢泼大雨相得益彰B.惊慌失措 瓢泼大雨 相辅相成C.不知所措 暴风骤雨 相辅相成D.惊慌失措 暴风骤雨 相得益彰(3)语段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)2.下列语句排序最恰当的一项是()(3分)①建设低碳城市,不仅要答好“技术题”,更要答好“治理题”。②城市是绿色发展的主战场,低碳成为城市发展的重要命题。③未来,支柱产业不同的城市,要因地制宜设计减碳方案,细化激励机制与约束办法。④家庭排放也是碳排放的重要构成,需要疏堵结合,推动形成绿色低碳的生活方式。⑤自2010年开始,我国先后开展多批次低碳城市试点,各地探索出不少创新举措。A.④①②⑤③B.⑤③②①④C.②①⑤③④D.①②④③⑤3.[热点素材|课后服务](2022·河北保定市清苑区期末)学校举办以“开展课后服务,丰富课余生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。(9分)【材料一】课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配而产生的一种社会活动。它是为学生课后活动提供的服务。教育部基础教育司司长表示,各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,每个学校都要做起来。【材料二】(1)【活动一:明含义】许多同学不明白什么是“课后服务”,请你根据材料一、二为他们做简单介绍。(3分)(2)【活动二:巧回复】看到关于课后服务的通知后,有不少家长在学校的官方公众号下留言。下面是小语爸爸的留言,请你代替学校回复,消除他的顾虑。(4分)小语爸爸:课后服务是不是让孩子们多上了几节课?会不会加重孩子们的学习负担?(3)【活动三:发倡议】小金在参加课后服务活动期间,准备多做一些体育运动锻炼身体。请你帮他把下面的倡议书补充完整,呼吁大家和他一起进行体育锻炼。(2分)倡议书亲爱的同学们:青少年进行适当的体育锻炼可以强健体魄、砥砺意志。目前不少同学的身体素质差,免疫力低下、肥胖等问题比较显著。为呼吁同学们积极参加体育锻炼,我特此向大家发出如下倡议:①树立运动新理念,认识到体育运动的重要性。②

③

同学们,让我们积极行动起来,走进操场,沐浴阳光!倡议人:小金2023年4月5日二、阅读理解(39分)(一)(2022·江苏南京市鼓楼区期末改编)阅读下文,完成4—7题。(22分)不被大风吹倒亲爱的青年朋友:①想起几天前,你们在我的公众号后留言问我:如果人生中遇到艰难时刻,该怎么办?这确实是一个必须面对的重要问题。谁都不敢保证自己一生中不会遇到困难,甚至是艰难时刻。我无法告诉你们一个适合所有人的标准答案,但可以与你们分享两个小故事——当我遇到艰难时刻时,给我带来知识与力量的一本书与一个人。②一本书,是《新华字典》。③我一生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时,与我同龄的孩子都在学校里,他们在一起学习、玩耍,而我孤零零一个人,放牛割草,十分孤独。幸好在这个时候,我得到了一本《新华字典》。我当然也希望能阅读很多经典,但当时的农村,书很少,谁家有本书,都视若珍宝,轻易不外借。只有这本《新华字典》是属于我的。我认识的大部分汉字,实际上都不是在学校里学的,而是在辍学之后通过阅读这本《新华字典》学的。在当年那种孤独穷困的环境里,就是这本工具书,陪着我度过了艰难时刻,为我以后能拿起笔写小说奠定了基础。④一个人,是我的爷爷。⑤小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子割草。归程时,天象诡异,一根飞速旋转的黑色圆柱,向我们逼过来,并伴随着沉闷如雷鸣的呼噜声。我惊问爷爷:“那是什么?”爷爷淡淡地说:“风。使劲拉车吧,孩子。”风越来越大,我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地,双手死死抓住两丛根系很深的牛筋草,才没被风刮走。我看到:爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没倒退半步。大风过去了,爷爷还保持着这姿势,仿佛一尊雕塑。许久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲着不能伸直了。爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。⑥那么,我们是胜利者还是失败者?风来时,爷爷没有躲避,尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵,我们的车还在,我们就像钉在这个大坝上一样,没有前进,但是也没有倒退。从这个意义上来讲,我们胜利了。⑦我的故事是老生常谈,不一定能让你们感兴趣,但因为这是我的亲身经历,所以还是讲给你们听,但愿能给你们带来一点启发。⑧古人云:“道阻且长,行则将至。”青年朋友们,当我们遇到艰难时刻,不要灰心,不要沮丧,只要努力,总是会有收获。希望总是在失望甚至是绝望时产生,并召唤着我们重整旗鼓,奋勇前行。⑨“一个人可以被生活打败,但是不能被它打倒。”总之我想,越是在困难的时刻,越是文学作品发挥它的直达人心灵作用的时候。莫言2022年五四前夕(有删改)4.[课标理念|情境化设题]听完演讲,小金和小语展开了讨论。请根据演讲内容,补全对话。(7分)小金莫言老师的演讲条理清晰。首先由青年朋友的留言引出话题——人生中遇到艰难时刻该怎么办;然后分享了自己艰难时刻的两个故事,一是《新华字典》陪着他度过孤独穷困,二是(1);最后勉励青年朋友(2)

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小语你概括得真好!我还有一个困惑:这篇演讲旨在激励我们遇到困难时“不要被大风吹倒”,那题目为什么是“不被大风吹倒”呢?小金(3)

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小语我明白了!原来题目中少用一个“要”字,还有这样的妙处啊!5.联系上下文,根据括号里的要求品析句子。(4分)(1)一根飞速旋转的黑色圆柱,向我们逼过来,并伴随着沉闷如雷鸣的呼噜声。(从环境描写的角度赏析句子)(2分)(2)我看到:爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩两个袖子挂在肩上。(从加点词语的角度进行赏析)(2分)6.晓之以理,动之以情。结合公众号后的留言和演讲的具体内容,分析这篇演讲打动人的原因。(6分)7.“不被大风吹倒”是莫言给青年人的寄语。你认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是不是“不被大风吹倒”的青年?请结合具体情节说一说。(5分)(二)(2023·浙江慈溪市期末)班级同学决定以“茶百戏的前世今生”为主题拟写演讲稿,向学校的同学推广茶百戏技艺,传承茶文化。以下是同学找到的一些材料,请你完成相关任务。(17分)【材料一】“茶百戏”又称水丹青、分茶,是一种以茶和水为原料,通过注汤和茶勺搅动等物理方法,使茶汤幻变图案的技艺,相当于在茶汤上作画。它始见于唐,盛行于宋,成为文人之间推崇的一种文化活动,但清代后几近失传。茶百戏的流程复杂,不仅对制作人的画工有要求,还考验其点茶的基本功。制作茶汤悬浮液,需要顺时针用茶匙搅拌茶汤不得少于20分钟,手速要快,作画必须一次性在几分钟内完成,寥寥几笔就勾勒出自己想要的图案,操作不难,但视觉效果特别好。由于“画纸”材质特殊,具有流动性,所以茶汤上的图案会随着泡沫的变化而变化,有着独有的灵动之美,但图案最多可维持15分钟。茶百戏最大的特点,就是用料少、方法原始简单。现代咖啡拉花中的奶泡,是通过带有压力的热蒸汽,把空气打进牛奶中形成泡沫,加入咖啡,是两种不同颜色的液体叠加形成的图案。茶百戏则类似打鸡蛋、打奶油的方式形成泡沫以增加茶汤的鲜爽口感。宋代的茶百戏能在清如寡水的茶汤上作画,其中的妙处就在于“乳化”作用。乳化是一种液体以极微小液滴,均匀地分散在互不相溶的另一种液体中的作用。快速击打茶汤,茶汤中便融入大量的空气,从而产生丰富的泡沫。颗粒状的茶粉越细,击打的时间越久,打茶时候粉末分散得就越均匀,乳化得也越充分。【材料二】茶百戏几大工序图:【材料三】茶百戏是悠久的文化艺术,是古人休闲娱乐、待客访友、抒发情感、表达思想的载体,在历史上受到皇帝、文人和茶人推崇,实现了对点茶工具、人物的人格化、艺术化,反映了古人丰富的精神世界和高贵的品格。茶百戏采用清水幻变图案的方式表现其独特的艺术效果,可以帮助我们了解宋代的审美特点。茶百戏和一般绘画具有不同的风格和表现力,对于丰富艺术表现手法具有借鉴价值。同时,茶百戏作为中华独有的优秀文化,对于增强民族自尊、自信,传承民族精神具有重要意义。【梳理材料】8.下列说法与演讲材料内容不符合的一项是()(3分)A.茶百戏是宋人比试技艺、品鉴茶汤活动中的一项重要技艺,清代后几近失传。B.茶百戏与现代咖啡拉花打泡沫的方式相同,但“茶百戏”中的图案能变化。C.茶百戏的流程中,搅拌茶汤用时长,但在茶汤上作画却必须用极短的时间。D.茶百戏能在清如寡水的茶汤上作画,其中的妙处就在于液体“乳化”作用。【推荐表达】9.演讲中,下面每组中的两句话,你会推荐小语用哪句表达?请任选一组,并说明理由。(4分)A组:①制作茶汤悬浮液,需要顺时针搅拌茶汤不得少于20分钟,手速要快,作画必须一次性在几分钟内完成,茶汤上的图案最多可维持15分钟。②制作茶汤悬浮液,需要长时间搅拌茶汤,作画速度要快,茶汤上的图案可维持的时间不长。B组:①茶百戏则以类似打鸡蛋、打奶油的方式形成泡沫以增加茶汤的鲜爽口感。②茶百戏通过打发形成泡沫以增加茶汤的鲜爽口感。我推荐组句,因为

【介绍工序】10.为了让茶百戏重回大众的视野,小语结合上述图文材料,在演讲中穿插了对茶百戏的工序的介绍。请你帮助小语简明扼要地介绍制作过程,字数控制在100以内。(5分)【表达观点】11.小语发现不少网友认为茶百戏不过是咖啡拉花的翻版,没必要传承。请你结合材料,帮助小语应对这种观点,向同学们阐述传承茶百戏的意义。(5分)三、写作(40分)12.阅读下面文字,按要求作文。(40分)读书学习,塑造着我们的性格。哲学家培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……凡有所学,皆成性格。”生活充满酸甜苦辣,蕴藏着学问与智慧,就像一本无字的书。从生活中学到的,也能影响、改变我们的性格。对此,你有怎样的经历、体验和思考?请以“学习与性格”为题目,写一篇不少于600字的演讲稿,在主题班会上与同学交流分享。要求:自定立意,不要套作,不得抄袭;文中不能出现真实的人名、地名、校名等。第四单元A卷·基础考点卷(13—14课)1.(2分)AB项,蛮横(héng)—蛮横(hèng);C项,义愤填膺(yīn)—义愤填膺(yīng);D项,缅怀(miàn)—缅怀(miǎn)。2.(3分)(1)(1分)诬篾(蔑)镣(瞭)望(2)(2分)示例:“镣”多与金属有关,“瞭”多与眼睛有关。“瞭望”意为登高远望。故应写作“瞭”。3.(2分)AA项,“袖手旁观”比喻置身事外或不协助别人,与句子中“他心怀怜悯”语意矛盾。4.(2分)B通读供排句可知,其内容为谈汉字的演变与价值。第②句承接首句谈汉字起源;第④句中的“从字体的古今演变中”承接第②句中的“形成了丰富的字体与书风”,介绍汉字的价值;第①句承接第④句进一步介绍汉字的文化价值;第③句中的“这种问候”指代第①句中的“亲切问候”,故第③句紧承第①句,共同呼应结尾句“汉字是全球华人共同的乡音”。故正确的顺序是②④①③。答案选B。5.(3分)A.建设者/建造者/开拓者B.邮局弄丢书稿,重新写作C.战斗中,炸弹爆炸,头部受重伤(每空1分,意思对即可)【解析】本题考查对名著情节的梳理与概括。解答此题,首先要对《钢铁是怎样炼成的》中保尔的成长经历有整体的把握;然后仔细观察图片,明确要补充的内容。观察“成长之树”,由“著书‘创作者’”“参军‘革命者’”等可知,A处应填写对保尔筑路时形象的概括,如“建设者”“开拓者”等;B处和C处应分别填写“重写书稿”和“第二次受伤”的原因。调动阅读积累,概括作答即可。6.(10分)【佳作示例】大家好!我演讲的题目是“超越困境”。每个人的人生都充满了无数的挑战和困境,当我们陷入困境时,这些迎面而来的挑战和困难可能会让我们感到失望、无助甚至绝望,然而只要我们保持乐观,积极向上,就能找到转机。孙膑被挖去膝盖,却能围魏救赵,名震天下,流芳百世;司马迁遭受宫刑,反而挺起胸膛,一部《史记》流传千古。因此,当我们遇到困难时,请勇敢直面困难、超越困难,这样定能走出阴霾,感受阳光的温暖!【名师点评】这篇演讲稿紧紧围绕主题展开,运用孙膑和司马迁的事例说明遇到困难时要保持乐观,勇敢面对,带给听众积极向上的力量,具有说服力。最后发出号召,带动演讲氛围,富有感染力。第四单元B卷·基础考点卷(15—16课)1.(2分)DA项,强词夺理(qiáng)—强词夺理(qiǎng);B项,拙劣(zhuó)—拙劣(zhuō);C项,不修边幅(fù)—不修边幅(fú)。2.(2分)BA项,扶值—扶植;C项,狡辨—狡辩;D项,枷琐—枷锁。3.(2分)(1)抉择(2)分崩离析(每空1分)4.(2分)DD项,搭配不当,应将“改进”改为“提高”。5.(2分)BB项,《七一勋章》的书名号应改为引号。6.(2分)D顾拜旦是法国教育家。7.(10分)(1)(2分)示例一:勤思点亮青春示例二:乐学助力成长示例三:学思结合,乐在其中(完全抄袭主题不给分)(2)(4分)示例:当我遇事迷茫时,我会积极思考,寻找出路;当我学习受挫、成绩落后时,我会冷静反思,选择对策。思考让我成长,青春因思考而闪光。(所写亲身经历与拟写的题目一致,内容具体,有说服力即可给分)(3)(4分)情绪紧张:AD(每空1分)表达生硬:BC(每空1分)【解析】本题考查综合运用语文知识解决实际问题。第(1)题,要求拟写演讲题目。本次活动的主题包含“勤思”和“乐学”两个方面。围绕“勤思”,可拟题为“勤思点亮青春”;围绕“乐学”,可拟题为“乐学助力成长”。演讲题目也可涵盖“勤思”“乐学”两方面。第(2)题,考查考生的文字表达能力。首先,所写演讲材料要紧扣拟定的演讲题目;然后,要结合自己的亲身经历。第(3)题,考查考生在演讲情境中的控场能力。分析可知,“情绪紧张”是心态方面的问题,“表达生硬”是语言表达方面的问题。仔细阅读四个选项可知,A项强调的是如何在演讲中调整好自己的状态,与“心态”有关,故A项对应的是“情绪紧张”;B项强调要在演讲时处理好语调和节奏,并借助肢体动作来表达,与“表达”有关,故B项对应的是“表达生硬”;C项则建议巧用修辞来使语言变得生动,富有节奏感,与“表达”有关,故C项对应的是“表达生硬”;D项表明可以通过放慢语速或自圆其说的方式解决突然忘词的问题,突然忘词容易引起情绪的紧张,故D项对应的是“情绪紧张”。考生据此判断作答即可。第四单元C卷·单元综合提升卷1.(9分)(1)(4分)徨堕xuànài(每空1分)(2)(3分)C“不知所措”意为不知道怎么办才好,形容受窘或发急。“惊慌失措”意为因害怕慌张而举止失常,不知所措。此处形容彷徨、不知怎么办才好,应选“不知所措”。“瓢泼大雨”意为像用瓢泼水一样的大雨,形容雨下得又大又急。“暴风骤雨”意为来势急速而猛烈的风雨,比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。根据语境,此处应选“暴风骤雨”。“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。“相辅相成”意为互相补充,互相配合。此处指坚定志向且付诸实践,应选择“相辅相成”。(3)(2分)把“因为”改为“如果”2.(3分)C通读供排句可知,语段主要围绕建设低碳城市展开。第②句为总起句,引出低碳城市的话题,应为首句;第①句承接第②句介绍“建设低碳城市”的关键,强调“治理”的重要性;第③④⑤句主要介绍建设低碳城市的举措,由第⑤句中的“自2010年开始”和第③句中的“未来”可知,二者存在时间上的先后顺序,所以第⑤句在第③句前,第④句中的“也”提示其作为补充紧随其后。故正确的排序为:②①⑤③④。3.(9分)(1)(3分)课后服务是指为中小学生放学后在学校提供一系列活动的服务,(1分)主要是学校安排学生体育锻炼、拓展训练、做作业及自主阅读等,(1分)它有助于解决家长下班时间和学生放学时间不匹配的矛盾。(1分)(2)(4分)示例:小语爸爸您好,课后服务是为了丰富孩子们的课后生活而开展的一系列活动,能充分发挥孩子们的特长,让孩子们全面发展,所以不会加重学习负担,您多虑了。(称呼1分,结合内容劝说2分,总结1分,言之有理即可)(3)(2分)示例:②养成良好的生活习惯,定期进行体育运动。③掌握科学的锻炼方法,提高锻炼效果。(每点1分,言之有理即可)【解析】第(1)题,考查信息的提取和整合。作答时,首先从材料中提取关键信息。由材料一“课后服务是由于家长下班时间……提供的服务”可概括出课后服务的基本概念和作用;由材料二图片上的“体育锻炼”“拓展训练”“做作业”“自主阅读”可概括出课后服务的主要活动形式。然后整合信息,依次从服务时间、服务内容和作用三方面加以定义,力求表达顺畅、合乎逻辑。第(2)题,考查劝说。解答此类试题,须注意几点:①分清对象,态度诚恳。从对方的身份、年龄、职业、性格等方面出发,说恰当的话。②注意场合,在不同场合说不同的话。③有理有据。【注意】可适当引用一些名人事例或名人名言分析对方做法、想法的不当之处,进行劝说。④言之有“礼”。劝说时语言要委婉得体。作答本题,首先要有恰当的称呼,然后从不同角度说明课后服务的好处,消除小语爸爸的顾虑。注意态度诚恳,语气委婉。第(3)题,考查补充倡议。作答时,要围绕“呼吁大家和他一起进行体育锻炼”发出倡议,4.(7分)(1)(2分)爷爷与狂风对峙(2)(2分)遇到艰难时刻,不要灰心沮丧,只要努力,总会有收获,要满怀希望奋勇前进(意思对即可)(3)(3分)“不要被大风吹倒”显得居高临下,有教育、告诫的意味;(1分)“不被大风吹倒”则是分享自己的亲身经历,从而给年轻人带来启发,显得平等、诚恳、谦和,更易于被对方接受(2分)【解析】第(1)(2)题,考查对内容的理解与概括。题干中“《新华字典》陪着他度过孤独穷困”对应第③段,故第(1)题应对应第④⑤段,由作者跟爷爷割草归程时,遇到狂风的经历可概括出答案。第(2)题,由第⑧段“青年朋友们……并召唤着我们重整旗鼓,奋勇前进”可概括出答案。第(3)题,考查对演讲题目的理解与分析。“不要被大风吹倒”是祈使句,语气强硬,有教育、告诫的意味;而本演讲是作者在分享自己的亲身经历,不带“要”字,显得平等、诚恳、谦和,更易于被对方接受。据此分析作答即可。5.(4分)(1)(2分)从视觉和听觉的角度描写环境,交代了此次遭遇的大风之迅猛,(1分)渲染了紧张而恐怖的气氛,为后文表现爷爷淡定沉着、坚韧刚强的品格作铺垫。(1分)(2)(2分)连用“攥”“绷”“颤抖”三个动词,运用了动作描写的方法,(1分)形象地写出了爷爷与狂风对峙的用力与艰难,表现了爷爷坚毅顽强的形象。(1分)【解析】本题考查句子赏析。第(1)题,“飞速旋转的黑色圆柱”“沉闷如雷鸣的呼噜声”从视觉和听觉两方面写出了龙卷风的破坏力。结合第⑥段中的“风来时,……没有前进,但是也没有倒退”可以看出,这句话从侧面烘托出爷爷的顽强和勇敢。第(2)题,“攥”“绷”“颤抖”是动作描写,写出了爷爷面对狂风的坚强不屈,全身心与狂风对抗,由此可见爷爷直面困难不躲避,全力以赴,永不言弃。6.(6分)①运用故事说理(或现身说理)。莫言用《新华字典》的陪伴和爷爷顶风拉车两个亲身经历的故事给予青年人以启发,具有说服力。②语言有感染力。莫言细致地描写了风之大和与大风对峙的爷爷坚毅刚强的姿态,给人以深刻的印象。③基于听众心理需求说理。这篇演讲是对留言“人生中遇到艰难时刻,该怎么办”的回复,莫言鼓励青年人不要灰心沮丧,要重整旗鼓,奋勇前进,给人以积极向上的力量,所以能引发共鸣。(每点2分,意思对即可;若有其他答案,言之有理亦可)【解析】本题考查对文章的理解和分析。作答时,可从写法、语言和内容等方面入手。写法上,本文运用现身说理,通过讲述自己的亲身经历启发读者,具有说服力。语言上,描写细腻,表现了爷爷坚毅刚强的姿态,给人以深刻印象。内容上,本次演讲是对青年人留言的回复,是针对青年人的心理需求进行说理,给青年人积极向上的力量,深入人心,引发共鸣。据此分析作答即可。7.(5分)示例:我认为保尔是“不被大风吹倒”的青年。保尔受尽磨难,经历了一系列人生挑战,如战场上的搏杀、情感上的波折、四次死里逃生,但他在艰难时刻没有沮丧和退缩,而是坚守希望,始终战斗在革命岗位上。即使双腿瘫痪、双目失明,他依然拿起笔重新投入新的战斗。(观点明确1分,结合名著内容2分,阐述内容体现出“不被大风吹倒”2分)【解析】本题综合考查对文章主题的理解和名著阅读。作答时,首先表明观点,即保尔是“不被大风吹倒”的青年。然后明确“不被大风吹倒”的含意,即遇到困难时不灰心和沮丧,要坚守希望,奋勇前进。最后结合《钢铁是怎样炼成的》中有关保尔不被困难打倒,顽强奋斗的情节具体阐述即可。8.(3分)BB项,根据材料一第三段“现代咖啡拉花中的奶泡……以增加茶汤的鲜爽口感”可知,咖啡中的奶泡是把热蒸汽打进牛奶中形成的,而茶百戏则是以类似打鸡蛋、打奶油的方式形成泡沫。题干中“茶百戏与现代咖啡拉花打泡沫的方式相同”表述错误,故选B。9.(4分)示例一:我推荐A组中第①句。(1分)第①句中的“不得少于20分钟”“几分钟内”“15分钟”等数据是对第②句中“长时间”“速度要快”“时间不长”的具体化描述,能让听众对茶百戏茶汤悬浮液的制作有更为具体可感的了解,(2分)达成宣传茶百戏技艺的效果。(1分)示例二:我推荐B组中第①句。(1分)第①句将茶百戏打发泡沫与打鸡蛋、打奶油进行类比,更贴近听众的生活,便于听众想象理解,(2分)从而达成宣传茶百戏技艺的效果。(1分)【解析】本题考查对演讲语言特点的把握。解答此类试题,应关注题干设置的语境及相关要求。根据材料“向学校的同学推广茶百戏技艺,传承茶文化”可知,本次演讲稿的撰写目的是向其他同学推广茶百戏文化,所以应选择更加具体、生动,易于听众想象理解的材料。A组中,第①句对搅拌茶汤及茶汤图案的时间介绍得很具体,易于达成推广茶百戏技艺的效果。所以推荐第①句。B组中,第①句将茶百戏打发泡沫与日常生活中打发鸡蛋、奶油进行了类比,更加贴近听众的生活,从而能使听众通过想象,更直观地了解茶百戏打发泡沫的画面,易于达成推广茶百戏技艺的效果,所以推荐第①句。10.(5分)首先将茶捣碎,碾碎成粉末,(1分)其次用竹筛过滤一下,将细粉筛选出来。(1分)然后将茶末收入盒中。(1分)制作时撮一些茶末于盏中,注入热水,用筷子顺时针搅拌茶汤不少于20分钟,(1分)最后放置茶托。(1分)【解析】本题考查图文转换及材料信息的提炼与概括。作答时应结合图片内容及材料中涉及茶百戏的步骤,注意使用恰当的衔接词,使语句通顺。根据材料二中茶百戏几大工序图可知,茶百戏分为八个步骤,分别为:捣茶、碾茶、罗茶、茶末置盒、撮末于盏、点茶(注汤入盏)、搅拌茶汤、置茶托。根据材料一“需要顺时针用茶匙搅拌茶汤不得少于20分钟,手速要快,作画必须一次性在几分钟内完成”可知,在注汤入盏、搅拌茶汤阶段顺时针快速搅拌茶汤不少于20分钟。将两者综合分析作答即可。11.(5分)示例:同学们,(1分)茶百戏不是咖啡拉花的翻版,它采用清水作画,图案具有灵动之美,是宋人审美与风雅的体现,是丰富的精神世界和高贵品格的象征。(2分)让你我一同走进茶百戏,传承茶百戏,增强民族自尊、自信,传承民族精神,让那抹茶香韵味悠远绵长。(2分)【解析】本题考查对材料内容的理解与语言表达。解答此类题目,需结合题干情景和文章内容进行作答,表达时理由要充分,语言要具有号召力。据题干可知,需要反驳“茶百戏不过是咖啡拉花的翻版,没必要传承”这一观点。据材料三“茶百戏是悠久的文化艺术,是古人休闲娱乐、待客访友、抒发情感、表达思想的载体”“茶百戏和一般绘画具有不同的风格和表现力,对于丰富艺术表现手法具有借鉴价值”可知,茶百戏作为中华独有的优秀文化,对于增强民族自尊、自信,传承民族精神具有重要意义。注意交际情境,言之有理即可。12.(40分)【写作指导】从题目“学习与性格”来看,学习与性格,二者相互影响。但材料第一段中的“读书学习,塑