《测控技术与仪器专业概论》教学大纲级

PAGEPAGE6《测控技术与仪器专业概论》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称测控技术与仪器专业概论课程编号56课程性质必修课课程类别专业基础课开课单位测控教研室授课学期第1学期学分/学时1/16课内学时16理论授课16上机学时0课内实践0实验学时0课外学时16适用专业测控技术与仪器是否双语否先修课程无后续课程二、课程简介《测控技术与仪器专业概论》是测控技术与仪器专业新生一入学就开设的一门专业导论性课程，属于学科专业基础课，涉及内容多，理论性一般，属于传统课程。通过学习该课程，使学生了解测控专业的现状与发展趋势；了解测控专业主要专业课程，的为后续专业基础课和专业课的学习打下基础。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标课程目标1.知识目标能了解测控系统工程领域的技术标准、知识产权、产业政策等，了解本专业所涉及的领域和所能从事的行业，了解专业所需专业知识和所需课程。课程目标2.能力目标能够初步的了解和认知本专业，认识到自主学习和终身学习的重要性，形成正确的、科学的世界观和方法论，激发学生求知热情、探索和创新精神。课程目标3.素质目标能够理解基本职业道德的含义、工程师的职业性质与社会责任。能够建立精益求精的工匠精神和爱国主义精神。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标16.1了解测控系统工程领域的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；7.1能够知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；6.工程与社会7.环境和可持续发展课程目标212.1能够正确认识自主学习和终身学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识12.终身学习课程目标38.2理解基本职业道德的含义、工程师的职业性质与社会责任，能够在工程实践中自觉遵守职业道德和规范、自觉履行责任。8.职业规范四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元测控专业培养目标和人才素质要求（学时数：2学时）课程主要内容测控专业培养目标和人才素质要求。2.重点和难点重点：测控专业培养目标和人才素质要求。难点：测控专业人才素质要求。3.教学方法通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范。4.学生学习预期成果能够理解测控专业培养目标和人才素质要求。5.支撑课程目标课程目标1、课程目标2、课程目标3第二单元测控技术与仪器的基本概念（学时数：2学时）课程主要内容测控专业的相关概念，测试与计量、仪器仪表的概念和分类。2.重点和难点重点：测试与计量、仪器仪表的概念。难点：测试与计量、仪器仪表的分类。3.教学方法通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范。4.学生学习预期成果能理解测控专业的相关概念，测试与计量、仪器仪表的概念和分类。5.支撑课程目标课程目标1、课程目标2、课程目标3第三单元测控系统与仪器的类型和组成（学时数：4学时）课程主要内容测控专业仪表的类型，模拟仪表、数字仪表、智能仪器、虚拟仪器、测试系统的概念。2.重点和难点重点：模拟仪表、数字仪表、智能仪器、虚拟仪器、测试系统。难点：智能仪器、虚拟仪器、测试系统。3.教学方法通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范。通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力。4.学生学习预期成果能理解模拟仪表、数字仪表、智能仪器、虚拟仪器、测试系统的概念。5.支撑课程目标课程目标1、课程目标2、课程目标3第四单元基本原理和技术方法（学时数：2学时）课程主要内容机械工程、计算机科学、自动化技术与测控的关系和相关方法。2.重点和难点重点：机械工程、计算机科学、自动化技术与测控的关系和相关方法。难点：自动化技术与测控的相关方法。3.教学方法通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范。通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力。4.学生学习预期成果能了解机械工程、计算机科学、自动化技术与测控的关系和相关方法。5.支撑课程目标课程目标1、课程目标2、课程目标3第五单元测控系统与仪器的应用范围（学时数：4学时）课程主要内容测控系统相关仪器，航空航天领域、测绘领域、工业领域中测控系统的应用。2.重点和难点重点：测控系统相关仪器。难点：工业领域中测控系统的应用。3.教学方法通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范。通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力。4.学生学习预期成果能理解航空航天领域、测绘领域、工业领域中测控系统的应用。5.支撑课程目标课程目标1、课程目标2、课程目标3第六单元测控技术与仪器的展望（学时数：2学时）课程主要内容测控技术与仪器的发展趋势。2.重点和难点重点：测控技术与仪器的发展趋势。难点：测控技术与仪器的发展趋势。3.教学方法通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范。通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力。4.学生学习预期成果能理解测控技术与仪器的发展趋势。5.支撑课程目标课程目标1、课程目标2、课程目标3（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元测控专业培养目标和人才素质要求讲授法课程目标1、2、321：1第二单元测控技术与仪器的基本概念讲授法、案例教学课程目标1、2、321：1第三单元测控系统与仪器的类型和组成讲授法、案例教学课程目标1、2、341：1第四单元基本原理和技术方法讲授法、案例教学课程目标1、2、321：1第五单元测控系统与仪器的应用范围讲授法、案例教学课程目标1、2、341：1第六单元测控技术与仪器的展望讲授法课程目标1、2、321：1合计161：1五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则课程论文100%撰写课程论文100考核内容：对专业及相关领域的了解程度目标分值=平均成绩（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元测控专业培养目标和人才素质要求测控专业培养目标和人才素质要求课程论文课程目标1、2、3第二单元测控技术与仪器的基本概念测控专业的相关概念，测试与计量、仪器仪表的概念和分类课程论文课程目标1、2、3第三单元测控系统与仪器的类型和组成模拟仪表、数字仪表、智能仪器、虚拟仪器、测试系统课程论文课程目标1、2、3第四单元基本原理和技术方法机械工程、计算机科学、自动化技术与测控的关系和相关方法课程论文课程目标1、2、3第五单元测控系统与仪器的应用范围测控系统相关仪器，航空航天领域、测绘领域、工业领域中测控系统的应用课程论文课程目标1、2、3第六单元测控技术与仪器的展望测控技术与仪器的