《商事法律实务与案例分析》课程教学大纲

《商事法律实务与案例分析》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称商事法律实务与案例分析课程编号380020048课程性质选修课课程类别专业选修课程开课单位法学教研室授课学期第7学期学分/学时2/30课内学时32理论授课32上机学时0课内实践0实验学时0课外学时15适用专业法学是否双语否先修课程民法商法民事诉讼法后续课程法律职业实训二、课程简介《商事法律实务与案例分析》是本科法学专业的专业选修课，实务训练型课程，围绕企业商事活动中相关纠纷的热点问题，以真实案例素材为依据，使学生在训练中领会商事案件的诉讼技巧，提高专业实务水平。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.通过本课程教学，使学生巩固和深化学过的商法知识，熟悉商事司法解释和权威判例，系统强化学生商事法律知识结构体系。课程目标2.通过教学，促进学生了解商事案件诉讼实务，培养分析、处理案件的能力，兼顾法律职业资格考试需要，为通过考试以及将来执业打下基础。课程目标3.通过课程教学，使学生树立诚信为本的价值观，确立合法经商，守法经商的规则意识。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点2-1法学知识：领会法学基本理论、基本知识，形成完整的法学知识体系。指标点2-3法律实务：能够恰当运用所学法学知识，提出解决法律纠纷的方案；初步具备法律咨询、案件审理、法庭辩论、法律文书写作等能力；具备良好的与法律实务匹配的现代信息技术与外语能力。2-1法学知识2-3法律实务课程目标2指标点2-2法律思维：领会法学专业思维方法和研究方法，能够运用法学理论和知识独立思考、辨别法律问题，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。指标点2-3法律实务：能够恰当运用所学法学知识，提出解决法律纠纷的方案；初步具备法律咨询、案件审理、法庭辩论、法律文书写作等能力；具备良好的与法律实务匹配的现代信息技术与外语能力。2-2法律思维2-3法律实务课程目标3指标点1思想政治和德育：具有坚定正确的政治方向，了解、拥护党和国家的方针政策，树立科学的人生观、世界观、价值观，具有社会责任感、创新意识和法律意识。1思想政治和德育方面四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元与公司有关的纠纷专题（学时数：8学时）1.课程主要内容（1）公司设立与运营中的法律问题及其处理技巧（2）与公司有关纠纷诉讼案件的分析方法和代理技巧（3）与公司有关的纠纷诉讼案件相关法律文书写作2.重点和难点与公司有关纠纷诉讼案件的分析方法和代理技巧是本单元教学重点和难点。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授公司法基本理论和重点法条。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生深刻领悟并能熟练运用与公司有关的诉讼、非诉业务的处理方法和技巧。（3）批判性思维教学法：以问题为导向，引导学生利用批判性思维论证原理，独立分析问题，给出结论或解决方案，并通过通过小组间辩论，比较评价各方案及论证的质量，在此基础上修订完善方案给出最终的结论。利用批判性思维的论证原理解决法律专业问题，训练提升学生法律思维能力，培养学生理性、创新的思维品质。4.学生学习预期成果通过本单元的讲授，使学生识记与公司有关纠纷诉讼案件的范围和主要类型；领悟并能运用与公司有关纠纷诉讼案件的分析方法和代理技巧；领悟并能运用正确的方法完成与公司有关的纠纷诉讼案件相关法律文书的写作；通过分析公司纠纷热点案件，使学生树立合法经营的观念。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2和3。第二单元票据纠纷专题（学时数：8学时）1.课程主要内容（1）纸质票据和电子票据的差异（2）电子票据法律适用问题（3）票据纠纷案件的范围和主要类型（4）票据纠纷案件的分析方法和代理技巧（5）票据纠纷案件相关法律文书写作2.重点和难点教学重点为票据纠纷案件的范围和主要类型以及票据纠纷案件的分析方法和处理技巧，教学难点为电子票据法律适用问题。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授票据法基本理论和重点法条。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生领悟并能熟练运用票据纠纷的诉讼技巧，领悟电子票据的正确使用方法。（3）批判性思维教学法：以问题为导向，引导学生利用批判性思维论证原理，独立分析问题，给出结论或解决方案，并通过通过小组间辩论，比较评价各方案及论证的质量，在此基础上修订完善方案给出最终的结论。利用批判性思维的论证原理解决法律专业问题，训练提升学生法律思维能力，培养学生理性、创新的思维品质。4.学生学习预期成果通过本单元的讲授，使学生准确识记纸质票据、电子票据的使用方法，领悟并能分析电子票据法律适用方面目前存在的问题；领悟票据纠纷案件的范围和主要类型；领悟并能熟练运用票据纠纷案件的分析方法和代理技巧；能够运用正确方法完成票据纠纷案件相关法律文书写作；了解大型企业涉及票据诈骗案件基本情况，树立诚信经营的观念。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2和3。第三单元保险纠纷专题（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）复习保险法的基本理论和主要制度；（2）保险纠纷案件的范围和主要类型；（3）保险纠纷案件的分析方法和代理技巧；（4）交通事故引起的保险纠纷案件的处理方法。2.重点和难点教学重点为保险法基本原则在实务中的应用，保险纠纷案件的分析方法和代理技巧；教学难点为交通事故引起的保险纠纷案件的处理方法。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授保险法基本理论和重点法条。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生领会与保险业务相关的诉讼、非诉业务的处理方法和技巧。（3）批判性思维教学法：以问题为导向，引导学生利用批判性思维论证原理，独立分析问题，给出结论或解决方案，并通过通过小组间辩论，比较评价各方案及论证的质量，在此基础上修订完善方案给出最终的结论。利用批判性思维的论证原理解决法律专业问题，训练提升学生法律思维能力，培养学生理性、创新的思维品质。4.学生学习预期成果通过本单元的讲授，使学生识记保险纠纷案件的范围和主要类型；领悟并能运用保险纠纷案件的分析方法和代理技巧；能够运用正确方法完成保险纠纷案件相关法律文书写作；了解中国平安、中国人保等大型保险公司发展情况及我国保险业发展成就。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2和3。第四单元劳动争议专题（学时数：6学时）1.课程主要内容（1）复习劳动法基本原理和内容；（2）劳动争议案件的范围和主要类型；（3）劳动争议案件相关法律的分析方法和代理技巧；（4）劳动争议案件的相关法律文书写作方法；（5）工伤纠纷问题的处理方法和技巧。2.重点和难点本单元教学重点为劳动争议案件的范围和主要类型，劳动争议案件的分析方法和处理技巧。教学难点为工伤纠纷案件的处理方法和技巧。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授劳动法基本理论和重点法条。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生领会劳动争议的诉讼、非诉业务的处理方法和技巧，特别是系统领会工伤案件的处理方法。（3）批判性思维教学法：以问题为导向，引导学生利用批判性思维论证原理，独立分析问题，给出结论或解决方案，并通过通过小组间辩论，比较评价各方案及论证的质量，在此基础上修订完善方案给出最终的结论。利用批判性思维的论证原理解决法律专业问题，训练提升学生法律思维能力，培养学生理性、创新的思维品质。4.学生学习预期成果通过本单元的学习，使学生识记劳动争议案件的范围和主要类型；识记并领悟劳动争议案件的范围和主要类型；能够运用正确方法完成劳动争议案件相关法律文书写作；了解我国对劳动者保护的相关法律法规，树立劳动光荣的价值观念。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2和3。第五单元海事海商纠纷专题（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）复习海商法基本理论和主要制度；（2）海事海商纠纷案件的范围、特点和主要类型；（3）海事海商纠纷案件的分析方法和代理技巧；（4）海事海商纠纷案件相关法律文书写作。2.重点和难点本单元教学重点为海事纠纷案件的分析方法和代理技巧，教学难点为海事纠纷案件的法律文书写作。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，讲授海商法基本理论和重点法条。（2）通过典型案例分析，贯彻理论与实践相结合，使学生领会海事海商纠纷的诉讼、非诉业务的处理方法和技巧。（3）批判性思维教学法：以问题为导向，引导学生利用批判性思维论证原理，独立分析问题，给出结论或解决方案，并通过通过小组间辩论，比较评价各方案及论证的质量，在此基础上修订完善方案给出最终的结论。利用批判性思维的论证原理解决法律专业问题，训练提升学生法律思维能力，培养学生理性、创新的思维品质。4.学生学习预期成果通过本单元学习，使学生识记并领悟海事海商纠纷案件的范围、特点和主要类型；领悟并能运用海事海商纠纷案件的分析方法和代理技巧；能够运用正确方法完成海事海商纠纷案件相关法律文书写作；了解我国大型远洋公司发展情况及我国远洋运输业发展情况。5.支撑课程目标本单元教学内容和教学方法支撑课程目标1、2和3。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元与公司有关的纠纷专题讲授法、案例教学法、批判性思维教学法课程目标1、2、381:0.5第二单元票据纠纷专题讲授法、案例教学法、批判性思维教学法课程目标1、2、381:0.5第三单元保险纠纷专题讲授法、案例教学法、批判性思维教学法课程目标1、2、341:0.5第四单元劳动争议专题讲授法、案例教学法、批判性思维教学法课程目标1、2、361:0.5第五单元海事海商纠纷专题讲授法、案例教学法、批判性思维教学法课程目标1、2、341:0.5合计301:0.5五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则专题作业80%专题作业100本门课程每个专题布置一个作业任务，主要围绕学术前沿问题、典型案例等，让学生完成法律文书写作、诉讼方案和诉讼风险分析、合同拟定等任务，按任务完成质量赋分。目标分值=0.8*专题作业平均成绩课堂表现20%出勤及课堂表现100课堂表现考核学生日常听课与课下学习的状态，包括出勤、课堂发言等。目标分值=0.2*出勤及课堂表现平均成绩（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元与公司有关的纠纷专题1-1公司设立与运营中的法律问题及其处理技巧1-2与公司有关纠纷诉讼案件的分析方法和代理技巧1-3与公司有关的纠纷诉讼案件相关法律文书写作专题作业课程目标1、2、3第二单元票据纠纷专题2-1纸质票据和电子票据的差异2-2电子票据法律适用问题2-3票据纠纷案件的范围和主要类型2-4票据纠纷案件的分析方法和代理技巧2-5票据纠纷案件相关法律文书写作专题作业课程目标1、2、3第三单元保险纠纷专题3-1保险法的基本理论和主要制度；3-2保险纠纷案件的范围和主要类型；3-3保险纠纷案件的分析方法和代理技巧；3-4交通事故引起的保险纠纷案件的处理方法。专题作业课程目标1、2、3第四单元劳动争议专题4-1劳动法基本原理和内容；4-2劳动争议案件的范围和主要类型；4-3劳动争议案件相关法律的分析方法和代理技巧；4-4劳动争议案件的相关法律文书写作方法；4-5工伤纠纷问题的处理方法和技巧。专题作业课程目标1、2、3第五单元海事海商纠纷专题5-1海商法基本理论和主要制度；5-2海事海商纠纷案件的范围、特点和主要类型；