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学习计划网站【篇一：视频学习网站运营计划书】目录一、摘要二、中国教育培训市场宏观分析三、中国教育培训市场的现状及发展趋势四、中国网络教育培训市场现状及发展趋势五、传智中国的经营理念、商业模式及swot分析六、传智中国的市场定位、产品要素七、传智中国营销策略及赢利预期八、传智中国运作团队构成要素及组织结构九、传智中国项目启动资金构成及资本规划一、摘要我们身处的二十一世纪是知识爆炸的世纪，是一个终身学习的时代，任何一家企业或个人，不学习或不懂学习都必将被这个时代无情的抛弃，传统的学习途径如学院、学校、培训机构等日益竞争激烈，这个市场早已是汪洋“红海”，且满足不了社会大众日益增长的学习需求，严重阻碍了人们的学习速度，知识更新速度，使得学习成本居高不下，随着互联网在中国的迅速普及，传统的学习观念正逐渐被打破，学习将经历一场革命性转变，我们将迎来一种全新网络学习方式、一个网络学习时代——传智中国应蕴而生。传智中国，将开创中国教育培训市场的“蓝海”，它以互联网为依托，以可视化教育（视频教程）为资源切入点，建立中国最具规模的互联网学习资源平台，打造一支覆盖全国的网络直销和线下直销团队，通过线上数字化产品和线下实物载体产品在个人需求和企业需求市场的推广销售完成资本积累，并在这两块需求市场迅速聚合市场资源，形成庞大的会员数据库，以此为基础在未来将传智中国建设成为一个开放式的、全免费的学习资源平台，最终将传智中国发展为中国独一无二的学习搜索引擎和学习门户。二、中国教育培训市场宏观分析中国教育产业市场的庞大众所周知，伴随着中央政府构建学习型社会计划的实施，未来的教育将步入终身教育的时代，教育计划将从婴幼儿教育一直延伸到高等教育、职业教育、非学历教育等，中国现在每年有近500万大学毕业生走向社会，1200万到1700万农业户口转向非农，蓝领工人新增人口1500万，社会面临的就业压力巨大。中国家庭对教育的重视和目前国内就业压力的增大，都给教育产业的发展带来了极大的机会。同时中国拥有近4300万家庞大的企业规模，它们对企业内部的培训需求也日益增多，种种刺激因素的产生，造就了当今中国年产值近1000亿元的教育培训市场规模，而且每年仍在以25-30%的速度在持续高速增长，预计未来三到五年是教育培训行业发展的黄金时期，整个教育培训行业产值将达到3000-5000亿元，行业发展前景极为乐观。三、中国教育培训市场的现状及发展趋势1、中国教育培训市场现状：中国教育培训市场被称为“朝阳产业”，正显示出越来越强劲的需求势头。目前在中国，教育消费首次超过养老和住房消费，成为居民储蓄的最大目的。科技发展日新月异，人类社会进步加速发展，企业竞争、人才竞争导致终身学习成为趋势。在美国，教育产值处于美国经济所有产业的第三位，仅教育服务一项每年创下的收入就达2000亿美元，提供了200万人的劳动就业机会；而在中国，民办教育成为社会公立学校、义务教育的重要补充，日益展现其强大的生命力。目前中国现有大学数量4000所；中国中小学人数有1.5亿左右；中小学校有55万所；幼儿园全国有60-70万所；中国各级各类民办学校（教育机构）共10万余所；培训机构32630个，行业发展初具规模，整个教育培训行业的市场前景在引来众多从业机构的同时，也引起了资本市场的高度关注，新东方的北美上市，即将带动整个传统教育培训行业从业机构的上市狂潮。目前，中国教育培训行业的市场分类主要有分为这两种：学历类教育、非学历类教育；?学历类教育：学历教育由于受国家政策的严格限制，其整个市场相对较为规范，市场份额大部份被国有大专院校、有实力的民办院校等教育机构所占有，只有少量市场需求由社会培训机构以“成人高考、自学考试等”方式满足。?非学历类教育：非学历类教育目前是社会培训机构大力开发的主【篇二：网络营销学习计划】网络营销学习计划概述：什么是网络营销网络营销说直白点就是网络上卖东西，要把你公司的传统“地面”销售转为网络销售。当然要怎么卖就是技巧方面的问题了，首先你要3.2.竞争分析???????????????????????????15第四章实施计划与赢利预测????????????????????194.1.实施计划???????????????????????????194.2.赢利模式???????????????????????????194.3.赢利预测???????????????????????????214.4.赢利预测说明?????????????????????????224.5.财务编制说明?????????????????????????22第五章融资与退出?????????????????????????245.1.投资建议???????????????????????????245.2.资本结构??????????????????????????245.3.公司管理层条件????????????????????????245.4.资金用途???????????????????????????245.5.投资者投资后的股本结构????????????????????255.6.投资者介入公司业务程度????????????????????255.7.投资者退出方式????????????????????????25第六章经营与管理????????????????????????266.1.发展战略???????????????????????????266.2.组织结构和管理模式??????????????????????266.3.人力资源规划?????????????????????????286.4.管理控制???????????????????????????28第七章市场营销?????????????????????????307.1.目标市场???????????????????????????307.2.宣传策略???????????????????????????307.3.营销模式???????????????????????????307.4.推广方式???????????????????????????317.5.推广计划???????????????????????????33第八章风险及对策?????????????????????????348.1.不确定风险及对策???????????????????????348.2.行业风险及对策????????????????????????348.3.市场风险及对策????????????????????????358.4.财务风险及对策????????????????????????35第九章创业者简历?????????????????????????36第十章结论???????????????????????????37第十一章附录??????????????????????????381、谷粒平台结构、用户操作简图??????????????????382、客户端软件设计简图???????????????????????39第一章执行概要1.1.项目概况本项目包括网站（教育网）+桌面应用程序（和手机java程序）结构，是第一个真正推动用户现实发展的互动交友交易应用平台。谷粒网以网络教育为主体，其核心功能包括网络交友、个人的人脉、行程、项目和学习计划管理、远程教学、产品资源网络交易、用户发展测评及地图应用；谷粒网整合了传统的和主流的web应用形式，将严肃性与游戏性、虚拟性与实用性、感性与理性融为一体。谷粒网的目标客户覆盖了具有发展需求、可以上网的各年龄层人群；谷粒网的盈利模式主要有点卡销售、广告服务、虚拟装备和道具销售、装备道具品牌形象定制、商业版年费等。谷粒网以推动人的现实发展为目标，超越了当前已有的互联网应用形式，并形成了独特的用户应用发展模式——谷粒发展模式，可望成为个性化学习的样板应用和学校教育的积极有益的补充。1.2.商业机会学生、家长和社会日益呼唤个性化的教育模式，多样化的发展需求要求有新的教育形式来弥补学校教育的先天不足。此外，网络教育这种新的学习模式还大大弥补了国家教育经费的不足，加快了我国全民受教育水平，满足国家经济发展要求，得到了国家政策