中考历史总复习教材知识梳理模块一中国古代史第五单元繁荣与开放的社会

第五单元繁荣与开放社会第一部分教材知识梳理模块一中国古代史第1页

时空观念隋朝建立581年隋统一南北开始开凿大运河唐朝建立589年618年627年641年649年605年713年8世纪初741年821年907年唐朝灭亡贞观之治开元盛世金城公主入吐蕃鉴真东渡唐蕃会盟文成公主入藏第2页

面对面”过“考点

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考点1

隋唐科举制(了解)概念：由国家设置科目，采取分科考试方式，定时举行统一考试选官制度。(湘西.2)创建：隋文帝时，经过分科考试选拔人才，开科举制先河；隋炀帝又创设进士科，科举制正式形成。

[郴州.6；岳阳.49(2)]第3页完善：唐朝科举常设科目是明经科和进士科。明经科主要考试儒家经典(侧重对经义记忆和解读)；进士科主要考试诗赋和政论(侧重对时务能力考查)，是做高官主要路径。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制关键人物。僵化：明清时期实施八股取士。结束：1905年，清政府宣告废除科举制度。第4页性质：封建性质选官制度。影响：(1)主动：①对社会：推进了社会发展。科举制打破了门第

限制，给普通知识分子提供了做官参政机会，促进了

社会公平；(怀化.4；湘潭.3)②对统治者：选拔官吏权力也从地方集中到了中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路；③对教育事业：促进了文化教育事业发展，调动了人们积极进取精神，提升了官吏素质，有利于社会进步；④对后世：隋朝创建科举制对后世含有深远影响，以后各朝都相继沿用。第5页(2)消极：①明清时期推行八股文，考试形式和内容过于僵化，严格限制了读书人思想；②使儒学成为统治者奴化臣民工具；

官僚队伍壮大，造成从事科学技术研究人才力量相对微弱，是中国近代自然科学落后主要原因之一。第6页【关联速记】中国历史上政治制度：分封制开创专制主义中央集权制科举制行省制开始实施民族区域自治制度确立人民代表大会制度“一国两制”提出西周秦朝隋朝元朝新中国成立后1954年1984年第7页

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考点2“贞观之治”(了解)1.唐朝建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。2.贞观之治：626年李世民(唐太宗)做了皇帝，627年改年号为“贞观”。唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐步强盛，史称“贞观之治”。[郴州.5；湘潭.31(1)]第8页3.唐太宗治国举措(怀化.4；湘潭.2)政治：(1)加强中央权力：沿用隋朝三省六部制，增加了宰相人数；合并州县，大力精简机构，节约财政开支，提升行政效率；(2)知人善任，重视纳谏：任命房玄龄和杜如晦为相

(“房谋杜断”)，重用魏征、李靖、李勣等。经济：轻徭薄赋，提倡节俭，促进了社会经济恢复和发展。第9页教育：完善科举制度，大兴学校，发展教育。中央设有国子学、太学。民族关系：实施开明民族政策，被尊为“天可汗”；文成

公主入藏。(岳阳.31)对外关系：实施开放对外政策，玄奘西游天竺。4.评价唐太宗：唐太宗是一位有所作为封建皇帝，为唐朝盛世局面到来奠定了基础。

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考点3女皇武则天(了解)介绍：我国历史上惟一女皇帝。重用有才能人，重视发展农业生产；首创殿试和武举。(湘西.21)评价：在她当权半个世纪中，社会经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础，史称她统治有“贞观遗

风”(“政启开元，治宏贞观”)。第11页

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考点4“开元盛世”(了解)概况：唐玄宗前期年号为开元(713～741年)，开元年间，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。(“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”)(怀化.2；益阳.2)办法：励精图治，政绩卓著，选拔德才兼备姚崇、宋璟、张九龄等为相，大力发展生产，整理吏治，严格执法。第12页表现：(1)农业：唐朝农业发展快速，出现曲辕犁和筒车，全国耕地和人口大大超出前代；(郴州.2)(2)手工业：①纺织业：北方善织绢，南方盛产锦和布；②陶瓷业：邢州白瓷、越州青瓷、巩县“唐三彩”(骆驼载乐俑)都负有盛名；(3)商业：唐朝都城长安商业繁荣，是全国政治、经济、文化中心，也是当初著名国际性大城市(原因：开放对外政策及开明民族政策)。[湘潭.31(4)]第13页筒车(模型)

曲辕犁

唐三彩(骆驼载乐俑)(娄底.32)

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考点5唐与吐蕃交往(识记)1.民族政策：开明民族政策。2.吐蕃：藏族祖先，很早就居住在青藏高原，7世纪前期，松赞干布统一各部，建立强大政权，以逻些为都城。[怀化.41(1)]第15页3.两次和亲：(1)唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干

布，为促进汉藏两族友好关系做出了重大贡献(布达拉宫)；(株洲.5；娄底.31)(2)8世纪初，唐中宗派金城公主入藏与吐蕃首领尺带珠

丹成亲，尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃同唐朝已经“和同为一家”了。[怀化.41(1)]第16页4.唐蕃会盟概况：821年，吐蕃与唐朝会盟。唐蕃会盟碑至今仍屹立在拉萨大昭寺前，成为汉藏两族团结友好

象征。意义：亲密了汉藏两族之间交往，促进了吐蕃经济文化发展进步。第17页【易错易混】唐朝时，吐蕃还没有纳入中央政权正式管辖。元朝时，设宣政院管理吐蕃，自此西藏正式纳入中央政权管辖。【关联速记】中国历史上民族关系发展张骞通西域、西域都护设置孝文帝改革文成公主入藏、金城公主入藏设置宣政院、形成新民族——回族设置伊犁将军、册封达赖好班禅、“金瓶掣签”制民族区域自治制度西汉北魏唐朝元朝清朝新中国成立后第18页

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考点6唐代中外交往(了解)1.繁盛原因：(1)唐代国家安定、统一；(2)先进经济文化有巨大吸引力；(3)唐政府实施开放对外政策(设置市舶司，管理对外贸易，是我国历史上最早设置管理对外贸易官署)；

[益阳.26(2)]第19页(4)对外交通发达，长安是陆路交通中心、国际性大城市，广州是最大外贸港口：①陆路交通：从长安出发，向东可到朝鲜半岛、向西沿丝绸之路可达中亚、西亚，往南经吐蕃可到天竺，经南诏可至骠国；②海路交通：a.东路：从登州、扬州出发，可到朝鲜半岛、日本；b.西路：从广州出发，经林邑，再西行到师子国，绕天竺，抵达波斯湾。(益阳.22)第20页2.遣唐使概况：从贞观年间开始200年内，日本先后13次派出遣

唐使。影响：把唐朝先进政治经济制度和科技文化带回日本，推进了日本社会改革(大化改新)，促进了日本经济文化发展。第21页3.鉴真东渡(经海上丝绸之路)概况：唐玄宗时，鉴真东渡日本，至第六次才成功。[怀化.43(1)]影响：传输佛教，把唐朝建筑艺术

(唐招提寺)、医药知识、绘画等传给日本，为中日文化交流做出了

出色贡献。第22页4.玄奘西游(经陆上丝绸之路)概况：唐朝初年，为了更加好地研习佛教，玄奘西游天竺

(今印度)取经。[岳阳.49(1)；邵阳.17]影响：为中印文化交流做出了不可磨灭贡献。他《大唐西域记》成为研究古代印度和中亚地域历史、佛教典籍。(郴州.6；湘西.4)第23页【关联速记】中国古代对外交往：汉朝开辟丝绸之路；唐太宗时玄奘西游天竺(印度)、唐玄宗时鉴真东渡日本；明朝郑和下西洋最远抵达非洲东海岸和红海沿岸；清初实施闭关锁国。【考点点拨】玄奘西游天竺求取佛经，鉴真东渡日本传输佛教文化，他们都是中外文化交流著名使者，也说明了当初比较开放社会风气。第24页材料研读1.材料

科举即经过分科考试来选拔官吏。隋朝以前选拔官吏，主要看门第高低，普通人极难有做官机会。隋文帝即位后，选官不问门第，令各州每年向中央选送三人，参加秀才、明经等科考试，合格者录用为官。

——岳麓版《中国古代史》七下第25页设问依据材料回答，这一时期选官标准是什么？结合所学知识，回答科举制正式诞生是在哪位皇帝统治时期？结合材料及所学知识，分析科举制在当初产生了哪些影响？才能。隋炀帝。改进了用人制度(门第不高读书人可凭才学做官)；促进了教育事业发展；促进了文学艺术发展；选拔官员权力从地方集中到朝廷。第26页2.材料“昔日龌龊不足夸，今日放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

——岳麓版《中国古代史》七下设问上述材料反应现象和我国古代哪一制度相关？科举制。3.材料“致安之本，惟在得人”。……重用勇于直谏魏征和能征善战大将李靖、李勣等。

——岳麓版《中国古代史》七下设问上述材料反应是哪位皇帝在位时采取什么办法？唐太宗。知人善任，重视纳谏。第27页4.材料

唐太宗与魏征讨论用人时说：“为事择官，不可粗率。用一好人，别好人都来了；用一坏人，别坏人都跟着进来。”魏征说：“这是正确。天下未定，主要用人才能……天下已定，那就必须是德才兼备人才可任用。”——岳麓版《中国古代史》七下设问唐太宗和魏征对话，表明他们用人标准是什么？对当今统治者治国有何借鉴意义？德才兼备。要选取德才兼备之人；完善选官制度，选取良人。第28页5.材料

他选拔德才兼备姚崇、宋璟、张九龄等为相，大力发展生产，他还整理吏治，严格执法。……社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。

——岳麓版《中国古代史》七下设问材料中“他”指是谁？结合所学知识回答，这一时期农业发展表现有哪些？唐玄宗。出现新农业生产工具曲辕犁和筒车。第29页6.材料

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”

——岳麓版《中国古代史》七下设问上述材料反应是哪一盛世局面？为何会出现上述材料中这一局面？“开元盛世”。唐玄宗统治前期励精图治，任用贤才，大力发展生产力，整理吏治，严格执法。第30页7.材料

文成公主入藏时，带去许多工匠，还带有谷物、果品、菜种、茶种、蚕种、药材，以及医学、农学、工程技术、天文历法等方面书籍……至今，青藏高原仍留下许多颂扬文成公主诗歌和传说。拉萨布达拉宫等地方还供奉着松赞干布和文成公主塑像。

——岳麓版《中国古代史》七下设问上述材料反应事件发生在哪一位皇帝统治时期？有何影响？表达了当初统治者奉行怎样民族政策？

唐太宗统治时期。文成公主入藏促进了汉藏两族友好关系，促进了藏族地域经济文化发展。开明民族政策。第31页8.材料

唐朝陆路交通从长安出发，向东可到朝鲜半岛，向西沿丝绸之路可抵达中亚、西亚，往南经吐蕃可到天竺，经南诏可至骠国。海路交通分东、西两路，东路从登州、扬州出发，可到朝鲜半岛、日本；西路从广州出发，经林邑，再西行到师子国，绕天竺，抵达波斯湾。

——岳麓版《中国古代史》七下设问依据上述材料回答唐朝对外交通特点？唐朝时实施怎样对外政策？对外交通发达；水陆并重。开放对外政策。第32页9.材料

从贞观年间开始2内，日本先后13次派出遣唐使，使团庞大，居各国之首。遣唐使和高僧、留学生把唐朝先进政治经济制度和科技文化带回日本，推进了日本社会改革，促进了日本经济文化发展。

——岳麓版《中国古代史》七下设问材料中“推进了日本社会改革”指是哪一改革？结合所学知识回答唐朝时哪一历史人物为中日文化交流做出了出色贡献？大化改新。鉴真。第33页

湖南4年真题面对面

命题点

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命题点1

人物辨识2.(怀化4题)中共中央公布了改进工作作风八项要求，大力提倡勤俭节约。中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是(

)A.隋文帝B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖B第34页

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命题点2

科举制6.(株洲26题，14分)阅读以下材料材料一

①即位，增设进士科，普通都说从此时起，科举制正式产生……唐代科举分常举和制举两种。常举每年举行考试，科目主要有明经(注：主要考儒家经典)、进士(注：进士科在隋朝仅试策论，贞观八年加试经史。唐高宗末年加试帖经、杂文。天宝年间始专试诗赋并作为录用主要标准)、明书、明算等。……明朝时，科举考试内容是“四书、五经”，自元代定科举必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据。明代相沿不改，又以“八股”为应试文章程式。……清朝沿用明制而不变，直到光绪三十一年(②年)推行当代学校教育，科举制度才被废除。

——张传玺《中国古代国家历史特征》第35页材料二

唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄尽入吾彀中矣！”