中考语文复习《“古诗词鉴赏”解题指导》课件

古诗词鉴赏解题指导中考语文试卷中，“古诗词鉴赏”是必考题型。掌握解题技巧，提高答题效率。序言：中考语文全面复习基础知识巩固涵盖基础语法、词汇、修辞、文学常识等内容，为后续学习打下坚实基础。阅读理解训练重点提升阅读理解能力，掌握各类文体的阅读方法和技巧，提高分析和概括能力。写作技巧提升学习多种文体写作方法，注重语言表达的规范性、准确性、生动性和逻辑性。为何要学习古诗词鉴赏1传承中华文化古诗词是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵，学习古诗词鉴赏可以让我们更好地理解和传承中华文化。2提升文学素养古诗词语言精炼，意境深远，学习古诗词鉴赏可以提高我们的文学鉴赏能力和语言表达能力。3开阔视野古诗词中蕴含着丰富的人生哲理，学习古诗词鉴赏可以开阔我们的视野，提升我们的思想境界。4提高学习兴趣古诗词本身具有很高的艺术性，学习古诗词鉴赏可以让我们更好地理解古诗词的艺术魅力，提高学习兴趣。古诗词鉴赏题型分类诗歌内容理解包括诗歌的主题、情感、意境、思想等方面的理解。例如，诗歌表达了怎样的思想感情？诗歌营造了怎样的意境？语言风格鉴赏包括诗歌的语言特点、修辞手法、艺术手法等方面的鉴赏。例如，诗歌运用了哪些修辞手法？诗歌的语言风格如何？诗歌结构分析包括诗歌的结构、布局、篇章结构等方面的分析。例如，诗歌的结构特点是什么？诗歌的篇章结构如何？诗歌背景分析包括诗歌的创作背景、历史背景、文化背景等方面的分析。例如，诗歌的创作背景是什么？诗歌反映了怎样的时代风貌？基础诗歌常识梳理诗歌种类诗歌分类包括古体诗和近体诗。古体诗又称为“古诗”，形式比较自由，近体诗又称为“律诗”和“绝句”。古体诗：形式自由，格律不严格，如《诗经》、《楚辞》。近体诗：格律严格，包括律诗和绝句。律诗八句，绝句四句，有平仄、对仗、押韵的规则。诗歌格律格律是指诗歌的字数、平仄、押韵等方面的规则。格律诗的平仄、对仗、押韵等都需要符合一定的规律。生平及创作背景了解生平的时代、经历、性格、思想都会影响诗词创作。熟悉创作背景创作时间、地点、事件、人物都会影响诗词内容和意境。查阅相关资料可以通过诗歌集、传记、史书了解生平和创作背景。诗歌题材及思想感情11.自然风光诗人借景抒情，表达对自然美景的赞叹或对人生的感悟。22.社会生活诗歌反映社会现实，揭露社会矛盾，表达对百姓疾苦的同情或对黑暗势力的批判。33.爱情亲情诗歌表达爱情、亲情、友情等，体现人与人之间真挚的情感和美好愿望。44.历史人物诗人通过历史人物的生平事迹，表达自己的政治理想或个人抱负。诗歌语言的鉴赏要点意象意象是诗歌语言的灵魂，也是表达情感的核心。诗人运用生动的意象，将抽象的情感具体化，使读者更容易理解诗歌的内涵。语言风格语言风格包括语言的精炼、平易、典雅、豪放等特点。不同的诗歌风格反映了不同的时代背景和的思想感情。修辞手法比喻、拟人、夸张等修辞手法能使诗歌语言更加生动形象，增强表现力，更有效地传达的情感。韵律诗歌的韵律是指诗歌音节的和谐组合。不同的诗歌形式有不同的韵律特点，如格律诗的平仄和押韵，词的平仄和词牌等。诗歌格律与韵律解析格律诗歌格律指诗歌的字数、句式、平仄、韵脚等方面的规则。五言、七言、绝句、律诗等韵律诗歌韵律指诗歌的音节、节奏、音调等方面的和谐美感。平仄相间，抑扬顿挫，朗朗上口重要性诗歌格律与韵律是诗歌创作的重要基础，也是理解诗歌艺术的必要前提。比喻、象征及修辞技巧比喻用两种不同事物进行比较，以此来突出事物的特征或特点，使语言更生动形象。例如，"清水出芙蓉，天然去雕饰"，将女子比作出水芙蓉，突出了其天然美。象征用具体的事物来暗示抽象的事物，赋予其特定的含义。例如，"红豆生南国，春来发几枝"，红豆象征着离别之情，表达了诗人对故乡和友人的思念。修辞手法比喻和象征是常用的修辞手法，还有许多其他的修辞手法，如拟人、排比、反问等等。它们可以使语言更生动、更富有感染力。文化隐喻的识别技巧意象分析诗歌意象是文化隐喻的重要体现形式，例如“月”意象常寄托思乡之情。历史背景了解诗歌创作的历史背景，可以帮助理解文化隐喻的深层含义。典故解读识别诗歌中的典故，可以帮助理解诗歌的文化内涵。历史典故及人物考点诗歌中的典故古诗词中常引用历史典故，如“高山流水”表达知音难寻，“望梅止渴”比喻空想无益，这些典故使诗歌意境深远，增添文化内涵。诗歌中的历史人物诗歌中人物形象鲜明，如李白豪迈洒脱，杜甫忧国忧民，苏轼乐观豁达，了解这些人物生平和创作背景，有助于理解诗歌情感和意境。重难点诗歌范例解析选择具有代表性的诗歌作品，进行深入解析。分析诗歌的主题、意境、语言、技巧等要素，并讲解答题技巧。例如：李白的《静夜思》，杜甫的《登高》，苏轼的《水调歌头·明月几时有》等。诗歌鉴赏答题技巧11.审题细致认真阅读题干，把握题意。22.整体把握通读诗歌，了解诗歌内容、思想感情。33.结合诗歌将诗歌内容与答题要求相结合。44.表达准确语言简洁、流畅，避免过度概括。实战练习：唐诗鉴赏诗歌内容唐诗内容丰富，以写景、抒情、咏物为主，展现了唐代社会、文化和人们的生活。诗歌意境唐诗意境深远，语言精炼，意象独特，具有很高的艺术价值，值得细细品味。诗歌技巧唐诗运用多种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，增强了诗歌的感染力和表现力。诗歌风格唐诗风格多样，有豪迈雄浑、清新自然、沉郁顿挫等，展现了不同诗人的个性和思想。诗歌格律唐诗格律严谨，遵循一定的韵律和格式，是唐诗独特的艺术特征。实战练习：宋词鉴赏1词牌理解词牌的格式、结构、特点2词意解读词句的意思和内容3词境体会词作的意境和情感4词法分析词作的语言、修辞和技巧5词人了解词人的生平和创作背景宋词是宋代文人创作的诗歌体裁，有着丰富的内涵和独特的艺术魅力。通过实战练习，同学们可以掌握宋词鉴赏的方法和技巧，提升对宋词的理解和欣赏能力。实战练习：元曲鉴赏1元曲概述了解元曲的定义、特点和发展历程。2元曲分类掌握元曲的几种主要类型：杂剧、散曲等。3元曲鉴赏重点关注元曲的语言、人物、主题等方面。4练习题通过具体的元曲作品进行练习，提高鉴赏能力。元曲鉴赏是中考语文的重要考点，需要同学们掌握元曲的基本知识，并能够运用所学知识分析和鉴赏具体的元曲作品。实战练习：宋词风格分析1词牌词牌是词的曲调名称，反映了宋词的音乐性。例如，“水调歌头”等词牌。2语言宋词语言精炼、含蓄，善用比喻、拟人等修辞手法，营造意境。3意境宋词注重营造意境，如“清幽”、“豪迈”等。通过词语的组合、意象的安排，创造出独特的艺术氛围。实战练习：诗词主题表达1理解主题诗词蕴含的中心思想2分析意象诗歌中用来表达主题的意象3归纳情感诗人表达的思想感情4总结主题简洁明了地概括主题诗词主题是指在作品中表达的中心思想和情感。通过分析诗歌的意象、情感和语言，我们可以深入理解诗词的主题，并将其与的生平、创作背景联系起来。实战练习：诗词修辞手法识别修辞手法理解诗词中常用的修辞手法，例如比喻、拟人、夸张、对偶等。并能分析这些手法在诗词中的作用，以及如何增强诗歌的表达效果。举例说明选择一首诗歌，分析其中运用的修辞手法，并结合具体诗句进行解释，例如“床前明月光，疑是地上霜”中的比喻。练习题提供一些练习题，要求学生运用所学的修辞手法知识来分析诗歌中的语言表达技巧，并做出相应的解释。答题技巧引导学生掌握答题技巧，例如：指出修辞手法，分析修辞手法的作用，结合具体诗句进行解释，并简要评价其表达效果。实战练习：诗歌格律韵律1识别诗歌格律常见的格律包括五言、七言、绝句、律诗等，需要掌握基本格式和特点。2分析诗歌韵律注意平仄规律，常见押韵方式，如平起、仄起，以及押韵的规律。3识别诗歌音韵通过诗歌的韵脚和声调变化，感受诗歌的音韵之美，体会的用韵技巧。实战练习：历史文化背景1诗歌创作背景了解的生平、时代背景、社会环境等。2诗歌内容背景分析诗歌中涉及的历史事件、人物、典故等。3诗歌文化背景探究诗歌所处的文化氛围、审美观念等。通过对历史文化背景的深入分析，可以更好地理解诗歌的创作意图和深层含义。常见错误类型分析错题集考生往往因基础知识薄弱或理解偏差而出现错题，建议仔细分析错题，查漏补缺，并进行针对性练习。答题规范许多考生答题时忽略答题规范，如字迹潦草、语句不完整、逻辑混乱等，导致得分偏低，需加强答题规范训练。答题模板缺乏答题模板会导致答题思路不清，内容空洞，建议熟练掌握答题模板，灵活运用到不同类型的题型中。时间管理答题时间紧张是考试中常见的错误，需要合理分配时间，避免因时间不足而影响答题质量。高分答题范例点评结构清晰答题思路清晰，逻辑严谨，层次分明，便于阅卷老师理解。语言精炼语言简洁准确，重点突出，避免冗长累赘，体现考生语言驾驭能力。分析透彻对诗歌内容、语言、意境等方面进行深入分析，展现出对诗歌的理解和鉴赏能力。复习要点总结基础知识掌握诗歌常识，了解生平、创作背景、作品主题。鉴赏方法掌握诗歌语言、结构、意境、情感的鉴赏技巧。答题技巧学会分析诗歌内容，提取关键信息，并用简洁明了的语言表达。实战训练多做练习，熟悉题型，提高答题速度和准确率。温故知新，勤学苦练温故知新不断复习巩固已学知识，加深理解，形成系统知识体系。勤学苦练坚持练习，熟能生巧，提升解题能力和应试技巧。坚持不懈保持积极学习态度，克服困难，最终取得优异成绩。秘诀发现：思维导图思维导图是一种将信息以视觉化、层次化的方式呈现的工具，它可以帮助我们更好地理解和记忆知识。在古诗词鉴赏的复习中，使用思维导图可以将诗歌的、背景、内容、主题等信息进行归纳总结，建立起清晰的知识框架，提高学习效率。例如，我们可以用中心主题“诗歌鉴赏”来构建思维导图，然后将其细分为“背景”、“创作背景”、“诗歌内容”、“主题思想”、“语言技巧”、“修辞手法”等分支，并在每个分支下添加相关内容，形成一个完整的知识体系。