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复习任务群一通读文章,把握整体[涉及考点:标题含义及作用,分析文章结构](2024兰州)阅读下面的文章,完成题目。月亮肖复兴

①初一,我第一次用公交车的学生月票。一张小小的硬纸卡片,上面贴着我的一张照片,上车时朝售票员眼前晃一晃,就可以畅行无阻了。那感觉,很奇妙,特别好玩。

②在北京,只有上中学后才可以买学生月票,小学生不可以,就是说,能买到月票,是身份的一种证明,自己一下子长大了那种感觉,是一种有点儿神奇的体验。

③在北京,汇文中学一直很有名。这是一所有着百年历史的老校。在我爸和我们班主任张老师的督促下,我终于考上了这所中学。

④如果考上的不是汇文,我爸是绝对不会舍得花钱让我买这张月票的,非得逼我“腿儿着”(北京话,走着的意思)上学,还得美其名曰锻炼身体!

⑤那是开学后第一个月的月底,也就是九月三十日的那天中午,我坐公交车回家吃午饭。

⑥我们的教室在三楼,

窗户朝北,背面不远是前两年新建成的北京火车站。上午最后一节课,我的眼睛会时不时紧盯着北京火车站钟楼上的时针和分针,当它们在十二点上重合,钟楼会响起嘹亮的《东方红》的音乐,下课铃像听到它发出的号令似的,也跟着清脆地响起来。我早早揣好我的学生月票,像离弦的箭一般,飞快地跑出教室,从学校的后门出来,在安华楼那个公交车站坐二十三路回家。如果赶得及,跑到这里的时候,能赶上一辆二十三路正好进站,回家的时间,会节约很多。拟人比喻、夸张

⑦学校离我家,坐公交车有四站地,包括走到车站和等车的时间,需要二十来分钟。如果走着去学校,要走半个多小时。大概因为在我们大院那么多孩子里面,我是第一个考上汇文的,给家里争了脸,为了奖励我,爸爸破天荒每月给我三元钱,由我自己支配。那时候,我爸每月的工资是七十元,我和弟弟和我妈,一家四口,靠我爸一个人的工资过日子,三元钱,虽然不多,但对于我家也算不少了。那时候,一斤棒子面才要八分钱,一斤白面才要一角三分钱。爸爸妈妈虽然不说什么,但是,这是一笔一目了然的账,三元钱,能买多少棒子面和白面啊!

⑧自然,每月这三元钱,我得省着点儿花。

⑨买一张学生月票要两元钱,三元钱就剩下一元了,这让我有点儿心疼。不买月票,省下的钱,可以看电影,买点儿零嘴吃,也可以去公园逛逛。所以,开学后的第一个月,我没买月票,走着上学。中午带饭,学校食堂有个大锅炉,可以热饭,中午把热好的饭拿到教室里吃。和我一样带饭的同学很多,吃完饭之后,大家聚在一起,干什么的都有,教室里乱糟糟的,像闹哄哄的蜂巢。我待在教室里,读不下书,也无法休息。中午这一段时间就白白地浪费了。

⑩考上汇文的第一天,我就想,一定得好好学习,初中毕业,争取再考上汇文高中。于是,我不想中午再在学校里这样荒废时间,想回家吃午饭。心里盘算一下,回家一趟,起码还可以有半个多小时甚至一个小时的空余时间,看会儿书也好。还能躺在床上眯一小觉,让我妈到点叫我。这样,养精蓄锐,下午上课可以精神更集中。我决定中午回家,别再待在教室里瞎耗。⑪熬了一个月,到了九月三十日,可以买下个月的月票了。我早早赶到公交车站卖月票的窗口,花了两元钱,买了张月票,当天中午开始了挤公交车回家吃饭的新生活。

⑫初秋的天气格外清爽,就是风有点儿大,我向车站跑去的时候,正好顶风,但并没有影响我的速度。兴奋劲儿,为我鼓起了风帆。国庆节要到了,车站旁边摆放着一溜儿串红和太阳菊,花开得正旺,被风吹得摇头晃脑,好像也是庆祝我第一天坐二十三路回家呢。我跑过去的时候,二十三路车正好进站,一点儿时间没耽误。我从后门挤上车,站台上还有几个人在拥挤着上车。比喻拟人

⑬这时候,我从后车窗看见一个女生,正从远处飞快地向车跑来,显然,也是赶这辆公交车的。车站后面不远是女十五中,中午或下午放学,也有学生坐二十三路回家。所以,这一站,上车的人比下车的人多,很拥挤,常见女十五中的女生出了校门,看见二十三路车,就咋咋呼呼疯跑过来,比我们学校的男生还能挤车。不过,这一回,这个女生离车大约有一百来米,这样的距离有点儿长,等站台上那几个人挤上车,车就会开走的,司机不会那么好心专门等她的。她恐怕是赶不上了。

⑭那一刻,大概不仅我一个人从后车窗望着这个女生飞跑而来这一景儿。上了车的人,和在车下跑的人,心情和心思大不相同,上了车的人是当作西洋景儿来看,跑吧,跑吧,跑到车站了,车“吱——”的一声关上门,一溜烟地开走了。这会让有的人替她惋惜,也会有人幸灾乐祸。比喻

⑮让我没有想到,也让全车的人都没有想到,这个女生居然赶上了。她似乎越跑越快,脚不沾地,一阵风似的就飘过来了,她脑后梳着的马尾辫随风飘扬,由于风大,她的头发被吹得很张扬,甚至有些张牙舞爪的样子。阳光的光斑上飘浮着尘埃,一起在她头发上面跳跃,闪动着灰蒙蒙的光亮。

⑯在站台上最后一个人的脚刚刚迈上车踏板的时候,她跑了过来,伸出双手,使劲儿一推那人的后背,紧跟着,她斜着肩膀一拱,泥鳅钻沙似的,挤上了车。

⑰我看清了,原来是月亮。(选自肖复兴《风啊吹向我们》,有删改)比喻【例题展示】1.阅读全文,谈谈作者为什么以“月亮”为题?2.阅读全文。补全思维导图。3.从思维导图可以看出,作者没有按顺序讲述“初一,我第一次用公交车的学生月票”这件事。作者插叙“开学后的第一个月”的事情。有什么作用?【旁批助读】【读线索】

文章以“月票”为线索,串联起整个故事。【读人称】

文章以第一人称展开叙述,“我”作为文章的线索人物和事件的见证者,起到推动故事情节发展和增强文章真实感的作用。【理思路】第一层(第①~④段):交代“我”考上汇文中学后用上了月票,以及月票对于“我”的意义。第二层(第⑤~⑥段):开学后第一个月的月底的中午,“我”第一次坐公交车回家吃午饭,“我”算准时间飞跑着赶公交车,如果赶得上,可以节约很多回家的时间。第三层(第⑦~⑩段):“我”为了省钱,不舍得买月票,中午在学校吃饭,但在学校读不了书,也无法休息,觉得浪费了时间,于是“我”决定中午回家。第四层(第⑪~⑰段):九月三十日中午,“我”第一次坐公交车回家。上车后,“我”看到努力奔跑并最终赶上车的“月亮”。【赏语言】

文中多次运用比喻、拟人、夸张的修辞手法,使文章富有画面感。【读心理】

文章结尾戛然而止,画面定格在“我”意外地看到“月亮”在最后一刻挤上了车,此刻“我”对她是有一些钦佩的。【悟主旨】

文章通过对少年生活场景的细腻描绘,展现了一个真实而多彩的少年世界,让我们看到了少年人在面对生活挑战时的坚韧和勇气。考点一

标题含义及作用考向1

标题含义方法点拨1.明确标题的表层含义:标题中词语的字面义、概括的内容、点明的写作对象、时间及事件等。2.拆解题目,确定题目关键字。3.结合文章内容,分析关键字的深层含义——引申义、比喻义、象征义。4.将表层含义(文章内容等)和深层含义(情感、主旨等)进行整合总结。【答题格式】表层含义(事件)+深层含义(主旨/情感)。1.先看标题本义:(1)表明写作对象。(2)概括主要内容、情节。2.再看深层含义:(1)结构上:①贯穿全文的线索,文章围绕标题展开。②设置悬念,吸引读者阅读兴趣。(2)主旨上:揭示/透露/点明/暗示主旨。(3)人物上:①凸显人物……的性格(品质)。②表明作者……的情感与态度。(4)修辞上:[相关知识详见“一、散文”的“(二)1.常用修辞手法”]3.最后分析其效果:生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣等。考向2

标题作用方法点拨

拟写(更换/选择)标题考向3方法点拨1.把握线索。2.抓住中心事件、核心人物。3.抓中心句、总结句、议论句或反复出现的词句。4.明确文章的主旨和作者的情感。1.(七上《散步》“思考探究”第一题节选)说说文章为什么取题为《散步》。2.(七下《伟大的悲剧》“思考探究”第一题)作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈:“悲”在何处?“伟大”又指什么?3.(七下《驿路梨花》“思考探究”第三题)“梨花”在文中多次出现,所指不尽相同,请找出来,解释各自的含义,并说说这几次出现对全篇结构的作用。再想一想,以“驿路梨花”为题有什么妙处?教材/教参设问1.(2024天津)文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴?请结合文章内容分析。2.(2024湖南长沙)班级举行美文赏读会,同学们给本文拟写了以下三个标题。请你选择一个最佳的标题。从主题、结构、修辞三个角度说明你选择的理由。标题一:打卡长沙一日游标题二:星城红杜鹃标题三:星城杜鹃处处开全国中考设问精选

例1【答案】①揭示本文的写作对象是月亮。②表达了作者对月亮的钦佩之情。③凸显了月亮在面对挑战时的坚韧和勇气。

考点二

分析文章结构【考情搜索】①梳理行文思路:省卷2021,5年兰州4考。②叙述顺序:省卷2021,兰州2024

梳理行文思路考向1方法点拨1.从文章线索、脉络着手(1)抓时间标志:找到表示时间变化的词句,概括每个时间段发生的主要故事。(2)抓地点转移:找到表示地点的关键词,概括每个地点发生的主要故事。(3)抓情节转换:可以按照“起因-经过-结果”的思路进行分析,也可以按照“开端-发展-高潮-结局”的思路进行分析。(4)抓情感变化:找到能够表示主人公情感变化的转折性词句。2.从文章的结构层次着手先通读全文,划分文章结构层次,再概括每层大意。3.从关键词句着手(1)常见关键词有“第一、第二、第三”“首先、接着、然后、最后”“一方面、另一方面”等。(2)常见的关键句有主旨句、过渡句、议论句、抒情句等。4.对提炼的内容组织语言进行仿照式概括,尤其注意字数控制。(八下《社戏》“思考探究”第一题)通读全文,仿照示例,用四字短语概括本文所写的几件事。教材/教参设问

例2

叙述顺序考向2方法点拨1.判断记叙顺序,明确其作用。[相关知识详见“三、散文、小说共有知识”的“(三)叙述顺序”]2.结合具体内容分析,概括作答。(1)揭示人物身份,突出人物形象。(2)表现情感变化,揭示内心世界。(3)渲染气氛。(4)推动故事情节发展,深化主题。1.(七上《散文诗二首》旁批)这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事?2.(七上《走一步,再走一步》“问题探究”)课文是如何按时间顺序展开叙事的?教材/教参设问

例3【答案】补充说明了“我”一开始不买月票,走着上学的原因,丰富文章内容。为下文“我”后来决定买月票回家做铺垫。

4.请从人物描写的角度赏析下面的句子。在站台上最后一个人的脚刚刚迈上车踏板的时候,她跑了过来,伸出双手,使劲儿一推那人的后背,紧跟着,她斜着肩膀一拱,泥鳅钻沙似的,挤上了车。【答案】运用动作描写,表现月亮赶车时动作很敏捷,表现“我”对月亮的佩服之情。真题补充5.文章最后一段令人浮想联翩,请你续写一个合理的结尾。【答案】示例:真没想到,月亮还是和以前一样,干什么事情都是风风火火,她挤上汽车的身影一直在我脑海中留着,这让我懂得,干什么事情,只要自己肯争取,一定能出现奇迹的。(2024内蒙古赤峰改编)阅读下面的文章,完成题目。(18分)__________

①锔(jū)匠还有吗?现在已见不着了,我们小时候常见,他们挑担走街串巷,口里吆喝着:“钯(bǎ)碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。②那时候家里碗盆打破了,舍不得扔,叫锔匠锔好再用。③胜利爷爷就是个锔匠,他从老家来后,邻居们有活儿就交给他干了。爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿。④钯碗钯盆是不被人瞧起的,胜利爷爷也就不被瞧起。⑤我们瞧不起胜利,不光是因他爷爷,还嫌他笨,流鼻涕,穿得脏破。特别是国庆,最好欺负他,俩人妈吵过架,国庆从不跟他玩,也叫大家都不跟他玩,还撵他,钯碗钯盆去吧!针对训练⑥我们煤矿子弟刚工作都下井,后来都陆续上了井,唯有胜利在井下直干到煤矿关闭。⑦国庆早就辞职下海,生意都做到了海外,回来后请我们吃饭,从不叫胜利。⑧胜利只会挖煤,又没门路,啥活也找不到。⑨女儿倒是学习好,都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪,数落胜利无能,没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭,忽见床底爷爷留下的工具,拽出来,冒出一句,我钯碗钯盆。说罢还真在院门口路边钯起碗来。⑩围不少人看,孩子最多,没见过,好玩。⑪这天来个人,车上抱下个瓷鱼缸,画面游鱼生动,非常漂亮,只是有几道裂痕。⑫能修吗?最喜欢这鱼缸,舍不得扔。⑬还真来了活儿。胜利连说,能能。⑭头件活儿一定要干漂亮些,他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠,利用名贵紫砂壶上裂纹的走向,将钯钉锔出花枝图案来,修好后反倒比原来更具身价,后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂,再请高明的锔匠锔成花纹图案,锔活儿成了艺术。⑮胜利有了想法,便根据鱼缸的裂纹,把钯钉锔成水草的样子,配上原来的游鱼,画面竟有了立体感。⑯鱼缸修好,周围发出赞叹,那人问价,胜利说,随便给。那人竟掏出二百元,胜利嫌多,留下一百。⑰以后还真有了活儿。锔工艺品,锔敝帚自珍的老器皿,还有故意打破瓷器,带孩子来看锔活儿玩的。⑱女儿考上了重点大学,两口子又喜又忧,就在为孩子筹借上学费用时,一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。⑲没见你出摊,就找来了。陌生人说,这是我们公司的稀世珍宝,裂纹本来有,越来越严重,听说你能修,还不影响美观。⑳你慢慢来,修得好,公司会给你很高的报酬。㉑想到女儿要用钱,胜利接下了。他认得这叫青花瓷,别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照,清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂痕,有了设计,钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里,分别构成松枝、树干疤痕和草茎,钯钉与画面天衣无缝。㉒陌生人取货来了,看罢拿出张支票,这是公司给你的报酬。㉓支票是十万元,胜利惊呆了,连连摆手,竟话也说不出。对方把支票放在桌上,瓷瓶经你这一修,真是无价了,十万也不多,少了,传出去,宝贝掉价,公司名誉也受影响,你必须收下。㉔瓷瓶取走了,支票留在桌上。㉕这事很快传遍了全城。㉖恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园,因为是古城,公园中要建一个仿古水镇,设些怀旧摊点,吹糖葫芦、捏面人、抢刀、磨剪子等,有关部门就找到了胜利。㉗胜利有了固定工作和收入,游览者锔器皿,还另有提成。都说胜利老了,转运了。胜利说,托爷爷的福。㉘湿地公园全部完工剪彩的日子,市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。㉙胜利抬起头,竟是国庆。㉚多年没见了,国庆思绪万千:那年他在国外,母亲生病,是胜利连夜用平板车送到医院,还帮着照料

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