部编版四年级语文上册第七单元第24课《延安-我把你追寻》上课课件

第一课时24延安，我把你追寻人教版语文四年级上册延安背景资料在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质条件十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939年至1943年期间，日军的大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵袭，都使延安面临着严重的困难局面。但同时，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔向延安，因为延安集中体现了中国人民艰苦奋斗的革命精神。祁念曾，出生于1946年12月，汉族，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系，共产党员。在学生时代，曾以《大学生进行曲》《校园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来，出版诗集《人生之恋》《春天的歌》《站立的河流》，散文集《红烛之歌》《艺术家的脚步》。走近作者认真朗读全诗，读准字音，读通句子，注意停顿。初读课文延安，我把你／追寻像／翩翩／归来的／燕子，

在／追寻／昔日的／春光；

像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。

追寻你，延河／叮咚的／流水，

追寻你，枣园／梨花的／清香，

追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，

追寻你，杨家岭／讲话的／会场。光阳香场

一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；

我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。

宇宙飞船／探索／太空的／奥秘，

电子计算机／奏出／美妙的／交响；

我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。琅炕响梁延安，你的／精神／灿烂辉煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？

啊！延安，我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的／理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；

追寻／光明，追寻／火红的／太阳！煌翔想阳

全诗押的是

韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。ang再读诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。

全诗押的是

韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。ang再读诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。春笋昔日延安茅屋土炕

yánxīsǔnmáokàngdàn一旦明媚mèi后鼻音平舌音满目琳琅满目琳琅学认字学字词延安昔日春笋茅屋土炕一旦明媚yánxīsǔnmáokàngdàn

mèi读字词易错音读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。

竹笋（sǔnshǔn）延安（yányáng）土炕（kànkàng）

明媚（mènmèi）√

√

√

√

笋识字登宝塔延茅炕旦媚昔炕延旦昔媚笋茅小熊钓鱼，鱼儿吓跑了！厦xià(厦门)shà(大厦)读一读下面的句子，看看你有什么发现。一排排高楼大厦像雨后春笋。.读一读：来到厦门，看到一排排高楼大厦我和妹妹几乎都要迷路了。..注意加点字的读音！加点的字是多音字！多音字读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。

竹笋（sǔnshǔn）延安（yányáng）土炕（kànkàng）

明媚（mènmèi）√

√

√

√

选读音鲜明可爱；明亮美好。【满目琳琅】【昔日】【灿烂辉煌】【明媚】【顶天立地】形容各种美好的东西很多。以前，往日。形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。试着把词语和意思连起来！头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。解词语知内容再读课文，填一填。追寻你，_____／叮咚的／流水，

追寻你，______／梨花的／清香，

追寻你，_______／开荒的／镢头，追寻你，________／讲话的／会场。延河枣园南泥湾杨家岭查资料在_________________________，延安曾经是_________

的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。但是，___________把希望寄托在延安，各地_____________纷纷奔向延安，因为延安集中体现了中国人民____________的革命精神。抗日战争和解放战争时期党中央全国人民进步青年艰苦奋斗

有感情地朗读课文，体会作者对延安的情感。指导朗读如何有感情地朗读课文一是要注意读出诗的节奏和韵律，适当突出二、四句末尾的一个字，读出诗歌的声韵美。

二是强调体验和想象，读出恰当的语速和语调。指名有感情地朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到读准节奏和韵律。3.是否能读出作者对延安的赞美之情。再读课文，想一想课文写了什么。诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要性。整体感知

学习课文时，要先查找资料，在查找资料的过程中，了解延安精神，弄清楚“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”的象征意义。要通过多种形式的感情朗读，明白作者在“追寻”什么，加深对作者思想感情和延安精神的体会。学法导读追寻延安精神

学习诗歌第一、二小节，说一说“我”在追寻什么。

延安，我把你／追寻

像／翩翩／归来的／燕子，

在／追寻／昔日的／春光；

像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。

追寻你，延河／叮咚的／流水，

追寻你，枣园／梨花的／清香，

追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，

追寻你，杨家岭／讲话的／会场。有感情地朗读诗歌，找出诗歌的韵脚。光阳香场像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。比喻第一小节通过两个比喻句，把“我”对延安的追寻比作是燕子对春光的追寻、小树对雨露和太阳的追寻。从而表现了“我”对延安追寻的赤诚。“燕子和春光”“小树和雨露阳光”是什么关系？南方归来的燕子离不开明媚的春光，小树的成长离不开雨露阳光。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。

连用四个“追寻你”，且追寻的目标都是具有代表性的，由此构成了一幅幅鲜活的画面，引起读者的追忆。

这四处延安最具有代表性的地方，表达了对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。延河枣园南泥湾杨家岭默读诗歌，说说这首诗歌着重讲了哪几个地方。

延河枣园南泥湾杨家岭“延河”是黄河的一条支流，流经延安，当年人们常在延河上漫步，讨论革命。“枣园”在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的著作《为人民服务》就是在这里写的。“杨家岭”在延安西北部，党中央许多重要的会议就在这里召开。“南泥湾”在延安南部，“开荒的镢头”实际是指军民大生产自力更生、艰苦奋斗的革命精神。想一想什么是延安精神。延安精神就是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想献身的精神，革命队伍内互相爱护、互相关心的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神。？继承延安精神

学习诗歌第三、四小节，说一说在实现现代化的过程中需要什么精神。

一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；

我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。

宇宙飞船／探索／太空的／奥秘，

电子计算机／奏出／美妙的／交响；

我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。琅炕响梁有感情地朗读诗歌，找出诗歌的韵脚。一排排/高楼大厦/像雨后春笋，一件件/家用电器/满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。宇宙飞船探索太空的奥妙，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。说说作者运用了什么方法来写的。对比比喻作者运用了对比、比喻等方法，写出了中国经济建设快速发展后，人们过上了富裕的生活，贫穷的日子一去不复返，但是人们忘不了艰苦奋斗的岁月和精神。a.我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。b.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。这两句的意思是什么？

“永远告别了”与“忘不了”，“毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成鲜明对比，意在反复说明落后的生活生产条件要改变，而延安的革命精神不能变，要继承和发扬。发扬延安精神

学习诗歌第五、六小节，说一说发扬延安精神有哪些重要性，延安精神是什么。延安，你的／精神／灿烂辉煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？

啊！延安，我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的／理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；

追寻／光明，追寻／火红的／太阳！煌翔想阳有感情地朗读诗歌，找出诗歌的韵脚。延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？如果失去了延安精神会怎么样？如果我们丧失了延安精神，就会变成没有灵魂的人。这样的人当然不可能向美好的未来展翅飞翔。啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想;追寻温暖，追寻明媚的春光;追寻光明，追寻火红的太阳！为什么要追寻延安精神？因为追寻延安精神就是追寻信念、温暖、光明。在当今和谐美好的生活中，我们仍要保有坚定的信念和艰苦奋斗的精神，勤奋努力，为把祖国建设得更强大而努力学习！延河枣园南泥湾杨家岭追寻延安精神，就是全心全意为人民服务的精神；就是理论联系实际，自力更生艰苦奋斗、不断开拓创新的精神；就是解放思想，实事求是的精神；就是为崇高理想而献身的精神！延安精神结构梳理课文图示延安，我把你追寻追寻需要：重要延河枣园南泥湾杨家岭怀念高楼大厦、家用电器宇宙飞船、电子计算机信念温暖光明灵魂继承和发扬实现现代化本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。主题感悟

艰苦奋斗

无论是战争年代，还是现代化建设时期，延安精神都是一笔宝贵的财富。在当今和谐美好的生活中，我们仍要保有坚定的信念和艰苦奋斗的精神，勤奋努力，为把祖国建设得更强大而努力学习！独特感悟

（）的流水（）的茅屋（）的交响（）的土炕（）的春光（）的脊梁叮咚破旧美妙温热明媚顶天立地一、填写恰当的词语。课堂演练二、联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。

在学习、生活中，要团结同学，助人为乐；在党和国家需要我们的时候，挺身而出；发扬艰苦奋斗的精神，节约每一张纸、每一粒米、每一滴水、每一度电……24延安，我把你追寻第二课时人教版语文四年级上册表示颜色的词语：火红雪白橘红橘黄鹅黄桃红杏黄枣红孔雀蓝象牙白翡翠绿“X天X地”式词语：顶天立地冰天雪地翻天覆地改天换地欢天喜地昏天黑地惊天动地词语积累

（）的流水（）的茅屋（）的交响（）的土炕（）的春光（）的脊梁叮咚破旧美妙温热明媚顶天立地一、填写恰当的词语。练习1二、联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。

在学习、生活中，要团结同学，助人为乐；在党和国家需要我们的时候，挺身而出；发扬艰苦奋斗的精神，节约每一张纸、每一粒米、每一滴水、每一度电……yánxīmáohuángdànmèi三、四、在括号里填写合适的修饰词。（

）的小树

（

）的茅屋

（

）的土炕

（

）的交响

（

）的春光

（

）的太阳茁壮成长破旧温热美妙明媚火红五、根据课文内容填空。1.第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表（）；第一个“你”代表（）；第三个“你”代表（）；第四个“你”代表（）；A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动D.人们在延安度过的革命岁月DCBA2.诗的第4节中，“宇宙飞船”和“电子计算机”代表（），“老牛破车”代表（），“宝塔山”代表（）。A.过去落后的生产条件B.现代化C.延安精神BAC1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。

六、2.在文中括号里选择正确的关联词。（）A.只要……就……

B.无论……都……C.一旦……就……3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。反问句：陈述句：C那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔？4..仿照第二小节的格式，续写句子。追寻

，追寻

！追寻

，追寻

！5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？坚持自己的梦想时间光阴的脚步团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。一、下列加点字的书写和读音完全正确的一项是(

)。A.延安(yán)

一旦(dān)B.矛屋(máo) 土炕(kàng)C.明媚(mèi) 昔日(xī)......C练习2二、在括号里填入合适的词语。(

)的春光 (

)的电器(

)的精神 (

)的脊梁(

)的理想 (

)的流水明媚满目琳琅灿烂辉煌顶天立地金色叮咚三、根据意思写成语，并用其中的一个成语写一句话。1.形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。(

)2.春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。(

)3.