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文档简介
《包装设计程序——市场调研与分析》课件设计说明一、授课内容包装设计程序——市场调研与分析二、制作意图:这节课教学的目的是通过包装设计基础知识的传授,使学生掌握包装设计程序的第二个程序——市场调研与分析的内容。本课件通过应用计算机、多媒体技术,通过图像等多种传播方式,结合教师的讲解,教学内容更富有感染力,收到更好的教学效果。三、制作方法:1.制作平台操作系统:windowsxp制作软件:MicrosoftPowerPoint20032.制作方法课件制作依据如下思路设计:总体方案设计→素材搜集、设计→集成制作→测试与评价→文档整理汇总总体方案设计:是一个课件成功与否的关键,它决定了课件的教育性、技术性、科学性、艺术性的发挥。素材设计、搜集:必须以课件内容为中心,合理选用与课程有关的素材,使其充分体现课程内容的学习。集成制作:就是将搜集的各类素材,按照编排顺序,使用相应的工具进行集成封装。测试评价:贯穿在课件的整个研发过程中,对制作的课件进行纠错。文档整理汇总:对课件研发过程中的资料进行整理,编写课件使用帮助。四、课件内容简介:课件是面向我校0809美术的学生而制,目的是将所学内容以图片、文字等多种媒体方式呈现出来。主要内容有:1、确定市场调研的目的2、选定市场调研对象与内容3、实施市场调研4、总结市场调研结果五、课件设计构想本PPT课件,既可以作为教师的讲授课件,也可以作为学生的自学课件。将市场调研与分析的知识点以图片、文字通过PPT演示,使学生更清楚每一制作步骤。幻灯片一:展示节课的课题,及授课者姓名。将学生们的注意力吸引到本案例的教学中。幻灯片二:做为整个课件的导航页,将整个案例教学分为五个步骤:复习导入、引入情景、教学知识点、小结、作业。幻灯片三:“复习导入”环节,链接一个问题答案和几张包装设计的作品,启发学生的思维,让学生欣赏设计作品,带问题进入课堂。幻灯片四:是“引入情景”,为激发学生学习兴趣,采用了任务驱动法,以一个具体任务为指引,让学生带着具体的目的讨论并自学教材。幻灯片五——幻灯片十七:展示每个知识点,有文字,图片的展示。教学的重点和难点也在里面体现出来,使学生更形象对每个知识点的理解和掌握。幻灯片十八:本案例课的小结。幻灯片十九:布置本堂课的作业。幻灯片二十:结束页面。通过教学实践,感到在美术专业课教学中尝试运用多媒体课件进行辅助教学,增加了课堂
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