中考语文名著《傅雷家书》名著试题及答案

一、名著阅读题

1.根据你对《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，选出正确的一项（）

A.“人最宝贵的东西是生命……”一段名言，是保尔离开烈士墓之后对母亲说的。

B.傅雷多次提及海顿这位音乐巨匠是为了使儿子在音乐事业方面有更大的成就。

C.傅雷对儿子在读书、生活方面的指导，都像良师益友一样提出建议和意见。

D.保尔最爱读英国女作家伍尔芙的《到灯塔去》，他敬佩主人公的斗争精神。

2.填空

《傅雷家书》是一位父亲的真情流露，傅雷通过家书对儿子的和方面进行了

悉心的教导。

3.运用你课外阅读积累的知识，完成小题。

傅雷是一位杰出的翻译家。他一生翻译（）国文学作品和学术著作30余种，其中最

具代表性的有（）的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《》、丹纳的《艺术哲

学》等。

4.根据要求填空。

傅雷是一位杰出的翻译家。他还是一位特殊的①,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父

亲，这主要体现在他对儿子的教育中。《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及

其夫人写给两个儿子的家信100多封。其中主要是写给长子②的家信。

5.阅读下面语段，完成问题

我自问：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip（说长道短），而是

有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激

出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；

第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处

给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面在艺术修养方

面，在演奏姿态方面。

（1）《傅雷家书》是我国家傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信

时间为1954年至1966年。

（2）请结合选段，分析家书的作用。

（3）傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋

友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境

界体现在哪里？

6.下面是一组抄录自《傅雷家书》的名言，请任选一句，结合生活实际说说自己的理解。

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②只要你能坚强，我就一辈子放了心。

③一切学问没有速成的，尤其是语言。

7.名著阅读

（1）小江读了《傅雷家书》，感慨道：“傅雷教子真是无微不至，连一些生活小细节都会

悉心指导，真是一个严厉而又细心的好父亲！”结合原著，请你列举傅雷给儿子在生活细

节方面提出的2个建议。

（2）小华听了小江的话，却说：“有人说傅雷是严厉到几近残酷的父亲。我不打算看这本

书了。”请结合你的阅读感受说服小华认真读《傅雷家书》。

8.通过阅读《傅雷家书》，请简述傅雷身上的哪一点，也让你看到了自己父亲的影子。

9.切斯特菲尔德说：“一位好父亲胜过一百个好老师。”请结合具体内容谈谈这句话在

《傅雷家书》中是如何体现的？

10.班级将开展《傅雷家书》专题阅读交流会，要求大家先阅读这本书，再以小组为单位

围绕一个主题与全班同学分享交流。小语同学看到书中收录了那么多书信，不知该如何在

短时间内完成阅读任务，请你就阅读策略给她提出建议。

11.下列关于傅雷和《傅雷家书》的说法不正确的一项（）

A.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚，学问第一，艺

术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教

诲。

B.《傅雷家书》收录了著名翻译家、教育家傅雷在1954年到1966年写给傅聪的家信，是

傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。这本书信集出版后，产生了很大的影响。

C.傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品和艺术修养等。

D.《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情

感。

12.《傅雷家书》中他从小刻苦用功，热爱音乐，留学波兰，多次获得国际大奖，这个人

是（）

A.傅雷B.傅聪C.傅敏D.莫扎特

13.下列对《傅雷家书》的情节表述不亚确的一项是（）

A.《致朱人秀》是傅雷夫妇留下的最后一封家信。

B.傅雷与儿子傅敏论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根

本，必须从小培养。

C.傅雷提醒儿子世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则。

D.傅雷教育儿子的信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

14.《诫子书》，寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼；《曾国藩家书》，承载着

政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承；《》传递着（家）傅雷对儿子的

一份温暖牵挂。

15.下列关于名著的说法不IE卿的一项是（）

A.“孩子，我虐待了你……真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”

离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教太严格。（《傅雷家书》）

B.孙悟空变成小飞虫钻进黄风洞，听闻灵吉菩萨能降服此妖后飞出；又经太白金星指点，

找到灵吉菩萨，降服了这只黄毛貂鼠变成的黄风怪。（《西游记》）

C.潜艇来到留卡斯群岛附近，遭遇了一群大鲨鱼，人和鲨鱼展开了激烈的搏斗；生死关

头，尼摩艇长挺身而出，救下了身陷险境的孔塞伊。（《海底两万里》）

D.无常是个有人情味的鬼，去勾魂时，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子

“还阳半刻”；结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。（《朝花夕拾》）

16.名著阅读

（1）阅读下面《傅雷家书》选段，填空。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于A的话，例如说他天真、可爱、清

新等等，似乎很多人懂得；但谈起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉

得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理

性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，

把理性所认识的，用心灵去体会...

这是傅雷写给儿子①的一封信，文中的A指的是音乐家②。

（2）阅读下面《傅雷家书》选段，回答问题。

1960年8月29日

亲爱的孩子，八月二十日报告的①喜讯使我们心中说不出的欢喜和兴奋。你在人生的旅途

中踏上一个新的阶段，开始负起新的责任来，我们要祝贺你，祝福你，鼓励你。希望你拿

出像对待音乐艺术一样的毅力、信心、虔诚，来学习人生艺术中最高深的一课。但愿你将

来在这一门艺术中得到像你在音乐艺术中一样的成功！发生什么疑难或苦闷，随时向一二

个②讨教，（你在伦敦已有一年八个月，也该有这样的老成的朋友吧？）

深思熟虑，然后决定，切勿单凭一时冲动：只要你能做到这几点，我们也就放心了。

选文第一句中提到的“喜讯”指的是什么消息？傅雷告诉儿子要“随时向一两个“什么样

的人“讨教”？

17.阅读下面选段，完成后面小题。

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把

手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌，围巾必须和大农一同脱在衣

帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！

何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对

客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，

一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的

有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

（1）以上选段出自（人名）的著作《》。

（2）以上节选的文字中，作者从哪些方面对儿子进行了教导？

18.傅雷的第二封家书是在什么情况下写的？

19.名著阅读。（6分）

（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正卿的一项是（）（2分）

A.傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。

B.傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。

C.在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。

D.傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。

(2)根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。(每空1分，共4分)

苦难人生

作家作品人物遭遇选择

因救人受伤、放弃留在大城市工作的机

路遥《平凡的世界》(1)毁容。会，执意回到矿区。

听力衰退，逐创作《英雄交响曲：巴拿

罗曼•罗兰《(2)_》贝多芬

渐耳聋。马》。

手术之后，决定

奥斯特洛夫《钢铁是怎样炼成通过文学创作重新参加战

斯基的》保尔(3)斗，写下了《暴风雨所

诞生的》。

启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，(4)__________o

20.作家毕飞宇在《傅雷家书》序中写道：“对我，对我们这一代作家来说，傅雷是特殊

的。我致敬傅雷。”但同时也说：“我不愿成为傅雷的儿子。”你是否赞同毕飞宇的说

法？请结合整本书的阅读谈谈你的看法。

21.(苦心孤诣的深切期望)《傅雷家书》中，傅雷对儿子提出的建议涉及很多方面。请

围绕“如何做人”，简要谈谈你的阅读收获。

22.《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，对于教子，傅雷先生有自己的理解：无论

从事什么职业，是第一位的。

(1)完成横线上的填空。

(2)他在信中曾说过这样一句话：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄

稼。”你觉得他在这句话中想向儿子讲明怎样的道理，请在横线上写出你的理解。

23.阅读下面的文字，回答问题。

“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，

克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加

任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是休

戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”

(1)在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。在上面这封信

中，傅聪的母亲和傅聪谈了与两方面的问题。(每空2个字)

(2)这段话在为人处世方面给你什么启发？

24.名著阅读。

(1)著名翻译家傅雷翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》o《傅雷家

书》）是一部关于的书。

（2）《傅雷家书》第一封家书里写道：“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，

生活才如死水一般；或者要有过高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”，结合你的阅读

所了解到当时傅聪的现状，说说你对作者写这句话的理解。

25.以下是《傅雷家书》中傅雷教育傅聪“爱国之道”的两段话。请你写出对这两段话的

阅读感悟。

我真高兴，真骄傲！中国人气质，中国人灵魂，在你身上和我一样强，我也大为高兴。对自己的文化遗产

彻底消化的人，文化遗产决不会变成包袱，反而养成一种无所不包的胸襟，既明白本民族的长处短处，也

明白别的民族的长处短处，进一步会截长补短，吸收新鲜的养料。

你不是抱着一腔热情，想为祖国、为人民服务吗？而为祖国、为人民服务是多方面的，并不限于在国外

为祖国争光，也不限于用音乐去安慰人家——虽然这是你最主要的任务。

26.作为父亲，傅雷对傅聪的指导建议涉及学习、生活的方方面面，结合《傅雷家信》完

成阅读任务。

涉及方面建议内容

人际交往©________

感情处理②________

生活细节③________

27.让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度。在班级的读书推介会上，请你结合名著相关内

容，为《傅雷家书》写一段推荐词。

28.《傅雷家书》中傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面。请从下列选项中选择让你印象

深刻的一项，结合作品内容，谈谈你的感受。

A.生活细节B.人际交往C.读书求学

29.名著阅读

要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从

小听得太熟，耳朵起了茧：那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要

是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因

为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中

国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育，一个年轻的艺术学生，除了艺术以

外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开

花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！

这段节选自《》的文字中，这位父亲对儿子的真切告诫是：殷殷希望

是：____________________

30.列关于的说法不正确的两项是（）（）

A.傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家和民族的荣辱感，要

有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

B.《昆虫记》中，螳螂浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，两片大翼轻盈如纱，有着有

力的大额和锐利的钳子。

C.祥子沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，

既是他个人的悲剧，更是社会的悲剧。

D.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术，谈戏剧，谈音乐作品，谈体育运动，谈写作方法，

谈表现技巧和艺术修养等，文字生动优美，读来感人至深。

E.在《海底两万里》中，尼摩用海底沉船里的财富来支援反殖民正义斗争，由此可见他是

一个有正义感和同情心的人。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、名著阅读题

1.C

解析：c

【详解】

A.“人最宝贵的东西是生命……”一段名言，是保尔在瓦莉亚墓地上的内心独白；

B.傅雷多次提及的音乐巨匠是贝多芬；

D.保尔最爱读英国小说《牛虻》；

故选Co

2.生活艺术（做人）

【详解】

本题考查名著内容的识记

概括傅雷通过家书对儿子教导的内容（方面）我们可根据信件的具体内容去体会。

根据信件中“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉

呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮一一低潮中浮沉，惟有庸碌

的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮

不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太

猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起

来的人。”（1954年10月2日信件中部分内容），我们可以感受到父亲对遇到挫折的孩

子的劝慰引导，属于生活方面的内容。

根据信件中“孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泪横流的。世界上最高的最纯洁

的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我

们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一

定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚

慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传

布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚

了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的

掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”（1955年1月26日信件中部

分内容），我们感受到父亲对音乐有造诣的孩子的教导（为更广大的群众服务，鼓舞他们

的心情，抚慰他们的创痛），属于艺术（做人）方面的内容。

3.法巴尔扎克约翰•克利斯多夫

【详解】

傅雷是中国翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者

之一。傅雷早年留学法国巴黎大学。傅雷翻译的作品，共34部，主要为法国文学作品。最

有代表性的是巴尔扎克的《高老头》《欧也妮•葛朗台》；罗曼・罗兰的《约翰•克利斯朵

夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等。20世纪60年代初，

傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。代表作

品《傅雷家书》。据此进行填空。

4.①教育家②傅聪

【详解】

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人在1954年到1966年5月期间写给长子傅

聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。最长的一封信长达七千多字，字里行间，充

满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的

修养读物”，是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的

教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪一一著名钢琴大师、傅敏一一

英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思

想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。由此可见，傅雷还是一位特殊的

教育家。

5.翻译教育傅雷家书的作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的

文笔和思想；四、时时刻刻做个警钟，做面“忠实的镜子”示例：“朋友”的意义，首

先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当博聪情堵消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾

诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解

儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈而谈，以十分平

等的语气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅

聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋

友”的体现。

【详解】

（1）考查文学常识的识记。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年

间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的

经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

（2）考查对信息的筛选提炼。根据“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的

gossip（说长道短），而是有好几种作用的”提示，“我的确把你当做一个讨论艺术、讨

论音乐的对手”，“极想激出你一些青年人的感想”“借通信训练你的一一不但是文笔，

而尤其是你的思想”“我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面'忠实的镜子'”，结合

以上语句提炼概括答案。

(3)考查对名著内容的理解与分析。首先要理解“朋友”的意义和境界，然后结合内容分

析。此题意在让学生体会傅雷与傅聪的父子深情，理解“朋友”的真正含义。学生可以从不

同角度回答这一问题。朋友应该在感情上、精神上能够互相理解。傅聪可以毫无顾忌地向

父亲倾吐自己的各种情绪，傅雷能够平心静气地给儿子以安慰和鼓励，希望儿子能够正确

地对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡；进而能够冷

静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴，父子间的书信交流达到了思想的共通，

精神的慰藉。朋友的境界应是志同道合，互为知音。傅雷在家书中向儿子多次提到莫扎

特，俩人在谈论音乐艺术时有很多共同感受，这些正是“父子如朋友”的体现。

6.我选择的是“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆”这句话。在生活中我们难免会遇到挫

败，经历痛苦，会哭泣，会流泪。如果我们能走出失败的阴影，战胜内心的脆弱，就会变

得更加强大，我们所经受的所有痛苦都会成为促进成长的养分。这就是我对这句话的理

解。

【详解】

本题考查对名著中句子的理解。这种题一般是要结合自己的生活经历，可以说是从名著中

学到了什么，这里要注意的是一定要结合自身经历。

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。在成长的过程当中，会经历种种的困难和困苦，可能

有太多的心酸委屈，只有自己一个人承受吧，所以在这个承受的过程当中，让自己的心灵

得到了一定的片刻的休息和净化，让自己的人格可能在这种情况下，学会了隐忍和成长，

所以经历的种种磨难也是成功的源泉。

②只要你能坚强，我就一辈子放了心。这是针对傅聪精神消沉而写的，其目的是劝慰儿子

正确面对感情的创伤，学会泰然处之。敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟。人

改变不了事情，事情却可以改变一个人。在这个变化无穷的社会中，我们每个人的首要生

存能力是学会坚强，坚强到任何事情可以自己理智的做主，如此才能不被生活压垮。

③一切学问没有速成的，尤其是语言。傅雷先生对即将出国的儿子说：“不要突击学习，

这是强记，不能消化，而且过一段时间一大半都会忘掉。一切学问没有速成的，尤其是语

言。”学习语言，在一定的语言环境中效度会更高。学外语，国内学的是“死”的语言，

国外随时随地可以应用，所以学习进度要远高于国内。一切学习都是讲究方法的，方法正

确事半功倍。

7.(1)(生活的关心)：叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太

累，休息要充分，常常保持饱满的精神。

(2)该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子

名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，教育他们先做人，后成“家”，是培

养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父

母。

【详解】

(1)本题考查整本书阅读。阅读《傅雷家书》既要注意傅雷在学业上对儿子的指导，又要

关注傅雷对远在国外的儿子的拳拳爱护：①工作与生活要劳逸结合。叮嘱儿子不能为了准

备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累，休息要充分，常常保持饱满的精神。②交际

应酬要有礼节。他告诉儿子在待人处事的时候要注意礼节，特别是细节要特别注意。让儿

子在人际交往的方面取得进步。③理财要有预算。每个月的用途，一定有个预算，钱不能

用过头，要积蓄一些，以防不时之需，并且建议他把自己的收入、开支告诉父母，以便他

们可以给些补充的意见。④在爱情上要考虑双方。他告诫儿子“对方把你作为她的整个世

界，固然很危险，但也很宝贵……要慢慢地点醒她，维护她的人格独立，扩大她的世界

观”，并无微不至地教育儿子要尊重对方。

（2）本题是考查《傅雷家书》的意义。

首先要明白这本书的主要内容和影响。《傅雷家书》收录了1954年到1966年间停雷及其

夫人写给两个儿子的家信100多封，这本书信集出版后，产生了很大的影响。

其次，从阅读中汲取人生的养分。僖雷是一位特殊的教育家，在对儿子的教育中，他是一

位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。他教育孩子，无论从事什么职业，做人是第一位。因

此，这部书中，首先强调的是一个年轻人如何做人的问题：待人谦逊，做事严谨，礼仪得

体，不骄不馁，国家荣誉，民族尊严，人格尊严；其次还有生活的细节指导：劳逸结合，

合理理财，正确处理感情问题；再次还有艺术的熏陶：美术、音乐等艺术的表现技巧和修

养等等。学会先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等思想的成功体现，

这对任何读者都有借鉴意义，尤其我们青少年。

8.示例：傅雷在儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；在儿子取

得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术。这

让我看到自己父亲的影子，我的父亲在我取得成功时，也是鞭策我不要骄傲，要从成功中

获得经验，继续努力；在我考试没考好时，鼓励我从近段时间的学习中发现存在的问题，

从而改正错误，以免以后再犯。

【详解】

本题考查个性化解读《傅雷家书》。《傅雷家书》是傅雷及夫人在1954-1966年间写给孩

子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范

本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪是著名

钢琴大师、傅敏是英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思

考，因材施教等教育思想的成功体现。书中的傅雷是个是一个深爱子女，理解子女，能坦

诚相待，对两代人之间的关系有着深刻的体验与认识，幽默又严肃认真的人。这里结合对

《傅雷家书》内容的理解和对傅雷对孩子态度的分析，结合自己父亲的做法（如取得成功

时，父亲的告诫；失败时，父亲的鼓励）来概括答题即可。

示例：《傅雷家书》中，傅雷他关心儿子的生活，能在艺术上指导儿子，能在儿子消沉和

失意时给予建议，教导孩子要保持一颗赤子之心。他是一位艺术修养极高、教子严格也深

深爱着儿子的父亲。我的父亲也是这样一个人，平时关心我的生活，事无巨细，都要亲自

打理；在我品质的培养上，又严格要求，如从小就教育我要诚实做人等。所以，从这点

上，我也看到了自己父亲的影子。

9.《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自

己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得

体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，

做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引

导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良

师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。

【详解】

《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本

家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多

字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练

傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多

的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术

的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。可见《傅雷家书》特别重视对儿子

的教育培养。

10.示例：《傅雷家书》虽然编入很多书信，但每封信都独立成篇，我们可以根据自己的

兴趣或目的进行选择性阅读。因为阅读专题交流会需要进行主题探讨，所以你先确定一个

主题，然后选择若干跟主题有密切关联的书信进行具体阅读。

【详解】

本题考查名著的阅读方法。解答此题，要结合《傅雷家书》的构成和特点答题。《傅雷家

书》是一部信件的汇编，每一封信都独立成篇，因此可以分别阅读。在阅读时，可以采用

选择性阅读的方法，选择自己感兴趣的篇目阅读；例知，对音乐、绘画、雕塑等艺术有一

定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读；相

反，如果是对这些艺术很陌生的人，可以对“谈艺”的部分略而不读。同时，由于是主题

交流，所以还要确定好主题，然后进行具体阅读。根据自己的兴趣选择自己喜欢的专题，

比如，选择“傅雷的教子之道”“父子情深”“我给傅雷写回信”等专题进行探究阅读。

11.B

解析：B

【详解】

B有误，《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、

傅敏的家信摘编。故选B。

12.B

解析：B

【详解】

《傅雷家书》中大部分书信是文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给在波兰留学

的儿子傅聪的，也有一部分是写给儿媳弥拉和次子傅敏的。

傅雷不仅在文学翻译上颇有建树，在艺术方面也有很深的造诣，因此这些家书还以相当多

的篇幅谈美术、音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际

大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不仅给

予指点，还经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓

励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。

据上分析，故选B。

13.B

解析：B

【详解】

B.傅雷与儿子傅聪论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根

本，必须从小培养；

故选Bo

14.《傅雷家书》翻译家

【详解】

由“傅雷对儿子的一份温暖牵挂”可知，这本名著是《傅雷家书》。《傅雷家书》是翻译

家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966

年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚

爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。据此填空。

15.C

解析：C

【详解】

C.错误一：潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群章鱼，不是鲨鱼。错误二：在生死关

头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德•兰德(尼德•兰)。故选C。

16.(1)①傅聪②莫扎特(2)①“喜讯”指儿子傅聪订婚的消息。②正直而有经验

的中、老年人

【详解】

(1)本题考查掌握名著知识的能力。《傅雷家书》是由傅雷及其夫人写给两个儿子的家

信，体现父亲对儿子苦心孤诣，傅聪从事音乐，经常练习莫扎特的曲子，傅雷和儿子谈莫

扎特，是希望儿子能多了解莫扎特，了解他的个性和情感等。

(2)本题考查掌握名著知识的能力。傅雷在一九六0年八月二十九日给儿子的信中说“亲

爱的孩子，八月二十日报告的喜讯使我们心中说不出的欢喜和兴奋”，信的后文提到“对

终身伴侣的要求，正如人生一切的要求一样不能太苛”，在信中傅雷教导儿子怎样和伴侣

相处，怎样对待爱情，由此推断，这个“喜讯”指儿子傅聪订婚的消息。傅雷说“但愿你

将来在这一门艺术中得到像你在音乐艺术中一样的成功！发生什么疑难或苦闷，随时向一

二个讨教，(你在伦敦已有一年八个月，也该有这样的老成的朋友吧？)”，目的是提醒

儿子有了问题要向正直而有经验的中、老年人请教。

17.(1)傅雷，《傅雷家书》

(2)日常生活；文明礼仪；习惯养成。

【详解】

(1)从内容上看，这两段文字都是作者对另一个人进行教育和指导，根据文学常识可知这

是傅雷的《傅雷家书》。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉

的家信，由次子傅敏编辑而成。

(2)结合“这两件都不合西洋的礼貌，围巾必须和大农一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也

要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！”可知，这是从文明礼

仪的角度对儿子进行教导。结合“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂

直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处”可知，这是从习惯养成方面对儿

子进行教导。无论是穿衣戴围巾还是拿刀叉都是日常生活中的细节，故可知是从日常生活

方面对儿子进行教导。

【点睛】

18.在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。

【详解】

结合《傅雷家书》的文学常识可知，傅雷第二封家书写作时间是1955年1月26日，第二

封信，写在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，

勇于攀登艺术的至境。是当儿子欣喜成功的时候，目的是告诉儿子如何面对成功。第一封

信，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。《傅雷家书》是

傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而

成。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪

凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长

经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

19.B

解析：(1)(2分)B

(2)(4分每空1分)①孙少平②《名人传》③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失

明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新

的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。

【详解】

(1)B错误：“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。

(2)本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中心思想四个知识点，前三题都属于识记

型知识点，难度低，最后一题有一定归纳总结性，难度也不大。

名著知识是语文考试经常考的一种题型，解题关键是平时多积累，能准确再现，此类题难

度不大。

20.示例：我赞同“致敬傅雷”的说法。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、

呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国

知识分子教育孩子的深刻写照。在家书中，我们可以看到平时教育孩子极其严厉的傅雷也

常会直抒胸臆，表达爱子情深。傅聪的成功，与傅雷的严格要求是分不开的。傅雷关心儿

子的生活，能在艺术上指导儿子，能在做人上给予儿子中肯的建议；他对儿子性格的影

响，不仅是儒雅，还有刚烈，而且影响深远。这样一位严慈相济地促进孩子的成长的伟大

父亲，值得致敬。

【详解】

本题考查拓展能力。这是开放性试题,答案不唯一。需对《傅雷家书》及傅雷的教育方法熟

悉并有自己的看法，结合简要分析谈谈自己的观点。可提出赞同毕飞宇“致敬傅雷”，但

不赞同“我不愿成为傅雷的儿子”或赞同“我不愿成为傅雷的儿子”的观点。可根据自己

的看法择其一，结合傅雷对孩子深深的爱和严苛的教育方法进行简要分析以支撑自己的观

点。

示例：我不赞同“我不愿成为傅雷的儿子”的观点。《傅雷家书》这本书中无处不体现着

浓浓的父爱，或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也

不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等全方位的教育。正如他对傅聪和

傅敏童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子深沉的爱。傅聪有这样

一位父亲，是幸福的，也是幸运的。

21.示例1：平静地对待自己人生中的起伏，淡然处事。

示例2：谨言慎行，处处小心，待人要和气。

【详解】

本题考查名著内容的理解和感悟。题干要求从“如何做人”角度来谈，在原著中，关于做

人的内容有很多，应抓自己一个像最深的地方来谈收获。如“真诚是需要长时期从小培养

的。社会上，家庭里，太多的教训使我们不敢真诚，真诚是需要很大的勇气作后盾的。所

以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢，更坚

忍，总而言之，要比任何人都lessimperfect”一段，较为经典。

示例：做人要真诚，做一个艺术家更要真诚。

22.做人①告诉独生子要学会保持平和的心态，控制情绪的起伏；②任何事情都要掌握分

寸。③要保持冷静的头脑，用理智去分析，吸取教训，引以为戒。(三点中写答到任意两

点即可)

【详解】

(1)《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子傅聪的书信合成

集。傅雷有自己独特的见解，他认为无论从事什么职业，做人是第一位的。傅雷常以自己

的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不

骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越

的艺术家”。

(2)本题考查对名著中重点句子的理解能力。节选自《傅雷家书》的这封书信，写于儿子

精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。“太阳太强烈，会把五谷晒

焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”运用了比喻的修辞手法，形象地说明了控制情绪的必要

性，太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻说明了任何事情都要掌握分寸。禾苗的生长离不开阳

光雨露的滋润，但是，阳光太烈、雨水太猛，超过了可承受的那个“度”，就会事与愿

违。告诉儿子任何东西都要掌握分寸，要学会保有平和的心态，控制情绪的起伏，不可太

紧张，也不可太颓废。据此分析作答即可。

23.(1)感情事业(学问)(2)启发：围绕“专注、理智、坚强、自信、自觉”任

意两点表述。

【详解】

(1)本题考查内容提炼概括。根据“望你把全部精力放在研究学问上”提炼“学问”；根

据“对于你的感情问题，我向来不参加任何意见”提炼“感情”。

(2)本题考查语言表达。示例：从母亲给傅聪的建议中，我懂得了学习要专注，多用理

智，少用感情。做人要有坚强的信心，才能克制生活中的烦恼，让自己的内心更强大。

24.(1)《欧也妮•葛朗台》是文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子的书信，是一部关

于如何教育孩子(是一本苦心孤诣的教育书)(2)示例：这句话饱含哲理，它形象地告

诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，有失败；有得意，更有失落。因此要以一种

达观态度面对人生。

【详解】

(1)本题考查了解名著作者和作品内容的能力。著名翻译家傅雷翻译了法国批判现实主义

作家巴尔扎克的《欧也妮•葛朗台》。《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其

夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的

186封书信，《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

(2)本题考查理解句子的能力。要结合语境，抓住关键词理解句子。“人一辈子都在高潮

低潮中浮沉”是说人的一生不可能一帆风顺，有成功，有失败，有得意，更有失落，人生

必定充满了情绪上的起伏跌宕，这是正常的，“惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者

要有过高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”强调应尽量控制自己的情绪，让心理保持

平衡，以一种达观态度面对人生。

25.示例：傅雷是一个父亲，一个对祖国包含深情的普通中国人。他在书信里把自己对祖

国的深情流露了出来。把自己对世界的认识和自己的经历与儿子分享，彼此之间进行交流

碰撞。爱国，就是为人民服务，爱国就是完成祖国交给的任务。

【详解】

第一则材料中“我真高兴，真骄傲！中国人气质，中国人灵魂，在你身上和我一样强，我

也大为高兴”首先肯定了儿子的中国人的气质和情怀，也从侧面反映了傅雷是一个对祖国

包含深情的中国人。“明白本民族的长处短处，也明白别的民族的长处短处，进一步会截

长补短，吸收新鲜的养料”是自己对世界的认识和感悟，是在信中和儿子交流如何保有爱

国之心，对自己的文化该是一种什么样的态度。第二则材料中“为祖国、为人民服务是多

方面的，并不限于在国外为祖国争光，也不限于用音乐去安慰人家”体现了傅雷的爱国认

识，他认为爱国就是为人民服务，爱国就是完成祖国交给的任务。傅雷将自己对世界的认

识和自己的经历与儿子在信中分享，围绕“爱国之道”彼此之间进行交流碰撞，体现了傅

雷的爱国情怀。

26.工作时间不跟人外出，做成了习惯，也不会得罪人。对终生伴侣的要求，正如对人

生一切的要求一样，不能太苛求。手不能插在上衣兜里，这样比插在裤兜里显得更无

理。

【详解】

本题考查理解名著内容的能力。结合掌握的名著内容，找出关于人际交往、感情处理、生

活细节等方面的建议即可。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年

间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育

的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，是

他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。《傅雷家书》

中，有反复叮咛，有温馨提示，有谆谆教诲。可怜天下父母心，这些如细流般温润人心的

话语，让我们深切感受到了一个父亲对儿子的关爱之情。

示例：在日常人际交往生活中，他告诫儿子要学会自律：“人总得常常强迫自己，不强迫就

解决不了问题”；而当儿子成年后，面对感情的选择，他也不失时机地帮助儿子：”要找

永久的伴侣也得多用理智考虑，勿被感情蒙蔽”；在生活细节上，为了让儿子多用理智，

少用感情，用坚强的信心克制一切烦恼，他说：“艺术是目的，技巧是手段；老是只注意

手段的人，必然会忘了他的目的。”

27.示例：《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深沉的爱。傅雷现身说法，以自己的

人生经历教导儿子待人谦虚，做事严谨，礼仪得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有

国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术

家”。同时，就如何劳逸结合、如何理财、如何正确处理恋爱婚姻问题等，傅雷也像良师

益友一般给儿子提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。

【详解】

本题考查语言表达。名著推荐词，可以从作品的内容、主题价值、人物性格特点、写作特

色等方面，选取其中一点或点，结合相关情节进行推荐，突出名著的可读性。《傅雷家

书》：是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人