3.2 参与民主生活 -2021-2022学年九年级道德与法治上册随堂练（部编版）（原卷版）

3.2参与民主生活一、单项选择题1．为响应习近平总书记提出的“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”的号召，某校九年级学生提出了30多条如何在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”氛围的建议，并将该建议送达政府相关部门，部分建议被采纳。这些学生在积极参与A．民主选举 B．民主监督 C．民主管理 D．民主决策2．公民参与是社会主义民主的要求，是公民的一项权利。下列材料与行使民主权利的形式和途径相符的是序号材料形式和途径①在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣的一票。民主选举②某市就公交调价举行听证会，小红妈妈在会上积极建言献策。民主管理③小区业主委员会依据《小区文明公约》调解邻里纠纷。民主决策④小强拨打市长热线投诉交警在查处交通违法行为时没有佩戴使用执法记录仪。民主监督A．①② B．②③ C．①④ D．②④3．长春市二道区委常委深人到荣光街道丰泰社区进行民情恳谈会，通过与社区工作人员、基层群众面对面沟通交流，听取大家意见，解决相关问题。材料体现了A．社情民意反映制度B．专家咨询制度C．人民代表大会制度D．社会听证制度4．市民张某通过“市长信箱”反映有关政府部门办事效率低下的问题。张某参与民主生活的形式是A．民主选举 B．民主决策 C．民主监督 D．民主管理5．中共中央在起草《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》过程中，开创了我国五年规划编制史上首次“网络问策”，网友留言百万条，建议稿吸收各方面意见和建议546条。这说明我国①坚持民主决策，增强决策的科学性②公民参与民主生活，行使民主权利③坚持重大事项社会听证制度，增强决策的透明度④公民积极关心支持国家建设，民主意识不断增强A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．近年来，由于快速、便捷、即时等特性，网络已经成为我国公民议政、问政的重要渠道，是当前公民有序政治参与的新形式。公民有序地参与民主生活，必须①按照宪法原则和精神参与民主生活②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题③具有社会责任感和主人翁意识④增强民主意识，直接参与公共事务、民主生活A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。小郑利用假期参与了一些社会活动，其中不属于民主生活的有①利用假期，积极参加社会公益活动②认真填写公共交通价格调价问卷③国庆长假，回农村看望爷爷奶奶④在文明城市创建中积极建言献策A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．我国在建设社会主义新时期，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。这需要公民①发展基层民主，夯实社会主义民主政治建设的基础②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识④自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．我国公民实现民主的形式日益丰富，参与民主的渠道日见拓宽，以下最能体现公民直接参与民主决策的是A．就紫阳街道违章搭建问题，赵阿姨通过12345长热线反映情况B．小明爸爸参加了小区居委会的选举C．张强等三名同学向政府相关部门提出公开2018年教育经费支出情况的申请D．小雪的爸爸受邀参加天然气价格调整听证会二、非选择题10．读图回答下列问题。（1）图片体现了公民行使民主权利的哪种形式？除此形式以外，请再说出两种公民行使民主权利的形式？