中考语文复习之教考衔接文言文专项练习：七年级上册《狼》课内外阅读分层练（含答案）

《狼》课内外阅读分层练

第一部分：课内基础

狼®蒲松龄

一屠②晚归，担中肉尽，止③有剩骨。途中两狼，缀行甚远©。

【注】①选自《聊斋志异》卷六（上海古籍出版社1986年版）。此题下共有三则故事，这里选的是第二则。

蒲松龄（1640-1715）,字留仙，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋

志异》等。②［屠］屠户。③［止］仅、只。④［缀行甚远］紧跟着走了很远。缀，连接，紧跟。

参考译文：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着

走了很远。

屠惧，投以骨①。一狼得骨止，一狼仍从②。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如

故©。

【注】①［投以骨］就是以骨投之，把骨头投给狼。②［从］跟从。③［两狼之并驱如故］两只狼像原来一样一

起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。

参考译文：屠夫害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头

扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原

来一样一起追赶屠夫。

屠大窘©,恐前后受其敌②。顾③野有麦场，场主积薪④其中，苫蔽成丘⑤。屠乃奔倚其下，弛⑥担持刀。

狼不敢前，眈眈相向外

【注】①［窘］处境困迫，为难。②［受其敌］遭受它们的攻击。③［顾］看、视。④［积薪］堆积柴草。⑤［苫蔽

成丘］覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。⑥［弛］解除、卸下。⑦［眈眈相向］瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠

注视的样子。

参考译文：屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场

的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，卸下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，凶狠地瞪着屠夫。

少时匕一狼径去②，其一犬坐于前®。久之④，目似瞑意暇甚⑥。屠暴⑦起，以刀劈狼首，又数刀毙⑧

之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中咒意将隧颂入以攻其后也。身已半入，止露尻⑪尾。屠自后断其股,

亦毙之。乃悟前狼假寐⑫，盖⑬以诱敌。

【注】①［少时］一会儿。②［径去］径直离开。径，径直。③［犬坐于前］像狗似的蹲坐在前面。④［久之］

时间长了。⑤［瞑］闭上眼睛。⑥［意暇甚］神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。⑦［暴］

突然。⑧［毙］杀死。⑨［洞其中］在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。⑩［隧入］指从通道进

入，隧，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。⑪［尻］屁股。⑫［假寐］假装睡觉。寐，睡觉。⑬［盖］表

推测，大概，原来是。

参考译文：一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的

眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，

转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去从通道进入，来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才

明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼亦黠①矣，而顷刻②两毙，禽兽之变诈几何哉⑧？止增笑耳外

【注】①［黠］狡猾。②［顷刻］一会儿。③［禽兽之变诈几何哉］禽兽的诡诈手段能有多少啊。变诈，巧变诡

诈。几何，多少，意思是能有多少。④［止增笑耳］只是增加笑料罢了。

参考译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑

料罢了。

第二部分：课内外对比阅读

《狼》与《狼施威》（12分）

甲

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，町里相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠搴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自《狼》）

乙

狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我。”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，

能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功?”羊贸圾然来，

曰：“汝等不必争，我能兼汝二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一

班奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。

（选自《狼施威》）

1.翻译下列加点字。（4分）

（1）喀喀相向:（2）屠暴起：

（3）羊更.卷来:（4）只合做我的牺牲也：

2.翻译下列句子。（4分）

CD屠乃奔倚其下，弛担持刀。（2分）

（2）能供人果腹，如何言无功？（2分）

3.甲文的狼与乙文的狼有什么异同点？乙文中的狐狸、猪和羊它们怎么才能避免被捕杀的命运？（4分）

第三部分：课外文言文阅读

阅读下面文段，完成题目。（U分）

吴山图记①归有光

吴、长洲二县，在郡治所，分境而治。而郡西诸山，皆在吴县。其最高者，穹窿、阳山、邓尉、西脊、

铜井。而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池及天平、尚方、支硼，皆胜地也。而太湖

汪洋三万六千顷，七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。

余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第②召入为给事中。君之为县有惠爱，百姓握留之不能得,

而君亦不忍地其民，由是好事者绘《吴山图》以为赠。

夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也，令诚不贤也，其地之山川草木亦

被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也巴固

宜。而君而亦既去矣，何复倦倦④于此山哉？昔苏子瞻称韩魏公⑤去黄州四十余年而思之不忘，至以为思黄

州诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至不独使其人之不忍忘而已亦不能自忘于其人也。

君今去县已三年矣，一日与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。噫！君之于吾吴，有情

如此，如之何而使吾民能忘之也？

（选自《古文观止》）

【注】①《吴山图记》是归有光应吴县离任县令魏用晦之邀所写。②高第：犹言优等，对官员考评的等级。

③尸祝于浮屠、老子之宫也：在佛堂和道观里祭祀他。尸祝，即祭祀。④1卷隧：（quan）：留恋不忘。⑤韩

魏公：韩琦，封魏国公。

L解释文中加点字词。（4分）

（1）皆胜地也：（2）百姓损留之不能得：

（3）而有辱也：（4）固宜：

2.请用“/”下列句子断句。（标两处）（2分）

然后知贤者于其所至不独使其人之不忍忘而已亦不能自忘于其人也

3.翻译文中划线句子。（2分）

夫令之于民诚重矣。

4.有人说一个“情”字将魏用晦、吴地百姓、吴地山川草木联系了起来，请结合文章内容谈谈你对这一说

法的理解。（3分）

答案：

狼

第二部分：课内外对比阅读

（12分）

1.（4分）（1）注视的样子（2）突然（3）慢悠悠的样子（4）食物

2.（4分）（1）（2分）屠夫于是跑过去靠在草堆下面，放下扁担拿起刀。

（2）（2分）能让人吃饱肚子，怎么能说没有功劳呢？

3.（4分）相同点：都表现狡猾的一面。不同之处：甲文的狼聪明反被聪明误、乙文的狼坐享其成。乙文的

动物应该好好去巩固自身本领，才能避免被捕杀。

参考译文：

乙

狐狸笑猪说：“你这个人呀是一个大蠢物，哪能和我相比呢？”猪说：“你就不必讥笑我了，你也不见

得在世界上有什么功劳。"狐狸说：“我的毛皮，能给天下百姓作衣服、被子，怎么说我没有功劳呢？如果

是你则没有功劳了。”猪说：“我的肉，能让人吃饱肚子，怎么能说没有功劳呢？”这时一只羊慢慢走过来

了，说：“你们就不用再争了，我兼有你们两人的长处，你们觉得呢？”话还没说完，一只狼突然来到，全

部将他们扑杀了。然后笑着说：“这一帮只适合做奴隶的动物，动不动就说自己的功劳，只能做我的食物罢

了！”

第三部分：课外文言文阅读

（11分）

L（4分）（1）美好；（2）挽留；（3）感到耻辱；（4）应该。

2.（2分）然后知贤者于其所至/不独使其人之不忍忘而己/亦不能自忘于其人也。

3.（2分）县令对于百姓确实是很重要的。

4.（3分）示例：魏用晦在吴县任长官不到三年，对百姓多有恩惠，在其离开之间，吴县百姓不舍其离开,

便有热心人绘了一幅《吴县图》作为临别留念送给他，以表达对魏用晦的不舍之情；而离开吴县三年的魏

用晦，拿出这幅《吴山图》，联想起吴县的山川美景，更想到吴县的百姓，勾起了对吴县百姓的眷恋和怀念

之情。

参考译文：

吴县、长洲两县的县治，在吴郡的郡治所在地，两县划分境界各自管理。府城西南的众多山冈，都在

吴县境内。其中最高的山峰，有