02第一单元 第二课 网络生活新空间（解析版）

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间(共2课时)第1课时网络改变世界夯基知识梳理知识点1网络丰富日常生活1.(2022独家原创)以往人们靠跋山涉水、远渡重洋去见想见之人，而现在互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这说明 ()A.网络改变了社会关系 B.网络促进了人际交往 C.网络淡化了人间亲情 D.网络提高了工作效率2.(2022河北遵化期末)打开网络就等于同世界握手，可以看新闻、听音乐、办商务等。这说明 ()A.网络已主宰世界 B.网络方便了人们的出行 C.网络丰富了人们的生活 知识点2网络推动社会进步3.(2022云南耿马期末)第48次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年6月，我国农产品网络零售规模达2088.2亿元，全国乡镇快递网点覆盖率达到98%，有效打通了农村消费升级和农产品上行的末梢循环。这体现出 ()A.网络为经济发展注入新的活力 B.互联网彻底改变了我国农村经济发展状况C.网络决定我国经济的发展 D.中国互联网经济的发展全靠农产品零售4.(2022广西玉林玉州区期末)2021年3月，在全国两会召开前，国务院相关部门及全国人大代表利用网络征求群众意见，并通过网络公开两会情况。越来越多的人成为网民，网络问政也悄然兴起。对“网络问政”理解正确的是 ()A.网络让我们每个人直接参与国家管理 B.网络是我国处理国家政务的最重要途径C.网络交往具有虚拟性，会疏离现实的人际关系D.网络促进民主政治的进步，拓宽了民主渠道5.(2022河南确山期末)随着互联网技术的发展和普及，许多非物质文化遗产及其产品为了更好更快地发展开始纷纷上线，四面出击。有的与电商合作，网络销售；有的开发软件，搭载手机……在互联网时代，非物质文化遗产及其产品非常及时地搭上了“互联网+”的快车，插上了科技的翅膀，被更多的人所了解，获得了更多的发展机会。这表明 ()A.我国已进入互联网时代，大大领先其他国家 B.互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台 D.互联网促进了科学技术的创新和快速发展知识点3网络是把双刃剑6.(2022河南范县期中)小刚上网想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的游戏画面上……两个小时之后，小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料的。这一事例警示我们 ()A.沉迷网络可能会泄露个人隐私 B.碎片化信息影响思考的深度C.网络中冗余信息会耗费人们的时间 D.虚拟交往会淡化现实人际关系7.(2022福建大田期中)“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此，下列认识正确的是 ()A.网络是学习工具，促进人际交往 B.网络是一把双刃剑，有利也有弊C.网络是虚拟世界，可以任意妄为 D.网络控制身心健康，要远离网络提优强化练习8.(2021广西北部湾经济区中考，1，)小桂妈妈通过扫描“广西疾控”新冠病毒疫苗接种二维码，完成了疫苗接种网上预约，免去了舟车劳顿之苦。这体现了网络 ()A.为人们的生活提供便利 B.促进民主政治的进步C.为经济发展注入新的活力 D.成为经济贸易的新途径9.(2022安徽合肥庐阳区期末，2，)在八(2)班召开的“正确认识网络”主题班会中，安安说：“有了网络，随时随地可以看新闻发邮件、在线学习，可以充分利用时间。”徽徽说：“网络中会出现一些虚假的、不良的信息，而且容易泄露个人隐私。”下列观点能全面反映上述对话的是 ()A.网络促进人际交往 B.网络滋生虚假信息 C.网络是一把双刃剑 D.网络丰富民主形式10.(2022广东韶关期末，3，)湖南宁乡是著名的“鱼米之乡”“茶叶之乡”。宁乡特色农副产品随着一场场网络直播带货热销全国各地。这得益于宁乡市实施“村播带货”科技服务工程，打造农村电商直播基地，培养了一批农民主播网红。如果给这则新闻拟个标题，最恰当的是 ()A.依靠农业科技，发展国有经济 B.经济快速发展，全靠直播带货C.培养农民主播，助力乡村振兴 D.发展网络经济，民主法治先行11.(2020江苏苏州中考，9，★)下面漫画《当心某些APP在“偷听”》给我们的启示是 ()A.网络丰富日常生活 B.网络推动社会进步 C.警惕网络侵权行为 D.拒绝参与网络生活12.(2022山西运城期中，3，)下列漫画，你认为分类正确的一项是 ()A.①③⑤/②④⑥ B.①④⑤/②③⑥ C.②⑤⑥/①③④ D.①②③/④⑤⑥13.(2021吉林中考，11，)《一堂好课》《你好生活》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是 ()①网络为文化的传播搭建了新平台 ②有利于分享精神文明建设的成果③社会主义先进文化在创新中发展 ④文化节目是获得知识的唯一途径A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.(2020山东济宁中考，8，食7)2020年6月，第127届广交会在网上举办。广交会广邀海内外客商在线展示产品，运用先进信息技术，提供全天候网上推介、供采对接、在线洽谈等服务，打造优质特色商品线上外贸平台，让中外客商足不出户下订单、做生意。这表明 ()①网络让信息传递和交流更便捷 ②中国正为世界经济增长注入新的活力③我国坚持对外开放的基本国策 ④要远离不良网站，以免受到侵害A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④素养能力培优15.(2021河南洛阳偃师期中，信息意识)活动与探究题无网络，不生活。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。某校八(2)班同学在学习“网络生活新空间”一课时进行如下活动探究，现请你参与，并完成下列任务。【“云经济”】在防疫常态化之下，餐饮店把后厨变成直播间，大厨直接带货；各大汽车品牌开始“云卖车”；各大博物馆的国宝开始在线“云工作”。电商购物、网络竞赛、直播带货、网络教育、远程办公等备受欢迎。“云经济”迎来了高光时刻。(1)结合材料，谈谈你对网络的认识。【网络谣言】在战疫期间，谣言病毒时不时在网络上滋生蔓延。双黄连口服液可以抵御新型冠状病毒，抽烟喝酒可以预防肺炎，酒精消毒越浓越好……(2)请你说明谣言的危害。【网上打赏】现实生活中，一些孩子盗用家长的付款账号在网上直播间打赏。课堂上，老师出示了一幅漫画，让同学们讨论并反思。(3)以漫画所示现象为鉴，你想对同学们提出哪些忠告？第2课时合理利用网络夯基知识梳理知识点1理性参与网络生活1.下面漫画启示我们 ()A.学会“信息节食” B.不侮辱欺诈他人 C.不破坏网络秩序 D.不沉溺虚拟时空2.(2022安徽蚌埠第一实验学校期中)近期，电信网络诈骗案件高发。一些老人贪图小利，参与朋友圈的“投票”“点赞”等活动，领取网站平台的礼品，直至在对方的诱惑下，向平台提供个人银行卡等信息，才发现自己财产被骗取。此类案例警示我们应 ()①自觉维护社会秩序 ②合理利用网络 ③学会平等待人 ④抵制不良诱惑A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.(2022河南嵩县期中)2021年6月30日，微信官方对外公布了2021年6月的十大谣言，包括不打疫苗不让上飞机高铁、新冠疫苗铝佐剂会危害大脑、阻断糖来源可以饿死癌细胞等。面对网络谣言，青少年应 ()①冷静判断，学会查证 ②绝对信从，积极转发③尊重事实，理智抵制 ④远离网络，免受侵害A.①③ B.②④ C.①④ D.②③4.(2022山东诸城期末)2021年10月12日，北京市东城区人民法院对被告人许某在微博上发帖侮辱董存瑞烈士案作出一审判决，依法判处许某有期徒刑七个月。由此可见 ()①言论自由有界限，不要在网上发表言论 ②诋毁英烈等违法犯罪行为，必将受到法律的严惩③英烈不容诋毁，法律底线不要经常触碰 ④我们要合理利用网络，恪守道德、遵守法律A.①③ B.②③ C.①④ D.②5.(2022山东济南长清区期中)小涵是一名八年级学生，她每天除了上课、睡觉外，其余时间都在玩手机，深陷于看直播和玩游戏。最近，她感到脖子痛、头晕，于是父亲带她去医院检查。令人惊讶的是，检查结果显示小涵的颈椎出现了生理曲变，略呈反弓，是严重的颈椎变形。这给我们的启示是 ()①提高媒介素养，利用互联网完善自我 ②学会抵制诱惑，不可沉迷于网络③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息 ④合理利用网络，享受健康的网络生活A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④知识点2传播网络正能量6.(2022独家原创)“如果您有对我省公共卫生事业发展的‘金点子’，请及时登录平台，积极反映，促进我省卫生健康科学决策、精准施策，更好地服务广大群众。”2021年12月29日记者获悉，四川省卫生健康委员会开设的“公共卫生政策建言献策网络平台”正式上线使用。这说明我们可以利用互联网 ()A.获取新知、促进沟通、完善自我 B.汇聚民智，促进社会和谐与发展C.攻击他人，宣泄自己的负面情绪 D.结交网友，拓展自己的交往范围7.(2022新疆阿克苏期末)合理利用网络传播正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的有 ()①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④自由上网，随意评论，提高个人的参与意识A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④提优强化练习8.(2021黑龙江齐齐哈尔中考，9，★)新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施，其中未成年人“网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要 ()A.远离网络生活 B.满足好奇心，畅游无度 C.理性参与网络生活 D.把网络作为生活的全部9.(2022江苏溧阳期中，4，)媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列同学的行为能体现良好媒介素养的是 ()A.小华看到微信上好友向他借款，立刻就把钱转给好友B.小龙为提高抖音点击率，经常杜撰耸人听闻的消息C.小秦每天观看某网游直播，还经常给主播打赏红包D.小林注重“信息节食”，很少在无聊信息上浪费精力10.(2022山东曹县期中，14，)随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养生的伪科学“知识”在网上疯传，各种言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身，虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战道德和法律的底线。因此 ()A.利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B.制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞C.必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D.公民应提高自身媒介素养，学会鉴别网络消息11.(2021北京中考，3，)现代生活越来越离不开手机，有人总结了几条手机使用注意事项。·未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。·在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要大声外放。·随时随地拿起手机自拍，并不总是得体的行为，尤其在比较严肃的场合。·走路不要玩手机，尤其是下楼、过马路、处于路况复杂的路段时。这些注意事项旨在 ()①降低安全风险，增强生命韧性 ②合理使用手机，保障社会秩序③遵守社会公德，提升文明素养 ④尊重他人隐私，融洽人际关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.(2021山东德州中考，14，)门槛低、传播快、交互性强、覆盖面广是自媒体的传播优势，但其中一些弄虚作假、涉黄低俗、宣扬仇恨、恶意营销等有害信息将网络空间搞得乌烟瘴气。治理自媒体乱象要 ()①将自媒体的管理纳入法治化轨道 ②增强用户的自媒体信息传播素养③引导人们传播正能量弘扬主旋律 ④把关闭自媒体平台作为治本之策A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③13.(2021山东枣庄中考，19，)法律护航健康成长2020年10月17日，第十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条明确规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。(1)“未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂”有何意义？(4分)(2)我们应怎样避免上面漫画中学生的做法，合理利用网络使用手机？(4分)素养能力培优14.(2022广西昭平期中，责任意识)实践探究题随着网络的日益普及，为了帮助同学们更好地认识和利用网络，昭平县某中学八年级(1)班开展了主题探究活动，请你参与其中，共同完成下列任务。【正确认识网络】世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。同时，互联网也暗藏急流和险滩，暗礁陷阱也时时起波澜。(1)请你说说网络丰富日常生活表现在哪些方面。(至少回答两点，4分)(2)请你列举一些网络中的暗礁陷阱。(至少回答两点，4分)(3)结合以上问题，请你用一句话概括你对网络的认识。(1分)【合理利用网络】国家新闻出版署在新学期开学之际，印发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，对未成年人每周的游戏时间作出了相当严格的限制。(4)请你说说对未成年人游戏时间严格限制的必要性。(至少回答两点，4分)【传播网络正能量】中秋节期间，小亮发现微信朋友圈里，好友们都是复制粘贴节日贺词，他觉得直白的现代文没有古诗文描写的意境，于是突发奇想，引用诗句创作了几条祝贺中秋节的段子，并推荐给了同学们，得到了许多点赞。(5)小亮的做法启示我们如何传播网络正能量？(4分)

【参考答案及解析】第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界夯基知识梳理1.B通过审题不难发现，A、C、D三项与题干材料不符。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”，这说明网络促进了人际交往。故选B。2.C通过审题不难发现，A、D两项夸大了网络的作用，B项与题千材料不符。打开网络，可以看新闻、听音乐、办商务等，这说明网络丰富了人们的生活。故选C。3.A通过审题不难发现，B、C、D三项说法错误。截至2021年6月，我国农产品网络零售规模达2088.2亿元，全国乡镇快递网点覆盖率达到98%，有效打通了农村消费升级和农产品上行的末梢循环，这体现出网络为经济发展注入了新的活力。故选A。4.D通过审题不难发现，A项说法错误，B项夸大了网络问政的地位，项与题干材料不符。网络问政是指政府通过互联网做宣传、做决策，了解民情、汇聚民智，这说明网络问政促进民主政治的进步，拓宽了民主渠道。故选D。5.B通过审题不难发现，A、C、D三项不能选。随着互联网技术的发展和普及，许多非物质文化遗产及其产品为了更好更快地发展开始纷纷上线，四面出击……被更多的人所了解，获得了更多的发展机会，这表明互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台。故选B。6.C通过审题不难发现，A、B、D三项与这一事例不符。想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的游戏画面上……这一事例警示我们，网络中冗余信息会耗费人们的时间。故选C。7.B通过审题不难发现，A项与这句话的意思不符，C、D两项观点错误。“如果你爱他，就请他上网”是因为网络具有积极作用，“如果你害他，就请他上网”是因为网络具有消极影响。可见，这句话告诉我们，网络是把双刃剑，有利也有弊，B项认识正确。提优强化练习8.A通过审题不难发现，B、C、D三项与题干材料不符。小桂妈妈通过扫描“广西疾控”新冠病毒疫苗接种二维码，完成了疫苗接种网上预约，免去了舟车劳顿之苦，这体现了网络为人们的生活提供便利。故选A。9.C安安说的话反映网络具有积极作用，徽徽说的话反映网络具有消极影响，他俩说的话共同反映网络是一把双刃剑。故选C。10.C通过审题不难发现，A、D两项与题干材料不符，B项夸大了网络直播带货的作用。宁乡特色农副产品随着一场场网络直播带货热销全国各地，这得益于宁乡市实施“村播带货”科技服务工程，打造农村电商直播基地，培养了一批农民主播网红。可见，“培养农民主播，助力乡村振兴”是这则新闻最恰当的标题。故选C。11.C本题考查“个人隐私容易被侵犯”，旨在引导学生认识网络的负面影响。A、B两项与漫画中提供的信息不符，D说法错误，均不能选。“刚说了想吃什么，推荐广告就来了”，这说明，在开放的网络世界里，信息泄密、手机窃听等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害。这启示我们要警惕网络侵权行为。故选C。12.B本题以漫画的形式反映了网络给社会生活带来的积极和消极影响。漫画①表明，网络让我们的生活变得更加便利；漫画②表明，未成年人巨款打赏主播；漫画③表明，沉迷于网络，影响学习、工作和生活；漫画④表明，网络为经济发展注入新的活力；漫画⑤表明，网络促进民主政治的进步；漫画⑥表明，在网络空间个人隐私容易被侵犯。可见，①④⑤反映网络对社会生活具有积极影响，②③⑥反映网络对社会生活具有消极影响，B项分类正确。13.A《一堂好课》《你好生活》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。从互联网的角度来看，这说明网络为文化的传播搭建了新平台；从精神文明建设的角度来看，这有利于分享精神文明建设的成果；从社会主义先进文化的角度来看，这说明社会主义先进文化在创新中发展。可见，①②③认识正确。获得知识的途径有很多，文化节目不是获得知识的唯一途径，④认识错误。14.A本题考查学生的阅读理解能力，具有一定的综合性。广交会广邀海内外客商在线展示产品，运用先进信息技术，提供全天候网上推介、供采对接、在线洽谈等服务，打造优质特色商品线上外贸平台，让中外客商足不出户下订单、做生意。这一方面说明网络让信息传递和交流更便捷；另一方面说明我国坚持对外开放的基本国策，正为世界经济增长注入新的活力。可见，①②③认识正确，符合题意。④与题干材料不符，不能选。故选A。素养能力培优15.【答案】(1)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络为经济发展注入新的活力；网络为文化传播搭建新平台；网络推动社会进步；网络改变世界；等等。(至少答出三个方面)(2)网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或者社会组织的个体权利；污染网络环境；扰乱公共秩序；败坏社会风气；损害公共利益和当事人的声誉：等等。(至少答出三个方面)(3)父母的钱来之不易，我们应倍加珍惜父母的劳动成果；网络是把双刃剑，要谨防上当受骗；要理性利用互联网，做网络生活的主人；要善于分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中作出正确的选择；等等。(至少答出三个方面)【解析】本题旨在引导学生在探究问题的过程中，使自己“具有数字化生存能力，主动适应‘互联网+’等社会信息化发展趋势”“具有信息安全意识”，从而培养自己“信息意识”的核心素养。第(1)问属于认识类问题，要求学生结合材料回答对网络的认识。从材料中列举的“云经济”的具体表现来看，网络具有积极影响。各大汽车品牌开始“云卖车”，这说明网络为经济发展注入新的活力；各大博物馆的国宝开始在线“云工作”，这说明网络为文化传播搭建新平台；电商购物、网络竞赛、直播带货、网络教育、远程办公等备受欢迎，这说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；等等。根据上述分析，组织答案即可。第(2)问要求回答网络谣言的危害，运用所学知识和自己的经验，可围绕对个人、对社会等的危害回答。第(3)问要求针对漫画中的现象，对同学们提出忠告。漫画中的女同学在直播间打赏，花掉了父母25万元存款，这说明她不珍惜父母的劳动成果，对网络缺乏正确认识，不明辨是非，不能理性利用互联网等。根据上述分析，组织答案即可。第2课时合理利用网络夯基知识梳理1.A漫画告诉我们，网络上有无限的信息，这启示我们要提高媒介素养，理性参与网络生活，学会“信息节食”。B、C、D三项与漫画中提供的信息无关。故选A。2.D此类案例中的老人贪图小利，参与朋友圈的“投票”“点赞”等活动，领取网站平台的礼品，这警示我们应合理利用网络；此类案例中的老人在对方的诱惑下，向平台提供个人银行卡等信息，使自己财产被骗取，这警示我们应抵制不良诱惑。可见，②④符合题意。①③与题干材料不符。3.A面对网络谣言，我们青少年一方面应该冷静判断，学会查证；另一方面应该尊重事实，理智抵制。可见，①③符合题意。②④做法错误，不能选。4.D许某因在微博上发帖侮辱烈士被依法判处有期徒刑七个月，这说明诋毁英烈等违法犯罪行为，必将受到法律的严惩，这警示我们要合理利用网络，恪守道德、遵守法律。可见，②④符合题意。“不要在网上发表言论”“法律底线不要经常触碰”说法错误，①③不能选。5.C因沉迷于网络，小涵的颈椎出现了生理曲变，略呈反弓，严重变形。为此，我们应该建议小涵：提高媒介素养，学会抵制诱惑，合理利用网络。可见，①②④建议正确，符合题意。③与题干材料不符，应当排除。6.B通过审题不难发现，A、D两项与题干材料不符，C项做法错误。四川省卫生健康委员会开设的“公共卫生政策建言献策网络平台”正式上线使用，这说明我们可以利用互联网汇聚民智，促进社会和谐与发展。故选B。7.A在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。可见，①②③属于传播网络正能量的做法。传播网络正能量不应该在网上“随意评论”，排除④。提优强化练习8.C通过审题不难发现，A、B、D三项做法错误。新修订的未成年人保护法规定，网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。这启示我们青少年要理性参与网络生活。故选C。9.D小华、小龙和小秦没有做到理性参与网络生活，他们的行为不能体现良好媒介素养，A、B、C三项不能选。良好的媒介素养要求我们不沉溺于网络，学会“信息节食”，可见，D项符合题意。10.D通过审题不难发现，A项说法太绝对，B、C两项说法错误。针对题干材料中列举的网络现象，公民应该提高自身媒介素养，学会鉴别网络消息。故选D。11.D“未经许可，请勿擅自翻看别人的手机”旨在提醒人们尊重他人隐私，融洽人际关系；在公共场合使用手机不要大声外放、在比较严肃的场合不自拍旨在提醒人们遵守社会公德，提升文明素养。可见，③④符合题意。走路不要玩手机有助于降低安全风险，但“增强生命韧性”在题干中没有体现，①不能选。注意事项旨在提醒人们合理使用手机，但不能起到保障