中考物理《电流和电阻》单元考试达标检测试题

专题15.7《电流和电阻》单元考试达标检测试题

一、选择题（7小题，每小题4分，共28分）

1.芯片是指舍有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（）

A.导体B.半导体C.绝缘体D.超导体

【答案】B

【解析】本题考查材料知识。制造芯片的主要材料是半导体，B项正确。

2.楼道里的声光控开关工作原理是：“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；“声控开关”（有

声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路:

白天灯不亮；晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开请判断小明设

计的电路图是图中的（）

【答案】D

【解析】楼道里的声光控开关工作原理是：“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；“声控开

关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。白天灯不亮；晚上有人走动发出声音时,

灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开。根据设计的要求可知，声控和光控开关是串联的。在

白天，光控开关是断开的，即使声控开关闭合灯泡也不会发光；在晚上时，光控开关是闭合的，声控开关

闭合，灯泡就发光。符合设计要求的电路是选项D。

3.下列说法正确的是（）

A.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同

B.小明同学在校运动会上跳远时要助跑，助跑是为了增大自己的惯性

C.有人不小心让西瓜滑落掉到地面上摔碎了，地面没有受损，是因为碰撞时地面没有受到弹力的作用

D.运动员跑步时穿上有鞋钉的鞋是为了增加鞋底与地面的摩擦力

【答案】D

【解析】A.把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，金属导体中的自由电子定向移动方向与金属导体

中的电流方向相反，故A错误；

B.惯性只与物体的质量有关，运动会上参加跳远比赛的选手助跑并不能增大惯性，是为了利用惯性使自己

能够跳得更远，故B错误；

C.西瓜滑落掉到地面上摔碎了，地面给西瓜一个力，因为力的作用是相互的，同时西瓜对地面也有力的作

用，故C错误；

D.运动员跑步时穿带有钉子的钉鞋是为增大与接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故D正确。

4.如图所示的电路中，小灯泡Li、L规格相同，闭合开关S后，发现L不亮，L2发光。此电路的故障可能

是（）

A.灯J短路B.灯L2短路

C.灯L断路D.开关S接触不良

【答案】C

【解析】要解答本题需掌握：并联电路中的两用电器互不影响。

由图可知：该电路是并联电路，灯L不亮，而L?正常发光，这说明从L2两端到电源的两极没问题，因此灯

L2＞开关S的连接都正确，问题就是灯LI断路或短路。

当灯L短路时，电源被短路，灯L2不亮，甚至可能烧毁电源；所以只能是灯L断路，此时L2支路不受影响,

符合题意。故ABD错误，C正确。

5.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图A、B、C三处的电流大小。

为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律。他下一步的操作应该是（）

AC

A.将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流

B.改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流

C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流

D.换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流

【答案】D

【解析】先用两个相同规格的灯泡实验，看看能够得出的结论。

再换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流，看看得出的结论。这样在看看两种情况下得出的

结论是否有共性。共性就是实验结论。

6.过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉样同学用小灯泡、电池、开关和导

线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意

的是（）

【答案】D

【解析】要求红、绿、黄灯可独立发光，即它们互相不影响，它们应该并联。

A.从图中可以看到，三个灯首尾相连，它们是串联，故A不符合题意；

B.从图中可以看到，三个开关都闭合后，绿灯和黄灯两端分别连在一起，绿灯和黄灯并联，然后再和红

灯串联，不是仅仅并联一种情况，故B不符合题意；

C.从图中可以看到，三个开关都闭合后，红灯和绿灯两端分别连在一起，红灯和绿灯是并联，然后再和黄

灯串联，不是仅仅并联一种情况，故c不符合题意；

D.从图中可以看到，四个开关都闭合后，三个灯两端分别连在一起，它们是并联，故D符合题意。

7.小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关Si,警示灯L发光；只闭合开关S2,电动机工作，玩具警车

运动。以下设计符合要求的是（）

【答案】A

【解析】A.灯泡和电动机并联，只闭合开关Si,警示灯L发光，只闭合开关S2,电动机工作，故A符合

题意；

B.灯泡和电动机串联，两个开关都闭合时，灯泡发光，电动机工作，故B不符合题意；

CD.只闭合开关Si,灯泡发光，电动机工作，只闭合开关S2,两个用电器都不工作，故CD不符合题意。

二、填空题（每空2分，共24分）

1.用导线将、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置；用

电器是把能转化成其它形式的能的装置。电路的工作状态：、断路、短路。

【答案】电源。电。通路。

【解析】用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置;

用电器是把电能转化成其它形式的能的装置。电路的工作状态：①通路；②断路；③短路。

2.表示电流强弱的物理量是。单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示，电流的

单位是安培，符号A,还有毫安（mA）、微安（M）,0.5A=____mA=____M

【答案】电流，5000.5X106

【解析】表示电流强弱的物理量是电流。单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示，

因为1A=1000mA=106HA

所以0.5A=500mA=0.5X10VA

3.电流表的指针如图所示，则电流表的分度值为A,电流表的读数为—A.

【答案】0.02；0.32.

【解析】由图知，电流表使用0-0.6A量程，分度值0.02A,示数为0.32A。

4.如图，当开关&闭合，Sz断开时，电流表A的示数为0.24A,则通过灯L的电流是,通过灯L2的

电流是；当&和S?都闭合时，电流表的示数为0.56A,则此时通过灯Li电流为，通过灯

L?的电流为

【答案】0.24A0.24A0.56A0A

【解析】由图可知，当&闭合，&断开时，电流从电源的正极出发，经过Lz、Li、A、SI

回到电源的负极，只有一条通路，所以Li与L2串联，又因为串联电路的电流处处相等，所以通过灯Li和Lz

的电流与通过A的电流相等，都为0.24A。当&和S2都闭合时，电流从电源的正极出发，经过S2、Li、A、

S”回到电源的负极，可知电路中只有L,故通过J的电流与此时电流表的示数相等，为0.56A。

三、作图题（共20分）

1.（4分）观察图所示的手电筒结构图。按下按键时，电路是怎样接通的？在图中画出电流流过的路径。

另画出手电筒的电路图。

按键

塑料壳

【答案】如图所示。

【解析】按下按键时，电路电流从电源正极流经灯泡、电建、回到电源负极。画电路图也根据这个电流路

径用导线把电路元件连接即可。

2.（4分）如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和

电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连

线。

前门后门

传达室

【答案】如图所示。

【解析】前门来人按下开关时甲灯亮，说明前门开关控制甲灯。

后门来人按下开关时乙灯亮。说明后门开关控制乙灯。

每个开关独立控制一个灯泡，互不干涉。两个支路是并联的。

3.（4分）如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联

电路。

【解析】开关跟用电器之间属于串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个

整体后，它们的首跟首相连，尾跟尾相连。

由图可知，把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接（即

两灯并联），所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源。

4.（4分）请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。

【解析】电流从正极出发，通过开关S和电流表A2后开始分支，一支经灯泡储，另一支经灯泡Lz、电流表

人,然后两支汇合回到电源负极。如图所示。

5.（4分）请你为医疗急救中心设计一个电路.当轻伤病房有人按下开关，值班室电灯亮；当重伤病房有

人按下开关，值班室电铃响.

①画出你设计的电路图.②写出所必需的电路元件.

【答案】如图所示。

轻伤病房重伤病房值班室

【解析】根据题意可知，轻伤病房有人按下开关，电灯亮；重伤病房有人按下开关，值班室电铃响；由此

可知电灯和电铃可以独自工作，所以它们是并联的，并且各有一个开关控制.

四、实验探究题（共28分）

1.（9分）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示

的串联电路，然后用一个电流表分别接在a,b,c三处去测量电流。

（1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原

因可能是

A.某段导线断开

B.某接线柱处接触不良

C.某灯泡被短路

D.电流表被烧坏

(2)她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值

为Ao

(3)她测量了a,b,c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表,

在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是。

L/(A)lb/(A)L/(A)

0.160.150.14

A.可能是因为测量误差造成的

B.是因为没有对电流表调零造成的

C.串联电路中各处的电流本来就不等

D.电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小

【答案】(1)B；(2)0.22；(3)A

【解析】(1)A.若某段导线断开，电路断路，则灯不发光，电流表没有示数，不符合题意；

B.某接线柱处接触不良，则电路时通断，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，符合题意；

C.某灯泡被短路，则灯不发光，电流表示数大小不变，不符合题意；

D.电流表被烧坏，则电路断路，灯不发光，电流表没有示数，不符合题意；

故选B；

(2)她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A,

则所测的电流值为0.22Ao

(3)A.测量过程中总是存在误差，A正确；

B.若是因为没有对电流表调零造成的，则电流总是偏大或偏小；B错误；

CD.串联电路各处的电流相等，CD错误；故选A。

2.(9分)在“探究并联电路中的电流规律”实验中：

(1)小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正

确的是o

A.没有限制，可以任意选取

B.小灯泡的额定电压必须为3V

C.小灯泡的规格应该不同

D.必须保证小灯泡的额定电流相同

（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？

答：。

（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为—电流。

【答案】（1）C；（2）正确；（3）干路。

【解析】（1）实验中为了防止偶然性的发生，寻找普遍的规律，应选用不同规格的灯泡多次实验，故C正

确；

（2）由图可知，指针偏转的角度正常，不偏大也不偏小，量程选择正确；

（3）由图可知，C在干路中，则C处的电流为干路电流。

3.（10分）在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。

甲乙丙

（1）在连接两电流表的导线中，实际电荷定