噪声的危害和控制（分层训练）（原卷版）-2024-2025学年八年级物理上册提前预习讲义

第二章声现象

第4节噪声的危害和控制

［基础达标练］

知识点一、噪声的来源

1.（2023•山东德州•中考真题）鸟鸣清脆如玉，琴声宛转悠扬，下列关于声现象的说法正确的是

（）

A.声音是由物体振动产生的，但振动不一定发声

B.拨动不同粗细、长短的琴弦，发出声音的响度不同

C.超声碎结石是利用了声能够传递能量

D.美妙的琴声不可能是噪声

2.（2023•四川巴中•中考真题）第十一届巴人文化艺术节给巴中人民带来了一场视听盛宴。下列相

关描述错误的是（）

A.动听的音乐是通过空气传入观众耳朵的

B.女歌手唱高音部分时，她的声带振动频率高

C.旁边观众的喧哗声对于认真观看节目的小高而言是乐音

D.主持人报幕后，小李知晓了节目名称，说明声音可以传递信息

3.（2023•湖南岳阳•中考真题）二胡是具有中国特色的乐器。下列关于二胡发出的声音说法正确的

是：（）

A.由弦振动产生的B.传播不需要介质

C.力越大，音调越高D.一定不是噪声

4.（2023・四川眉山・中考真题）如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了

哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列说法中正确的是（）

A.用更大的力吹管子，哨声音调变高B.哨声是由于管内空气柱振动而产生的

C.吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大D.悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声

5.（2024•广东肇庆•二模）关于高铁的噪声，下列说法正确的是（）

A.高架桥上的隔音板可以防止噪声产生B.车窗的双层玻璃可以防止噪声产生

C.带上防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳朵D.列车上的广播一定不是噪声

6.（2024•河北邯郸•模拟预测）关于声现象，下列说法错误的是（）

A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声

B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关

C.医生用听诊器使人的心脏振动幅度增大，利于诊断病情

D.一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体

7.（2024九年级下•上海・专题练习）噪声与乐音

（1）乐音：人们把物体的振动产生的、听起来的声音叫乐音。

（2）噪声

①从物理学角度：噪声是指哪些_____、的声音，是发声体做时产生的；

②从环保的角度：凡是人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生____

的声音，都属于噪声；

③噪声的波形：如图所示，从甲的波形图可知，物体的振动是有规律的，产生的声音是；从

乙的波形图可知，物体的振动杂乱无章、无规律，产生的声音是O

知识点二、噪声的危害

8.（23-24八年级上•山东临沂・期末）如图所示,下列关于声现象的说法中，正确的是（）

A.B型超声波诊断仪可以传递能量

B.街头设置噪声监测仪可以控制噪声

C.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的

D.该实验器材只可研究音调与频率的关系，不可以研究响度与振幅的关系

9.（2024九年级下•上海・专题练习）噪声强弱的等级

人们以为单位来表示噪声强弱的等级，符号是odB是人们刚刚能听到的最微弱

的声音—听觉下限；30〜40dB是较为理想的安静环境。为了保证休息和睡眠，声音不能超过

dB；为了保证工作和学习，声音不能超过dB；为了保护听力，声音不能超过dB。

10.（22-23八年级上•江苏盐城•期中）街道上设置有噪声监测设备，若某一时刻显示屏上显示如图

54.5的数据，这个数据的单位是,此时有一辆卡车通过，该数字将（选填“变大”、“变小”

或“不变”）。噪声监测仪（选填能或不能）降低噪声。

I噪音

INoise

知识点三、噪声的控制

11.（2023・辽宁锦州•中考真题）关于声现象，下列说法中正确的是（）

A.只要物体振动，我们就能听到声音B.声音在真空中传播的速度最快

C.戴耳罩是在声源处减弱噪声D.利用音色能区分钢琴和笛子发出的声音

12.（2023•宁夏・中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（）

A.真空中的声速是340m/sB.教室安装双层玻璃可以减弱噪声

C.超声波清洗仪是利用声传递信息D.小提琴和二胡能发出音色相同的声音

13.（2023•黑龙江大庆•中考真题）下列关于声现象的说法正确的是（）

A.声音在不同介质中传播的速度相同

B.摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声

C.“女高音”“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度

D.医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声音传递能量

14.（2023•辽宁丹东•中考真题）关于声现象，下列描述正确的是（

A.甲图：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动

B.乙图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大

C.丙图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同

D.丁图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的

15.（2023•内蒙古通辽•中考真题）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）

深情演奏《我和我的祖国》（如图所示），下列关于声现象的说法错误的是（）

A.该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的

B.现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的

C.开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是在传播过程中减弱噪声

D.小男孩演奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的音调

16.（2023・山东烟台・中考真题）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。

生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利

用噪声的是（）

A.摩托车安装消声器B.有的道路旁设置隔声板

C.工厂工人戴着防噪声耳罩D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况

17.（2023・四川自贡•中考真题）学校附近的居民经常听到课间操广播声，下列说法正确的是（）

A.广播声是由于空气振动产生的B.居民关窗是在声源处减弱噪声

C.广播声通过空气传入居民耳中D.调节音量是为了改变声音的音调

18.（2023•四川达州•中考真题）下列有关声现象的说法正确的是（

A.如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声

B.如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同

C.如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生

D.如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性

［能力提升练］

19.（24-25八年级上•全国•假期作业）从环境保护角度看，下列声音属于噪声的是（）

A.从正在装修的邻居家传来的电锯声

B.观众在观看央视春节晚会时现场响彻演播厅的锣鼓声

C.做探究实验时小林和小刚轻声的交谈

D.修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音

20.（2024・湖南长沙•模拟预测）如图所示，古筝是中华民族古老的民族乐器，下列对古筝演奏的相

关描述正确的是（）

A.优美动听的琴声一定不是噪声B.用力拨动琴弦是为了提高声音的音调

C.琴声越响，在空气中的传播速度越快D.演奏者听到的琴声是通过空气传播到耳中的

21.（23-24八年级上•山东荷泽•期中）汽车在高速公路上行驶时速度可达120km/h,此时车内听到

的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此高速行驶时都会关闭车窗。关于此现象说法正确的是（）

A.关闭车窗是在声源处减弱噪声B.关闭车窗是在传播过程中减弱噪声

C.关闭车窗是在人耳处减弱噪声D.噪声是由于声音音调高造成的

22.（2023・天津•二模）广场舞是居民以健身为目的，自发地在开敞空间进行富有韵律的舞蹈，其音

乐伴奏通常是分贝高、节奏强，却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都

得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）

A.禁止广场舞活动B.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机

C.住宅楼内安装噪声监测装置D.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩

23.（2024•广东佛山•二模）下列有关声现象的说法正确的是（）

A.如图甲所示,排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声

B.如图乙所示,a、b两个音叉发声的波形图不同，音调高低也不同

C.如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以减弱噪声

D.如图丁所示,渔民通过声呐发现鱼群，利用了声音可以传递能量

24.（2024•山东荷泽・一模）在与声有关的四幅图中，与控制噪声无关的是

A.居民区街道禁鸣喇叭

B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔

C.窿餐街头设置噪声监测仪

D.二高架路某些路段两侧设有透明板墙

25.（24-25八年级上•全国•假期作业）下列有关声现象的说法正确的是（）

A.如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声

B.如图乙所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性

C.如图丙所示，将纸屑放在正在发声的鼓面被弹起是为了把振动时间延迟

D.如图丁所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同

26.（2023•黑龙江绥化•中考真题）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树,

这是在____减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动除

去人体内结石，这是利用了声波能传递.

27.（23-24八年级上•广东揭阳・期末）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音

的来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形，图一

是乐音的波形。

28.（23-24八年级上•江苏常州•期末）为了探究材料的隔音性能，科学探究小组设计了如下实验方

案：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到刚好听不见滴答声，记下

此时人离盒子的距离s；

③将各种材料分别盖在鞋盒上方，重复以上实验，记录实验数据。

（1）在对方案的交流讨论环节，小明认为步②中听声音的（不必/必需）是同一人；步骤③中

应该控制盖在鞋盒上方的材料（厚度/重量）基本相同，修正方案后进行实验，得到数据如表格

中所示：

材料衣服报纸平装书塑料袋袜子

刚好听不见声音的距离s/m2.12.83.75.21.2

（2）根据实验数据，上述材料中隔音性能最好的是；

（3）分析数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能；如果再给一块海绵材料，你认为其隔音

性能与报纸相比，隔音性能好一点；

（4）上述“隔音”方式是为了改变声音的,这是有效减弱噪声的方法之一。

29.（23-24八年级上•广西崇左•期末）在探究声音的产生与传播时，晓华和丽丽一起做了下面的实

验：

（1）如图甲所示，晓华敲击鼓面可观察到纸屑弹跳起来，这个现象说明声音是由物体振动产生的;

实验中纸屑的作用是;

（2）如图乙所示，丽丽将两个相同的音叉放在两张分开的桌面上，敲响右边的音叉后，左边的音叉

也发出了声音，并将泡沫塑料球弹起，这说明可以传声；

（3）如图丙所示，晓华将正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气筒将内部空气抽出来，丽丽在旁

边听到闹钟的声音越来越小，但是没有完全消失，她觉得是抽空气无法被抽完导致，经过科学的推

理，若将钟罩抽成真空，闹铃声将消失，说明不能传声；

（4）实验完成后，晓华高兴得高歌一曲，丽丽却很嫌弃，觉得完全是噪声，用软质海绵耳塞堵住了

耳朵，丽丽是在（选填“产生阶段”、“传播过程中”和“人耳处”）减弱了噪声；

（5）隔着三个教室的秋秋老师都被晓华的歌声打搅了，说明晓华声音的（选填“响度大”、

“音调高”和“音色好”）-

30.（23-24八年级上•广东深圳•期末）小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如下的

探究。

甲乙

（1）小明分别用两种材料做了如图甲所示的隔音盒。该制作的错误之处是;

（2）改正错误后，小明在安静的环境下，将手机1播放80dB的声音，先后置于两种隔音盒中，另

一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音如图乙，得出如表中的数据。表格/处应填

写;

材料聚酯棉海绵

距离/m123123

4/dB54.349.146.661.755.853.4

（3）利用数据进行比较，得出____材料的隔音性能更强；

（4）下列与本探究实验中多次测量数据目的相同的是（