2023九年级物理下册 专题五 电与磁2 电动机和发电机教学实录 （新版）新人教版

2023九年级物理下册专题五电与磁2电动机和发电机教学实录（新版）新人教版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容为新人教版九年级物理下册专题五“电与磁2”中的电动机和发电机。具体内容包括电动机的原理、构造、工作特点以及发电机的原理、构造和工作原理。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将运用学生已学习的电磁感应、磁场、电流等知识，让学生了解电动机和发电机的工作原理。通过本节课的学习，学生将能够将电磁学知识应用于实际生活中，理解电动机和发电机在现代工业中的重要地位。教材章节为第十七章“电能和磁能”，涉及17.3节“电动机”和17.4节“发电机”。二、教学目标

1.让学生掌握电动机和发电机的基本原理、构造和工作特点。

2.培养学生的实验操作能力，通过动手实验加深对电动机和发电机原理的理解。

3.引导学生将电与磁的知识应用于实际，理解电动机和发电机在现代生活和工业中的应用，提高学生的实践创新能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了电磁感应、磁场的基本概念，了解了电流的产生和作用，以及简单的电路连接方法。

2.九年级的学生对实验操作通常表现出较高的兴趣，他们具备一定的逻辑思维能力和动手能力，喜欢通过实践来理解理论知识。在风格上，学生更倾向于互动式和探究式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对电动机和发电机内部复杂结构和工作原理的理解，以及如何将理论知识与实验操作相结合，将抽象的电磁学概念具体化。此外，部分学生可能在数学计算和物理定律的应用上存在困难。四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学生的学习风格，本节课将采用讲授与实验相结合的教学方法，通过案例研究和项目导向学习来深化学生对电动机和发电机的理解。

2.教学活动包括分组讨论电动机和发电机的工作原理，进行简单的电动机和发电机制作实验，以及通过角色扮演模拟发明家发明电动机和发电机的过程。

3.教学媒体使用包括PPT展示、实物模型、实验器材和视频资料，以帮助学生直观理解电动机和发电机的工作原理。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示电动机和发电机在实际生活中的应用图片，如电风扇、电动车和发电厂等，引发学生对电与磁现象的兴趣。

-提问：这些设备是如何工作的？它们有什么共同点？从而引出电动机和发电机的工作原理。

2.新知学习（25分钟）

-讲授电动机的基本原理和构造，通过PPT展示电动机的内部结构和工作原理。

-实物展示：展示电动机模型，让学生直观观察电动机的组成部分。

-实验操作：指导学生进行简单的电动机实验，让学生亲自体验电动机的工作过程。

-讲授发电机的基本原理和构造，通过PPT和视频资料介绍发电机的工作原理。

-实验操作：指导学生进行发电机的简单制作和实验，让学生观察并记录发电过程。

3.互动讨论（15分钟）

-分组讨论：让学生分组讨论电动机和发电机在日常生活中的应用，以及它们对现代社会的意义。

-角色扮演：学生扮演发明家，模拟发明电动机和发电机的过程，分享他们的思考和创意。

4.实践应用（10分钟）

-设计应用活动：要求学生设计一个简单的电动机或发电机应用项目，如制作一个微型电动车或风力发电机。

-展示和评价：学生展示他们的设计项目，其他学生和教师提供反馈和建议。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调电动机和发电机的工作原理以及它们在现代技术中的重要性。

-学生分享学习体验和收获，教师总结并鼓励学生继续探索电与磁的奥秘。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于电动机或发电机应用的小论文，或者设计一个更复杂的电动机或发电机模型。

7.课堂延伸（10分钟）

-拓展活动：为学生提供相关的延伸阅读材料，鼓励学生课后进一步探索电与磁的知识。

-家长参与：建议学生与家长分享课堂所学，增进家长对物理学习的了解和支持。六、教学反思

这节课通过讲授与实验相结合的方式，让学生对电动机和发电机有了直观的认识。从学生的反应来看，他们对动手实验表现出很高的兴趣，能够积极参与并理解电与磁的基本原理。但也有部分学生在理论理解上仍有困难，特别是在电磁转换的计算题上。我会在下一节课中加强对这些知识点的复习和巩固，同时，鼓励学生多进行自主学习，增强他们的探究能力和实践技能。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关物理定律：法拉第电磁感应定律、楞次定律、安培定律等，这些定律是理解电动机和发电机工作原理的基础。

-发电机和电动机的历史：介绍发电机和电动机的发明历史，以及科学家们在电磁学领域的重要贡献。

-现代应用案例：风力发电机、太阳能发电机、电动车用电机等现代技术应用。

-电能转换效率：探讨电动机和发电机的转换效率，以及如何提高效率。

-环境影响：分析电动机和发电机对环境的影响，以及如何实现可持续发展。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读关于电磁学发展历史的书籍，了解发电机和电动机的发明过程，以及它们对工业革命和现代社会的影响。

-实践操作：引导学生参与制作简单的电动机或发电机的实践活动，通过动手操作来加深对原理的理解。

-科学实验：鼓励学生设计实验，探究不同因素对电动机和发电机性能的影响，如线圈匝数、磁场强度等。

-观察与分析：组织学生参观附近的发电厂或工厂，观察电动机和发电机的实际应用，并进行分析讨论。

-创新设计：鼓励学生思考如何将电动机和发电机技术应用于解决现实生活中的问题，如设计节能设备或环保型交通工具。

-研究项目：指导学生开展研究项目，探索电动机和发电机在新能源领域中的应用，如风力发电和太阳能发电。

-学术交流：鼓励学生参加科学竞赛或学术交流活动，分享他们的研究成果，与其他学生进行交流学习。

-综合实践：结合数学、工程和技术等学科知识，开展跨学科的综合实践活动，提高学生的综合应用能力。

-家庭作业：布置与电动机和发电机相关的家庭作业，如撰写小论文、制作模型等，让学生在家庭环境中也能继续学习和探索。八、评价与反馈

1.课堂表现评价

参与度：学生们在课堂上表现出较高的参与度，尤其是在实验操作和角色扮演环节，学生们积极参与，讨论热烈。

准确性：学生们对电动机和发电机的工作原理有了基本的理解，但在某些理论细节和计算题上，准确度还有待提高。

2.作业与测试评价

作业质量：学生作业完成情况良好，能够结合所学知识进行案例分析，但部分学生的论证逻辑和表达能力还需加强。

测试成绩：测试结果显示，大多数学生对本节课内容的掌握程度较高，但少数学生在理论应用题上得分较低。

3.反馈与改进

学生反馈：学生们反馈实验环节很有趣，希望能够有更多的动手操作机会。同时，部分学生提出理论部分讲解速度较快，需要更多时间消化。

教师反思：我将在未来的教学中，适当调整理论讲解与实验操作的比例，确保学生们能够充分理解和吸收知识。同时，针对学生的反馈，我会放慢讲解速度，提供更多的实例和练习，帮助学生更好地掌握电动机和发电机的原理。九、结语

同学们，今天我们一起探索了电动机和发电机的奥秘，了解了它们的工作原理和应用。通过实验，我们亲手体验了电能