新仁爱版七年级英语上册期中复习：书面表达归纳（记忆版）

专题04书面表达归纳

Unit1Lefsbefriends

如何写自我介绍或介绍朋友相关的文章

本单元的写作主要是介绍自己，要求同学们认识自我，学会向他人做自我介绍。自我介绍通常以问候或打

招呼开始，然后介绍自己的姓名、班级、爱好、优点、近期经历以及对新学校的感受和期待等。写作时以

第一人称为主，时态以一般现在时为主，一般过去时为辅。

进入初中的第一天，英语老师让同学们课下完成学生卡，在课堂上用英语做自我介绍。请根据以下你

的学生卡片内容，写一篇自我介绍发言稿。

Name:LiHuaAge:12Character:active,lively...

Looks:tall,longhair...Hobby:sports...Advantage:helpful...

Shareyourlatestsummerholiday:...

开头:打招呼，引出话题—►Helloeveryone!I'mgladtobeinthesameclassasyou.letmeintroducemyselftoyou.

①基本信息：I'ma12-year-oldgirlfrom...

②外貌特征：I'mtallandthin,withlongstraighthair.

正文:根据卡片内容③性格特点/品质：I'mactive/outgoing/friendly/easy-going/...Fmhelpful.Ioften

详细介绍自己helppeoplewiththeirdifficulties.

④爱好兴趣：Ilove...verymuch./Ienjoy...alot.

⑤分享暑假经历：Iwentto...withmyparentsthissummerholiday.We...

［结尾:总结并表达希望—>A11inall,Pm...Iwanttomakefriendswithyouall.

佳作展示

@Helloeveryone!MynameisLiHua.Nicetomeetyouall!NowI'dliketointroducemyselftoyou.

I'ma12-year-oldgirlwithlonghairfromChengdu.②I'mactiveandIlovesportsverymuch.AndI'mvery

skilledinplayingvolleyball.Thissummerholiday,Ilearnedtoswim.③AndIwenttothebeachwithmyparents,

butitwasdifficultformetoswiminthesea.I'malsoverylivelyandhelpful.Ioftenhelpmyfriendswiththeir

difficulties.

Inshort,I'moutgoingandfriendlyandFmveryhappyandexcitedtobeoneofyou.Doyouwanttomake

friendswithme?

假如你是英国交换生玛丽，在中国学习。为了了解新同学，你阅读了班级同学们的信息卡，并且成功

结交了一位好朋友。现在，你给远在英国的爸爸妈妈写封电子邮件介绍自己的新朋友，邮件包含信息卡以

及好朋友分享给你的内容。

Name:LiMengAge:13Character:quiet,friendly

From:ChengduHobby:reading,Advantage:helpful

listeningtomusic

©Shareyourlatestsummerholiday:...

要求：

1.短文应包含信息卡上的全部内容，可适当发挥;

2.条理清楚，行文连贯；

3.词数90左右，开头已给出，不计入总词数。

DearMumandDad,

Ihavegotanewfriendatschool.

【写作提示】

1.主题：介绍他人

2.体裁：应用文（电子邮件）

3.人称：第三人称

4.时态：一般现在时和一般过去时

5.要点：先介绍基本信息，再介绍性格、爱好及暑假经历等

6.写作思路：首句写自己交了新朋友，中间部分介绍新朋友的具体情况，结尾写自己的感受和希望

【范文赏读】

DearMumandDad,

Ihavegotanewfriendatschool.Tmveryhappytointroducehertoyou.

HernameisLiMeng,andsheisfromChengdu,SichuanProvince.Sheis13yearsoldwith

longandblackhair.Shelooksverycute,andhersmileisbrightandwarm.Besides,sheisreallyinterestedin

readingandenjoyslisteningtomusic.Weallthinksheisquietandfriendly.Sheisveryhelpful,soshegetson

wellwitheveryone.Andyouknowwhat?Shelearnedtoswimthissummerholiday.Justlikeme!Sonexttime,

maybewecangoswimmingtogether.

Allinall,Fmveryhappytohaveanewfriendlikeher.

Unit2MeetMyFamily!

介绍家庭成员

本单元话题是围绕介绍家人展开的，写作的主要任务是介绍家庭成员。写此类文章应注意以下几点：

1.明确写作目的是介绍照片中的人物，理清人物之间的关系。

2.注意介绍的先后顺序，合理安排句式结构，语言表达准确，有条理性，主谓搭配一致。

3.结尾表达情感。

如何写好这类文章，需要掌握以下词汇和句型

句式：

※常用的词汇

afamilyphoto一张全家福

aphotoofmyfamily我的一张全家福（照片）

inthefirstphoto在第一张照片里

※常用的句型句式

Thisis…这是...

Theseare…这些...

Inthefirstphotos/are...在第一张照片里是...

...is/areinthenextphoto….在下一张照片里。

※常用的开头结尾句

Ihaveahappyfamily.我有一个幸福的家庭。

Lookatmyfamilyphoto.看我的家庭照片。

1lovemyfamilyandtheyloveme,too.我爱我的家人，他们也爱我。

Eastorwest,homeisthebest.金窝银窝，不如自己的草窝。

经典试题

假设你叫李强，Helen是你在英国的网友，她想了解你的家庭情况。请根据下面的全家福照片，给Helen

发一封电子邮件，介绍一下你的家庭。

前排左起1.李强2.爷爷3.奶奶4.表妹

后排左起1.爸爸2.妈妈3.叔叔4.婶婶

要求：1.照片中的每个人物都要介绍，可适当发挥;

2.词数：50左右。首尾已给出，不计入总词数。

DearHelen,

I'dliketoknowaboutyourfamily.Pleasewritetomesoon.

Yours,

LiQiang

思路点拨

由照片引出家庭Hereisaphotoofmyfamily.

分另U介绍家庭成员Thisismymother.Thesearemygrandparents.Theboyisme.

抒发对家人的情感Eastorwest,homeisthebest.Ilovemyfamily.

范文赏析

DearHelen,

Here*saphotoofmyfamily.Thesearemygrandparents.Behindmygrandfatheraremymotherandmy

father.Mymotherisateacher.Myfatherisadoctor.Helikesplayingbasketball.Thatwomanismyauntandthat

manismyuncle.Lookatthegirl.Sheismycousin.Theboyisme.

Eastorwest,homeisthebest.Ilovemyfamilyverymuch,I'dliketoknowaboutyourfamily.Pleasewritetome

soon.

Yours,

LiQiang

Unit3OurColorfulSchoolLife

如何写描述学校生活的文章

本单元的话题是学校生活。写作时人称多用第一人称，时态多用一般现在时。与此相关的写作通常有：①

校园内的学习活动和课外活动；②学校组织的野外考察、综合实践活动及感受；③参加校内的劳动实践及

感受。

在具体写作时，通常包含以下要点：①引出要介绍的活动；②具体描述活动的细节（时间、地点等）；

③表达感受。

假如你是李华，你校《阳光英语报》举办了“Mycolourful

1海”的征文活动，请你根据以下提示铝一篇80h近在向

英语短文投稿。

1.Whatlessonsdoyoulikebest?Why?

2.WhatdayoudoMterschool?

3.Whatisspecialalx)utyourafter-schoolactivities?.

个人信息：Iam...Fmin...

｛主题：Myschoollifeiscolourful.

课程：Myfavouritelessonis...becauseIcan...

中间：介绍课程及课外活动课夕卜活动：Myafter-schoolactivitiesaregreatfun.Iusually...

Wealsogoonafieldtripeverymonth.Welearnabout...through...

结尾：表达感受—Tmhappytostudyatthisschool.

佳作展示

Hello,everyone.IamLiHua.IstudyatGuangmingMiddleSchool.@Ifeelgreat!Theschoollifeisreally

colourful.

Ofallthelessons,@1likeGeographybest.Icanlearnaboutmanyinterestingthingsallovertheworld.I

evendreamoftravellingaroundtheworldoneday.

AfterschoolIusuallydosomereading.IamintheReadingClub.③Itmakesmerelax.Everymonth,we

haveaspecialactivity-fieldtrip.Nextweek,wewillgohikingaroundNanhuLake.④Itfeelsexcitingtoenjoy

thecolourfullifehere.

Welcometoourschool.

2.你们学校创新实践国际合作。以“Mylife”为题，写一篇英文短文向国际友好学校介绍你的学校生活。短文

要点如下：

基本情况来自中国,14岁,在海安上学。

1.周一至周五上课，住得离学校近，走路上学；

学校生活

2.老师和善，同学友好，课程有趣，没有太多作业。

1.经常阅读，了解世界；

空余时间2.爱好运动凋末与同学们练习打网球凋六下午去上舞

蹈课。

理想...

要求：

1.表达清楚，语法正确,上下文连贯；

2.要点完整,省略号部分可作适当发挥；

3.80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

Mylife

Deareveryone,

I'mgladtobehereandtellyousomethingaboutmylifeinChina.

IenjoymycolourfullifeinChinaverymuch.

Thanksforlistening!

［思路点拨］

①题干解读:本文属于材料作文,要求根据表格中所给的提示，写一篇英文短文来介绍自己的学校生活。从体

裁上看属于说明文。

②写作指导:本文人称以第一人称为主,时态用一般现在时。写作时首先介绍自己的基本情况,然后介绍学校

生活情况以及业余活动情况，最后表明自己的理想。

［标准范文］

Mylife

Deareveryone,

I'mgladtobehereandtellyousomethingaboutmylifbinChina.

IcomefromChina.I'm14yearsold.IstudyinHaian.IhaveclassesfromMondaytoFriday.Ilivenearthe

school,soIgotoschoolonfoot.Myteacheriskindandmyclassmatesarefriendly.Mysubjectsareinteresting

andIdon'thavemuchhomework.

Ioftenreadbookstolearnabouttheworld.Ilovesports.Ipracticeplayingtenniswithmyclassmateson

weekends.IgotodancingclassesonSaturdayafternoon.Ilikeworkingwithchildren.Iwanttobeateacherin

thefuture.

IenjoymycolourfullifeinChinaverymuch.

Thanksforlistening!

［高级语块］

重点短语comefrom来自;from...to…从...至....practicedoingsth.练习做某事;inthefuture在未来

Iliveneartheschool,soIgotoschoolonfoot,（so连接并歹U分句）

重点句型

Ioftenreadbookstolearnabouttheworld.我经常看书来了解世界。（动词不定式短语作目的状语）

综合练习

假如你是Eric/Anna,你刚刚结识了一群新朋友。他们想深入了解你，请你根据下图信息，用英语做个自我

介绍。

Y饮食习惯:

家庭情况V学校生活）

要求:

1.包含所有提示信息,可适当发挥。

2.文中不能出现真实的姓名和学校名称。

3.词数:70词左右。开头已给出，不计入总词数。

Hello,everyone!Iam____________________________________________

［思路点拨］

—人称:第一人称

.审题I——时态:一般现在时

匚话题:介绍个人情况

一

思

路

点以"Hello,everyone!Iam

拨Eric/Anna.n来引出下文

一

分别从年龄、家庭情况、

—爱好、饮食习惯、学校生

活等方面介绍自己

—表达想要与大家好好相处

的愿望

［参考范文］

Hello,everyone!IamEric.I'mtwelveyearsoldandPminGrade7.Therearefivepeopleinmyfamily,my

grandparents,myparentsandI.IlikewatchingTVverymuchandIoftenwatchTVwithmyfamilyinthe

evening.Idrinkmilkeverydaybecauseitisgoodformyhealth.Idon'tlikesweetsbecauseIdon*twanttobefat.

MyfavoritesubjectisEnglish.IthinkEnglishisveryinterestinganduseful.Basketballismyfavoritesport.After

class,Ioftenplaybasketballwithmyclassmates.ThisismeandIhopewecangetalongwell.

［高级语块］

watchTVwith和...一起看电视

重点短语begoodfor...对...有好处

playbasketball打篮球

Idrinkmilkeverydaybecauseitisgoodformyhealth.（because弓|导原因状语从句）

重点句型

IthinkEnglishisveryinterestinganduseful.（Ithink...我认为...）

某外国语学校正在开展以“MyHappyDay”为主题的演讲比赛。假如你是这个学校7年级1班的学生

Gina,请参考如下信息，写一篇演讲稿参加此次活动。

参考要点：

（Favoritrs^^^

o

MyHappyDay

要求：

1.词数:60词左右，演讲稿的开头和结尾已经写好，不计入总词数。

2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

Goodmorning,boysandgirls,

IamGina._________________________________________________

Thanksforlistening!

答案

［思路点拨］

称

■人

:第一

—人称

一

在时

般现

态:一

思一时

一天

乐的

题:快

路L•话

点

拨

介绍

自我

候及

头问

一一开

目、运

炊的科

己最喜

介绍自

写作

内容

当补充

餐并适

一日三

一动和

要点

束语

匚结

］

范文

［参考

girls,

and

boys

ning,

mor

Good

are

jects

osub

setw

.The

isday

sesth

hclas

nglis

ndE

PEa

have

useI

beca

day,

isFri

yday

happ

.My

Gina

Iam

re

eya

nkth

Ithi

rites.

favo

emy

ear

Thes

lass.