物态及其变化【A卷】（原卷版）-2024-2025学年北师版八年级物理练习

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（北师大版）

第一章物态及其变化

（A卷•考点达标卷）

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.测试范围：北师大版八年级上册第1章。

选择题（共12小题，每题2分，共24分）

1.下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是（）

A.洗澡水的温度大约是70℃

B.人体的正常体温为36.8°C

C.宣恩的昼夜温差可达30°C

D.常见冰箱保鲜室的温度为-10°C

2.下列热现象中，属于汽化现象的是（）

将千余度高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花，场景蔚为壮观，呈现出惊险刺激、

喜庆热闹的特点。下面与打出的铁汁发生相同物态变化的自然现象是（）

A.屋檐下结的冰凌B.打在枝头的霜

c.山间的云雾D.消融的冰雪

4.如图所示为一种会冒烟的冰淇淋，制作时将低温的液氮缓缓倒入搅拌好的奶油料理中,

冒着“白烟”的冰淇淋随即完成，“白烟”的形成过程属于（）

A.汽化B.液化C.凝固D.凝华

5.下列优美的诗词中，加点字涉及的物态变化属于凝固的是（）

A.露似真珠月似弓B.已是悬崖百丈冰

C.斜月沉沉藏海雾D.月落乌啼霜满天

6.在测量液体温度的实验中，如图所示的四种方法中正确的是（）

L—»

.贝

）

A.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内

B.用电热吹风机将头发吹干

C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方

D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

8.盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。春季，小明自制”土壤

含水显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水。如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍

晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生

的物态变化是（）

A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先升华后液化D.先升华后凝华

9.如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是（）

甲乙

A.甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀

B.为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验

C.两个实验都需要记录加热时间

D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点

10.“北国好风光，尽在黑龙江”，下列物态变化属于升华的是（）

B.乙图：盛夏，林都伊春薄雾消散

C.丙图：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹

D.丁图：寒冬，太阳岛上雪人变小

11.为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图

所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把

冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说

法正确的是（）

散热片

A.氨在热棒下端发生的物态变化是汽化

B.氨在热棒上端发生的物态变化是凝固

C.应使用隔热性能好的材料制作热棒

D.为降低成本，可以使用液态水替代液态氨

12.小方和小雨在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是

盐水结成的冰好？于是他们动手测量了盐水的凝固点。在测量过程中，他们同时发现所测得

盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200〃辽，小方加了1

汤匙的盐，而小雨加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。

接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

盐水03691215182124273036

的浓

度

(%)

凝固0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-1.40

点

(℃)

在分析表格中数据后，他们得出以下结论，其中不正确的是()

A.使用量程为“-20℃~120℃”的温度计可以完成该实验

B.当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高

C.冷藏盒中给药品降温选用冰效果更好

D.实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，因为撒盐降低了雪的凝

固点

二.多选题（共4小题，每题3分，共12分）

13.小华在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（）

A.夏天打开冰箱门时能看见“白气”，这是冰箱外的空气放热液化的现象

B.手伸进冷冻室取冰棒时感觉到粘手，这是水凝固成冰的现象

C.发现冷冻室的内壁有一层霜，这是水凝固成冰的现象

D.从冷藏室拿出的汽水，过段时间后瓶外壁出现小水珠，这是熔化现象

14.某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，下列判断不正确的是（）

A.第5min,晶体开始熔化

B.晶体熔化过程持续20m山

C.晶体熔化时温度不变不吸收热量

D.此晶体的熔点是80°C

15.夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比

站着暖和些，对上述现象下列解释正确的是（）

A.上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低

B.蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸取热量

C.上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的

D.蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热

16.常用的电冰箱利用了一种叫做R600冰箱的制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”

“搬运”到冰箱外面。如图所示的冰箱，在使用中包含多种物态变化，下列说法正确的是

泠冻室

A.冰箱制冷是利用制冷剂在冷冻室升华吸热，在冷凝器凝华放热来工作的

B.打开冰箱门时，常常会出现“白气”，这是汽化现象

C.制冷剂在冷冻室吸热汽化成气态

D.电冰箱内侧壁会附有白色的“霜。这是水蒸气凝华形成的

三.填空题（共5小题，每空1分，共14分）

17.最近“哈尔滨”火上热搜，你去东北时千万不要相信“东北冬天室外的铁栏杆都是甜的”

这个“传说”。一旦舌头舔上铁栏杆，舌头上的水遇冷会立即—，将舌头和栏杆“粘”在

一起，此时在接触处倒温水有助于—，从而分离舌头和铁栏杆（以上两空均填写物态变

化的名称）。

18.歙州砚，中国四大名砚之一，上品砚台严实不透气，砚台中的墨水—（填物态变化）

慢，能保持墨水长久不干。

19.运动有益于身体健康，所以同学们要适当进行锻炼。人在运动过程中经常会出汗，体表

汗液蒸发—（选填“吸收”或“放出”）热量，可以达到调节体温的效果；蒸发属于

（填物态变化的名称）现象。

20.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会

成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾，冬天，夜晚气温如迅速降到0°C以下，你家

窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气而成的（均填物态变化名称）

21.常用温度计是根据液体—的原理制成的，如图所示的温度计中，—（选填“甲”

或“乙”）是体温计。

22.四川自贡井盐已有2000多年的开采、加工历史，被称为“千年盐都”。先用几十米高的

天车（如图甲）提起深井中盐水，再送入灶房（如图乙）进行煮卤，经过日夜熬煮，蒸发掉

水分，加入豆浆，卤水中的氯化钠和氯化钙会和豆浆凝结，从而提取到更为纯净的食盐。加

入豆浆后，继续加热卤水，水温保持不变，温度计示数如图丙为一℃,说明该地气压

（选填“高于”或“低于”）标准气压（标准状态下卤水沸点为100°C）。

甲乙丙

23.“炖汤”时把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔

离，如图所示，若汤的沸点与水的沸点相同，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水—（能/不

能）沸腾。

24.冬天，用两个同样的锅烧同样的菜达到相同的温度后，放在不同环境下会出现如图所示

的两种情景—（选填“甲”或“乙”）环境温度高。

四.计算题（共6小题，每空2分，共64分）

25.（12分）在科技创新节期间，同学们展示自制简易温度计。

（1）如图甲是甲组同学自制的简易温度计，在玻璃瓶内装满煤油，煤油里滴几滴红墨水这

是为了—，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明细吸管并密封完好。按摄氏温标的方法

标注刻度，就制成了一个简易温度计。

①图乙、丙是小组同学标刻度的过程：在充分接触足够长时间后，液面。处应标注

°C,液面6处应标注一°C；

②对于这样的温度计，为了让其测温更加准确，你的改进措施是—。

（2）图丁是乙组同学设计的温度计：/为玻璃瓶，2为吸管，且穿过软木塞与/相连，装

置不漏气,管下端插入水槽C中，使管内外水面有一高度差力。此温度计的测温物质是—；

当外界环境温度升高时，此温度计的〃将—o

26.（12分）在研究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，同学们选用不同物质进行实验。

（1）除了图（a）中实验器材外，还需要的测量工具是

（2）实验时，要把石蜡块研磨成颗粒状，石蜡颗粒—（选填“大”或“小”）一些好。

（3）实验中，为了使温度计所测温度能够反映试管中所有石蜡颗粒的温度，应该进行下列

哪个操作？—（将正确选项前的字母填写在横线上）

4用搅拌器不断搅拌烧杯中的水

A用温度计不断搅拌石蜡颗粒

C.用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒

D用酒精灯直接加热试管

(4)甲同学进行了正确操作，当温度升到42°C开始计时，第2"而发现试管中出现少许液

体，第7加〃时石蜡已经全部变成液态。他根据实验数据画出的图像如图(b)所示。

①根据图像可以得出的探究结论是：石蜡熔化时，温度—o

②由图像可知，石蜡是—(选填“晶体”或“非晶体”)。

(5)乙同学是在家中做实验，他选择的实验物质是冰，从冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中,

发现还没有加热就有一部分冰熔化了，如图(c)所示。因此，他认为：冰熔化不需要吸收

热量。请简要分析他的观点是否正确。

27.(8分)小明发现冬季水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰，于是猜想，

水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他配置了一定浓度的盐水放

入冰箱，研究盐水的凝固过程，定时观察盐水的温度变化，绘制图象如图所示。

(1)盐水的凝固点为一°C,凝固过程用了—min=

(2)实验中发现盐水凝固时间较长。若保持冰箱内温度不变，请写出一种缩短凝固时间的

方法：=

(3)冬天，路上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们在雪上撒盐使雪在较低气温

3

2

1

0

1

2

3

4

5

6

7

8

28.(8分)在课堂上老师用小纸锅烧水，如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢?

带着这个问题，同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)如图乙，在安装实验器材时，固定夹/和3的高度都要适当，固定夹工高度适当的标

准是保证能够用酒精灯外焰加热，那么固定夹8高度适当的标准是—。

(2)用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时、记录温度并观察现象。实验中判断水沸腾的依

据是烧杯中出现图丙中的—(选填“。”或“方”)现象。

(3)实验时，要得出水沸腾过程中需要吸热这个结论，需要进行的实验操作是—(选填

字母)。

4将水加热至沸腾，并持续加热几分钟，同时记录数据

A停止加热，观察水能否继续沸腾

(4)煮饺子时往锅内加入一些冷水，锅内的水会停止沸腾，原因是—(选填“水的温度

低于沸点”“水的沸点降低”或“不能继续吸热”)。

29.(12分)物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温

水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中

的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3,并将它们放在电子秤上,

三只电子秤的示数相同。一段时间后，电子秤的示数如图甲/、5、C所示。

湿

巾

1

c

甲乙

(1)通过/、2两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的有关;

(2)通过一两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关;

(3)实验中根据变化判断液体蒸发的快慢；

(4)老师