2025年湖南省中考语文一轮复习：写作《中考类文》课件

二中考类文专题十七写作(50分)家国情怀篇典型例文(2024·济南模拟)请以“为了这份繁华”为题,写一篇不少于600个字的文章。要求:①内容具体,有真情实感。②文体不限(诗歌、戏剧除外)。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。1.审题立意《为了这份繁华》,要将眼前所见的“繁华”与心理描写中“为了”相结合,营造出进行写作的情境;需要在文中交代因果关联,“为了”表示目的、理由或者动机,进而联想到目的、动机背后的付出、奋斗与坚持,要用具体的内容进行诠释;是“这份”而非“那份”,要对“这”与“那”的近指与远指有所思考,并在习作中有区分与指向。“这份”更需要强调,行文需要通过细节刻画、特写定格进行呼应。可以添加限制,强调之前的努力和付出,可形成立意为:(做了什么样的努力),就是为了这份繁华;也可添加限制,强调对我的影响、给我带来的启迪、让我做出的改变,可形成立意为:为了这份繁华(对我的影响,给我带来的启迪,让我做出的改变)。2.选材构思“繁华”,是一个大词,在有限的字数内,绝佳的做法,就需要“以小见大”,化抽象的“繁华”为具体的描写。具体可使用细节阐释、比喻阐释、比较阐释等方法进行。表层上看,可以指物质层面的繁荣景象,比如城市的热闹与昌盛。深层上看,可以指精神层面的繁荣景象,比如:家庭的幸福美满,个人理想目标的实现,个人思想的升华,传统文化的逐步传承发扬,当代新潮流文化的活跃与多元,根据城市的热闹、人们的积极状态进而看到祖国的繁华。3.范文展示为了这份繁华

农人的执着,是为了土地的一份繁华。每年的秋天,北方的大地上都是丰收的模样。我想起的,却是农人的倔强坚守。春天的土地上,麻雀三三两两地觅食,偶尔抬起头,谛听着春天的脉动。门前的燕子在天地间低回又高旋,拍动着杨树叶丝丝缕缕的黄。北方的小村庄静卧在水墨色的云朵下,横秋老态,又蓄势待发。因为春风,来了。母亲带着犁耙,繁荣了这片土地。不曾停歇。犁耙跟随着母亲一年又一年。每每耕种时,母亲便如同一位诗人,饱蘸浓墨,在大地上写下岁月的诗篇。耕耘,变成了一个真真切切的动词。于是,春风浩荡。带着犁耙,用铺垫与句式整齐的排比,尽情地书写春天的优美与无尽的生命力。或许稍不留意,那恣意的生命便蓬蓬勃勃了起来。刚开始时,虽不起眼,又何尝不是一种繁华呢?母亲沉默寡言,一如她手里的那架犁耙。他们一起,把一个冬天的僵硬与冷漠踏碎,开辟出新的丰茂。年年岁岁,土地就是这样在农人的手中日渐繁华。我时常劝母亲不要这么操劳,她总是笑着答应,却总有自己的想法——土地是不能丢弃的。这是农人亘古不变的观念。田间地头,从来都是母亲休息的场所。这时候的她也是沉默的,她会让目光掠过麦苗,掠过村庄,停留在高远的天空,那里未来或许有一场雨,落在她刚刚犁过的土地上。“雨水连绵是丰年,农民不用力耕田。”当春天的雨在故乡的屋檐上滴答成古音的时候,母亲的脸上露出了久违的笑容,她的眼神柔柔的,将焦点落向远方。我想她一定是在想象着秋天的繁华了。那时候,地里的高粱、玉米、地瓜……都会一一盛放在母亲的目光里。那时候,母亲会带着镰刀与镐头俯身,为春天的诗行写下句点。母亲用尽自己的一生,从年少到年老,提笔书写季节的浩瀚。我想,那是一个农人,不,那是一代又一代农人的自觉。即使,越来越多的年轻人渐渐离开土地,走向城镇,这力量也绵绵不绝,从未止步。因为母亲坚信,只要犁耙还在,只要她还能干得动,土地就一定能在无数个春天获得希望,慢慢抽芽,生出一茬又一茬的葳蕤。虽然现在,我已经不再跟着母亲耕种了,但是我总会在某个时候记得母亲劳作的模样。在季节与季节交替的时候,我总能听见犁耙与土地的对话。他们与母亲一起,繁茂出一个又一个令人欣喜的生命。为了大地的繁华,他们在春天播种生命的隐喻……实战演练1.(2024·甘肃)阅读下面材料,完成作文。

穿越自然画卷,感受山川之美;游历四海八方,品味人间百态;漫步历史长河,探寻文化瑰宝。我们在旅游中邂逅美景,在旅游中洞明世事,在旅游中增长智慧,在旅游中了解自己……请以“我的

之旅”为题作文。

要求:①自选角度,自定立意,补全题目,文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③不少于600个字,书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现人名、地名、校名,请用××代替。2.(2024·山东)阅读下面的材料,根据要求写作。

在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中,同学们深切感受到:这就是美丽的中国,是生我养我的热土;这就是可爱的中国,是我们扬帆奋进的好地方。

广袤的祖国大地,到处都有“好地方”——远方的山河,身边的巷陌,还有自己心灵的“小天地”……在这样的好地方,我们可以读书学习,锻炼身体;可以感悟自然,追逐梦想……请以“这是

的好地方”为题,写一篇文章。

要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体。②要有真情实感,不要套作,不得抄袭。③不得泄露真实的人名、校名等个人信息。④不少于600个字(如写诗歌,不少于20行)。青春成长篇典型例文(2024·宜宾)林徽因写给孩子们的诗句“你是人间的四月天”,是不是很容易让我们联想到干净的阳光和空气,蓬勃的活力与希望?或者是天真无邪的哭声和笑声,无穷无尽的好奇与追问?

也期待这些都属于我们的成长季——我是人间的四月天!请结合材料启示写一篇文章。要求自拟题目,自定立意,选定文体,不少于600个字。注意不出现真实地名(校名)、人名。1.审题立意材料中提到了林徽因的诗句“你是人间的四月天”,以及由这句诗所联想到的意象——干净的阳光和空气、蓬勃的活力与希望、天真无邪的哭声和笑声、无穷无尽的好奇与追问。意味着要展现自己如四月天般的特点,如阳光、活力、希望、天真、好奇等。立意可以是:在成长的道路上,保持内心的阳光与活力,充满希望地面对生活,保持一颗天真好奇的心。2.选材构思适合写记叙文。开头部分引入林徽因的诗句,简要解释“人间四月天”的意象,并引出主题“我是人间的四月天”。可以使用排比句或比喻句,如“当阳光洒满大地,我是那一缕温暖的晨曦;当春风拂过枝头,我是那一片嫩绿的叶芽”。主体部分描述自己在生活中积极的一面,如参与体育活动、志愿服务等,展现青春的活力。分享对未来的期待和憧憬,如学业目标、职业理想等,表达内心的希望。回忆或描述自己对世界的好奇和探索,如阅读、旅行、科学实验等经历。可以结合具体事件或场景,让文章更加生动具体。结尾总结全文,强调“我是人间的四月天”的主题,表达自己对未来的信心和期待。可以使用引用、反问等修辞手法,如“正如林徽因所说,‘你是人间的四月天’,我愿成为那最灿烂的一抹阳光,照亮自己的成长之路”。适当运用描写、抒情等表达方式,增强文章的表现力和感染力。注意段落之间的过渡和衔接,使文章结构更加紧凑和流畅。3.范文展示成长中的四月天

成长,就像那人间四月天,充满了阳光与希望,是蓬勃的活力与无尽的探索。我,便是这成长季节里的一朵小花,沐浴在四月的阳光下,绽放出属于自己的色彩。记得小时候,我总是对这个世界充满了好奇。每当春天来临,万物复苏,我便会迫不及待地跑到户外,去探索那未知的世界。那时的我,就像一只刚刚破壳而出的小鸟,对一切都感到新奇与兴奋。我会追逐蝴蝶,与蜜蜂嬉戏,还会捡起地上的落叶,想象它们是来自遥远星球的使者。那时的我,是天真无邪的,是充满活力的,是充满好奇的。随着时间的推移,我渐渐长大,步入了初中的校园。这里,我有了更多的朋友,也遇到了更多的挑战。我开始学会独立思考,学会面对困难,学会承担责任。每当我在学习中遇到困难,我都会想起那四月的阳光,它照亮了我前进的方向,也给予了我前进的动力。我会告诉自己,要像那阳光一样,无论遇到什么困难,都要勇往直前,永不言弃。在成长的道路上,我也有过失落和迷茫。有时,我会因为一次考试的失利而沮丧,会因为与朋友的误会而伤心。但每当我回想起那四月的阳光,我便会重新振作起来。我知道,阳光总是在风雨后,只要我坚持不懈,总会迎来属于我的晴天。如今的我,已经不再是那个天真无邪的小女孩,但我依然保持着那份对世界的好奇与热爱。我喜欢阅读,喜欢旅行,喜欢去探索那些未知的领域。我相信,只要我保持着一颗年轻的心,我就能永远活在那个充满阳光与希望的四月天里。我是人间的四月天,是成长中的一朵花。我会用我的热情与活力,去迎接每一个新的挑战,去创造属于我自己的精彩人生。实战演练1.(2024·广安)含苞的花儿美,绽放的花儿更美。具有责任担当,青春才会熠熠闪光;唯有踔厉奋发,生命才会绽放光芒;唯有创造价值,生活才会有诗和远方。在新时代里,在新征程上,我们青少年在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的滋养下,应加倍珍惜青春,珍爱生命,热爱生活,珍视亲情……敢于担当、勤于奋斗、携手前行、创造辉煌、如花绽放,为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献青春力量。请将题目《

如花儿一样绽放》补充完整,然后写作。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②联系自己生活实际,有真情实感。③字迹工整,不少于600个字。④不出现真实人名、地名、校名。2.(2024·广东)阅读下面的文字,按要求作文。每个人都是自己人生故事的主角。请以“当好自己故事的主角”为题,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于500个字。③文中不得出现真实姓名和校名。诚信友爱篇典型例文(2024·广安)人无信则不立。诚信是中华民族传统美德,是新时代社会主义核心价值观之一,是人们踏上人生幸福之旅最珍贵的护照。商鞅立木以取信,季布一诺值千金……诚信使民族兴旺发达,诚信使事业灿烂辉煌,诚信使朋友遍及天下,诚信使人生无限美好……请以“走在诚信的路上”为题写作。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②联系自己生活实际,有真情实感。③字迹工整,不少于600个字。④不出现真实人名、地名、校名。1.审题立意联系提示语可知:无论是个人生活还是社会运作,都离不开“诚信”这一基石。对个人而言,诚信是成长和成功的关键;对社会而言,诚信是社会和谐稳定的保障。题目的核心词是“诚信”,同时“走在”“路上”说明文章主题要表现对于诚信的践行。综上,既可以写记叙文,通过个人身上发生的故事阐释“诚信”的重要性,表现自己对于诚信的践行;也可以写议论文,围绕“诚信”这一论题,论述其对于个人、企业、社会乃至国家的重要意义,呼吁人人共建诚实守信的社会环境。2.选材构思若写记叙文,应从自己践行诚信的事件中进行选材,刻画好细节表现真情实感。比如可以写自己超市购物时,遇到店家售卖过期一天的产品,面对店家的轻视,自己据理力争,最终让老板下架产品,诚信经营,从而表现共建诚信社会的主题;还可以写自己儿时喜爱朋友的一个玩具并偷偷拿走,后被母亲严厉教育,主动归还并承认错误,从而表现诚信从自己做起、从小事做起的主题。若写议论文,可以围绕“诚信是个人成才的关键”“是企业和社会发展的保障”“是国家稳定繁荣的基石”这三个层次逐级递进,论证诚信的重要意义。也可以通过列举商鞅立木、烽火戏诸侯、魏文侯守约等历史故事和名人名言,作为论据论证诚信的价值。无论写哪种文体,都应注意在开头或结尾采用抒情性或议论性的文字,点明文章主题,深化主旨。3.范文展示走在诚信的路上

随着中考的临近,压力与期望像两座大山,压在我们每一个人的肩上。而九年级,也总能在各种时候给我们意想不到的考验。记得那是一个普通的下午,阳光透过窗户洒在教室里,温暖而明亮。我们正在进行一次数学模拟考试。我紧张地握着笔,一道道题目像一道道关卡,需要我逐个攻克。突然,我遇到了一道难题。我绞尽脑汁,试图从记忆中搜寻出相关的知识点,但无奈的是,我的大脑似乎在这一刻变得异常迟钝。我焦急地看了看手表,时间在一分一秒地流逝,而我却依然没有头绪。就在我几乎要放弃的时候,我注意到旁边同学的试卷:他的那道题已经做完了,答案清晰地写在纸上。我的心中涌起了一股强烈的冲动,想要偷看一眼。但是,当我抬头看到老师严肃的目光时,我犹豫了。我想起了父母对我的期望,想起了老师对我的教导,更想起了自己曾经立下的誓言:要做一个诚实守信的人。我深深地吸了一口气,决定放弃这个念头。我重新调整了自己的心态,将注意力集中在题目上。我告诉自己,即使不能得到这道题的分数,我也不能失去诚信。我静下心来,仔细分析题目,试图找到解题的突破口。经过一番努力,我终于找到了解题的方法。虽然这道题花费了我很多时间,但我却感到了一种从未有过的满足和自豪。因为我知道,我坚守了诚信,我赢得了自己的尊重。九年级的生活虽然充满了挑战和困难,但只要我坚守诚信的信念,勇敢面对一切,就一定能够取得成功。从那以后,我更加坚定了自己的信念。我时刻提醒自己要做一个诚实守信的人,不仅在学习上如此,在生活中也是如此。我坚信,只有诚信才能让我赢得他人的信任和支持,只有诚信才能让我在人生的道路上走得更远。让我们一起走在诚信的路上,迎接未来的挑战和机遇吧!实战演练1.(2024·烟台)《微弱的光亮》中的大姐说:“哪怕微弱得只有丁点的光亮,连起来,就能照亮人前行。”“连起来”很有力量:水珠连起来,水滴石穿,可以看见久久为功的力量;星星连起来,照亮夜空,可以看见聚少成多的力量;心与心连起来,凝心聚力,可以看见团结合作的力量……请以“连起来”为题,写一篇作文。要求:①文体不限;②不得抄袭,不得套作;③不少于600个字(诗歌不少于30行);④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。2.(2024·达州)

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——孟子互相,表示彼此同样对待。——《现代汉语规范词典》人与人之间,尊重是互相的,爱护是互相的,帮助是互相的,给予是互相的,知心是互相的……人与自然之间,只有互敬互爱,才能赢得和谐共生。以上文字勾起了你生活中的哪些记忆,引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于600个字的文章。要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。②不得抄袭,不得套作。③文中不得出现与个人有关的真实地名、校名、人名。坚持励志篇典型例文(2024·安徽)阅读下面的材料,按要求作文。

一位马拉松运动员这样说过:掌声,鲜花,名次,成绩,固然令人心动,但更重要的是奔跑不止,一步一步,一次又一次,用双脚实实在在地跑过一个个终点。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。要求:①文中不要透露个人的身份信息;②抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;③不少于600个字。1.审题立意分析材料内容,材料中的“掌声,鲜花,名次,成绩”代表着成功,“但更重要的是奔跑不止,一步一步,一次又一次,用双脚实实在在地跑过一个个终点”是围绕“坚持”这一关键词叙述成功的过程。所以,本次作文应围绕“坚持”这一关键词叙事。同时,一定要谈论出因坚持而成功的感悟。本次作文要求写作记叙文。题目自拟。2.选材构思写作的时候,可以写自己坚持学钢琴考级的过程;写自己坚持爬上山的过程;写自己运动会上坚持完成800米比赛,取得第一名的过程;写自己坚持下来学会游泳的过程……在文章中,一定要有自己的认识或感悟。在写作中,一定要注意人物的细节,还可以采用环境描写、对比烘托等写法,丰富“过程”,使事件具有波澜性,叙述事件要完整。还应使用多种表达方式,抒发感受。3.范文展示坚持下来就是胜利

成功就意味着要坚持。坚持,顾名思义,就是遇到困难不放弃。坚持,说起来容易,做起来可就难了。凡事你能做到坚持,那成功便会属于你。以前,我是个懒人,做事总是半途而废,很难善始善终。一件件事情对于我仿佛是一座座大山,阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天,我终于明白了,坚持就是胜利。上了九年级后,体育老师加紧了对我们跑步的练习。上体育课时,大家都胸有成竹地站在起跑线上,这时,只听老师的一声哨响,大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去,立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后,离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何“华丽”地扑倒并少跑几圈,唉,现在想想,我那时真是太“聪明”了!思来想去,只有硬冲了。我立马加快了速度,与前面的人开始了拉力赛。猛追,可毕竟还是累呀!两人僵持了几分钟,我又退回到了“安全距离”外。经过刚刚一通角逐,我四肢无力,大脑严重供血不足,更要命的是,我的腿有点抽筋了,汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学“呼啸而过”,我失去了信心,行尸走肉般颠了几步,便走了起来。我有了放弃的念头,体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然,我看见同学们还在为我加油!霎时,泪水与汗水挥洒交织在一起,化为一股动能流入体内,也化为信心填补了我心中的空虚。我加快了脚步,一口气超过了前方的两个人。几分钟后,我几乎就要一下子瘫在地上,可我还在跑。喘不上气,我坚持了;四肢无力,我坚持了;就算再大的困难,我都坚持了!最终,我顺利地跑完了800米,跪倒在地,留下心中的喜悦与眼中的泪……这次800米跑步,我虽然没有跑进3分20秒,但我坚持了下来。最重要的是我在这次跑步中懂得了坚持的含义。因为坚持,我获得了信心;因为坚持,我获得了勇气。坚持,我将与你携手到底……实战演练1.(2024·湖南)阅读下面的文字,根据要求写作。只有走出第一步,才知道自己能走多远。以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇记叙文或议论文。要求:①自拟标题,自选角度,确定立意。②不要套作,不得抄袭。③不得泄露个人信息。④不少于600个字。2.(2024·云南)山坡在山脚和山顶之间。行至山坡,身边有好友偕行,远方有烟岚可眺,峰顶有未知待探索,来路有满满的收获。行至山坡,可以一鼓作气,勇攀高峰;也可以驻足小憩,调节身心……请以《走在山坡上》为题写一篇作文。要求:①不少于600个字。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。③不得在文中泄露个人和学校信息。④书写工整,字迹清楚。感恩责任篇典型例文(2024·眉山)阅读下面的文字,按要求完成写作。

朱德的记忆里,有母亲挑水种田、养蚕纺纱的身影;萧红的记忆里,有鲁迅明朗的笑声、夜半的灯光;海伦·凯勒的记忆里,有莎莉文老师教“我”识字、用水唤醒了“我”的灵魂……成长岁月中,总有一些人、一些事温暖了时光,照亮了人生。请以“记忆中的人、事儿”为副标题,自拟正标题,写一篇不少于600个字的作文。要求:①内容具体充实,情感真实;②不得套作,不得抄袭;③不要扩写材料;④不得透露个人和学校信息。1.审题立意本作文题由两部分组成,先是给出了写作提示,然后给出了副标题,并没有直接给出题目。副标题对写作的范围、内容进行了规定,我们可把它视为写作话题,即话题作文写作。审题时,我们先看副标题“记忆中的人、事儿”,这其实是在告诉我们,本文要写成记叙文,写人记事均可,但必须是回忆,是记忆中的人和事。然后再看写作提示,从“成长岁月中,总有一些人、一些事温暖了时光,照亮了人生”可知,我们要写的人和事一定要能体现“温暖了时光,照亮了人生”这一特性,即对我们的成长起了正向作用的人和事。比如,给我们温暖的父母,关爱我们的同学,和我们亦师亦友的老师,给我们启示和震撼的陌生人等。主题上,表达我们对这些人的赞美之情和感恩之心,以及对这些事和事中蕴含道理的难忘之情。2.选材构思本文适合写作记叙文。从“朱德的记忆里,有母亲挑水种田、养蚕纺纱的身影;萧红的记忆里,有鲁迅明朗的笑声、夜半的灯光;海伦·凯勒的记忆里,有莎莉文老师教‘我’识字、用水唤醒了‘我’的灵魂”可知,父母、老师、朋友,能给我们正能量的人、事都可以作为选材,如面对“我”的进步时,爸爸鼓励的眼神;在入团宣誓时,同学赞许的态度;在“我”遇到挫折时,一位陌生人的帮助和鼓励;在父母生病、家庭遭遇不幸时,屋檐下燕子喂食的瞬间。这些都可以作为记忆中的人和事。在写作手法上,可以使用以小见大的写法,揭示主旨;在表达方式上,要使用抒情、议论等表达方式,抒发自己真挚的情感或感悟。3.范文展示温暖我的瞬间

——记忆中的人、事儿阳光,一如既往,是那么温暖,让我又想起那温暖的一瞬间。午后,阳光正好,微风不燥。我与母亲在收拾着屋里杂乱的书籍。突然,母亲惊呼一声,我连忙跑过去,却看见母亲抱着一本书出神。我缓缓走过去,刚准备开口却瞥见了封面。我有多久没有见到这本书了?小时候,母亲总是喜欢捧着这本书念,我就那样静静地望着她,眼神里尽是依恋。阳光洒下,投下一片阴影,这样的阳光仿佛为她镀了一层光,那样的美丽与温柔。“女儿”,母亲呼唤我,“我们再读一次这本书吧。”母亲拉着我的手,征求我的意见。我看着窗外暖暖的阳光,点了点头。再次坐到那方摇椅上,一如多年前的今天,有种故友重逢的感觉。母亲轻轻翻开了书,轻念出声:“愿你慢慢长大,愿你拥有好运气;如果没有,愿你在不幸中学会慈悲,愿你宽厚善良……”我静静地听着,往日的温暖又涌上心头。突然,母亲的声音哽咽了一下,我抬头,遇见了这触动心灵的温暖瞬间。暖暖的阳光洒下来,洒在母亲的发丝上,泛着丝丝银光。我离母亲是那样近,近到可以看到她的每一缕银丝,每一道皱纹。记忆的画面与之重合,我才发现:母亲在岁月流逝中渐渐老去。这时,母亲突然转头,正好对上了我的泪眼。而在这样模糊的视线中,我看见了母亲眼中那仿佛穿越了千年的柔情,紧紧将我包围。我不禁泪湿了眼眶。岁月,可以改变母亲美丽的容颜,却改变不了她一颗爱我的心。以前,母亲的眼神如此;现在,亦如此,温暖如初。爱,不曾走远,也不曾减少。我融化在母亲这样的眼神里,这样的温情里,这样的阳光里。许久,我伸出手,拥抱住了母亲,却未有言语。母亲似乎愣了一下,也张开双臂拥抱住我。有多久没有这样拥抱过母亲了?我愧疚得自问。母亲为生活劳累奔波,作为她的女儿,我该体谅她,像她关心我一样地关心她啊!阳光洒落,温暖如初,这温暖的瞬间将永藏我心。实战演练1.(2024·河北)阅读下面文字,根据要求写作。

定心丸,《现代汉语词典》(第7版)解释为:“比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。”生活学习中,“定心丸”可以是一句鼓励的话语、一声有力的承诺、一封真诚的书信,也可以是赞许的眼神、肯定的手势、温暖的拥抱、默默地陪伴……请以“定心丸”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以讲述故事,可以发表看法,也可以抒发感想。要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600个字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。2.(2024·齐齐哈尔)把母亲的目光刻进生命里,你将在亲情的陪伴下成长;把朋友的鼓励刻进生命里,你将在友情的温暖中前行;把信仰刻进生命里,你将在迷茫时找到方向;把责任刻进生命里,你将成为勇于担当的人……请将题目《把

刻进生命里》补充完整,写一篇作文。

要求:①文体不限,诗歌、戏剧除外。②表达要有真情实感,不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④文章不少于600个字。发现美好篇典型例文(2024·重庆B卷)阅读下面这首小诗,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

圆也美,缺也美明也好,隐也好月,天天是一个全新的自我要求:①不少于500个字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭。1.审题立意这是一则比喻性材料,以月喻人,月经历了圆与缺,明与隐,但无论怎样都是一个全新的月。推月及人,结合人生经历,可知这里的圆和明比喻人生的顺境,如学业的成功、家庭的美满、友情的真挚等等;缺与隐则指人生的逆境,如考试成绩的不尽如人意、家庭生活的磕磕绊绊、友情的背叛等等。“天天是一个全新的自我”意指乐观的态度,即无论顺境还是逆境都能成就一个快乐的、自信的、成功的自己。2.选材构思写作的重点应放在人生的缺与隐上,即应侧重写人生的逆境,人生的遗憾,如亲人的远行,朋友的分离,学业的不顺,心情的晦暗……写我们面对这些挫折,应换一种角度,保持积极乐观的心态,才能从挫折、遗憾之中发掘出生活之美。可以写人记事,以自己从某种挫