湖北省云学联盟2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖北省云学联盟2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：网络直播始于本世纪初，随着5G通信技术和移动互联网的普及，演艺直播的形式和内容持续拓宽，演唱会、音乐节、文艺晚会、戏剧等演艺活动陆续亮相网络直播间，短视频平台的年度演艺类直播场次、场均观看人次、评论点赞数量都在不断攀升，出现了如潮汕英歌、环境式越剧等产生广泛影响的成功案例。凭借庞大的内容体量、实时互动的媒介优势、评论打赏的反馈机制等，演艺直播已经成为大众熟知的文艺表演平台，推动着艺术的交流互动与创新发展。这里有庄重典雅的古典音乐，也有或悠扬或激昂的民族音乐；这里有中央民族乐团、国家话剧院等知名院团的演出，也有湖南腊尔山、河南马庄村等来自基层、充满生活气息的“村晚”；这里有世界知名艺术家，也有各年龄段的艺术爱好者。与传统线下演出不同，除了表演本身，直播间也包含了练功、教学等内容，拓展了艺术的呈现维度。而艺术交流、同台竞技也是演艺直播的热门活动，戏曲主播发起的同剧种“斗戏”表演，器乐主播发起的古筝和琵琶连麦、二胡和钢琴比拼等，都吸引了大量观众。此外，直播间即时点评和观众随时进出的形式，也在一定程度上激励与督促文艺表演精益求精、创新突破。在网络传播助力下，演艺直播不仅吸引着越来越多艺术专业人士，也让小众文艺从业群体被看见并找到知音。以抖音平台的统计数据为例，截至2024年6月，已有50个“天下第一团”（稀有剧种）入驻该平台。演艺直播间里，唢呐、古筝、马头琴等民族乐器表演收获了上百万粉丝，羌笛、伽椰琴、潮尔、晋南威风锣鼓等非遗项目，广东省海丰县白字戏、河南省内乡县宛梆等稀有地方剧种也在直播中获得广泛关注。直播打赏为稀有剧种演员增加了收入，以往线下演出的上座率与喝彩声，化作网络上的点击量和好评度。演艺直播在传播艺术、传递美、传承文化的同时，也为表演者带来了收益，提振了文艺工作者对行业前景的信心。新的观演关系、传播方式，必然对演艺内容的创作流程提出新要求。经过近年来的演播实践，演艺直播的演出特点、类型化特征不断明晰，对演出内容、技术等层面的定制化要求也在提升。演艺直播一定程度上打破了传统的观演关系，竖屏画面、镜头灯光、时长限制、即时互动等要素，对内容设计、现场调度、表演方式等提出了相应要求。比如对传统民乐演出而言，兼顾流行文化、青年群体的审美喜好，挑选知名度高的乐曲，可能效果更好；对传统戏曲表演来说，面对直播间的镜头时，除了唱功之外，需要注意根据竖屏特征调整舞台呈现与演员的动作幅度，也要借鉴一些影视化的表演技巧，更加注重刻画表情、情绪等细节。很多文艺演出群体都在持续打磨为网络直播量身定制的演出活动，配置直播团队并定期开播，直播间成为他们的常驻舞台。（刘洋《拓宽演艺市场推动艺术创新》）材料二：眼睛、鼻梁、脸颊抹上白色油彩，扮相风趣滑稽、唱词生动诙谐，这就是接地气的白字戏丑角形象。从艺30多年来，我演过很多不同角色，最受观众喜爱的还是丑角。发源于元末明初的白字戏，唱段多以古代经典故事和百姓生活为主题，讲求用“戏中有戏”的方式，表现地方人文风貌。历经600多年传承发展，该剧种作为广东海丰的地方戏，承载着人们的乡音乡情。受方言演唱限制，白字戏一度难以走向更广阔的市场。几年前，线下演出受限，团里有年轻人提出，试试网络直播。我们赶快注册了直播账号，当天连续发布了5条下乡演出的视频片段，没想到浏览量有1万多，网友们踊跃评论点赞。“冷门”戏曲在网上受到热烈欢迎，让我们备受鼓舞，渐渐地，直播观看人数不断上涨，剧团收获了成千上万来自天南海北的戏迷。现在，每一次现场演出，我们都会架起手机进行直播。随着直播场次增加，我感到不能只把演出搬上网络，还要探索传统戏曲“触网”的规律。要扩大影响力，就要知道“直播间里的白字戏”究竟魅力何在。在这方面，观众最有发言权。我们一条一条地仔细阅读弹幕和留言。有些观众说，自己在海外打拼，打开直播间，看看你们的演出，听听唱段，就像回到家乡，跟亲朋好友把酒言欢。也有的观众说，像回到小时候，听戏台子上的锣鼓齐鸣，特别有归属感。还有不少网友说，在唱词和表演中感受到了汕尾的风土人情，看到了祖国的大好河山。这让我深深感到，在直播间这方小舞台上，蕴藏着传统戏曲传承创新的密码。演绎地方故事、抒发乡情，不正是“戏中有戏”的特色所在？于是，我们一边增加《秦香莲·三对面》《珍珠记·高文举思亲》等经典剧目的直播场次，把乡情乡音送到更多在外打拼的“老戏迷”面前，一边精简优化直播演出内容，突出本地文化特色，让更多“新戏迷”看得懂，品得出剧种独有的韵味。丰富的直播内容“圈粉”了一批年轻观众，其中不少人觉得直播不过瘾，专程来观看我们的线下演出。不久前，我们刚刚公布线下演出时间，就有广州、深圳、香港等地的线上观众要赶来海丰“占座”看戏，全团深受感动。直播的尝试与成绩，充分印证着稀有剧种不缺少吸引目光的精湛技艺，也不缺少打动人心的文化底蕴，借力网络直播的虚拟舞台，抓住直面观众的机会，就能找到更多传承创新的办法。（吴佩锦《让“冷门”艺术热起来》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.在抖音直播间，唢呐、古筝、马头琴等民族乐器表演和羌笛、伽倻琴、晋南威风锣鼓等非遗项目受到广泛关注。B.演员在选择表演曲目时，兼顾流行文化、青年群体的审美喜好，挑选知名度高的乐曲，演艺直播的效果可能更好。C.自从走进网络，白字戏突破时空限制，走出方言瓶颈，其乡情乡味收获大批粉丝，白字戏正走向更广阔的市场。D.要让“网红”变“长红”，就需要探索出传统戏曲“触网”的规律，这时广大观众的发言可以提供很大的帮助。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.潮汕英歌、环境式越剧等能产生广泛影响，与演艺直播的发展密不可分。B.传统线下演出除了在舞台上呈现表演本身，练功、教学等内容很难呈现。C.随着演艺直播的兴起，传统演艺舞台势必会受到严重冲击，甚至被取代。D.传统戏曲要留住“老戏迷”，发展更多的“新戏迷”，离不开传承和创新。3.下列选项符合材料一第四段观点的的一项是（）A.《长安三万里》上映后，大量唐诗主题的吟诵、音乐会等出现在直播间。B.沪剧演员郜逸萍直播时调整舞台调度和身段幅度，以更好适应直播环境。C.某剧团举办戏曲公益培训班，还将著名唱段拍摄成MV，在各地KTV推出。D.不少观众观看演出的直播后意犹未尽，转而购票走进线下剧场现场体验。4.新媒介形势下，演艺内容出现新气象，请结合材料一谈谈新气象表现在哪些方面。5.一些传统演艺面临后继无人的风险，请结合材料谈谈演艺直播为解决这个问题提供了哪些帮助。【答案】1.B2.C3.B4.①除了表演本身，直播间大大丰富了演艺内容，拓展了艺术的呈现维度。②演艺直播不仅表演专业文艺，也让小众文艺被看见，“冷门”热起来。5.①直播为青年演员提供了更多的展示机会和更广的成长空间，直播中的即时反馈和互动能帮助他们提升自己的表演水平。②直播打赏为演员增加了收入，带来了收益，能让年轻演员看到市场潜力，提振对行业前景的信心，安心扎根传统文艺。③演艺直播能给演员带来网络上的点击量和好评度，年轻演员们以此提升知名度，切身感受自身价值，坚定从艺的信念。④年轻演员通过演艺直播不仅提升了获得感，还能传播艺术、传承文化，能让有理想有格局的年轻演员扛起传承的大旗。【解析】【导语】这两则材料探讨了网络直播对传统演艺行业的深刻影响。第一则材料详细阐述了演艺直播的发展及其对传统艺术传播创新的促进作用，指出直播间的新元素丰富了表演的互动性和传播力。第二则材料则以具体的白字戏为例，展示了直播如何帮助小众艺术突破地域和语言的限制，吸引更多观众的关注和参与，推动演艺传承与创新。【1题详析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。B.“演员在选择表演曲目时”说法错误。根据材料一“比如对传统民乐演出而言，兼顾流行文化、青年群体的审美喜好，挑选知名度高的乐曲，可能效果更好”可知，应该是“对传统民乐演出而言”。故选B。【2题详析】本题考查学生根据文本内容进行推断的能力。C.“势必会受到严重冲击，甚至被取代”说法错误，于文无据。由材料二“其中不少人觉得直播不过瘾，专程来观看我们线下演出”可知，材料中并没有暗示演艺直播会取代传统演艺舞台，相反演艺直播还会为传统演艺带来了新的机遇和发展空间。故选C。【3题详析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一第四段观点是“新的观演关系、传播方式，必然对演艺内容的创作流程提出新要求”。A.表现的是短视频平台对文艺热点话题的敏锐，直接反映到演艺直播的内容呈现上，符合材料一第二段的观点。B.沪剧演员郜逸萍调整舞台调度和身段幅度以适应直播环境，正好反映了这一观点。C.表现的是表演形式和传播方式的尝试，不符合材料一第四段的观点。D.是对表演形式和传播方式的尝试，不符合材料一第四段的观点。故选B。【4题详析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中的信息的能力。作答本题，应紧扣题干“演艺内容”。由材料一第二段“这里有庄重典雅的古典音乐……也有各年龄段的艺术爱好者”“与传统线下演出不同，除了表演本身，直播间也包含了练功、教学等内容，拓展了艺术的呈现维度”可知，直播间演艺内容更加丰富多样，演艺直播不仅仅局限于正式的表演，还包含了练功、教学等内容，这使得艺术的呈现维度更加多元化。由材料一第三段“在网络传播助力下，演艺直播不仅吸引着越来越多艺术专业人士，也让小众文艺从业群体被看见并找到知音”“演艺直播间里，唢呐、古筝、马头琴等民族乐器表演……稀有地方剧种也在直播中获得广泛关注”可知，小众艺术得到了更广泛的传播，直播平台为小众艺术提供了一个全新的展示窗口。【5题详析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中的信息的能力。回答这个问题，可从“个人成长”“物质收益”“提升名声”“传承文化”四个角度作答。由材料一第二段“艺术交流、同台竞技也是演艺直播的热门活动，戏曲主播发起的同剧种‘斗戏’表演，器乐主播发起的古筝和琵琶连麦、二胡和钢琴比拼等”“直播间即时点评和观众随时进出的形式，也在一定程度上激励与督促文艺表演精益求精、创新突破”、材料一第四段“新的观演关系、传播方式，必然对演艺内容的创作流程提出新要求”、材料二第三段“几年前，线下演出受限，团里有年轻人提出，试试网络直播”等可梳理出第一点；由材料一第三段“直播打赏为稀有剧种演员增加了收入，以往线下演出的上座率与喝彩声，化作网络上的点击量和好评度。演艺直播在传播艺术、传递美、传承文化的同时，也为表演者带来了收益，提振了文艺工作者对行业前景的信心”可梳理出“物质收益”“提升名声”“传承文化”这三点；由材料二第三段“‘冷门’戏曲在网上受到热烈欢迎，让我们备受鼓舞，渐渐地，直播观看人数不断上涨，剧团收获了成千上万来自天南海北的戏迷”和第五段“我们刚刚公布线下演出时间，就有广州、深圳、香港等地的线上观众要赶来海丰‘占座’看戏，全团深受感动”可梳理出第三点。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。老字号老舍钱掌柜走后，辛德治——三合祥的大徒弟，现在很拿点事——好几天没正经吃饭。钱掌柜是绸缎行公认的老手，正如三合祥是公认的老字号。辛德治是钱掌柜手下教练出来的人。可是他并不专因私人的感情而这样难过，也不是自己有什么野心。他说不上来为什么这样怕，好像钱掌柜带走了一些永难恢复的东西。周掌柜到任。辛德治明白了，他的恐怖不是虚的；“难过”几乎要改成咒骂了。周掌柜是个“野鸡”，三合祥——多少年的老字号！——要满街拉客了！辛德治的嘴撇得像个煮破了的饺子。老手，老字号，老规矩——都随着钱掌柜的走了，或者永远不再回来。钱掌柜，那样正直，那样规矩，把买卖作赔了。东家不管别的，只求年底下多分红。多少年了，三合祥是永远那么官样大气：金匾黑字，绿装修，黑柜蓝布围子，大杌凳包着蓝呢子套，茶几上永远放着鲜花。多少年了，三合祥除了在灯节才挂上四只宫灯，垂着大红穗子没有任何不合规矩的胡闹八光。多少年了，三合祥没打过价钱，抹过零儿，或是贴张广告，或者减价半月；三合祥卖的是字号。多少年了，柜上没有吸烟卷的，没有大声说话的；有点响声只是老掌柜的咕噜水烟与咳嗽。这些，还有许许多多可宝贵的老气度，老规矩，由周掌柜一进门，辛德治看出来，全要完！周掌柜的眼睛就不规矩，他不低着眼皮，而是满世界扫，好像找贼呢。人家钱掌柜，老坐在大杌発上合着眼，可是哪个伙计出错了口气，他也晓得。果然，周掌柜——来了还没有两天——要把三合祥改成蹦蹦戏的棚子：门前扎起血丝胡拉的一座彩牌，“大减价”每个字有五尺见方，两盏煤气灯，把人们照得脸上发绿。这还不够，门口一档子洋鼓洋号，从天亮吹到三更；四个徒弟，都戴上红帽子，在门口，在马路上，见人就给传单。这还不够，他派定两个徒弟专管给客人送烟递茶，哪怕是买半尺白布，也往后柜让，也递香烟：大兵，清道夫，女招待，都烧着烟卷，把屋里烧得像个佛堂。这还不够，买一尺还饶上一尺，还赠送洋娃娃，伙计们还要和客人随便说笑；客人要买的，假如柜上没有，不告诉人家没有，而拿出别种东西硬叫人家看：买过十元钱的东西，还打发徒弟送了去，柜上买了两辆一走三歪的自行车！辛德治要找个地方哭一大场去！在柜上十五六年了，没想到过——更不用说见过了——三合祥会落到这步天地！怎么见人呢？合街上有谁不敬重三合祥的？伙计们晚上出来，提着三合祥的大灯笼，连巡警们都另眼看待。那年兵变，三合祥虽然也被抢一空，可是没像左右的铺户那样连门板和“言无二价”的牌子都被摘了走——三合祥的金匾有种尊严！他到城里已经二十来年了，其中的十五六年是在三合祥，三合祥是他第二家庭，他的说话、咳嗽与蓝布大衫的样式，全是三合祥给他的。他因三合祥、也为三合祥而骄傲。他给铺子去索债，都被人请进去喝碗茶；三合祥虽是个买卖，可是和照顾主儿们似乎是朋友。钱掌柜是常给照顾主儿行红白人情的。三合祥是“君子之风”的买卖：门発上常坐着附近最体面的人；遇到街上有热闹的时候，照顾主儿的女眷们到这里向老掌柜借个座儿。这个光荣的历史，是长在辛德治的心里的。可是现在？辛德治也并不是不晓得，年头是变了。拿三合祥的左右铺户说，多少家已经把老规矩舍弃，而那些新开的更是提不得的，因为根本就没有过规矩。他知道这个。可是因此他更爱三合祥，更替它骄傲。假如三合祥也下了桥，世界就没了！三合祥一天比一天衰微。他不明白这是什么道理。难道买卖必定得不按着规矩作才行吗？果然如此，何必学徒呢？是个人就可以作生意了！不能是这样，不能；三合祥到底是不会那样的！谁知道竟自来了个周掌柜，辛德治也得按着周掌柜的办法走。他得和客人瞎扯，他得让人吸烟，他得把人诓到后柜，他得拿着假货当真货卖，他得等客人争竞才多放二寸，他得用手术量布——手指一捻就抽回来一块！他不能受这个！可是多数的伙计似乎愿意这么作。有个女客进来，他们恨不能把她围上，恨不能把全铺子的东西都搬来给她瞧，等她买完——哪怕是买了二尺搪布——他们恨不能把她送回家去。周掌柜喜爱这个，他愿意伙计们折跟头、打把式，更好是能在空中飞。但是，过了一节，他不能不佩服周掌柜了。节下报账，虽然没赚什么，可是没赔。周掌柜笑着给大家解释：“你们得记住，这是我的头一节呀！我还有好些没施展出来的本事呢。还有一层，扎牌楼，赁煤气灯……哪个不花钱呢？所以呀！”他到说上劲来的时节总这么“所以呀”一下。“日后无须扎牌楼了，咱会用更新的，更省钱的办法，那可就有了赚头，所以呀！”辛德治看出来，钱掌柜是回不来了；世界的确是变了。周掌柜是个人物。可是辛德治不想再在这儿干，他越佩服周掌柜，心里越难过。他的饭由脊梁骨下去。打算睡得安稳一些，他得离开这样的三合祥。可是，没等到他在别处找好位置，周掌柜上天成领东去了。天成也是本街上的绸缎店，开张也有四五年了，可是钱掌柜就始终没招呼过他们。天成故意和三合祥打对仗，并且吹出风来，非把三合祥顶趴下不可。天成需要这样的人，而周掌柜也愿意去，因为三合祥的老规矩太深了，仿佛是长了根，他不能充分施展他的才能。辛德治送出周掌柜去，好像是送走了一块心病。在他心里，钱掌柜回来，一切就都回来。钱掌柜果然回来了。过了一年，三合祥倒给天成了。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.尽管钱掌柜正直规矩，但他把买卖作赔了，而东家追求的是利益，这是导致他离开三合祥的直接原因。B.周掌柜来了不到两天就着手改造三合祥，因改造力度太大，又因心里惦念着钱掌柜，因此辛德治内心难过。C.辛德治想不明白为什么遵守老规矩的三合祥会日渐衰微，而其他完全想明白了的伙计似乎愿意听周掌柜的。D.辛德治想离开三合祥，周掌柜本人最后去了天成，这里人心不齐，这是三合祥最后被倒给天成的根本原因。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说交织叙述三合祥的现在和过去，写出了三合祥兴盛与没落的变化，意蕴深长。B.小说多用对比展开叙事，如人物作风的对比，管理模式的对比，商号命运的对比。C.小说通过大量的心理、语言等方法刻画了辛德治对三合祥的命运忧心忡忡的形象。D.小说一再提到钱掌柜回不来了，可他最后还是回来了，结尾情节反转，构思巧妙。8.如果小说行文至倒数第五段后，以辛德治最终离开三合祥结尾，和原文结尾相比，哪种结尾方式更好？请谈谈你的理解。9.有人说，《老字号》这篇小说融入了作者对新旧文明的思考，请结合文本谈谈你的理解。【答案】6.A7.C8.若以辛德治离开三合祥结尾，能更强烈地凸显他作为传统商业道德捍卫者的开象，但可能略显突兀，缺乏充分铺垫。相比之下，原文结尾更圆满和谐，展现了辛德治坚守传统并使三合祥重获生机，更符合读者期待，也更能体现文章主题。因此，原文结尾方式更好，它平衡了情节发展与主题表达。9.《老字号》中，作者通过辛德治与周掌柜的矛盾，展现了新旧商业观念的冲突。辛德治坚守传统商业道德，而周掌柜则代表新的商业思维。小说通过这一冲突，反映了新旧文明的碰撞与融合，体现了作者对新旧文明关系的深入思考。同时，小说也暗示了传统商业道德在现代社会中的价值与意义，以及如何在新旧交替中寻求平衡与发展。【解析】【导语】《老字号》通过叙述三合祥绸缎行的兴盛与没落，勾勒出新旧文明冲突下的社会变迁。老舍以辛德治对传统的坚持和周掌柜的创新改革作为对比，展示了面临商业竞争、文化变迁时的矛盾心态。小说对新经济模式的挑战及传统商业道德的瓦解进行批判，反映作者对旧日风貌的留恋以及对新潮流的无奈。作品中细腻的心理刻画展现了角色的内心挣扎，使读者思考传统与变革间的平衡。【6题详析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B.“因改造力度太大，又因心里惦念着钱掌柜”错误，辛德治内心难过主要是因为周掌柜对三合祥的改造破坏了老字号的老气度、老规矩，而不是因为惦念钱掌柜。C.“其他完全想明白了的伙计似乎愿意听周掌柜的”错误，文中只是说多数伙计似乎愿意按周掌柜的办法做，但不能说他们完全想明白了。D.“这里人心不齐，这是三合祥最后被倒给天成的根本原因”错误，三合祥最后被倒给天成的根本原因不是人心不齐，而是在时代变化下，传统经营模式难以适应新的商业环境。故选A。【7题详析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。C.“小说通过大量的心理、语言等方法刻画……”错误，小说主要通过心理描写刻画辛德治对三合祥命运忧心忡忡的形象，语言描写并不多。故选C。【8题详析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。以辛德治离开三合祥结尾的分析：优点：能更强烈地凸显辛德治作为传统商业道德捍卫者的形象。他无法忍受三合祥在周掌柜的改造下失去传统的老气度和老规矩，毅然离开，突出了他对传统的坚守和不妥协，使人物形象更加鲜明突出。缺点：可能略显突兀，缺乏充分铺垫。如果仅以离开结尾，会让读者感觉故事结束得比较仓促，对于辛德治离开后的去向和三合祥的未来没有更多的交代，缺乏一定的情节延展性。原文结尾的分析：优点：更圆满和谐：钱掌柜回来后，三合祥的命运似乎有了转机，但最终却倒给了天成，这种结局既出人意料又在情理之中。它展现了在时代变迁的大背景下，传统老字号面临的困境是难以逆转的，使故事更加完整和富有深度。读者在阅读过程中，一方面希望看到传统的回归，另一方面也能感受到现实的残酷。原文结尾既满足了读者对钱掌柜回来的期待，又让读者看到了传统在新环境下的无奈，更能引发读者的思考。通过三合祥的兴衰，作者表达了对传统商业在时代变迁中命运的思考。原文结尾更深刻地揭示了传统与现代的冲突以及传统在时代浪潮中的艰难处境，使主题更加明确和深刻。综上所述，原文结尾方式更好，它在情节发展和主题表达上更加平衡和深入。【9题详析】本题考查学生分析探究作者情感和作品主旨的能力。从旧文明的角度来看：辛德治代表着传统商业道德和旧文明。三合祥多年来一直保持着官样大气，有着老气度、老规矩，如金匾黑字、绿装修、伙计们不吸烟卷不大声说话等。钱掌柜正直规矩，把买卖作赔了也不愿意破坏这些传统。辛德治对三合祥充满感情，他因三合祥而骄傲，把三合祥视为自己的第二家庭。这些都体现了传统商业文明中对品质、信誉和规矩的重视。传统商业文明有着自己的价值和意义。三合祥在过去是被人敬重的，伙计们晚上提着三合祥的大灯笼，连巡警都另眼看待。三合祥给铺子去索债，都被人请进去喝碗茶，和照顾主儿们似朋友，还常给照顾主儿行红白人情。这种传统的商业关系体现了人与人之间的信任和温情。从新文明的角度来看：周掌柜代表着新的商业思维和新文明。他一到任就对三合祥进行大刀阔斧的改造，扎彩牌、搞减价、吹洋鼓洋号、送烟递茶、和客人随便说笑等。这些新的经营方式体现了现代商业中对营销、顾客体验和创新的重视。新文明在一定程度上适应了时代的变化。周掌柜到任后，虽然一开始花费很多，但节下报账却没赔。这说明新的经营方式在商业竞争中有一定的效果，也反映了时代的发展对商业经营提出了新的要求。新旧文明的冲突与融合：小说中辛德治对周掌柜的改造极为反感，他无法接受三合祥失去传统的老规矩。这体现了新旧文明之间的冲突。然而，在周掌柜的经营下，三合祥虽然失去了一些传统的东西，但也没有马上倒闭，甚至在一段时间内还没有赔本。这说明新旧文明在一定程度上也可以相互融合，新的经营方式可以在一定程度上弥补传统经营方式的不足。但最终三合祥还是倒给了天成，这又暗示了在时代变迁的大背景下，传统商业文明在与现代商业文明的冲突中面临着巨大的困境。作者通过这种方式表达了对新旧文明关系的思考，即传统文明在现代社会中如何生存和发展，以及新旧文明如何在冲突中寻找平衡和融合的途径。二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。当察乱何自起？起不相爱。臣子之不孝君父，所谓乱也。子自爱，不爱父，故亏父而自利；弟自爱，不爱兄，故亏兄而自利；臣自爱，不爱君，故亏君而自利。此所谓乱也。虽父之不慈子，兄之不慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所谓乱也。父自爱也，不爱子，故亏子而自利；兄自爱也，不爱弟，故亏弟而自利；君自爱也，不爱臣，故亏臣而自利。是何也？皆起不相爱。虽至天下之为盗贼者，亦然。盗爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室；贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。此何也？皆起不相爱。虽至大夫之相乱家、诸侯之相攻国者，亦然。大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家：诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以利其国。天下之乱物，具此而已矣。（节选自《兼爱》）材料二初郑武公娶于申曰武姜生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也。君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？若与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也；谓之郑志，不言出奔，难之也。（节选自《左传·隐公元年》）10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。初A郑武公娶B于申C曰D武姜E生F庄公G及共叔段。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.相，互相，交互，与《短歌行》“越陌度阡，枉用相存”中的“相”意思不相同。B.“臣子之不孝君父”与《劝学》“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的“之”用法相同。C.贰，从属于二主，与《烛之武退秦师》“且贰于楚也”中的“贰”意思相同。D.生，使……产生，与《五石之瓠》“我树之成而实五石”中的“树”用法不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.墨子认为，人不应当只爱自己或自己的国家，而是应该在自爱的同时，兄弟互爱、父子互爱、君臣互爱、大夫互爱、诸侯互爱，以此实现天下大治。B.郑庄公难产而生，使姜氏受了惊吓，因此姜氏讨厌他，但姜氏偏爱小儿子共叔段，多次向郑武公请求立他为太子，武公都没有答应，最终庄公继位。C.先王对各地城墙大小都有制度规定，而共叔段的封地京地的城墙却逾越了祖制，但郑庄公隐忍不发，因为他宠爱自己的弟弟，又觉得母命难以违抗。D.《春秋》把材料二中相关史实记为“郑伯克段于鄢”，微言有大义，其中把郑庄公称为“郑伯”，降低其等级，是讥刺他对弟弟没有尽到教诲之责。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。（2）制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。14.请结合文本简要分析。材料一中墨子认为“当察乱何自起？起不相爱”，材料二中哪些事实可以支持这一观点？请简要概括。【答案】10.ACE11.B12.C13.（1）贼只爱自身而不爱他人。所以抢夺他人身上东西而自得利益。（2）制，是个险要的城邑，从前虢叔就死在那里，如果要别的地方，我都答应。14.①姜氏偏爱共叔段，厌恶郑庄公，这种不公正的母爱，导致了兄弟之间的矛盾加剧，最终使得家庭内部产生了严重的冲突。②共叔段不爱兄长，贰于郑庄公，他不尊重郑庄公，反而与郑庄公分裂，谋划叛乱。这表明了兄弟之间不相爱、不相互尊重，导致了家族内部的混乱。③郑庄公不爱共叔段，放任共叔段的野心增长，最后郑庄公不得不采取行动，将共叔段驱逐出京。这是由于兄弟之间缺乏相互爱护、相互尊重，最终导致的战争和流血冲突。【解析】【导语】材料一出自《兼爱》，是墨子对“兼爱”思想的阐述，主张人们应超越自私自利，互相关爱，以实现社会的安宁与和谐。墨子认为许多乱象源于不相爱，比如国与国之间的战争，大夫之间的纷争等。材料二选自《左传·隐公元年》，讲述郑国的君臣关系、兄弟不和引发的内乱，反映出因偏爱与不爱导致的家国不稳。两者从不同角度揭示个人私爱导致的矛盾，强调爱与和谐的重要性。【10题详析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：当初，郑武公娶了申国国君的女儿为妻，叫武姜，生下了庄公和共叔段。“初”是时间状语，单独成句，A处断开；“于申”是“娶”的地点状语，C处断开；“曰”是谓语，“武姜”是宾语，E处断开。故选ACE。【11题详析】本题考查学生理解文言实词之一词多义的能力。A.正确。相，相互；/表示一方对另一方有所施为，可解释为“我”。句意：起于人与人不相爱。/远方宾客穿越纵横交错的小路，屈驾前来探望我。B.错误。之，主谓之间，取消句子的独立性，无实义；/结构助词，定语后置的标志。句意：臣与子不孝敬君和父。/蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨。C.正确。句意：不久之后，太叔又命令原属郑国西部、北部的边邑既属于庄公又属于自己。/并且从属于晋的同时又从属于楚。D.正确。生，使动用法，使……产生；/名词作动词，种植。句意：不要使百姓产生二心。/我将它培植起来后，结出的果实容得下五石。故选B。【12题详析】本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。C.“因为他宠爱自己的弟弟，又觉得母命难以违抗”错误。根据原文“多行不义必自毙，子姑待之”“无庸，将自及”“不义不昵，厚将崩”可知，郑庄公隐忍不发，是在等待共叔段的行为导致了问题扩大，并非因为宠爱弟弟。故选C。【13题详析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“爱”，爱惜；“身”，自身；“贼”，抢夺；“利”，使……获利。（2）“制，岩邑也”，“也”表判断，翻译为“……是……”；“岩”，通“严”，险要的；“焉”，兼词，相当于“于此”，在那里；“佗”，通“它”，其他；“邑”，城池。【14题详析】本题考查学生筛选并概括文中信息能力。根据原文“惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之”可知，姜氏因为庄公难产而生，受了惊吓，便不喜欢庄公，反而偏爱小儿子共叔段。她多次请求郑武公立共叔段为太子，甚至在郑武公去世后，还不断为共叔段请求封地。姜氏对两个儿子偏爱有别，不爱长子庄公，这种偏心直接加剧了兄弟之间的矛盾，导致了后来的政变与动荡。正如墨子所言，父母不爱子，也会引发乱局，姜氏的偏爱为家族内部的冲突埋下了隐患。根据原文“既而大叔命西鄙、北鄙贰于己”可知，共叔段被封为京城大叔后，不仅没有对兄长郑庄公表示忠诚，反而收揽人心，指挥西鄙、北鄙两地，逐渐割据自立，谋划叛乱。共叔段因为只关心自己利益，而不顾兄长的统治和家族的安定，最终导致了兄弟之间的对立与冲突。这表明他缺乏对兄长的爱护和尊重，体现了墨子所说的“乱起不相爱”的观点。根据原文“多行不义必自毙，子姑待之”可知，郑庄公本有机会在共叔段叛乱早期采取行动，但因为对母亲姜氏的妥协，以及希望共叔段“多行不义必自毙”的心态，郑庄公不爱共叔段，最终放任局势恶化。共叔段不爱兄长，准备袭击郑庄公，挑起战争，最终引发了郑庄公的军事反击。这场兄弟之间的战争，正是由于彼此不相爱、不尊重，造成了家族内部的分裂，支持了墨子提出的“乱起不相爱”的论点。参考文献：材料一：圣人是把治理天下作为（自己的）事务的人，不可不考察混乱产生的根源。混乱从哪里产生呢？起于人与人不相爱。臣与子不孝敬君和父，就是所谓乱。儿子爱自己而不爱父亲，因而损害父亲以自利；弟弟爱自己而不爱兄长，因而损害兄长以自利；臣下爱自己而不爱君上，因而损害君上以自利，这就是所谓混乱。反过来，即使父亲不慈爱儿子，兄长不慈爱弟弟，君上不慈爱臣下，这也是天下的所谓混乱。父亲爱自己而不爱儿子，所以损害儿子以自利；兄长爱自己而不爱弟弟，所以损害弟弟以自利；君上爱自己而不爱臣下，所以损害臣下以自利。这是什么缘故呢？都是起于不相爱。即使是天下做盗贼的也是这样。盗只爱自己的家，不爱别人的家，所以偷盗别人家而自得利益。贼只爱自身而不爱他人。所以抢夺他人身上东西而自得利益。这是什么缘故呢？都是起于不相爱的缘故啊！即使是大夫互相侵扰封地，诸侯互相攻打其国也是这样的。大夫各自爱自己的家，不爱别人的家，所以扰乱他人的家而使自家得利。诸侯各自爱自己的国家，而不爱别的国家，所以攻打别国而使自己国家得利。天下混乱的事，都具备在这里了。（节选自《兼爱》）材料二：当初，郑武公娶了申国国君的女儿为妻，叫武姜，生下了庄公和共叔段。庄公出生时难产，使姜氏受了惊吓，所以取名叫“寤生”，武姜因此讨厌庄公。武姜疼爱共叔段，想立他为太子，屡次向武公请求，武公都没有答应。等到庄公当上了郑国国君，武姜为共叔段请求把制这个地方作为他的封地。庄公说：“制，是个险要的城邑，从前虢叔就死在那里，如果要别的地方，我都答应。”武姜又为共叔段请求京这个地方，庄公就让共叔段住在那里，称他为“京城太叔”。祭仲说：“都城城墙长超过了三百丈，高超过了一百丈，就会成为国家的祸害。按先王的规定，大的城不能超过国都的三分之一，中等的不超过五分之一，小的不超过九分之一。现在的京邑，大小不合法度，违反了先王的制度，这会使您控制不了。”庄公回答说：“姜氏要这么做，我怎能避开这祸害呢？”祭仲说道：“姜氏有什么可满足的呢！不如趁早给他另外安排个容易控制的地方，不让他的势力蔓延。如果蔓延开来，就难于对付了；蔓延的野草都除不掉，更何况是您受宠的弟弟呢！”庄公说：“不仁义的事情干多了，必定会自取灭亡，您姑且看着吧！”不久之后，太叔又命令原属郑国西部、北部的边邑既属于庄公又属于自己。公子吕说：“一个国家不能容纳两个君王，您打算怎么办？如果您想把国家交给太叔，就请允许我去侍奉他；如果不给，就请除掉他，不要使百姓产生二心。”庄公说：“用不着，他会祸及自己。”随后，太叔又把双方共管的边邑收归自己，一直把邑地扩张到了廪延。子封说：“可以动手了，他占多了地方就会得到百姓拥护。”庄公说：“不行仁义就不会有人亲近，地方再大也会崩溃。”太叔修建城郭，聚集百姓，修整铠甲，制造武器，训练步兵，修造战车，要偷袭郑国国都。武姜打算为他打开城门做内应。庄公得知了太叔偷袭的日期，说：“可以动手了！”他命令子封率领二百辆战车去攻打京邑。京邑百姓背叛了共叔段，共叔段逃到了鄢地。庄公又到鄢地攻打他。五月二十三日，共叔段逃奔去了共国。 （节选自《左传·隐公元年》）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。二月二日①李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。〖备注〗①此诗作于公元854年，为了谋生，此时李商隐在东川节度使柳仲郢幕中任节度书记已三年。②元亮井，陶渊明有诗“井灶有遗处，桑竹残朽蛛”，这里借指故里。③亚夫营，亚夫即周亚夫，汉代将军，这里借指柳仲郢的军幕。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.东风温暖，笙歌悠扬，春天生机勃勃，此次春游，作者内心温暖愉悦。B.颔联“无赖”与“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的“无赖”意思相近。C.尾联写新滩流水引起作者特殊的感受，诗歌意境深远，情感表达委婉。D.本诗综合运用了拟人、用典等手法，情景结合紧密，取得了高超的艺术效果。16.如何理解尾联的“游人意”？请结合诗歌内容简要分析。【答案】15.A16.①羁泊天涯，欲归不能的无奈与哀伤。颈联“万里”“三年”写诗人离家距离遥远，时间久远，痛苦不堪。②身世凄苦，仕途不顺的痛苦压抑。“三年从事亚夫营”，空有才华却只能多年在他人幕府中任职，寄人篱下。③诗人游春本意为驱愁，却因美好春景而更生愁绪，最终发出了“新滩莫悟游人意”的感叹，情感表达得委婉曲折。【解析】【导语】李商隐的《二月二日》运用生动的拟人与用典描绘了江上春游的景象，以“花须柳眼”表现自然的勃勃生机。“元亮井”与“亚夫营”暗喻诗人对归隐和仕途的矛盾心理。尾联的“游人意”传达出对自由生活的向往和现实无奈的复杂情感。诗境柔美而情绪深沉，兼具艺术感染力。【15题详析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。A.“温暖愉悦”错误。首联颔联写景，看似纯惬意，作者内心温暖愉悦，但结合颈联，可以看出作者身世之悲，尾联更是埋怨新滩流水不理解自己游春本意，流水声像极了夜晚风雨凄切之声。可见此次游春，作者内心并不温暖愉悦，这是以乐景衬哀情，更显凄苦不堪。故选A。【16题详析】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。①颈联用典抒长期寄幕思归之情。“万里”“三年”写诗人离家距离遥远，时间久远，痛苦不堪。此处表面写空间的悬隔，时间的漫长，实际正是书写欲归不能的苦闷和无奈。②李商隐诗歌中展现了其身世的凄苦和仕途的不顺。诗人在“三年从事亚夫营”中暗示自己多年在柳仲郢府中任职，希望能有所建树却长期未能如愿，表现出寄人篱下的压抑感。这种痛苦不仅源于现实的艰难，更是才华无法施展的失落感，使他更加向往自由闲适的故乡生活。③尾联新滩流水在一般游春者听来，自然是欢畅悦耳的春之歌，但在思归不得的天涯羁旅的作者耳中，却像是午夜檐间风雨的凄凉之音，所以作者才发出“新滩莫悟游人意”的感叹，情感表达得委婉曲折。可见作者游春本意是为驱愁，却因美好春景而更生愁绪。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《<论语>十二章》的“__________，__________”两句给当下青年以启迪：完成伟大的历史使命，就要有远大的志向与坚强的意志。（2）杜牧《阿房宫赋》中的“__________，__________”两句，用比较的方式指出了秦在统一六国后，贪图享受，秦宫里面到处是音乐声。（3）小明打算从自己所学的古诗文中挑选两句话作为自己的座右铭，针对他骄傲自满的性格进行警醒，你建议他选的语句是“__________，__________”。【答案】（1）士不可以不弘毅任重而道远（2）管弦呕哑多于市人之言语（3）念高危则思谦冲而自牧惧满溢则思江海下百川(自伐者无功，自矜者不长/满招损，谦得益)三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。“清风一朝胜，白露忽已凝。”当草叶上凝起的露珠泫然欲滴，当沁人的凉风拂过脸颊，天空愈发明净深远，秋意日渐厚重，一个充满诗意的节气——白露翩然而至，同时，夏日残留的暑气慢慢散去，秋风裹挟着凉意从北到南，山峦间层林渐染，田野里瓜果飘香，在一片A里，秋天来了。《月令七十二候集解》记载“白露，八月节。秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也。”古时，人们以四时配五行，五行对应五色，秋属金，金对应白色，（甲），故称“白露”。此时，天气逐渐转凉，但白天尚热，昼夜温差变大，夜晚水汽遇冷凝结而成水珠，在晨光的照耀下显得B。时至白露，秋风渐起，露水渐浓。此时，夏季风逐步被冬季风所代替，冷空气南下频繁，加上太阳直射点南移，北半球日照时间变短，①日照强度减小，②夜间常晴朗少云，③地面辐射散热快，④气温下降也逐渐加速，⑤即使有“白露秋分夜，一夜冷一夜”的说法。我国国土辽阔，南北温差较大，此时，北方大踏步向秋季迈进，而南方离真正的秋天还有一段距离。总体而言，白露期间降水开始显著减少，但华西地区比较特殊，此时正是“巴山夜雨涨秋池”的时节。金秋的风，不仅送来了凉爽，（乙）。“白露白茫茫，谷子满田黄”，经过一个春夏的辛勤劳作，终于迎来了气候宜人的收获季节。白露时节，东北平原开始收获谷子、大豆和高粱，华北地区的秋收作物也已成熟，大江南北的棉花正在吐絮，进入全面分批采收的季节。五谷丰登的喜悦笑颜，即将随着早晨的露珠，在农人的脸上展现。白露晶莹，天高澄澈，让我们一起感受秋季的稳健与厚重，拥抱收获的喜悦。18.文中第一段用“山峦间层林渐染，田野里瓜果飘香”写出了秋天的美景，使用了对偶的修辞手法。请以“春”为主体，写一组对偶句，展现春天的美。要求：意象贴切，语意完整，表达流畅。（字数不超过20字）19.请在文中画横线处填入恰当的成语。20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.文中画波浪线的“感受秋季的稳健与厚重”，有人说不合语言逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。【答案】18.示例：公园里百花争艳，草原上绿草如茵。19.A硕果累累 B晶莹剔透20.①处，修改为“日照强度减弱”。⑤处，修改为“所以有‘白露秋分夜，一夜冷一夜’的说法”。21.甲：便以“白”形容秋天的露水乙：还带来了收获的消息22.可以使用。“稳健与厚重”使用了比拟的修辞手法，“稳重”形象地表现了秋季气候稳定、秋高气爽的特点；“厚重”体现了秋季丰收的景象。因此，这种描述符合语言表达的逻辑，可以唤起人们对秋季特质的共鸣感受。不合逻辑。“稳健”通常用于形容人的性格或行为，“厚重”则多用于描述物体的重量感或文化、历史的积淀感。秋季本身是自然现象，不具备人的性格特征或物体的物理属性，因此使用“稳健”和“厚重”来形容不符合逻辑。【解析】【18题详析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。首先要根据“山峦间层林渐染，田野里瓜果飘香”分析对偶手法的特点，经分析可知，对偶的特点是：上下句字数相等、结构相同、‌意义对称。然后再结合题干要求以“春”为主体进行描写，可选择代表春天的美丽的景物或事物。文段中选取了山峦间的层林和田野里的瓜果作为