大班健康活动：请不要碰我

大班健康活动：请不要碰我演讲人：日期：活动背景与目的请不要碰我主题阐释互动环节设计与实践知识普及：身体接触界限划分技能提升：自我保护方法传授活动总结与效果评估目录活动背景与目的01近年来，儿童性侵问题日益受到社会关注，儿童自我保护意识的培养显得尤为重要。社会现状大班儿童特点幼儿园责任大班儿童好奇心强，喜欢探索，但对于危险和隐私保护意识相对较弱。幼儿园作为儿童成长的重要场所，有责任和义务为儿童提供全面的健康教育。030201活动背景介绍健康教育有助于儿童在身体、心理和社会适应等方面得到全面发展。促进儿童全面发展通过健康教育，引导儿童了解自己的身体，学会尊重和保护自己的隐私。培养自我保护意识教育儿童在遇到危险时，能够勇敢地说“不”，并及时寻求帮助。提高儿童应对能力健康教育重要性知识目标技能目标情感目标价值观目标本次活动目标设定01020304让儿童了解自己的身体界限，知道哪些部位是隐私部位，不能随意让他人触碰。培养儿童在遇到危险时，能够拒绝并寻求帮助的能力。增强儿童对自我保护的意识，形成积极的自我保护态度。引导儿童尊重他人的隐私和权利，建立正确的性别平等观念。请不要碰我主题阐释02

自我保护意识培养强调身体安全重要性教育幼儿认识到自己身体的安全是最重要的，需要时刻保护。识别危险信号教导幼儿学会识别不安全的环境和人员，提高警惕性。培养求助意识鼓励幼儿在遇到危险或不适时，及时向成人或老师求助。向幼儿解释每个人都有权决定自己的身体如何被触碰，以及何时、何地、以何种方式与何人接触。解释身体自主权教育幼儿如果他人触碰自己感到不舒服或不喜欢，有权拒绝并表达不满。强调拒绝权利同时教育幼儿要尊重他人的身体自主权，不随意触碰他人。尊重他人身体身体自主权概念普及寻求帮助支持如果幼儿无法独自应对他人的触碰行为，要鼓励他们寻求老师或家长的帮助和支持。明确拒绝意愿教导幼儿在不想被触碰时，要勇敢表达拒绝意愿，不要勉强自己。不受威胁利诱教育幼儿在面对他人的威胁或利诱时，仍要坚守自己的拒绝原则，保护好自己的身体安全。拒绝他人触碰原则互动环节设计与实践03如学校、公园等公共场所，模拟可能发生的触碰情景。设计游戏场景明确游戏中哪些行为是允许的，哪些是不允许的，强调身体自主权。制定游戏规则如服饰、标识牌等，增强游戏的真实感和趣味性。准备游戏道具情景模拟游戏设置03情感体验引导孩子们在角色扮演中体验不同角色的情感，增强同理心。01分配角色让孩子们分别扮演不同的角色，如受害者、旁观者、加害者等。02互动演练在角色扮演的基础上进行互动演练，让孩子们了解如何应对不当触碰。角色扮演与互动体验分组讨论将孩子们分成小组，讨论在游戏中的感受和体验。分享经验鼓励孩子们分享自己在日常生活中遇到的类似情景及应对方法。教师引导教师在讨论中给予引导，帮助孩子们总结经验和教训，强化安全意识。小组讨论分享感受知识普及：身体接触界限划分04朋友之间的握手、拍打肩膀在社交场合，朋友之间可以通过握手、拍打肩膀等方式表示友好和鼓励。医生检查身体时的接触在医疗场所，医生为了诊断和治疗疾病，可能需要触摸患者的身体部位，这是必要的医疗行为。家庭成员之间的拥抱、亲吻在家庭中，父母、兄弟姐妹之间可以通过拥抱、亲吻等方式表达亲情和关爱。适宜身体接触场景举例陌生人或不熟悉的人之间的身体接触01要教育孩子警惕陌生人或不熟悉的人的触碰，避免发生不必要的身体接触。带有性暗示的身体接触02任何带有性暗示的身体接触都是不恰当的，应该明确拒绝并寻求帮助。暴力或伤害性的身体接触03要教育孩子远离任何形式的暴力或伤害性的身体接触，一旦发现应立即报警或寻求其他帮助。不适宜身体接触警示教育教会孩子用语言拒绝不适当的身体接触教育孩子当遇到不舒适或不愿意的身体接触时，要勇敢地说“不”，并明确表示自己的不满和拒绝。寻求家长或老师的帮助告诉孩子，当他们遇到不适当的身体接触时，可以向家长或老师寻求帮助，他们会提供支持和保护。培养孩子的自我保护意识通过教育和引导，帮助孩子建立自我保护意识，让他们知道自己的身体是有界限的，不容侵犯。学会说“不”并寻求帮助技能提升：自我保护方法传授05123教育孩子在任何让他们感到不舒服或不安的情况下，都有权说“不”，并立即离开。学习说“不”告诫孩子不要接受陌生人的食物、礼物或帮助，如果有陌生人试图接触他们，应立即跑开并大声呼救。拒绝陌生人的接触教育孩子学会利用周围的环境来保护自己，比如跑到人多的地方、进入附近的商店或房屋等。利用周围环境保护自己遇到危险时如何拒绝和逃离拨打紧急电话教育孩子记住紧急电话号码，如110、120等，并教会他们如何在需要时拨打这些电话。向其他孩子或小伙伴求助鼓励孩子在遇到危险时，向其他孩子或小伙伴求助，共同抵抗危险。向成年人求助告诉孩子在遇到危险时，可以向周围的成年人求助，如老师、警察、店员等。寻求帮助途径及对象选择报警意识培养和操作流程培养报警意识通过故事、游戏等方式，让孩子了解报警的重要性，并知道在遇到危险时可以通过报警来寻求帮助。熟悉报警电话和流程教育孩子记住报警电话号码，并了解报警的基本流程和注意事项。模拟演练定期进行模拟演练，让孩子在模拟的情境中学习如何报警并应对各种情况。活动总结与效果评估06活动亮点回顾活动不仅让孩子们了解了身体保护的重要性，还教会了他们如何拒绝不当的身体接触，提高了他们的自我保护意识和能力。教育意义深远，孩子们受益匪浅活动以“请不要碰我”为主题，引导大班孩子们正确认识和保护自己的身体，避免不必要的身体接触，具有很强的针对性和现实意义。创意独特，主题鲜明通过角色扮演、小组讨论等多样化的活动形式，让孩子们积极参与其中，增强了活动的互动性和趣味性。互动性强，孩子们参与度高增强了自我保护意识和能力通过角色扮演等互动环节，孩子们更加深入地了解了不当身体接触的危害，从而增强了自我保护意识和能力。培养了良好的人际交往习惯活动还引导孩子们在与他人交往时保持适当的距离和尊重，培养了良好的人际交往习惯。掌握了身体保护的知识和技能孩子们通过活动学习到了哪些身体部位是隐私部位，不能随意让他人触碰，以及如何拒绝不当的身体接触等知识和技能。孩子们收获分享加强活动宣传，提高家长参与度可以通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传活动的意义和价值，鼓励家长积极参与其中，共同关注孩子们的成长。增加活动形式和内容，丰富