2024年人教版数学小学五年级上册第一单元复习课教案_第1页
2024年人教版数学小学五年级上册第一单元复习课教案_第2页
2024年人教版数学小学五年级上册第一单元复习课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版数学小学五年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.掌握小数乘法的计算法则，能正确进行小数乘法运算。2.通过实例分析，培养学生的观察、思考、归纳能力。3.激发学生学习小数乘法的兴趣，培养学生的自主学习意识。【核心素养】掌握小数乘法的计算法则，能正确进行小数乘法运算。【教学重点】小数乘法的计算法则及其运用。【教学难点】理解小数乘法的计算规律，解决实际问题。【教学过程】一、复习单元知识，形成知识体系本单元内容主要包括小数乘法的基本概念、计算法则以及应用。通过本单元的学习，让学生掌握小数乘法的基本运算方法，并能运用小数乘法解决实际问题。二、典型题例讲解1.直接写得数。0.7×0.9=0.14×0.3=1.7×0.03=1.87×0=5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08=2.用竖式计算,最后一个验算。4.8×171.88×254.6×3.5150×0.12 0.87×1.9 8.5×0.39三、同步检测1.填空题。（1）比3.5的8倍多2.5的数是()。比5个2.4少0.72的数是()。（2）要使25×15的积等于3.75,需给25和15添上小数点。有()种不同的添法。（3）2.4时=()分6.25日=()时。（4）两个一位小数相乘的积的近似值是6.9,积最小是(),最大是()。2.判一判。（1）8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.00。 ()（2）3.265×0.763的结果有三位小数。()（3）去掉小数点后面的0,小数的大小不变。()（4）0.50和0.5的大小相等,所以表示的意义也相同。()（5）0.3时等于30分。()3.选一选。（1）16×9.8的简便算法是()。A.16×10-16×2 B.16×(10-2) C.16×(10-0.2)（2）一个数扩大到它的100倍后是50,这个数是()。A.0.5B.0.05 C.0.005（3）下列算式中,()的结果比第一个因数大。A.5.4×0.9 B.0.32×2C.0.65×0（4）8.5时就是8时()分。A.5 B.50 C.304.学校图书室购进童话书和故事书各150套。童话书每套16.8元,故事书每套13.2元。购进这些书一共需要多少元?购进童话书用的钱比故事书多多少元?5.理想小区一栋楼内有30户居民,改用节能灯后,每户每天可节省用电1.28千瓦时。九月份这栋楼用户一共可节约用电多少千瓦时?【课堂小结】通过回顾整数乘法的计算法则，引导学生理解小数乘法的计算规律

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论