部编版语文初三上学期期末考试写作串讲

部编版语文初三上学期期末考试写作串讲2024年12月审题-《我爱这烟火气》

烟火气，是平桥村小伙伴们簇拥着迅哥儿去赵庄看戏的热闹，是庙会上此起彼伏、有趣的快意吆喝，是一家人围坐餐桌的笑语满堂，是小区里老者对弈、邻里寒暄、孩童嬉戏的美好场景……“烟火气”，蕴含的是寻常生活中的真挚温暖，是积极向上的一股力量，是有限生活空间里蒸腾出的无限热情……烟火气，让你感受平凡生活的多滋多味，体会鲜活生命的充实丰盈。请以“我爱这烟火气”为题作文，文体不限，诗歌除外。选材民俗活动、家庭生活、社区生活等平凡（寻常）生活中或热闹有趣、或温馨轻松、或充满热情的场景。中心表现出烟火气给予作者的温暖、力量或其他积极向上的感受：爱

构思详写烟火气的场景（场面描写）；点出烟火气给予“我”感受。选材-《我爱这烟火气》民俗活动、家庭生活、社区生活等平凡（寻常）生活中或热闹有趣、或温馨轻松、或充满热情的场景。民俗活动热闹的场景（表演+观众）；一家人一起做饭、吃团圆饭；

社区组织写春联、送春联；旅途中一起唱歌、嬉戏；校园里一起嬉戏、玩乐；一群人一起摄影、交流；……

下列素材不能上一类：克服困难学习做饭；努力奋斗收获成长；旅途中，互相鼓励克服困难；课堂上锻炼、做实验；以自然景观为主；……

评分标准项目等级内容、表达（36分）说明

书写（4分）一类卷（40-34）符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：36-30分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写正确、工整，标点正确，格式规范。二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确，条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。赋分范围：29-25分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写错误较少、比较工整，标点错误较少，格式规范。三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。赋分范围：24-20分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19-0分以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。1-0分书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。评分标准：《我爱这烟火气》

一类文内容、表达赋分选材是烟火气，详略得当，场景描写生动、富有感染力；立意新颖或深刻/表现手法丰富等亮点。38-401.书写潦草，影响阅读，酌情扣1-2分；2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。选材是烟火气，详略得当，场景描写具体、流畅；中心明确。36-37选材是烟火气，详略得当，有场景描写；中心明确。34-35新年伊始，爆竹声响，正可谓“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。街上漫着浓浓烟火气，红彤彤的灯笼应着人们暖洋洋的笑容，大家都在忙着准备年夜饭，房屋中不时传来家人谈笑的声音。每家每户灯火通明。记忆中每年最必不可少的年夜饭便是那炸油条，金黄酥脆的外壳下是软嫩蓬松的面馅，满屋都飘着新年专属的香气，家人们团聚一堂，各自分工合作一起制作油条，今年也是如此。走进厨房，爸爸高大的背影映入眼帘，只见他拿出一个大盆，向盆中加入白花花的面粉和几碗水，粗糙的大手张开五指，覆上那面粉，双手极富技巧的将面粉和水向中柔和，手掌向下按压翻滚，让面团更加柔软。重复了几十次这样的步骤，面团终于揉好了。这时妈妈笑脸盈盈的走了出来，递给爸爸一条毛巾，他疲惫的脸上也绽开了笑意。妈妈轻轻将一包酵母粉打入面团，合上另一个大盆便开始发酵。接下来便是我的工作了，发酵好的面团长大了很多，蓬松的像一朵软软的云。我轻轻的抓起一团，放在木头案板上，双手手掌向下欺身压上面球，开始前后滚动。很快圆滚滚的面团变得苗条起来，滚出了案板，我拿起刀小心地将它们切成大小均匀的面段，撒上一些面粉，看着面段一排排整齐地排入盘中，成就感也油然而生。《我爱这烟火气》

一类文-炸油条爷爷是炸油条的大师，他戴着一顶自己的厨师帽，像极了学校的食堂师傅。身穿一条沾满油渍的红围裙，面前是一口油锅。金灿灿的油水清澈见底，突然迸发出激荡的油花，那些油花仿佛都在我爷爷指挥下有节奏的舞蹈。爷爷拿起盘中的面段，指尖轻轻向左右一拉，面段一下子变得均匀细长。白花花的面条一下锅便膨胀起来，抚平了油画的喧嚣，被金黄充盈。爷爷用大勺将他们全部捞起，放回铁盘中。双手将满盘的金黄搬上桌子，“吃饭啦！”我向屋中喊到。年夜饭桌上各色缤纷的美食飘着热气，一缕缕的香气一个接一个地扑鼻而来。老人们举杯说道：“祝我们的孩子、孙子孙女们身体健康，万事如意。”我和妹妹也学着大人的样子举杯说：“祝爸爸妈妈工作顺利！祝爷爷奶奶、姥姥姥爷福如东海，寿比南山！“随着一身清脆的碰杯声，新的一年也就此开始。在这新年的烟火气中，家人们团聚一堂，谈笑着分享一年以来的收获与喜悦，彼此手中的油条连成了一条金黄的线，穿成连接彼此心中的锁链，爱意传递升温。我爱这烟火气，爱这一家人和谐温馨的氛围，爱这平凡生活中真挚的情意。点评：文章记叙了一家人合作炸油条的过程，动作描写细致生动，场面描写点面结合，突出了和谐温馨的氛围，充分地表现出自己对平凡生活中的烟火气的热爱，40分。《我爱这烟火气》

一类文-炸油条春节是独属于中国人的烟火气，提到春节就不得不说“福”文化了。“惜福”“求福”“纳福”，“福”字道出中国人对美好生活的向往，对圆满的追求，而福就在烟火气中。春节我参加了社区举办的写“福”字、送“福”字祝福志愿活动。一进社区活动厅，阵阵墨香涌入鼻腔，高高挂起的大红灯笼映入眼帘，年味与烟火气更浓了。志愿者们陆续到齐。只见身着唐装的老师发话了：“过年好！今天咱们齐聚一堂，一起写福字，感受福字中的烟火气”。老师铺开一张红纸，蘸墨，手指翩翩，一瞬间四五张“福”字写好了。楷书方正“福”一身正气，篆书圆满“福”圆润古朴，行书潇洒“福”犹如游龙一般张扬着个性。“我们也可以有创意一点。”说着他大笔一挥，一气呵成，画了一只富有国风色彩的兔子，定睛一看，这是一个“福”字啊，大家都拍手叫好!“大家动笔吧！有创意就是好样的。”我正陶醉于这烟火气中，老师一声令下把我拉回现实。为了给独居老人送去最精致的“福”字，我必须找回当年练书法的感觉。提笔、蘸墨，用力点下，再下笔点笔尖方向运笔一提，在斜下方运笔侧分。在这烟火气的进展中，我找回手感，很快完成了。嗯！我大气的福，可是有创意呢。我大胆的在右边画了一个卡通兔子，憨态可掬，兔子下方加一个铜钱，寓意“前兔似锦”。好了，我已准备就绪，蓄势待发给老人送“福”字。《我爱这烟火气》

一类文-写福、送福老旧的台阶，生锈的铁门，这哪有一点烟火气啊？我又一想，独居老人们在这种环境下生活，没有子女陪伴，谁来传递这份烟火气呀。我轻轻按响了门铃，猜测着锈迹斑斑的门后面老人的心情。“谁呀？老太太推开了门，“小朋友戴口罩！我们老年人可不像你们。”我刚想开口就被打断了。我赶忙戴上口罩，说出了我事先准备好的吉祥话。“老奶奶您好！我代表社区志愿团队给您送福字。这是我亲笔写的，希望您能喜欢。祝您“五福临门！日子过得红红火火”。奶奶好似打开了话匣子与我攀谈，我心中有丝不耐烦了，终于一声“奶奶再见”，我转身准备下楼，而背后暖暖的。一回头看奶奶的眼眶有点发红，她的眼睛慈祥而又深邃，沧桑而又幸福。她的眼睛如月牙般在笑，笑得的那么幸福。我的心被感动了。“小伙子，你的福会伴我度过这个年的。我会幸福的，再见吧！”奶奶缓缓关上了门。楼下小花园中小朋友们吃着杂伴儿，有说有笑；广场上大人正搭建着小区春晚舞台，齐心协力；树荫下小猫小狗嬉戏打闹；这是我熟悉的烟火气，还有什么其他烟火气吗？伙伴众多有烟火气，团结一心有烟火气，热爱生活就有烟火气，而传播这份烟火气也是烟火气。我回答了我的疑问，我们能传递好这份烟火气，通过一纸福字、一句问候、一个眼神。我爱这烟火气，独特的烟火气。点评：本文写“我”参与社区写福字、送福字活动，烟火气浓郁，内容具体充实，描写细腻生动，结尾对“烟火气”有恰切的描写和议论抒情。写社区活动，表现邻里情，选材新。40分。《我爱这烟火气》

一类文-写福、送福我仍难以忘却那棵香椿树，难以忘却灶台旁滋滋的响声，难以忘却他们满是皱纹的脸上的笑，那是我真挚的温暖的烟火气。初春时节，我来到老家的平房，那里有一棵香椿树。每年这时，姥姥姥爷都会带我打香椿。进了院，我三下五除二爬上房顶，拾起一根比我高一点的光滑木枝。老爷早已站在里面等我了。看过姥爷的示范后，我迫不及待地上手，向那一大丛一大丛的嫩绿色叶子抽去，随着“啪、啪”的响声，不少叶片晃晃悠悠地落下，飘向地上。“使点儿劲儿啊,”姥爷在身后教我,”对着叶子根儿抽!”哗啦啦的，香椿的叶子像云朵，像滑翔伞那样落下，不一会儿，我的额上泌出了汗，手心儿也被木棍打的红红的，但我没察觉到地继续打香椿叶，心仿佛随着叶子飘来飘去，这是我那时无忧的快乐。姥姥在树下用麻袋捡了不少叶子，直到香椿的枝干，与之前相比，已经算光秃秃的了。此时姥爷站起来，用朗爽的声音道，“打得不错！你给这树都打秃了。”我们一齐笑了。他用粗糙的手拍拍我的背，叮嘱着下梯子时小心点。“滋啦——”我刚下梯子，就听见厨房的声响，我急忙赶去，原来是姥姥，他正用我刚打下来的香椿叶做一道菜。“香椿炒鸡蛋，自家种的香椿，好吃。”她的声音穿过烟雾缭绕的锅，我深吸一口气，厨房里弥漫着香椿的清香味与各种调味料的咸香，我的肚子不争气地饿了。这下，我待在厨房里不走了。炊具之间发出叮叮当当的欢快曲调，锅中有随着木铲起舞的香椿叶，锅上飘着的烟则是舞台氛围布置，静立着的几个调料瓶与我是观众。导演就是姥姥了。《我爱这烟火气》

一类文-吃香椿不一会儿，这场盛大的戏剧就落幕了。姥爷布置好餐桌，姥姥端上一盘儿香椿炒鸡蛋和几个别的菜，我在他们之间兴奋的跑来跑去。我夹起一筷子香椿放入口中：香椿叶子清新与蛋结合在一起，恰到好处。这道平凡的菜内还有独特的味道，我想大概是家的味道吧。恍惚中，姥姥从屋里拿了一条毛毯帮我披上。我裹进毯子里，听姥爷讲张飞的、司马迁的抗日战争的故事，我听得津津有味，最后他们一起告诉我，要好好学习，努力……望着这桌饭，阳光从窗边温柔的落下，照在我身旁。这道午饭，看似平凡，却也有不同。它含着家庭中的亲情之爱，含着家人对我的真挚与家的温暖，含着独属于我的烟火气。这爱其实很简单，只是早春披上的一条毛毯，这爱也很宏大，足以占据我的心灵。在未来遇到困难时，内心总充盈着一些爱与温暖。我不在乎这是否平凡，也许正是因为平凡，我才会如此爱这人间烟火气。微风吹过窗户，挟着我们的欢声笑语吹向小院，小院里的香椿与它所剩不多的叶子发出沙沙声，很简单，也很美好。点评：文章聚焦“打香椿”“做香椿菜”“听故事”等一系列聚焦烟火气的场景，观察生活细致入微，场面描写温馨，感情真挚，感悟深刻。“做香椿”场景描写稍显单薄。38-39分。《我爱这烟火气》

一类文-吃香椿曾几何时，我对烟火气的理解只是家人团聚，欢笑满堂。一次偶然的经历，却使我不仅爱这家人与朋友间的烟火气，更爱上了这黄土高原上的浓厚的烟火气。暑假初到陕西，便在西安看了一场安塞腰鼓。百十个汉子浓妆淡抹敲击腰鼓，锦绸凌空飘扬，花伞婉转舞动，阵型悄然变换。腰鼓伴随着唢呐与铜号，生出阵阵激进旋律。的确，这腰鼓精彩万分，使人为之一振，但对比那句“好一个蓬勃了想象力的安塞腰鼓”的评价，仍感觉它缺少了些什么，但时间有限，只好不再细想。漫游黄土高原，我们走商路，过延安……进安塞。一次偶然间，我们听闻住处附近有当地人自己的集市，还有路鼓表演。父亲仿佛早就看出了我在西安看鼓的意犹未尽，便带我前去。待到去时，人群已围满三层，中间有七八个汉子，敲着、舞着……人群中是不住的聊天与叫好声，沸腾的声音和火热的氛围带给我心中一丝异样的感觉。待我挤进第一层，为首的壮汉正“一曲终了”，目光扫视人群，最终停在了田边一位老者身上，说：“老刘头，你来……”后面沸腾的人群将他推上前去，他只好接过双槌和用红绸系着的腰鼓。《我爱这烟火气》

一类文-安塞腰鼓老者与汉子们的皮肤一样泛黄而黝黑，头上扎着一段白羊肚头巾，略有不同的是他的脸颊与手掌干裂而皱褶。手臂与双腿纤细而孱弱，我并不怎么相信这样一个瘦弱的老头与仅仅七八个汉子能奏出怎样的鼓声，难道还能比西安表演的好吗？可当他们的鼓槌锤击在羊皮鼓面上时，我知道我想错了。石破天惊的声声巨响，夹杂着好似能洞穿一切的穿透力，涌入我的耳膜、脑海、四肢、全身百骸，使我眩晕着进入层层画卷，鼓声化为气息，画面席卷中我的心灵。鼓声激昂，是春种的高亢；鼓声喜悦，是秋收的悠扬；鼓声铿锵，是国庆时的锣鼓重响；鼓声欢快，是除夕时的鼓炮齐鸣。再看奏出这鼓声的老汉与汉子，他们眼中是如鼓声一样豪迈的光芒。渐渐，越来越多的汉子们拿出自家的腰鼓一块儿敲，原先为首的壮汉不知何时也回归了队列，与四周的人群共捶、共舞。这次的安塞腰鼓没有锦绸与花束，只有跳跃的尘土与摇曳的麦穗；，没有唢呐与铜号，只与四周鸡鸭鹅雀的啼鸣相伴。飞扬的尘土扑面而来，可这夹杂着土味的气息却使我更加喜爱。我恍然间领悟，这鼓声是这片土地上汉子们节日丰收时最淳朴而率真的喜悦与豪情，也是这黄土高原所独具的烟火气！而之前在西安所未见的，正是这迸发出汉子们生命的热烈的烟火气呀！我再次带着意犹未尽踏上了征程。可在我的生命旅程中，我所爱的气息中，这黄土高原的烟火气已占据了不可磨灭的一席之地！点评：本文虽然在欲扬先抑的手法上借鉴了《鼓神》，但经过比对，本文与原文没有任何重复的句子。本文以两次看安塞腰鼓的经历为主要内容，描绘了黄土高原上安塞腰鼓所带来的浓厚的烟火气。选材恰切，描写语言丰富生动，尤其是通过前后对比，赞美了黄土高原上质朴、热烈的生命特质，表达了对这种烟火气的热爱。鉴于借鉴了相关文章的选材立意，扣2分，评定为38分。《我爱这烟火气》

一类文-安塞腰鼓烟火气，总会让人感到平凡生活的多滋多味，在寒冷的天气中给人以弥足珍贵的温暖与热情。去年寒假，我前往了贵州的一处土家族娶居区，领略着当地独特的"舞彩龙"的习俗，感受着土家人民的热烈、热情，我爱这独具特色的烟火气。"舞彩龙"是土家族在春节已过，元宵将至时期特有的节日可俗。我正吃着汤圆，欣赏着夜色中群山朦胧，星光与远处人家灯火交织的美景时，听到了远处人声鼎沸，由远及近。定晴看时，土家人舞彩龙游街的队伍已经开到，伴随而来的，有热闹，有热情，更有那氤氲开的烟火气。舞彩龙的队伍来了，我也在身边家人，朋友们的簇拥裹挟下加入了其中，有人给我也递了一只彩灯，这只彩灯造型是一只蓝色的龙，身上的纹饰与常见的中国龙又略有差异，这些土家族特有的织饰多象征着风调雨顺，平安喜乐的美好希望。舞彩龙队伍的中央是四条由多人撑起的巨龙，分别是赤色、黄色、蓝色、青色。龙身体内是多盏蜡灯，与身边人手中的火把，彩灯交织，远望时好像一条闪亮的，散发着温暖热闹的烟火气的巨龙。舞彩龙的队伍里人声鼎沸，最引人注意的是围绕在四条巨龙身边，敲锣打鼓，引吭高歌的土家汉子，他们衣着华丽，歌声嘹亮。我虽听不清歌词，却也不由跟着哼唱起来。一时间，我身上因南方潮湿的气候而感到的阴冷萧瑟仿佛都消失不见，心中的一些愁绪也消散、忘却。歌声、锣声、鼓声、人们畅快的呦喝声交杂，让我感受到一股强烈的感染力，为这股云贵高原烟火气的声音而打动。《我爱这烟火气》

一类文-舞彩龙游街进入了最高潮，人们将巨龙点燃，鞭炮声与巨龙逐渐被烧掉的爆裂声掺杂。土家人民希望烧掉的巨龙可以带去原先的悲伤，失败，给新的一年带来好运。我也暗自许下了这样的心愿。游街队中火光冲天，烟雾环绕，驱散了人们心中的悲伤，为新的一年带来希望，我心中感受到这烟气中浓浓的热情，温暖与力量，又有了继续奋斗的动力。我爱这烟火气。点评：以土家族民俗“舞彩龙”为素材，选材切题、精准。内容丰富，对舞彩龙的场景描写充分具体。场景描写语言感染力不强，对民众观看“舞彩龙”的描写还可以再加强。37分。《我爱这烟火气》

一类文-舞彩龙《我爱这烟火气》

一类文-家庭团聚我爱这烟火气。这浓浓的烟火气总让我想到过年，想到家人团聚，想到平凡生活中的点点滴滴。“奶奶，我们来看您啦！"除夕清晨，我们一家便来到奶奶家。奶奶笑着走出屋来：“我的孙女都长这么高啦！"说着，她还用手比一下高度。“快来试试我给你织的新毛衣。”毛衣放在我的手上，似有一缕阳光洒在我的手心里，痒痒的，但十分温暖。我穿在身上，感到浑身都是暖洋洋的。奶奶精巧的针法严密细致，红色的花纹像波浪般富有动感。“我太喜欢这件毛衣了！”奶奶见我高兴，也露出了笑容。“奶奶，我们来了！”原来是亲戚家的伙伴。我的思绪似乎回到几年前。那时我们正是活泼而充满活力。见舅舅拿了些小鞭炮来，我们便在院子的角落里玩起“摔炮”来。我们每人拿一根细长的蜡烛，用鞭炮上的细线靠近蜡烛的火焰，听到“丝丝”声，我赶紧把鞭炮扔在地上，去听它最后的咆哮——“啪”！我们便哈哈大笑起来。最开始，我有些惧怕摔炮，每次都是独自一人躲在角落捂紧耳朵，可是看到他们玩得尽兴，我不禁也跃跃欲试，最后就加入了他们的“鞭炮大军”中。轻盈的薄烟似乎已弥漫在院子中，散发出浓浓的烟火味，可我们的兴致也丝毫不减，直到父母们来叫，才有些失落的放下回屋。《我爱这烟火气》

一类文-家庭团聚“我见附近好像有个庙会，看起来热闹，你们小孩子去看一看，我们在家里准备包饺子。”于是几个小伙伴结伴而行。庙会里，灯笼映出红彤彤的影子，映在每一个过路人笑容洋溢的脸颊上。金黄的炸年糕散发出诱人的香味，引得我们垂涎欲滴。京剧里孙悟空佩戴的头饰正卖得火爆，迎风转动的小风车几乎小孩子们人手一个。吆喝声此起彼伏，琳琅满目的物品使我们目不暇接。我们不禁也被这热闹的氛围感染，驻足停留观看舞龙舞狮表演。激烈的锣鼓响彻这庙会，响遍了这片人们的心中，让人们在这浓浓烟火气里，享受年的滋味。不知不觉已是夜晚。我们团聚于此，品尝美味的饺子，浓浓的醋味早已飘入鼻腔。我向窗外望去，外面一片祥和、灯火通明。窗上映出一家人的影子——团圆、团聚。我爱这烟火气，这烟火气使我回想起记忆里的点滴小事，让我们的生活更加丰盈、美好……点评：扣住题目“烟火气”，写了奶奶送毛衣、与小伙伴“摔炮”、逛庙会、与家人团圆吃饺子4个小场景，写出了温馨热闹而欢乐的氛围。但点多就影响了场景的具体展开。36分。《我爱这烟火气》

一类文-皮影戏人生就像一场美丽的遇见，遇阴则暖，遇雨则润，遇雪则寒，而我的这次偶然遇见的烟火气让我感到热情温暖而铭记在心。那个烈日炎炎的夏日，我走在西安那条人流攒动的街道上，地面上蒸腾上来的热气，身边交错拥挤的人流，我感到有些不适，似乎有一丝中暑的迹象。就在这时，右侧那个坐落在胡同中的皮影小店变成了我避暑的最佳选择。迈入门槛，一个可以被誉为“麻雀巢”的小店尽收眼底。屋子很小，但空调的清凉程度却不输别家。看到小店里人们在惬意地闲谈，独自异乡的我感受到重重的烟火气和萦绕在身边的温暖。待我缓过来后才发现从电视中才可以看到“三尺生绢做戏台，全凭十指逞诙谐，有时明月灯窗下，一笑还从掌握来”的景象竟真实的出现在我的眼前，这烟火气也缠绕在身。《我爱这烟火气》

一类文-皮影戏屋内墙上挂着一块儿不大的白布，布后光束影影綀綀，侧面墙上的皮影人偶被整齐的一字排开，细观皮影，从衣着到表情都是那样的栩栩如生。长嘴大耳、憨态可掬的猪八戒，眼如丹凤、眉次卧蚕、一脸正气的宋江，一个个人物在皮影上被刻画的惟妙惟肖。边观赏看皮影边与和善老板攀谈着，从老板的只言片语中，我便能感受到老板对皮影的热爱。原来老板是汪氏皮影的第五代传承人，谈至开怀处，老板主动提出要给我展示一下皮影的真正魅力，他躲至白布后面，随着一口地道的秦吼，烟火气一下子从我心底冒了出来，一个活灵活现的“孙大圣”从白布远处踱步而来，左手持一根金箍棒，右手搭于额头，单腿峭立眺望着远方。虽然听不太懂老板醇厚的秦音，但从布后光影可以看出老板那上下翻飞的双臂和灵巧转动的双手，足以看出老板对皮影表演的娴熟。幕后众人上下齐飞的表演形式将我折服，长安城浓浓的烟火气沁人心脾，精彩演绎结束后，老板从幕后走出，双手如珍宝般捧着那薄如婵绢的“大圣”将它小心翼翼地挂回之前的位置。或许是我被他对皮影那挚爱的热情所感染和他并肩站在挂满皮影的那面墙前，满眼尽是对千年文化遗产的敬慕。起身后，我再次被长安城烟火气所打动。人们对皮影戏的喜爱，各自聚成一团，让一个个皮影在烟火气中冉冉升起。烟火气温暖了人们的心，温暖喜爱皮影的人，温暖了整个长安城……点评：本篇文章聚焦“皮影戏”这一能够体现人间烟火气的民俗文化形式，内容切题，场面描写具体而生动。但是，场面描写更多聚焦在了皮影戏的表演上，侧重表现表演者的技艺娴熟和热爱，缺少更容易体现人间烟火气的观众反响上。35分。题目一评分标准——二类文及以下；28以下慎打。内容、表达赋分选材是烟火气，但以叙述为主，几乎无描写。32-331.书写潦草，影响阅读，酌情扣1-2分；2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。选材部分是烟火气，部分不是，视比例赋分。31-33选材与烟火有关，但是侧重点在奋斗成长上，如我跟奶奶学包饺子，克服困难终于包得像样了。31-33①选材完全不符合题意，如练习跑步、学习打鼓、练习曲子等奋斗成长类，即使有生硬点题也属于跑题。②写成想象文。28-30《我爱这烟火气》

二类文家庭聚会，符合烟火气；但是叙述多，描写少给分：33分。《我爱这烟火气》

二类文片段1：中秋灯会场景（符合，略有描写）片段2+3：化学实验室+体育统练（课堂学习，不符合烟火气的特点）且不符合题意的比例明显高给分：31分。《我爱这烟火气》

二类文选材与烟火有关，但是侧重点在克服困难上。32-33分。《我爱这烟火气》

二类文学习打鼓，生硬点题。选材完全不符合题意。给分：29（2）小说《修复旧时光》修复的是一段刻骨铭心的工作经历，一个明亮光鲜的青春印记。倘若发挥想象，将会修复一段怎样的旧时光？请以“修复旧时光”为题作文，文体不限，诗歌除外。审题（2）小说《修复旧时光》修复的是一段刻骨铭心的工作经历，一个明亮光鲜的青春印记。倘若发挥想象，将会修复一段怎样的旧时光？请以“修复旧时光”为题作文，文体不限，诗歌除外。体裁想象类：有超现实元素，如人物设定，情节设计等；非想象，是修复，二类区间赋分扣2分。构思修复：旧时光中有破损——修复破损的过程——使人（和物）有了好的变化，完成修复。例如：遗憾-弥补/误解-消除/懈怠-奋进只回忆无修复，不能上一类.详略、立意详写如何修复；

体现修复的意义题目二评分标准——一类文内容、表达赋分1.书写潦草，影响阅读，酌情扣1-2分；2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。有想象，是修复，详略得当；修复过程较为具体；选材新颖/立意新颖或深刻。38-40有想象，是修复，详略得当；修复过程较为具体。36-37有想象，是修复，详略得当，即有修复过程。34-35《修复旧时光》

一类文

“您好，这里是时光修复店，可以读取您的记忆，并选择是否在另一个时间改变这段时光的走向。”一位眼里带着凄惨的消防员走进了店，平静地说了一句：“我想修复旧时光。”“请您说出您的记忆关键词。”“我的教导员，陈陆。”

转眼，记忆设备的画面放映到了多年之前。

一片模糊之中，记忆画面隐约出现一个高大、脸有点圆的人，直勾勾的眼神，脸上每一寸皮肤都好像透露着威严。“你好！欢迎加入我们，我是政治教导员陈陆。”

画面忽然跳转到清晰了些许。“由陈陆带领的消防支队请战加入汶川大地震救援行动！”终于来到震区后，陈陆带着我们一步步向前走，四处坍塌、土崩瓦解的景象随之映入眼帘。忽然，陈陆停了下来，我们上前查看时，发现他的脚被毒虫咬肿了。他忍着痛喊道：“愣着干啥，继续走啊？”我连忙说：“要不我们掉头把您送回物资站？您还背着这60多斤的破拆设备呢。”陈陆正色的说道：“谢谢你！李安同志！但我们的责任是搜救，不能掉头！我还有一条腿能走，请你们向前走！”我们都只得继续向前，我不时的看着队尾的陈陆，他拖着一只腿，用另一只迈力的走到了搜救站，陈陆又冲到最前面，给我们分配区域，然后在区域内不断查找，他只能趴在岩石上，把一个一个困在裂缝中的人拉出来，拉完又艰难地支起身来继续搜救。而他一人救的人数，少说也有好几百了……《修复旧时光》

一类文

画面更清晰了，我面前的桌子上摆着一辆崭新的消防车模型。陈陆走过来，难得地笑了笑，说：“这是我准备送给我儿子的礼物。但庐江发洪水了，我已经请战了，明日启程。”他顿了一下，缓缓说道：“小李，还是老样子，不要意外，如果我回不来了，帮我把它送给我儿子。”“怎么会呢！我打断他，但心里还是添了一抹紧张。

记忆中最后的画面出现了，一切清晰得仿佛是又发生了一遍，然而清晰得却很刺眼……我站在陈陆烈士的墓前行着军礼，眼泪滴下。我好像听到了教导员又和我说话了……

记忆设备播放完毕。“李安先生，您确定要修复旧的时光吗？在另一个时空，您的教导员不会参与抗洪，不会牺牲。”

“算了，那样就不是他了。”

李安停了几秒，说：“记忆里，教导员好像和我说话了，他对我说“谢谢你，李安，帮我把礼物送给了我儿子。不要太难过。我答应过国家要奉献自己，也答应过父亲守好庐江。如果想让我不牺牲，不用换个时空，只要那时我不去调转皮筏回去救人就行了。但那是我自己的选择，我救的最后一位老爷爷，他对我笑的很开心……”

或许这段时光不圆满，不完美，但它无需修复了。

“我的教导员，用一生的奉献，修复过无数次在平行时空不会出现的旧时光了。”评语：最后一句是本文的中心立意，非常深刻。通过“我”的回忆，教导员陈陆挽救了许多人的生命，用责任和生命改变了他们的人生轨迹，修复了平行时空里的旧时光。而“我”正因为认识到这一点，才决定不修复陈陆的旧时光，而是尊重陈陆的价值选择。陈陆也用他的无私奉献修复了“我”的认知。文章想象丰富，选材和构思都非常新颖，立意高远。40分。《修复旧时光》

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病床前，我紧握着姥爷的手，眼前他那双半合的眼、因呼吸困难而剧烈起伏的胸脯与身旁那趋于平缓的心电图无不提醒着我姥爷的垂危。

泪水再次从早已红肿的眼中流出，我多想回到我们上一次相见的那个中秋，收起自己的“小脾气”，好好告诉姥爷我对他的爱，修复那份旧时光。

恍忽间，周边刺鼻的消毒水与低低的啜泣声远去，取而代之的是一片安宁与温暖，我竟然回到了那天中秋！

像当时一样，妈妈将轮椅上的姥爷推到我身边，看见再次回到我身边的姥爷，我冲上去，紧紧抱往姥爷：“姥爷，是我，小牛儿！我来看您啦!”我的声音有些颤抖科，全身的血液似乎都要因激动而沸腾。可姥爷只是微微转了转头，有些茫然地看着我——姥爷有些老年痴呆很早便忘了我。

见状，姥姥在旁边打趣道:”老头子，你忘啦？可是你那宝贝外孙女儿，她从小就跟你最亲，你们爷孙俩当年天天出去闹腾，你当年还手把手教她骑车呢！”说着说着，姥姥自己哭了起来。别开头，我和妈妈一起悄悄抹眼泪。

过去的种种涌上心头，还记得当时的我因姥爷的忘记而同他置气，没一会儿便回了家，却不想那时一别竟是永别。于是我收起泪水，紧紧握住姥爷的手，对着他那双透亮的眼睛，一字一问道：“姥爷，我是小牛儿，您的牛宝儿，从小到大，我一直都很爱您，您是我最亲的人。”这次我收起小脾气，认真的话语，是我在修复那旧时光。

《修复旧时光》

姥爷就这么看着我，傻傻地笑着。“姥爷，小牛儿，外孙女儿？”他低下头，思考良久。猛然间，一丝光亮滑过他眼眸，如星辰般闪耀，他回握住我的手，泪水纵横，如梦初醒般笑着说:“是小牛儿啊，你来了，怎么不提前说一声，我和你姥姥还没给你炖牛尾呢！”泪水从我眼中决堤——牛尾是我最爱吃的菜，每次回到这儿姥姥姥爷都会做给我吃。如今，姥爷似乎记起来些，我冲进他怀里，大声说道：“姥爷，对，是我！我和爸爸妈妈，还有姥姥都很爱您，我们都在您身边。"姥爷看着我，笑着说道：“我知道，我一直都知道的。小牛儿，姥爷也很爱你。未来，要继续努力啊！”

猛地醒来，姥爷的气息渐渐淡下去。我无比伤感，却又有些心安：我终于同姥爷好好道了别，修复了那份旧时光，看着姥爷如今安详的模样，我想我在那份“梦境”中做出的改变，姥爷大概也能感知到吧。

我在那场回忆中修复的不仅是与姥爷最后一次道别的旧时光，也是许久来自己心中的那份愧念。在那份旧时光里，我重温了姥爷的爱，也终表达了我对他的爱。点评：姥爷病逝，作者因曾对患病的姥爷不耐烦、耍脾气而愧疚，于是穿越到过去，改变了自己的做法，对姥爷非常耐心，用爱唤起姥爷的记忆，弥补内心亏欠。在修复旧时光的过程中，作者不仅收获了姥爷的爱，也表达了自己对姥爷的爱。有想象，有修复，立意清晰，修复过程真实动人，39—40分。《修复旧时光》

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“同学们，像我这样把照片插入这个缝里。”我学着老师的模样，只听“噼”的一声，红光一闪，时光修复机启动了。我将眼睛贴近目镜，回到了那个下午。

在时光修复机中，我看到自己手拿饮料正在拍照片。我微微一笑。老师本来要求我们拿一张留有遗憾的照片，这样在时光修复机的帮助下我们就可以修复遗憾，我却想考考时光机，拿了一张我自认为十分完美的照片。正想着呢，画面突然加速，我看到自己拍完照片儿便继续往前走。

这时，画面又慢了下来，我看到自己刚喝完的饮料瓶往花圃里一扔，我十分诧异，可转念一想，饮料瓶一定会被保洁员捡走的。时光机继续播放着，可是那个塑料瓶子却没有丝毫动静。我按下“预测键”。时光机向我展现了未来的花圃——毫无生机，花草枯萎，塑料瓶、牛奶盒、垃圾袋堆了厚厚的一层。“一个小小的错误举措有时会带来意想不到的结果，”老师的声音从背后传来，他递给我一张修复芯片，“快快修复它吧。”我赶忙插入芯片，画面又一次改变了。《修复旧时光》

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我操控着时光修复机，我将塑料瓶扔进可回收垃圾桶，并在花圃中竖起一块儿上面写着“请不要乱扔垃圾”的牌子。我再次按下“预测键”。花圃瞬间变了样，各色的花朵盛开着，蜜蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，花圃干干净净，隔着目镜我仿佛都能闻到那醉人的花香，修复的这段旧时光，算是值了。

下课了，走出教学楼，我路过花坛，看到花坛中竟扔了一个饮料瓶子。想到如果不清理会造成的后果，我赶忙捡起瓶子扔入垃圾桶。

修复旧时光，也改变了新时光。点评：作者想象自己带着“完美”的照片考验时光机的故事，过程中却发现自己并没有想象中的那么完美，进而穿越回去捡回了当初扔的垃圾，“修复”了有着陋习的旧时光，然后穿越回到现实，还主动捡垃圾。本文想象丰富，将修复的过程从过去延续到了今天，立意清晰；但是修复前的内容比例略高，35分。《修复旧时光》

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清末，我是一名建筑师，常年奔走于民间，时而做石匠为村子立牌坊，时而修房子帮兵灾后被炮火洗礼的村民重建家园。今日，我来到了帝国云南边陲的一处小村子修复受法军袭击的房屋，路上隐隐约约能听到炮火的响声，震得树叶沙沙作响。丛林小径的两边长有焦黑的炮坑与空地，像是在苔藓与花草铺成的绿荫上趟出的几个烟洞。透过树叶的间隙，能看到不远处缓缓升起的灰烟，像是有人家在生火做饭。砍倒拦路的绿竹，我们到达了那处村落。

村口石牌坊的右脚被炮火轰垮，从高处坠下插在地里。几座茅草房被烧个精光，只剩下黑漆漆的骨架，像具坍塌的骷髅横卧在焦炭般的土地上。几个带着草帽的村民向着我们一行人冲过来，见面便痛哭流涕，诉说着法军的罪行，颤抖着请求我们的帮助。村中能修复的只有几座石瓦房子，瓦片在地上碎成了块状。

我站在屋檐下，思索着如何修复。一旁坐着位妇人，头发披散着，几绺黑发划过他的脸，穿着打着数不清的补丁的是蓝色衣裳，腰间系着一条发黄的布，裤子则是破破烂烂，裤腿处碎成几绺，飘荡在布满污泥的双脚上方。她说她是这间房子的女主人，也是唯一的主人。她的丈夫死于战场，儿子因肺病早夭，相依为命的母亲也在这次袭击中死了。她抬起手，指了指不远处街道旁盖着草席的尸体，手又缓缓落下了。她说，她有个愿望，求我修缮这栋房屋，不管给谁住也罢。他从小到大都住在这儿，记得每一处细节。

这栋房子并未遭受太大的困难，主体结构还算完好，只是瓦顶坍了一块，门窗被炮弹打穿了。木门高约9尺，宽约3尺，上有一个铜兽首衔着一个铜环，可以叩门。原本上面刻着的一些花纹都是她小时候刻上去的。小时候父亲和母亲都被招入土人军，只留她一个人在家中。思念父母，便在门上刻了一男一女，又没人陪他，刻了几个小人陪她。我俯下身，拾起一块残破的木板，上面刻着一个戴草帽的小人，便从建材车上搬了扇长宽合适的木板来刻。她凭记忆，我凭碎片和她的口述，不多时，门便修好了。《修复旧时光》

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窗户是她自己修的，木板上凿了几个坑和