四川省绵阳市江油市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案)_第1页
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文档简介

2024年秋季七年级期中教学过程质量监测语文试题注意事项:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成,共8页;答题卷共4页。满分100分。考试时间:120分钟。2.答卷前请将答题卷的密封线内项目填写清楚。考试结束后请将答题卷交回。第Ⅰ卷(选择题,共14分)一、(10分,每小题2分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A.攫取(jué) 粗犷(kuǎng) 和蔼(ǎi) 谆谆教导(zhūn)B.搁置(gé) 浩渺(miǎo) 质朴(pǔ) 繁花嫩叶(nèng)C.吞噬(shì) 雕镂(lòu) 徘徊(huái) 亭亭玉立(tíng)D.沁凉(qìn) 倜傥(dǎng) 匿笑(nì) 孤陋寡闻(lòu)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.淋漓 憔粹 娇媚 鸦雀无声B.感慨 絮叨 鉴赏 搜索枯肠C.惭愧 倘若 吝啬 茫然无错D.企盼 渊博 屋檐 走头无路3.下列各句中,加点词语使用不正确的一句是()A.临近秋分,暑气渐退,终于熬过了日蒸夜煮的夏天,翻来覆去热到难以入睡的日子已经远去。B.坐高铁看中国,人们看到不只是祖国的壮美河山,也是经济复苏的勃勃生机,政通人和的气象万千。C.他在学习上,不仅勤奋刻苦,废寝忘食,而且方法得当,懂得温故知新。D.盛夏又至,万物蓬勃,油然而生的秧苗已然开花抽穗。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.通过阅读《往事依依》,使我感悟到了“人民教育家”于漪老师的青春激情。B.湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,为人类的生活提供资源。C.据统计,市民不文明用车现象大幅减少,单车破坏率下降了1.5倍。D.读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。5.下列各句中,表达得体的一句是()A.令尊告诉我,你前几天去杭州旅游了。B.君君请我吃蛋糕,我不好意思的只好笑纳了。C.吴文对老师说:“这是我的作文,请您拜读并面批。”D.魏老师,我们全班都很赏识你的教学方法和人格魅力。二、(4分,每小题2分)阅读下面的文言文,完成6—9题。【甲】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)(节选自《〈论语〉十二章》)【乙】邴原少孤①,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者凡得②学者有亲也。一则③羡其不孤,二则羡其得学,中心④感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资⑤。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。(节选自李贽《邴原泣学》)【注】①少孤:从小失去父亲。②得:能够。③一则:一方面。④中心:内心。⑤资:钱财。此处指学费。6.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)A.学而不思则罔 罔:迷惑B.择其善者而从之 善者:善良的人C.故泣耳 故:所以,因此D.于是遂就书 遂:于是,就7.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是()(2分)A.夫/书者凡得学者/有亲也B.夫书者/凡得学者有亲/也C.夫/书者/凡得学者有亲也D.夫书者/凡得学者/有亲也第Ⅱ卷(非选择题,共86分)三、(18分)8.请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(2分)(2)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。(2分)9.【甲】【乙】文段分别表现了颜回和邴原什么样的精神品质?(2分)10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(4分)春兴[唐]武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,梦逐春风到洛城。(1)本诗通过“残花”可以看出是______季节。(1分)(2)诗的最后两句语言平易自然,而想象却非常新奇,意境也十分美妙,请做简要赏析。(3分)11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)(1)春天像小姑娘,______,笑着,走着。(朱自清《春》)(2)水何澹澹,______。(曹操《观沧海》)(3)______,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)峨眉山月半轮秋,______。(李白《峨眉山月歌》)(5)王湾在《次北固山下》中用“______,______。”两句描写了潮涨江阔、扬帆东下的情景。(6)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:“______,______?”四、【整本书阅读】(6分)12.下面是学生推荐《朝花夕拾》的片段,请在横线上填写,替同学补充完整。亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述鲁迅与小动物为友的《______》;有揭露封建社会孝道的虚伪和残酷的《______》;也有反映他家乡赛会风俗的《______》。鲁迅还写了自己最不能忘怀的三个人,他是“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书”的______;是“生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”的______;是“高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”的______。在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。五、(22分)阅读下面的文字,回答13—19题。(一)(12分)扁担那头的父亲卞毓方①人说“有其父,必有其子”。可小时候,没人说我长得像父亲。除了身高不及,脸型也不像,父亲的脸明显偏长,我的脸则近似于圆;五官也不像,父亲的线条是儒家的,外柔而内刚,我的线条却是刚的,更准确地说,是粗糙的;脾性也不像,父亲诙谐、幽默,我则木讷、无趣。②父亲有顶礼帽,深灰色的,冠高而圆,帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次,其余日子,礼帽一直放在纸盒里,纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴,可我的脑瓜太小,往头上一套,禁不住想起成语“沐猴而冠”。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹,那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的,它属于魁梧、伟岸的父亲。③夏日晚间,一帮小孩捉迷藏,玩得兴起,夜深了也不归宿。这时,各家大人就会出来找。找着了,还赖着,不肯回,大人出手就打:“让你疯!让你疯!”父亲也会出来找我,他号准我的脉,料定我会往哪儿躲,一下子就找个正着。见了面,老远扬起右手,作狠抽狠揍状。我晓得,那是唱戏的胡子——假生气,父亲的巴掌不会落下,吓唬而已。父亲从来没有打过我,也没有打过弟弟。四弟生性顽皮,走路总是乱跑乱撞,一不小心,不是把墙角的暖瓶踢倒了,就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥,只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话:“牛大自耕田。”因此,对一时过错无须责打,重在以身作则,言传身教。果然,四弟上学后,各方面表现皆优。④父亲在家里,从来不发脾气;对外人,更是笑颜相对,真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的,“行要好伴,住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此,远近邻居都非常敬重父亲。⑤为人处世,父亲常讲,宰相肚里能撑船,小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事,特别强调,是祖上传下来的。⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马,派负责养马的官员去找。官员回报:“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃,我把这帮不知好歹的家伙统统抓来了,国君您看如何处治!”秦穆公说:“别,别,哪儿能因为几匹马,就把这么多百姓都抓起来呢?我听说马肉不是寻常食物,吃它时必须喝点儿酒,否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧,然后放他们回家。”三年后,秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围,身负重伤。节骨眼上,那三百个农夫赶了来,舍命将秦穆公救出。⑦这个故事,令我想到祖父的待人接物,原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上,在礼帽盒的旁边,还搁着一根扁担。这也是文物级的古董,串联着父亲前半生的许多故事。父亲说,这扁担是曾祖父留下的。祖父用过,父亲接过。⑧父亲还说,自己去上海打工,在码头上装货卸货,用的也是它。船与码头之间,搭着一尺宽的跳板,挑着担子走在上面,没经验的,腿会发抖,一不小心,就会栽下河。经验从哪里来?练呀。巷子里放几条长板凳,连在一起,权当跳板。徒手走,挑着担子走,闭了眼睛走。练腿劲,练胆量。⑨后来,我去北京念大学,因事陷入困境,我写信给父亲,说不想念书了,干脆回家种田。父亲回信:“人都有七灾八难,捆起来经住打,牙打碎了往肚子里咽,挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈,一根扁担能睡三个人,天无绝人之路。”⑩“一根扁担能睡三个人”,这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境,也都是凭了这种信念,咬牙度过。⑪晚岁揽镜,发现我和父亲竟然有几分相像,而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢?这是因为,那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋,以我之稚嫩,去比照岁月的沧桑,当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋,五官逐渐向父亲趋同,总归是基因相承,血浓于水,繁华落尽,露了本色。⑫岁月是一根长长的扁担,父亲在那头,我在这头。(节选自《光明日报》,有删改)13.本文是一篇回忆性散文。文章写了父亲对“我”言传身教的哪几件事?请仿照示例简要概括。(3分)①父亲佯装打“我”;②______;③______;④______;⑤父亲回信鼓励“我”。14.文章第⑥段用较大篇幅写了“秦穆饮盗马”的故事,你认为作者的用意是什么?(3分)15.请任选一个角度,赏析文章第⑧段中画线的句子。(3分)徒手走,挑着担子走,闭了眼睛走,练腿劲,练胆量。16.文章结尾的句子含义丰富,请结合文章内容谈谈你的理解。(3分)岁月是一根长长的扁担,父亲在那头,我在这头。(二)(10分)外婆的世界李娟①外婆大部分时候跟着我生活,有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大,又是鸡又是狗又是牛,整天忙得团团转。能专心照顾外婆的,只有我。②我在阿勒泰,外婆便跟着我。我白天上班,她一个人在家。每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我赶紧高高挥手。③每到周六周日,只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带,逛超市,逛商场。每到那时,她被我收拾得浑身干干净净,头发梳得一丝不苟。一手牵着我一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面张望。④看到人行道边的花,喜笑颜开:“长得极好!老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命,就用以为只有我听得到的大嗓门说:“这是骗钱的!你莫要开腔,我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前,举起拐棍指指点点:“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心:“老奶奶,可别给我砸了。”进入超市,更是高兴,走在商品的海洋里,一样一样细细地看,还悄声叮嘱我:“好生点,打烂了要赔。”⑤除此之外,大部时间她总是糊里糊涂的,总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李,说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车,她只知道火车是唯一的希望,火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里,只有火车带她走过的路最长,去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境,仿佛火车是她最后的依靠。⑥她总是趁我上班时,自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家,发现门把手上拴了根布条,以为是邻居小孩子恶作剧,就解开扔了。第二天回家,发现又给系了一根。后身又发现单元门上也有。原来,每次她偷偷出门回家,都认不出我们的单元门,不记得我家的楼层。对她来说,小区的房子统统一模一样,这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条,是她为适应异乡生活所付出的最大努力。⑦我很恼火。我对她说:“外婆你别再乱跑了,走丢了怎么办?摔跤了怎么办?”她之前身体强健,自从前两年摔了一跤后,便一天不如一天。我当着她的面,把门上的布条拆掉,没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川,深更半夜地拖着行李就走,我筋疲力尽,灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门,在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想,我一定要赚很多钱,总有一天一定要带外婆离开这里。⑧我和她生活在一起,却终日在她的世界边缘徘徊。_奇异的,难以想象地孤独着的时光。如蚕茧中的世界。⑨每天我下班回家,走上三楼,她拄着拐棍准时出现在楼梯口。一阵风拂起门口的柳枝,纸条乱摆,温柔而急促,似乎是帮外婆唤我。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻,她艰难地从她的世界中抽身而出。我向她百般承诺,带她回四川,坐火车回,坐汽车回,坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗,吃凉粉,吃一切她思念的食物,见一切她思念的旧人……但是我做不到。⑩我妈把外婆接走那一天,我送她们去客运站,再回到空旷安静的出租屋,看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……(选自《文汇报》,有删改)17.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(2分)A.文章二、三自然段写外婆在阳台上张望的情形,表现出外婆对“我”的依赖。B.外婆虽然年迈,但是内心仍保持对生活的热爱,这一点从第④段作者带她外出时对她的动作描写和心理描写中可以看出。C.文章的字里行间充满了我对外婆的深深的依恋,哪怕我把外婆“狠心”地反锁在家里,也是出于对外婆安全的考虑。D.作者是四川籍人,在进行语言描写的时候,多用四川方言,这样不仅贴近生活,也让人物形象更加鲜活真实,跃然于纸上。18.文章中,作者主要记叙了“我”与外婆的哪几件事?请仿照示例简要概括。(3分)①外婆每天趴在阳台上等我回家;②______;③______;④______;⑤我看到外婆系在门上的布条,痛哭出声。19.从修辞角度赏析第⑨段画横线的句子。(3分)一阵风拂起门口的柳枝,纸条乱摆,温柔而急促,似乎是帮外婆唤我。20.文章末尾说作者“终于痛哭出声”,作者为何痛哭?请你说说你的理解(2分)六、(40分)21.根据下列提示和要求,写一篇作文。进入初中以来,与新朋友相识,让你感受到友谊的美好;与书籍相识,让你感受到文字的美丽;与传统民俗相识,让你感受到文化的魅力……生活是首歌,同行是你和我,与你相识,是这首歌中最动人的旋律。请你以“与你相识,真好”为题写一篇不少于500字的文章。要求:(1)文体不限;(2)书写要正确,规范美观;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2024年秋季七年级期中教学过程质量监测语文试题参考答案及评分意见第Ⅰ卷(选择题,共14分)一、(10分,每小题2分)1.C(A.犷—guǎng;B搁—gē,嫩—nèn;D.傥—tǎng)2.B(A.憔粹—悴;C.茫然无错—措;D.走头无路—投。)3.D(油然而生:形容思想感情自然而然地产生。不能形容生长的秧苗,望文生义。)4.B(A..缺少主语,应该删去“通过”或“使”;C.下降不能用倍数。可改为:单车破坏率下降了一半;D.搭配不当,“视野”可以“拓宽”,但是“感受”不能“拓宽”)5.A二、(4分,每小题2分)6.B(善者:好的方面,优点)7.D第Ⅱ卷(非选择题,共86分)三、(18分)8.(4分)(1)(2分)广泛学习且坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。(划线处为给分点,语意连贯,意思相近均可得分。)(2)(2分)你如果有志读书,我可以免费教你,不要学费。(划线处为给分点,语意连贯,意思相近均可得分。)9.(2分)【甲】文赞扬了颜回安贫乐道的优秀品质。【乙】文表现了邴原贫不丧志、热爱学习,并能勤奋努力。10.(4分)(1)暮春(2分)(2)作者将春风人格化;/春风变得特别多情,它仿佛理解诗人的心思,特意来吹送乡梦,吹起了作者甜蜜的思乡梦,在梦中作者追逐着春风飞回了家乡;/表达了作者对家乡的深深思念之情。(手法1分,分析2分,共3分)11.(每空1分,共8分,写错别字,本小题不得分)(1)花枝招展的(2)山岛竦峙(3)杨花落尽子规啼(

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