《国际贸易理论与实务》课程教学大纲

《国际贸易理论与实务》教学大纲课程编号：06300441英文名称：InternationalTradeTheoryandPractice学分：3学时：总学时48学时，其中理论48学时，实践0学时先修课程：世界经济概论、西方经济学课程类别：专业基础课程授课对象：工商管理专业学生教学单位：商学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标本课程是工商管理专业的专业基础课程。本课程以经济学基本原理为指导，系统阐述国际货物贸易、服务贸易以及生产要素的国际流动规律。通过本课程的学习，使学生能够熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题，为进一步学习和研究国际经济类课程打下坚实的理论基础，使学生掌握进出口业务工作的基本环节，熟悉外贸合同的各项交易条件，并能熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，对违反合同的现象能预先防范，处理好索赔、理赔工作。掌握国际惯例，为从事国际经贸工作打下一定的理论和实践基础。课程目标1：通过本课程的学习，使学生在掌握国际贸易理论与实务基础知识的前提下具备国际贸易运营知识、国际化战略规划能力、科学运营管理能力。课程目标2：通过本课程的学习，使学生在掌握国际贸易实务基础知识，并充分掌握国际市场风险识别知识。课程目标3：通过本课程的学习，使学生在掌握国际贸易理论与实务基础知识后初步具备在国际贸易领域的决策能力、分析能力、协作能力、沟通能力、控制能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-3知行合一致良知的为人做事品格：具备知行合一的品质，道德意识与道德行为互为表里，有人格魅力课程目标1、2、3L指标点2-5商务英语能力：能够熟练运用英语进行商务沟通必须的听、说、读、写、译课程目标1L指标点3-3经营管理能力：通过计划、组织、领导、控制职能有效组织人力、市场、资金、信息、时间等资源进行优化配置，实现组织目标。课程目标1、2M指标点3-4风险控制能力：主要包括控制企业经营管理过程中的风险，应对突发事件的能力。课程目标2、3L三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论要求学生了解本课程的基本内容；本课程的学习方法；国际贸易的发展历史；掌握国际贸易的基本概念。贯穿德育教育，中国在世界贸易中的伟大成就。2集中讲授，小组讨论12国际贸易理论要求学生掌握古典国际贸易理论；新古典国际贸易理论。贯穿德育教育，运用所学理论指导学生正确认识世界，正确驾驭资源与环境。8集中讲授，小组讨论1.2.33国际贸易政策要求学生了解国际贸易政策的历史演变；掌握保护主义的国际贸易政策的源流和基本主张。贯穿德育教育，认识西方利己主义危害，建立公平贸易的人生观。2集中讲授，小组讨论1.2.34关税及非关税措施要求学生掌握关税的种类；关税的经济效应；有效保护率。能够运用所学理论分析实际问题。贯穿德育教育，建立公平贸易的人生观。6集中讲授，案例分析1.2.35贸易术语要求学生了解关于贸易术语的主要国际惯例；掌握INCOTERMS2010。能够运用所学知识分析实际问题。贯穿德育教育，认识权力与责任平衡的价值观。10集中讲授，小组讨论1.2.36国际货物运输与保险要求学生掌握国际海洋运输与保险的有关知识并能够计算运费、保险费。能够运用所学知识分析实际问题。贯穿德育教育，建立风险与收益平衡的价值观。8集中讲授，小组讨论1.2.37争议的预防与处理要求学生掌握违约与索赔的有关规定，不可抗力、仲裁的概念及处理程序。能够运用所学知识分析实际问题。贯穿德育教育，建立守法用法的观念。6集中讲授，小组讨论1.2.38国际货物买卖合同的订立要求学生了解合同订立的形式，掌握贸易磋商的基本程序与相关法律规定。运用所学知识分析实际问题。贯穿德育教育，建立契约精神，重诚信的价值观。6集中讲授，小组讨论1.2.3合计48四、课程教学方法集中讲授、小组案例讨论等教学方式五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课程论文、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占20%、章节测试成绩占30%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业1010202章节测试101010303期末考试20151550课程目标对应分值403525100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对专业问题进行识别、分析。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《国际贸易理